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1、2022年实用的活动计划集合5篇好用的活动安排集合5篇时间过得真快，总在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我细心整理的活动安排6篇，欢迎大家共享。活动安排 篇1活动目标：1、尝试用乐器进行合奏表演，体验演奏乐器的乐趣。2、通过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的爱好。活动打算：1、音乐cd。2、蜜蜂、知了、螳螂等昆虫图片若干。3、部分节奏卡片，木鱼、碰铃、串铃等乐器。活动过程：(一)猜猜谁会来。1、森林里要开一个昆虫音乐，大家看看谁来了?2、逐一出示参与音乐会的部分昆虫的图片，即蜜蜂、螳螂、知了。(二)昆虫唱歌。1、我们先来
2、看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(老师范唱歌曲第一段，并出示最终两小节的节奏卡片: x x x x / x - - - / 引导幼儿拍打节奏。)2、老师用同样方法范唱歌曲的其次、三段，相应出示最终两小节节奏卡片。即：螳螂：xx x xx x / x - - - /知了：x. x x. x / xx - - - /3、老师带领幼儿一起依据节奏卡片拍打节奏。(三)昆虫音乐会。1、幼儿分成三组，分别扮演蜜蜂、螳螂、知了，选择合适的乐器(蜜蜂木鱼;螳螂碰铃;知了串铃)。看着节奏卡片演奏。2、老师弹奏歌曲，幼儿齐声合唱，在每段的最终两小节依据歌词分角色演奏相应乐器。3、昆虫好挚友在一起表演，昆虫音乐会确定会更
3、精彩。4、老师弹奏歌曲，全体幼儿齐声和唱三段歌词，在每段的最终两小节用各自的音乐一起敲击相应节奏，以产生合奏的效果。5、昆虫音乐会上还有谁呢?它们是怎么鸣叫的?6、引导幼儿用不同的节奏型表示其他昆虫的鸣叫声。7、激励幼儿创编其他昆虫的歌词和鸣叫声。8、在音乐的伴奏下，尝试让幼儿演唱自编的歌曲。九、盥洗：1、幼儿能有次序的排队洗手、解便，不推挤。2、盥洗时提示幼儿事先卷好衣袖，不玩水，有正确的洗手方法。3、指导幼儿用自己的毛巾擦手，有良好的卫生习惯。十、餐前活动：手指嬉戏十一、午餐：1、幼儿能宁静、开心地进餐，不挑食，保持桌面干净，能主动把掉的饭粒捡入餐盘。2、有良好的坐姿和进餐习惯。3、会正确
4、运用和收放餐巾、餐具。4、提示幼儿餐后用餐巾擦嘴。十二、餐后活动：漫步十三、午睡：1、幼儿会折叠衣物，摆放整齐页。2、不玩耍、不讲静静话，能较快地、宁静入睡。3、老师巡回视察幼儿入睡状况，订正不正确的睡姿。活动安排 篇2一、指导思想：平安是学校开展正常教化教学活动的前提和基础，平安、和谐的校内环境是维护良好教化教学秩序的根本保证。为切实加强学校平安工作，增加师生的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，落实“平安第一、预防为主”的工作方针，依据福建省教化厅关于深化开展学生道路交通平安宣扬教化，进一步加强学校交通平安教化，强化学生交通平安管理，增加广阔师生的交通平安意识，培育良好的文明交通行为习惯
5、，结合我校实际状况，特开展交通平安系列活动。二、活动目的：让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规则，形成人人学习、讲文明平安行学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力以及酷爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增加师生平安意识，努力提高学生的自我防范实力和危急状况下的自救实力，有力预防重大交通平安事故的发生，为广阔师生创建良好的学习和生活环境。三、活动对象：全校师生四、活动时间：20年9月3日9月7日五、活动形式：1.为了形成良好的活动氛围，学校在门口设立平安标语（文明
6、交通，从小做起，从我做起），在楼道内设置平安警示语，利用广播、板报等加大宣扬力度。2.交通平安教化活动启动仪式。利用9月3日升旗仪式后开展一次以“关注平安、关爱生命”为主题的交通平安教化动员会；3.邀请法制副校长为全体师生做一次交通平安讲座；4.召开一次交通平安家长会；5.上好交通平安第一课，班主任利用班班多媒体的优势，组织学生观看一次交通平安警示片，诵读守护生命十大黄金法则；出一期“关爱生命,平安出行”的主题黑板报。6.利用学校LED显示屏滚动播报交通平安标语，校内广播站播放交通平安专题节目，让学生抬头见交通平安，低头听交通平安，回家想交通平安，心中记交通平安。7.发放致学生和家长交通平安公
7、开信，提高家长平安意识，联合家长力气，协作学校切实做好平安教化工作。8.平安领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次平安大检查，找出平安隐患，并对发觉的隐患，刚好解决。9. 学校平安领导小组对超速、超载、拼装、无牌无证、人货混装车、拖拉机、摩的三轮车等有平安隐患的车辆进行排查。10.开展学生平安学问网络竞赛.活动安排 篇3一、活动主题“团结互助，增进友情”二、活动目的四月天春意盎然，正是春游春游的好季节。通过本次春游活动，在领会美丽景色的同时，促进本班同学间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操。同时，围绕我们的主题“团结互助，增进友情”，加强同学们的集体意识，使班级更
8、具有凝合力，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。三、活动对象：青园一(1)班全体师生以及家长四、活动时间：XX年4月7日8：3015：30五、活动地点：xx公园六、活动内容(一)前期打算工作召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提示同学们出行应当留意平安的问题，例如不要私自离队独立行动。(二)活动当天事宜：活动内容一、深山寻宝1、嬉戏规则：在规定的范围内，将10个宝藏躲藏于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参加搜寻，设定1、2、3等奖，赐予相应嘉奖。2、嬉戏道具：信封10个等二、拔河竞赛1、嬉戏规则：将全班同学按座次分为2组进行竞赛，共拔三局，获行2次成
9、功的为胜方。2、道具：拔河绳子一根。三、兔子蹲嬉戏1、嬉戏规则：每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。听至工作人念到自己的动物颜色名称就立刻蹲下来。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲。2、嬉戏道具：白、红、黑、黄兔子的头套。四、无敌烽火轮1、嬉戏规则：10人协作相互协作，运用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。2、嬉戏道具：报纸、胶带等五、捆绑脚环1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。2、嬉戏道具：小绳10根六、丢手绢1、全部小队员围绕一
10、圈，一边唱一边丢手绢，输家表演节目，(如：唱歌、小品等)2、嬉戏道具：手绢七、活动费用：aa制100元费用包括：一大一小中餐费用，以及游玩过程中孩子的零食和水、班服t恤(嬉戏奖品等)，另加一大人加20元。留意事项1、为保证学生平安，活动中请家长照看好自己的小孩，以防责任事故的发生。2、8：30全部参与人员准时到达集合地点，便利各组组长统计，清点人数。全部费用当天在门口收取，费用交纳会计部吴启朋妈妈。3、有摄影爱好者请向邓时雨妈妈报名。由邓时雨妈妈收集影像资料。(为我们参与等于活动的家长留下欢快的瞬间)。4、因活动属于亲子互动环节，建议到场家长穿舒适、便于运动的着装。5、一切行为听指挥，每项活动
11、结束后由分组组长清点人数，让孩子们增加集体意识，团队精神。6、公园不乱丢果皮纸屑，爱惜公物，人人有责。活动安排 篇4一、目的:为了使幼儿更早的感受小学学习的气氛,更充分的了解小学生活,我班从本学期开学初起先进行小幼连接的内容,打算在一年的时间里,按部就班地开展各项活动。二、活动支配:1、参观小学1)开学初在一年级的小学生入学期间,带幼儿参观小学,使幼儿感受小学学习生活的氛围,了解一年级学生开学初的表现。2)下半学期再次参观小学,幼儿了解小学的学习、生活环境和小学生的学习常规,感受到一年级小学生的改变,培育幼儿入小学的愿望。2、在日常生活中的培育1)培育幼儿良好的学习实力 幼儿能够正确看书、写字
12、、驾驭握笔姿态,知道做事要有始有终,用心听讲,用心做事等。2)养成良好的生活习惯 养成良好的饮食习惯,懂得简洁的养分学问,知道随气温的改变增减衣服,自觉喝水,学习整理自己的物品等。3)培育幼儿良好的社会性 培育幼儿自觉遵守纪律和各项常规、规则,能限制自己的心情、行为,有责任感,能够承受小挫折,有集体荣誉感,情愿为集体做事,能够解决简洁的问题和困难等。3、为上小学打基础,学习简洁的学问1)学习数数:双数及单数数、倒数。2)书写20以内数字,进行20以内不进位不退位加减法。3)相识钟表(正点、半点)知道一天的作息时间。4)相识简洁的汉字,学习书写自己的名字,学习汉语拼音。4、学前打算 相识文具,学
13、习整理书包。5、询问活动 下学期末,请小学老师向家长介绍小学的状况,针对家长关切的问题进行现场询问,建议家长做好哪方面的协作,帮助幼儿和家长平稳渡过过渡期。 6、小学生与幼儿座谈 下学期末,请去年的毕业生来园与幼儿座谈,介绍自己的学习生活和自己的进步,激发幼儿的入学愿望。7、制作毕业纪念册 收集幼儿在园的活动照片和家长的庆贺信,园内统一制作。 8、召开毕业典礼 下学期末召开毕业典礼,发毕业纪念册,为幼儿在园的生活画上完备的句号,留下美妙的回忆。 大班幼儿于今年九月份将升入小学,将成为光荣、骄傲的小学生。幼小连接工作已到最终阶段,在这最终一个学期里,我们将更有安排、有步骤更大力度地开展一系列幼小
14、连接教化活动,激发孩子们对小学生活的憧憬,做好顺当进入小学的一切打算。详细安排如下:1、适当调整课程时间和种类,增加语言、数学、英语的课程和学科技能,上课时间渐渐延长到35-40分钟,多采纳集体授课的形式,培育孩子有意留意的时间,多进行动口和动手的技能练习。2、开展识字、拼音教学,并进行书写练习,加强幼儿认知实力的培育。3、调整户外活动时间,渐渐接近小学的上课时间和休息时间,课间休息时间让孩子尽量自由活动,10分钟后听音乐进教室上课。4、加强幼儿自理实力和责任心的培育,通过开展值日生工作、自己整理书包、衣服等,培育孩子的责任心、规则意识和完成任务的习惯。5、加强一般话口语的练习,通过听故事、念
15、诗歌、说绕口令等形式来提高幼儿的一般话口语表达实力。6、接着开展古诗阅读活动,进行阅读实力和阅读爱好的培育。7、介绍小学的有关状况,要求孩子们在园活动时有规律、守纪律、有礼貌;8、增加精细操作、手工编织等活动,促进幼儿小肌肉群的发展;9、激发幼儿的视察爱好、操作爱好,培育幼儿良好的学习习惯;10、通过日常教化,培育幼儿自己解决问题的实力。11、 适当布置家庭作业,帮助孩子养成按时完成作业的良好习惯。12、五月份起先,调整课室布置,仿照小学的上课模式,帮助幼儿尽快适应小学生活。以上安排在实施过程中,可视实际状况作适当调整。活动安排 篇5一、 活动目的秋季学期就要接近尾声了，很多活动也随之落下了帷
16、幕。在考试时间越来越接近的同时，同学们都在忙于应付考试。特殊是大一新生，在面对高校的第一次考试时显得尤为惊慌，从前气氛活跃的校内如今也变得宁静了。为了丰富校内文化生活，营造一种欢乐轻松、主动向上的新年氛围，缓解同学们因考试而产生的压力，促进同学之间的感情，特借圣诞节这一西方节日，举办一个同乐会。二、活动主题happy圣诞三、参与对象10级中文系汉语言文学一班全体同学四、活动时间xx年12月24日19：3022:00五、活动地点梧州学院西区膳文堂301教室六、主办单位汉文一班班委七、活动负责人（一）总负责人、策划书：班长 欧阳飞（二）申请教室：组织委员 曾晓庆（于12月22号之前落实）（三）物品
17、选购：劳动兼生活委员 廖海燕 副班长 许远玲 （于12月24号17:00之前落实）（四）会场布置：主要负责人：文娱委员 刘思怡 宣扬委员 姜爱玲帮助人员：欧阳飞 许远玲 卢德宝 曾晓庆 莫玉婷 廖海燕 潘兵艺 余晓欣（于12月24日 19：00之前落实）（五）主持人：欧阳飞 刘思怡（六）征集文艺表演节目：文娱委员 刘思怡（于12月21号之前落实）（七）音响限制：卢德宝 潘兵艺（八）奖品分发：廖海燕 余晓欣 莫玉婷（九）摄影：姜爱玲八、活动流程（待定）九、经费预算总共125元第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页