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1、实习教学工作计划 学生开始实习前，首先组织科前教育。 我科有专职人员负责实习教学工作。 带教老师要仔细指导实习生的全部医疗工作并对其负责。重点培育学生病史采集、体格检查、病倒和各种医疗文件的书写、诊疗基本技能操作等各种临床工作基本技能。要仔细修改学生书写的病历和各种医疗文件并签字。对中医专业类型，加强对其中医基础学问及中医学问操作培训，加班及中医临床操作技术的培训。 三级医疗查房工作中要始终贯穿对学生学问、技能和良好医德医风的培育。在医疗查房中凡实习生管理的病人，应由实习生报告病历。各级查房医师要结合病人的实际，向学生提出有关问题，并重点讲解并描述有关临床学问，纠正实习生医生的病历，查体中的错
2、误，传授观看和管理病人阅历。 搞好每月二次的教学查房。教学查房是一种理论理论联系实际的教学方式，是在主治工程师以上职称教师的指导下以教学为目的的，以学生为主体，以培育学生临床思维能力和基本技能为重点的查房。要留意做到一下几点： 教师依据实习大纲要求，提前选择适合病倒，一般为常见病、多发病、典型病例，病倒数不宜过多，1-2例为宜。 教师在查房时要仔细备课，明确查房目的和解决的重点问题，熟识病人状况，预备有关资料，拟定教学查房提纲。 床边查房时由主管学生报告病历、重点查体，教师要纠正去错误并进行必要的示范。 分析病历要在教师的指导下，依据病历特点对诊断、诊断根据、鉴别诊断、治疗方案等问题，有重点的
3、进行商量和分析。要引导学生主动参加，教师要结合病人的实际，适当介绍有关临床学问。通过病历分析使学生复习、稳固有关的基础、临床学问，临床思维和表达能力得到充分的训练和提高，逐步把握正确的临床方法。 结束前要做好查房小结。 每月两次典型或疑难病例商量，重点讲解我科典型常见疑难临床上病例的一些疑难病例讲解、商量、学习。 每月一次小讲座，重点讲解我科常见病及多发病的诊治。 临床基本技能培训：临床各种诊疗操作，要尽量给学生机会，各项操作一般应用由教师示范、指导、帮助学生完成。教学大纲要求学生把握的操作技能没要求学生到达独立完成的程度。 出科考核：实习结束时，均要进行理论考试、技能考试，目的在于考核学生综
4、合运用理论学问、临床分析和综合判决能力。笔试要严厉考场纪律，教师要仔细阅卷评分。 对学生基本信息、考勤状况、带教排班、出科成果等进行统计，并制成表格以备案。 实习生要严格遵守实习生管理制度，应遵守医院的各项规章制度和医疗操作规程。必需依据实习轮转表，在规定科室和规定时间学习，实习期满时要进行考核鉴定，实习医生不能自私延长实习时间。应提高职业首先修养，树立高度责任感，严防各种过失事故，端正服务看法，视病人如亲人，培育良好的医德医风。在实习过程中，要求着装干净，佩戴胸卡，保持工作环境的清静。在带教老师的指导下进行临床工作，应承当相应的责任。实习医生所写各项记录都要经过带教老师审查签字后方能生效。书
5、写病历应当完好，自己端正。每个实习生在临床科室学生期间至少书写6份完好病历。并要求带教老师修改实习医生要主动参与所在科室的业务活动，如病历分析、典型病倒商量、学术报告、科室讲座、死亡病历商量等。实习医生应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。实习医生进入科室后，依据科室的状况确定参与值夜班。假如不参与值夜班，到教老师上下夜班休息时，实习医生不得擅自离岗。实习医生要爱惜医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按医院工作人员破坏赔偿方法处理。重要仪器、诊疗用具未经带教老师同意，不得擅自动用。 f132.CoM更多工作打算编辑推举 教学工作打算 ：数学教学工作打算 一、指导思想： 本学期本着提升学生成果、全面进展
6、学生综合素养为宗旨，主要以三模小组化教学模式为核心开展教学工作。以提升学生的思索、表达和沟通的能力为重点，扎实地落实教学常规，上好每一节课、教好每一个学生。让花儿茁壮成长。 二、学情分析： 本班共有学生60人，在上半个学期大家共同的努力下，成果虽然没有达标但相比期中考试有所提升，参与考试人数为59，其中优分人数为33，优分率为55.9%，及格人数为54，及格率为91.5%，平均分为78，综合指数为75.17.上学期的期末检测中90至100的有10人，分97；85至89.5的有11人，84.5至80的有12人，60至79.5的有21人，60分一下的有5人，最低分为47。从整体的考试成果来看，令我
7、十分的担忧和焦急，我们班的形式十分严峻，主要表达在：一是优分人数很少，优分率很低，其中分也不是很高而且只有一两个。二是一些学生成果不是很稳定，忽上忽下，处于60至79.5的人数较多，而且这部分人的成果长时间提不上去。最重要的是班里存在不及格的学生，等级分化比较严重。即就是需要重点帮困的对象比较多，如仅从成果来看，学生给了我一个天大的惊喜。但从学习过程来看，形势令人担忧，担忧点有以下几处：一是学生成果不稳定，忽上忽下；二是需要重点帮扶的人员多，如何涛、蒋传圩、李兴灵、黄先杰、向德明、吴启程、戴太睿、王大铖、余仁杰、雷俊杰、何满升、万成鑫、张冯艳、杨莉莉、姬启辉、姜国磊10多个人，这些学生的自觉性
8、比较差，且有的学生连平常的作业也不能独立完成，随着教学进度，越到最终他们学习越吃力，所以要想使他们的成果有所提升在平常的学习中老师必需盯紧他们，除了老师的关心外，还可借助同学得小组长来关心他们，总之要想提升优分人数，提高中等生，使班级总体分数提升还需更加努力。 三、教学目标： 1、教学成果目标：在去年的教学成果的基础上争取综合指数能够达标，提高优分人数，使90分以上到达20人，使及格率到达100%，不出现不及格的状况。 2、综合素养目标：综合素养检测中速算力争达80分以上，问题能力达85分以上，表达能力达80分以上，综合成果到达80分以上。综合素养展示团队建设目标：以小组为单位，指导学生收集数
9、学趣题和数学故事等，并使学生在讲台上能自信大方、完好的讲解。 3、常规目标：仔细落实单元教学，过好单元成果达标关，仔细落实备、教、批、辅、考的各个环节。务实保时、保质、保量地抓好学生的培优转差工作。提升学生的书写质量，争取学生作业书写工整率100%,优秀率至少50%，矫正率100%。 4、培优帮困对象：90分以上对象：陈欣、李心瑶、杨雪超、钟飞飞、张荣坤、宦锡、陈彬、王晨皓、张云琛、邓林昌；帮困对象：吴启程、万成鑫、张冯艳、姬启辉、姜国磊、黄先杰、戴太睿。 四、工作措施： 1、做好课前的预备工作，即钻研好教材，备好课，不断完善三模小组化教学模式，即创景要紧密结合教学内容，还要好玩且能激发学生的
10、求知欲望，先学提示设计要实际有用，后教阶段要重难点突且要有有效的评价，展示反馈环节要紧贴所学学问且依据学生的实际状况出发，难易结合。所以在教案和课件的修改上要不断创新。所以要加强自身学习，虚心向优秀的老师们学习，优化自己的教学策略，努力提高课堂效率。 2、在教学中要狠抓学生学习习惯，做到课前辅导，给差生喝鸡汤。课中对小组进行辅导。课外做到强化训练。主动探究不低于15分钟，沟通不低于10分钟，展示不低于10分钟。突破优分、及格分、均分，稳定临界学生。 3、抓好学生的每一项作业。只是在课堂上短短的几十分钟听讲是不行能把学问把握坚固的，看似在课堂上已经会了，可是课下一做作业或隔几天就又忘了。这还是对
11、学问没有把握坚固，为了使学生加深对学问的理解与把握，本学期至少对学生进行三个方面的训练，一是随堂训练，重在检测学生对当堂所学学问的理解，同时通过训练教会学生答题方法和规范学生的答题格式。而是通过做与教材匹配的长江作业进一步稳固加深对学问的理解，且规范学生书写美观干净，要求学生一笔一画工整书写好每一个字，严格要求作业格式，不准乱圈乱涂、削减粘贴，养成良好的书写习惯。三是通过单元检测来了解学生对一单元学问的把握状况，且把平常的每一次小测验都看成一次正规的考试对待，教会学生答题技巧和方法，使学生养成严格的时间观念和保持卷面字迹干净美观的好习惯。4、充分发挥小组的作用。开学依据每个学生的实际状况对小组
12、进行重新划分，进行强弱搭配，以优帮困，让学习好的学生去带动和关心学生困难的学生。小组内有学习组长，专负责监督学习，关心小组解决学习上的困难，纪律组长，负责小组的课堂纪律，还有一名订正员，主要负责本组内的改错状况，使每天的作业过关到位。我们争取小组内人人有事做，发挥自己的长处和团队的精神。且小组内制定明确的学习目标和评价标准，争取做到至少一周一小结，每月评出小组。通过小组的建立使得学生能相互关心、相互学习，最终到达共同成长与进步。 5、做好帮困。对于差生要查找根源，我们发觉造成学习困难的缘由有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身缘由。有的学生学习无目的性、无主动性和主动性，对自己的日常学习
13、抱自暴自弃的看法，缺乏学习动机，上课有自卑心理，不敢举手发言，课上也不问老师同学，班集体生活中存有恐慌感。久而久之成为学习困难学生。有些学生养成不良的学习习惯，他们一般贪玩，上课留意力不集中，自控能力差，较随便，上课不听讲，练习不完成，课前不预习，课后不复习，作业不能独立完成,甚至抄袭作业，拖拉作业常有发生，即使有不懂的问题也很少请教他人。回家家长也很少管教孩子，从而造成学习越来越差。作为教师有责任关心他们正确认识自我，形成恰当的自我意识。关心他们查找学习困难的真正缘由，以利于取长补短，摆脱学习困难的逆境。关心学习困难学生是一项长期的工作。在课堂教学中要能照看到这些学生，针对他们的实际状况提出
14、不同的要求，实行不同的教育措施。利用空堂课、自习课对学习困难学生进行补课。作业要做到区分对待。还应主动开展同桌教学，伙伴教学，合作教学，以优带差，关心他们一起进步。 教学工作打算：体育教学工作打算 【编辑寄语】 为了启迪大家，小编为您预备了关于教学工作打算：体育教学工作打算的文章，欢迎大家参考查阅！一、指导思想以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革
15、，全面推动素养教育。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，主动组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，依据新教材和学生具体状况制定好教学打算，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生
16、耐烦细致。建立好体育科研小组，有打算，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程打算，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。3、主动开展教科研活动依据教育处工作打算和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高
17、和完善。在总结过程中注重训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛打算表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的打算。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特色学
18、校而主动努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛中获得好成果。5、做好器材管理有标准,有打算地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。三、活动支配九月份1、制订体育工作打算，召开体育教师会议，部署学期体育工作。2、制定教学打算，备好课，仔细进行体育教学工作。3、各训练队制定训练打算，健全梯队建设。4、一年级仔细训练广播操。十月份1、一年级广播操验收。2、主动搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、做好冬节三项赛测试、上报工作2、主动组队参与区毽绳竞赛。十二月份1、主动搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队仔细进行冬训。 一月份1
19、、考查学生体育成果。2、总结体育组学期工作。3、体育资料归档。 教学工作打算：小学体育教学工作打算 这篇关于教学工作打算：小学体育教学工作打算，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所关心！一、工作指导思想 深入贯彻科学进展观、仔细学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，紧紧围绕“内抓管理，外树形象总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新改变。解放思想，创新思路，渐渐提升学校竞争力。二、学校基本状况：XX小学位于颍上县谢桥镇XX
20、村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。XX小学始建于1976年2月，是当时“三结合建校的。学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有8个。学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件异样落后。本期，我校共有1-5年级和学前班等6个班。学生生源主要为谢桥镇XX村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。现有在职教师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级教师4人，小学一级教师8人。青年教师占80%，中老年教师比例偏少。由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。 我校教师坚持日常教学中创新工
21、作方法，不断加强业务理论学习，主动开展教学研讨，促进共同成长，渐渐步入了良性进展轨道，取得了肯定的成果。但是不容忽视的是该校学生整体成果明显下降，整体素养较差，纪律涣散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，许多缺乏龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。全镇一年级语文、数学平均分为80 多分，而我校一年级语文、数学平均分为40 多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想教师不气馁，更没有放弃。信任师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。三、工作目标1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校内
22、，给人耳目以新的感觉。努力让校内充满书香文化气氛。让教师安心工作，开心生活；学生乐于学习，勤于学习。2、内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及 纪律教育。教师时常用教师职业道德规范及师德师风建设标准严格要求自己，一心想着，找着教，把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的，端正学习看法，把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，争取书本学问学习和各种活动有机结合，成为全面进展的合格接班人。3、 不断加强校内文化建设，深化学校特色建设，不断进展学生，进展教师，进展学校，全面提升师生素养与内涵。3、建一流队伍：不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续教育，校本培训参
23、加率100%，教师参与各类培训考核合格率100%，努力培育骨干教师，以前教师边教边学，不断给自己充电。三、主要措施1、不断创新管理机制，强化目标责任，增添质量意识。学校班子成员全部支配到具体的班级，加强管理，共同施力，共谋进展。、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校内卫生的管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正表达多劳多酬
24、，优绩优酬。2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。学校将准时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发觉异样状况还要求班主任做到准时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将实行多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将准时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校内内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境
25、。3、不断强化责任，多策并举，狠抓校内安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育1、本期将进一步量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安本学期，学校将准时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校内24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理责任书。同时，按上级要求，印制了马川新村小学2022年秋期安全设岗表，对值班状况进行了量化细化。此外调整了校内安全值班教师，抽调6名马川新村的教师轮番值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不间断值班制度，每天从开大门到放学锁大门的
26、每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特殊强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。2、多策并举狠抓安全教育。学校将利用大型集会、班会、板报宣扬、安全教育报告会、校内广播系统宣扬等多种形式对学生进行安全教育活动，分别从校内安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。本学期，学校将举行教师、学生安全学问考试各2次。9月份安全教育月期间还将出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作安
27、全教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进行2次防火灾安全模拟演练，全面提高广大师生的安全意识和自护自救能力。3、继续坚持安全排查日查周结月报制度。学校安全领导小组每日周都要对校内内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查。发觉安全隐患，马上排除或上报。此外，还将继续仔细坚持安全工作周结月报制度，每月末准时向镇中心学校报送安全月报表、安全排查报告、安全教育报告等。4、继续坚持大门口护送学生安全离校制度。学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建设院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过公路，因此学校坚持实
28、行了大门口护送学生离校制度。有当天校内安全值班老师具体负责，提前10分钟到岗，主动疏导学生准时离校。同时，将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队，由值班老师列队带过公路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗状况。3、深入开展德育工作，加强常规训练，培育良好习惯.仔细贯彻国、省、市、县加强和改良未成年人思想道德建设工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，通过扎实有效的管理与活动，仔细开展具有各校特点，行之有效的小学生思想道德建设工作，增添学校德育工作的针对性、主动性和实效性。1、加强学生文明素养教育。本期学校将继续在全校学生中广泛深入开展
29、以“说文明话、行文明举、做文明人为活动宗旨的“文明礼貌月活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体、“争当文明学生、“创建文明校内的“三文明教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校内良好的育人环境，使师生的整体素养得到全面的提高，渐渐形成良好的校风、教风、学风。2、开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生竞赛活动，主动营造“人人知诚信，人人讲诚信的良好风气。3、以人为本，注重进展，细心打造骨干教师队伍。继续加强教职工的政治学习，高度重视师德教育，全面贯彻落实中小学教师职业道德规范、宝丰县教师“十条禁令等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训
30、，增添广大教师爱岗敬业，廉洁从教的意识。主动开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个人，表彰爱生模范，爱生先进个人。稳固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断提高师德水平。4、开展多种形式的学生道德实践活动。新学期各校少先队要结合综合实践活动课程，全面实施“德育与心育相融合的活动课程，结合社会主义荣辱观教育， “手拉手活动，“扶残助残活动，“爱心助成长捐助活动，努力提高小学生道德实践能力。5、健全学校德育工作的考核激励机制。加强德育工作考核评估工作，继续开展“三好学生“优秀少先队员“先进班集体的评比表彰活动。4、扎实抓好教学工作，强化教研科研，提高教学质
31、量。本期我校将继续坚固树立“质量兴校的思想，切实解决好实施素养教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、勇创一流。、加强教师的在岗培训进修和继续教育工作，确保各项培训工作顺利进行，通过培训不断提高教师业务文化素养。主动学习外地教学管理阅历，尽可能支配更多的机会走出去，学习先进学校的新思想、新理念，新教法，明确小学教学管理和教学工作相关要求，重点抓好教师教学常规和学生学习常规，主动推动教师“坐班制和“交班制，培育学生良好习惯，着力提高教学管理水平和课程实施水平。2、开齐、上足、教好国家规定的各类课程，严格作息时间，把“教师课前预备，小黑板使用，学生作业处理这些重要环节抓牢、
32、抓实、抓细。、狠抓常规教学管理。各科教学要坚持面向全体学生，各科教师要全面贯彻教育方针，以学生为主体，课堂为阵地，质量为根本，以过程管理为突破口，主动推行“尝试教学法和永威“先学后教，当堂训练先进教法，继续实行月评估测试和月常规检查制度，以提高教学和训练的针对性、有效性为重点，建立教学流程管理的长效机制。主动参加县教研室、镇中心校教师专业成长指导室开展的各项课堂教学教研活动，主动参与听评课活动，鼓舞老师们主动邀请镇中心学校指导室成员到校听自己的课，同时学校还要主动出击，不断加强与对口帮扶学校宝丰县第二试验小学的联谊与共建，主动邀请县试验二小老师来我校“传经送宝，派老师到县试验二小参与各项教研活
33、动，落实教学主渠道，主攻教学主阵地，提高学生的学习兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，着力减轻学生的学习负担。4、加强网络教研，提升学校教研品味。本期我将充分利用学校网站和教师平台，进一步加强网络教研，学校将出台有关网络教研考评嘉奖机制，要求每位教师要主动加强与全国网校教师的沟通与沟通，不断学习各地的新思想、新理念，新教法，并准时撰写教学反思、教学心得发表到个人的网校空间，尤其鼓舞老师们多发表原创教育教学类的精品文章，学校每学月统计一次，实行量化考核，期末按考核结果和发表原创文章的数量和质量评出一二三等奖，颁发奖金或奖品，纳入学期个人量化考核，作为将来晋升职称、评先表优的主要根据。5、建立全面、
34、科学、合理的符合素养教育要求的教学评价体系，从德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。6、主动开展教科研活动，树立教科研兴校、兴教思想，大兴讨论之风，从小处着眼，从问题入手，解决实际教学中遇到的问题，特殊是集体备课的实效性问题。对申报立项的两项市、县课题要加强讨论，有学校教务处牵头，重视过程管理，收集整理讨论成果，及早申请中期检测及课题结题，使每个教师都能参加县级以上课题讨论，人人都有自己的讨论课题。7、校本教研，引导教师仔细学习名家教学案例，通过集体备课、首课试讲、观摩课研讨、参加式评点、教学反思、教研沙龙、专家指导等，以教学理论指导教学实践，以教学实践创新教学理论，提高课程讨论的实效性。
35、5、强学校特色建设，形成学校特色文化。 去年秋期以来，我校在校内文化建设进程中进行了主动的探究和有效的尝试，取得了明显的成效。今后，我校要在传承、总结的基础上进一步加强讨论和探究，将学校特色与校本课程有机结合，培育特色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色项目化为对全校多数学生的素养要求。不断加强校内文化建设，深化学校特色建设。从而渐渐形成学校的特色文化，彰显学校的特色品牌，不断进展学生，进展教师，进展学校。本学期，我们要在上学年仔细组织开展国学经典-中华经典古诗文诵读活动的基础上，我们将仔细根据上级要求把字字课正式纳入课程规划，抽调特地老师任教，渐渐突出写字这一教学特色。学校将系统开展教
36、师、学生“三字一话画粉笔字、钢笔字、毛笔字、一般话、简笔画活动。元旦前夕，学校将组织举行第三届中华经典古诗文诵读和首届师生 “三字一话画粉笔字、钢笔字、毛笔字、一般话、简笔画活动，邀请上级领导参与，评出优胜选手，颁发奖状、奖品。6、后勤工作是学校教育教学工作的保证，学校要切实做好以下几个方面的工作：1、制定学校后勤工作打算，做好财务预算。学校日常财物支出明晰，帐目日清日结，实行一月一次审计公布。2、按上级要求实行内务管理，搞好节省，严格掌握支出，保证有限的资金用于关键的教学工作中。3、加强校产的管理，对校产每学期进行一次清理登记，重点是按要求做好财物登记和注销，落实专人负责，防止校产的流失。对
37、学校教学楼、教学设备、试验器材进行管理登记，对桌凳进行管理修理，落实到人管理，避开因管理不善造成损失。常常性地搞好学校校舍的安全检查，为教师学生创建良好的学习和生活环境。 4、后勤人员应加强学习，提高自身素养，按自己不同的分工，踏实工作，做出成果。7、统筹兼顾，主动做好其它各项工作。严格执行上级部门制订的收费标准，规范收费行为，张榜公示，接受社会监督。努力做好督导、法制教育、工会工作，不断完善软硬件建设，全面提高学校的办学水平。加强法制教育，要做到将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来，依法治教，执法执教，创新载体，创新形式，做到“四个落实，即打算落实、内容落实、师资落实、课时落实全面
38、加强师生的法制教育素养，努力使全体是由生知法，懂法，守法。努力做好工会工作，主动开展健康向上、有益教职工身心的各种工会活动。校内综合治理和平安创建工作要常抓不懈；同时还要做好宣扬报道工作以及创建工作。 教学工作打算：试验教学工作打算 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于教学工作打算：试验教学工作打算的文章，欢迎大家前来参考查阅！为了普及试验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展试验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，实行多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。 一、建立机构，明确职责，完善管理制度。 、建立学校教育技术装备管理和试验教学
39、工作领导小组。 、强化试验教学日常管理 1学校按要求制订试验室主管领导职责，试验员职责，科任教师职责，学生试验守则，职责分明，责任到人。 2进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。 3试验室在借用、领用、仪器、演示试验，分组试验时必需进行填写登记，手续要完备。 4建立完好的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。 5各种仪器、设备的存放要依据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。 6图书室、阅览室面向学生开放，开设阅览课。坚持定期补充新书，不断提高图书使用率。 7加强对计算机教学的管理，配备专职教师，加强学生上机操作，实
40、践并每学期考核一次，检查学生状况。 二、加大投入，进一步完善试验室基础建设。 1、加大对学校教育技术装备及试验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。 2、试验经费要专款专用，建立试验经费专帐，保证教学的正常开展。 三、规范试验教学行为，开展试验教学讨论。 1、试验教学要实行试验打算、试验申报、试验备课、试验报告四对口。 1试验打算：每学期一次，各试验科目任课教师要制订具体的演示，分组试验打算。 2科任教师的每次演示，分组试验都要实行申报制度，仔细填写试验中报单，并与打算、备课一一对应。 3科任教师的每次演示，分组试验都要备课，备课的内容要有课型、试验课题、试验目的、器材清单、装配示意
41、图和试验步骤，课后有试验状况记载和试验效果分析。 4每次分组试验学生都要完成试验报告，每次试验报告都要批改，有时间记载。 2、试验教学过程要规范。 每一次演示，分组试验教学目的要明确，试验之前要与试验员一道预做试验，试验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂试验原理，分析试验数据，把握试验操作要领，鼓舞学生勇于实践、主动探究。 3、大力开展试验教学讨论。 1分管试验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后准时与教师和试验员交换意见，提出改良措施。 2学校每学期举行一次演示，分组试验教学优质课评比活动。 3学校每学期组织一次学生试验操作考查。 4每学期举行一次试验教学专题讨论活动。 4、各类
42、试验开出率要达标。 演示试验，分组试验开出率要到达100%，演示试验胜利率到达95%以上，分组试验胜利率到达100%。每次分组试验开出的组数要到达开组数的98%以上。 四、建立教育技术装备管理和试验教学工作奖惩机制。 1、学校对试验教学、装备管理工作按工作职责试验实行评估，计入个人工作量和工作业绩，试验员和管理人员在评优、晋级等方面享受教师同等待遇。 2、在学生中开展一次小发明、小制作、小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和嘉奖，并报送上级参评，对指导教师进行嘉奖。 3、开展自制教具、试验论文和试验优质课评比，择估选送市、地参评，获奖者按标准进行嘉奖。 4、教育处对教师开展试验教学状况纳入教师
43、检查范围，并依据检查结果进行奖惩。 2022教学工作打算：小学教学工作打算 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于2022教学工作打算：小学教学工作打算的文章，欢迎大家前来参考查阅！一、指导思想。 以*理论和“三个代表重要思想为指导，仔细贯彻落实党的十六大精神，主动推动基础教育改革，以创建市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，主动进行课题讨论，努力推动课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践能力为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。 二、主要工作。 1、努力
44、实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意 识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。 2、要大兴教学讨论之风，仔细做好现有科研课题、教研课题的试验讨论工作，同时， 做好已结题试验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。 3、探究常规教学改革。以作文教学、教学能力培育、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度目标，切实提高教学质量。 4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。
45、使培训工作制度化、内容化、科学化。 5、实施青年教师培育工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能人，培育能人，鼓舞能人，搭建平台，训练培育一批青年教师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应。 6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革。 7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培育学生环保意识。 8、加强艺体卫工作，培育全面进展的人才。 三、具体工作。 、加强师资培训， 转变观念与新课程同行，不断提高专业素养。 在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素养教育要求相适应
46、的教师进展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立为人的可持续性进展而教的现代教育理念，增添教师的整体素养。 1组织教师继续学习新课程改革内容。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，要求每位教师每天自学走进新课程一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进活动、群体教
47、研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。 多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践阅历。 、抓常规教学，提高教学质量。 1抓好开学初各项打算的制定工作，学期中抓好打算的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。 2组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实状况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成状况和取得的成果，切实有效地完成教学任务。 3抓住课改实践的主要方面和着力点，在学问技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培育
48、，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写试验的基础上，本学期试行“双轨教案，促使教师在备课中换位思索，重视学生学的过程的设计。 4切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素养。 5优化课程结构，突出特长培育。 我校严格执行国家课程支配打算，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度打算，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并依据学科特点，本学年我校继续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类2个活动班，学生活动面达%，让每位学生依据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培育学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松开心的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案，期末进行验收。 、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。 建立和完善校本教研制度。