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1、幼儿园德育工作计划表开头 一、指导思想坚持以幼儿园教育纲要和三至六岁儿童学习与进展指南为指导，扎实有效的推动“生活体验式德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康进展，养成各种良好的习惯和独特品质。二、工作目标。1、加强安全教育，创建平安校内。2、深化师德建设，提升教师素养。3、组织多彩活动，提高德育实效。4、亲密家园联系，实现和谐共育。三、具体措施(一)重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐校内。1、关心幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的看法，教育幼儿不要损害自己，不要损害别人，
2、不被别人损害。2、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有打算的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。3、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。4、增添心理健康意识，重视幼儿心理健康教育。在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特别儿童的成长，促进全体幼儿身心健康。(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素养。1、深入学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要以及3-6岁儿童学习与进展指南，加强教师的理论指导。引领教师关注社会动态，关注幼教事业进展。2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。把教师职业新要求的道德规范转化为内在
3、素养，努力激发教师的职业美好感。3、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。(三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增添德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。2、全体教师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及开心的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、英勇有毅力、有进取精神的人。3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。4、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的
4、行为习惯、形成开朗的独特品质和树立主动乐观的人生看法。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。5、注重过程管理，加强检查和督导的力度。值班领导巡察和督导每周德育重点及养成教育课程的落实状况，并随时加以记载，成为期末考核的重要根据。6、本学期将继续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选，每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任帮助参加。(四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。1、采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿园教育，共同营造
5、和谐、愉悦、宽松的教育环境。2、以幼儿园网站和班级网页的建设为载体，深入开展网络家园联系，拓展家园沟通的空间与途径。3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家进步行育儿指导和培训。4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等。四、每月德育主题。依托养成教育课程，继续用展板的形式归纳、总结、宣扬、展示德育主题成果。本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个承当一次。 F132.cOM更多工作打算小编推举 幼儿园德育工作打算表格 一、指导思想坚持以幼儿园教育纲要和三至六岁儿童学习与进展指南为指导，扎实有效的推动“生活体验式德育。优
6、化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康进展，养成各种良好的习惯和独特品质。二、工作目标。1、加强安全教育，创建平安校内。2、深化师德建设，提升教师素养。3、组织多彩活动，提高德育实效。4、亲密家园联系，实现和谐共育。三、具体措施(一)重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐校内。1、关心幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的看法，教育幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。2、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有打算的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。3、
7、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。4、增添心理健康意识，重视幼儿心理健康教育。在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特别儿童的成长，促进全体幼儿身心健康。(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素养。1、深入学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要以及3-6岁儿童学习与进展指南，加强教师的理论指导。引领教师关注社会动态，关注幼教事业进展。2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。把教师职业新要求的道德规范转化为内在素养，努力激发教师的职业美好感。3、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。(三)组织多彩活动，注重过
8、程、落实和督导，增添德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。2、全体教师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及开心的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、英勇有毅力、有进取精神的人。3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。4、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的独特品质和树立主动乐观的人生看法。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。5、注重过程管理，加强检查和督
9、导的力度。值班领导巡察和督导每周德育重点及养成教育课程的落实状况，并随时加以记载，成为期末考核的重要根据。6、本学期将继续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选，每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任帮助参加。(四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。1、采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿园教育，共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。2、以幼儿园网站和班级网页的建设为载体，深入开展网络家园联系，拓展家园沟通的空间与途径。3、通过组织
10、家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家进步行育儿指导和培训。4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等。四、每月德育主题。依托养成教育课程，继续用展板的形式归纳、总结、宣扬、展示德育主题成果。本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个承当一次。 幼儿园周工作打算表开头 一.幼儿基本状况分析我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面能力都有所提高，新学期伊始，小伴侣们情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师,小伴侣们一起学本
11、事，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，情愿自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早,“好,“再见。平常大部分幼儿能够大胆、清晰的用一般话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜爱参与体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能娴熟的使用，并能够一物多玩。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作进展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。二.指导思想以“三个代表思想为指导,依据幼儿教育指导纲要精神,从过去式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支
12、持者,合作者和引导者。依据本班幼儿的实际状况,参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点,时时加以对比,了解并把握本班幼儿的进展水平,主动引导,把握好教育的时机,并组织生动,好玩的教学打算,为孩子创设良好的学习气氛。三.本学期主要工作任务及实施措施(一) 合理支配日常教育教学活动具体措施1. 制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学打算和班务打算2. 创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的进展。3. 依据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时关心幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。4. 教师在活动
13、实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,阅历,学问的预备)。幼儿的操作材料依据能力强弱支配预备。(二) 锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的进展具体措施:1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。3. 注重平常的观看,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所进展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作进展状况。(三) 加强班级常规管理,形成良好常规具体措施:1. 依据本班的状况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理,科学的班务工作打算,并保证在日常工作中逐步落实,关心幼儿养成良好的行为习惯。2. 运用标记,故事等形式让幼儿明
14、确一日要求,继续养成良好的常规。3. 主动协作幼儿园开展各项工作。(四) 做好家长工作,取得家长信任具体措施:1. 开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教育方法,家园协作,共同促进幼儿进展。2. 每个主题更换家长园地内容,内容的选择表达丰富性,有用性,教育性,让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3. 每月仔细写好家园联系卡,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。(五)培育幼儿美工兴趣,进展班级特色。具体措施:1、利用班级环境创设美工气氛。2、每日开展手工训练,培育幼儿兴趣。3、区域活动投放充分的手工材料,以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活
15、动相结合,布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善,现将工作要点支配如下:二三月份:1. 仔细做好开学大扫除、家访。2. 完成班内环境创设3. 常规训练4. 教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份:1. 预备参与教师课堂教学大赛。2. 亲子纯有活动。五月份:1. 家庭才艺大赛。2. 对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3. 早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份:1. 庆“六一幼儿绘画展。2. 幼儿口语测试及口语大赛。3. 幼儿进展评估。4. 收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。 幼儿园月工作打算表开头 一、工作重点 1、鼓舞幼儿做自己能做
16、的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和满足。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。 3、鼓舞幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜爱应答。 二、教育目标 (一)健康领域 1、鼓舞幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。 2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。 (二)语言领域 1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 2、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。 3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感兴趣的图画书，有初步爱惜图书的意识。 (
17、三)社会领域 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满足，对自己有信念。 2、喜爱来，喜爱老师和同伴。 3、初步学习轮番，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。情愿与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。 (四)科学领域 1、主动运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。 2、感知体验“1和“很多以及它们的关系。会使用简洁的数学词汇和语言。 3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差异。 4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等) 5、感知四季最明显的特征以及下雨、下
18、雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。 (五)艺术领域 1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探究身体发生的“小乐器初步感知声音的强弱。 2、喜爱参加音乐、美术活动，在活动中感受欢乐和满足。 3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。 4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。 (六)家园共育 1、天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。 2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。 3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手
19、做事情的机会，激发幼儿做事的信念，促进幼儿动作进一步协调进展。 4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言进展。 5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，鼓舞家长教育幼儿爱惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。 2022幼儿园德育工作打算表格 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人胜利的关键。德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、进展、稳固幼儿良好的独特奠定基础。幼儿的身心进展特点确定了幼儿可塑性大，简单接受各种思想的影响。这时期对幼儿施以良好
20、的教育和潜移默化的影响，激发幼儿主动的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。幼儿年龄小，认知范围窄，其看法、习惯、独特都处在奠基时期，我们要留意通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培育丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼顽强的道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和独特开始形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。我园依据纲要的规定，对幼儿进行以下四方面的德育教育：一、对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，
21、为了形成良好的爱国主义思想品德，必需从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培育幼儿初步的爱国主义情感。1、教育幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁华富强而辛勤地工作，培育幼儿敬重并喜爱他们。喜爱解放军，学习他们英勇守纪律的优良品质。2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，建筑，了解家乡的建设和改变，培育幼儿喜爱自己美妙、富裕祖国的思想感情。3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。教幼儿认识国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。4、认
22、识祖国的首都北京。知道北京有*、*广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得喜爱英雄、学习英雄。6、依据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的敬重，激发活泼开心的心情和爱祖国的情感。7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小伴侣。二、幼儿爱集体教育集体是由个人组成的，但不是个人的简洁相加，是群体的一种表现形式。培育幼儿关怀集体利益，为集体的进步和成就作出自己的奉献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以
23、下三方面：1、培育幼儿喜爱并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而喜爱幼儿园的集体生活。与小伴侣友好相处，感受共同生活的开心与快乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。2、培育幼儿关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。让幼儿学会关怀别人，对同伴富有怜悯心，当别人有困难时能去关心解决，给予怜悯和劝慰。并爱惜比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。3、培育幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需
24、从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。1、对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。3、别人说话时不随便打断，不乱插嘴。4、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。5、遵守公共场所的秩序和卫生。6、未经别人允许，不随便动别人的东西。四、培育幼儿良好的性格性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的幼儿大胆活泼，有的幼儿比较沉静，有的关怀集体，有的比较自私等，为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端，为将来成为一个合格的人才奠定基础，就必需从小对幼儿进行良好性格的培育。1、教育幼儿老实。教育幼儿说真话，不说假话，做
25、错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演，敢于参与力所能及的体育活动，有自信念，能克服各种困难坚持完成任务。五、构建施教者群，共筑德育工程德育工作是一个系统工程，必需有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家进步行培训，加强对家庭德育的指导力度，形成以社会为基石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿生活为车身，以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育。1、以赏识教育促孩子进展教师在幼儿一日生活各环节中，采纳主动确定、鼓舞的看法对待幼儿的表现，发觉幼儿某些行为可以做为教育素材的要准时运用，实行个别讲解引导法、集体
26、商量等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。如：教师开展赏识教育演讲。教师运用丰富多样的赏识方法给予确定和鼓舞，赞扬一声“你真棒或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中，稳固着良好的行为习惯。2、以合作讨论，指导家庭德育推动家庭教育工作关键将落实到关心家长提高素养、更新家庭教育观念上来，特殊是加强家庭道德教育、关心家长树立“以德育儿，为国教子观念。我园充分利用各种契机，大力宣扬家庭德育方法。如利用家长学校、宣扬栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育。请有阅历的家长写出家教体会阅历，在宣扬栏或家长会上沟通；3、以
27、幼儿同伴为资源，促进幼儿良好品德主动形成瑞士心理学家皮亚杰指出：“同伴关系是儿童道德进展的基础，同伴之间的交往有助于进展儿童的自我概念良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁；同伴是幼儿学习、仿照的主要源泉。我园教师以幼儿一日生活环节生活、游戏、学习为讨论主线，促进幼儿同伴间互相评价的主动作用，使班内幼儿行为习惯培育形成一种良性循环。六：具体活动支配：三月：红花献给好妈妈四月：我的家乡多么美五月：伴侣多真欢乐六月：文明小宝宝 幼儿园德育工作打算表格2022 一、指导思想20xx年我园德育工作将以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，根据安委教201x8号*xx县委教育工委、xx县教育局关于201
28、x年学校德育工作的意见文件精神，把立德树人作为教育的根本任务，以社会主义核心价值体系教育为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国教育和“中国梦教育为重点，以提高全园幼儿思想道德素养为目标，坚持德育为先，加强师德师风建设，强化幼儿行为规范，深化改革，提升内涵，不断增添学园德育工作的针对性和实效性，努力凸显德育特色，不断提高德育工作科学化水平，促进幼儿全面进展。二、工作目标1.进一步强化“育人为本，德育为先的教育理念。2.重视幼儿的养成教育，进一步培育幼儿良好的行为习惯。3.加强德育队伍建设，开展德育科研活动，提高德育理论水平和工作水平。4.注重开展心理健康教育，培育师生健全人格。5.深入开展法制教育，
29、培育师生遵纪守法意识和自我爱护意识。三、具体工作措施：(一)优化教育环境，注重德育教育的隐性渗透1.重视合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。转变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点出发，考虑全面进展的需要和不同独特的差异，为幼儿创设一个干净、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上，布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知道上下楼梯要留意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在家教栏和宣扬栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。利用班级的各个区域，创设了“娃娃家、“阅读角、“观看角、“表演区等区域
30、角，孩子们在各个区域里玩游戏、阅读图书、听音乐等活动，通过书中、故事中、游戏中的人物行为去认识哪些行为是正确的，哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，环境作为一种工具，帮助着我园进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们在环境中不知不觉地受到启发，建立一种正确的道德行为，养成良好的道德习惯。2.创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。良好的环境气氛和开心的心情能使孩子乐于接受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来开心，并培育了健康、主动的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、怜悯以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣
31、扬工作，了解幼儿园德育工作开展状况，引导家长共同参加，同时建立了教师行为规范和家长行为规范，催促家长留意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立良好的典范。(二)加强师德建设，构建一支高素养的教师队伍1、幼儿园将深入开展“增激情、鼓干劲、正风气为主题的师德教育活动，从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素养五个方面提升教师综合素养。激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学的职业道德，树立崇高的职业理想和坚决的职业信念，自觉力行师德规范，抵抗社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。同时，努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神
32、文明水平不断提高。2、深入学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童进展指南公民道德建设实施纲要，加强教师的理论指导。(三)将德育教育渗透到各种活动中1、将德育内容纳入课程，并有机地渗透于各幼儿一日生活之中。(1)幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，幼儿品德又广泛地表达在日常生活的待人、接物、处事之中，同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与实践提供机会，并对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求，教师留意为幼儿创造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿德育内容，而教师通过仔细细致地观看，深入幼儿生活，通过各种现象，探究幼儿
33、的意愿与要求，擅长抓住锲机，在日常生活中随时随地进行德育教育。(2)典范的力量是无限的，充分运用赏识教育，发觉幼儿的闪光点，在每周一开展的国旗下讲话中，进行表扬好孩子和文明班级，每周提出一个养成教育的要求，催促幼儿在一日活动给予落实，促进幼儿良好行为习惯的养成。2、在主题活动中开展德育工作。本学年将依据季节特征的改变及各个节日，有目的、有打算地组织一些特地性的德育活动。如在植树节开展“我是环保小卫士主题活动，将环保教育纳入课程;“清明节节，开展革命传统教育的教育活动;结合“三八国际妇女劳动节，激发幼儿爱妈妈、孝敬妈妈的情感;结合“学雷锋活动月组织实践活动弘扬雷锋精神;结合“公民道德宣扬月各班组
34、织幼儿开展丰富多彩的主题教育活动，培育幼儿良好的文明习惯和崇高的道德品质;结合“五一开展爱劳动主题活动。同时，我们也将组织有关德育的讲座，谈话、商量、社会实践等各种丰富多彩的活动，通过具体的实例，提高幼儿的道德认识，丰富道德情感，形成道德行为和习惯，增添德育的针对性、实效性。3、注重良好独特的培育，切实开展心理健康教育。心理健康教育对于培育幼儿良好的独特心理素养，促进幼儿身心全面和谐进展和素养提高有着很重要的意义，是素养教育的重要组成部分。本学年，继续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面，将心理健康教育渗透于教育教学活动及幼儿一日活动当中。4.深入贯彻公民道德建设实施纲要，仔细开展“道德讲
35、堂活动。提倡师生“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同伴送关怀，在社会为他人献爱心，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。(四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。1.推动家庭教育工作关键将落实到关心家长提高素养、更新家庭教育观念上来，特殊是加强家庭道德教育、关心家长树立“以德育儿，为国教子观念。2.依据幼儿园教育教学需要，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂，形成家园互动，把握育儿阅历。(五)创新及特色工作1.探究德育新途径。幼儿园针对本园的实际状况，创建具有本园特色的德育工作新格局。全面开展“以独特育人、抓小事育人
36、、分层次育人、按阶段育人的不拘一格的育人途径，培育教育幼儿具备“五会和“七种能力(“六会：学会待人、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力：科学探究能力、相互合作能力、自我服务能力、解决问题能力、敢于表现能力、自我爱护能力、社会交往能力)。以创新的思想思索本园德育工作，大胆创新，抓出实效，使德育工作整体水平再上新台阶。2.网络管理促提高。网络化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，准时上传幼儿园所开展的各项德育工作，充分呈现本园德育工作的全貌，加大宣扬力度;各班创建班级网站，搭建网络沟通平台，在平台上发公告，传照片、传视频、老师和家长可以在网上
37、沟通共享，实现家园共育。3.创建以“连城旅游文化元素在幼儿园创造性游戏中的运用为幼儿园特色的品牌文化，形成园本特色。连城具有得天独厚的旅游资源，把旅游文化元素引进幼儿园的三大游戏，让幼儿在玩中学，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，在游戏中学会和同伴交往、合作，提高幼儿的动手能力和解决问题的能力，在游戏中仿照、实践生活的场景，幼儿的良好的行为习惯得以实践、锻炼，幼儿游戏能力得到提高的同时，进一步提升幼儿的道德素养。(六)仔细细致地做好学校综治创安工作。继续不断完善各种规章制度，落实综治创安一把手负总则，层层负责，人人有责的要求，严格执行省、市、县关于学校安全工作，综治工作的各种规定，确保学校的安定和
38、稳定。1.仔细落实上级有关文件精神，坚固树立“安全第一的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好创安工作。如：与教师、保安、炊事员、保育员签订综治、安全责任状。与每一位家长签订一份交通安全合同。2.建立一系列安全管理制度，并严格执行，做到责任明确，奖罚分明。3.每学期开展一次消防安全、交通安全、卫生安全、法制教育等讲座及疏散大演练。 幼儿园周打算表开头 一，指导思想： 以学习纲要,贯彻纲要为核心,进一步落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素养的全面进展,探究幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业
39、务素养,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面*的进展. 二,状况分析： 在上学期,本着“以幼儿园规程为指导,以幼儿园教育指导纲要为理论根据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培育;继续开展早期阅读的课题讨论,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对缺乏,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了肯定的成果. 虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在缺乏,主要表达在： 1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求. 2.新制度及工作程序的监督,指导,检
40、查力度不够. 3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式. 4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入讨论与实践等. 5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康. 6,亲密家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意. 7,加强师资队伍的建设,鼓舞教师参与大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动. 三,工作目标： 1,依据上级教育,行政和主管单位的批示以主动开拓的精神,结合本园实际,讨论有利于幼教进展和本园管理的思路,增添全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园. 2,抓好
41、师资队伍的建设,以贯彻落实新纲要为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿进展需要为出发点的新理念,努力探究园本课程的形成方法. 3,主动开展早期阅读科研活动,提高科研水平. 4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌. 四，家长工作： 1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素养. 2,做好家访工作.平常要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好仔细的记录,保证全学期家访率达100%. 3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采纳集体与个别的形式,提高家长素养. 4,各班的家长园地定期更换内容. 幼儿园
42、安全打算表开头 幼儿教育新纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们将仔细观测执行教育局颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，根据“谁主管，谁负责的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。常常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教
43、育，食品卫生与健康教育等，增添广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我爱护和自救能力。现结合本园实际，制定本年度安全教育工作打算。一、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。二、工作措施：1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园食堂等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作打算，讨论实施方法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患
44、，加强讨论，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。2、加强宣扬教育，提高安全意识。组织教职工仔细学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和各班级的“家园之桥宣扬栏，开展安全、卫生学问教育;增添教职工和家长的安全防范意识和学问。3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门支配特地管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。4、要定期对幼儿午睡房、各专用教室、各办公室等重点部位进行全面检查，加强安全管理。5、要对幼儿进行交通安全教
45、育、预防交通事故和意外事故的发生。6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随便进入幼儿园。7、后勤人员要加强校内校舍安全检查(电、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行食品卫生法，严把食品、药品质量关，不得向无卫生答应证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。9、要主动协作协作派出所、教育局综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且主动开展宣扬教育安全活动，维护幼儿园正常
46、教育教学工作。10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观看幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿单独出园门，不随便让生疏人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的担心全因素。11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我爱护教育，提高对待事有意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。要求教师娴熟把握“四个能力、“五个第一时间、“四懂、“四会。12、依据教育局精神，严格执行重大状况请示报告制度，凡发生重大事件必需准时报告有关领导和部门。我们知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。去年一年的
47、幼儿园安全管理工作在教育局领导的支持与关心下;在幼儿园全体师生的共同努力下去取得了可喜的成果，被评为“市安全和谐校内，我们信任在新的一年里，我们会继往开来，不骄不躁，继续努力，为建设绿色校内，确保校内安全做好各项工作。 幼儿园实习工作打算表开头语 一：思想方面 遵纪守法,主动响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参与园内政治学习,主动参与园里的各项有益活动,以喜爱本职工作为出发点,仔细,努力的工作,来提高自身的专业水平.喜爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗
48、童心.主动做好各种教学活动.时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,主动向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的思想迎接每天的工作。 二：教育教学方面 在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的学问传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐烦,对待每个幼儿,培育幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身阅历的同时,吸取别人的阅历与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问,有效有打算的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的教师教学生学的方法,转