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1、2022硕士的开题报告硕士的开题报告 转眼间充实的大学生活即将结束，大家一定都对毕业设计充满畏惧，而我们做毕业设计之前要先写好开题报告，那么大家知道正规的开题报告怎么写吗？下面是我为大家整理的硕士的开题报告，欢迎大家分享。 硕士的开题报告1一.简述设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开，设计策划硕士毕业论文开题报告。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计
2、类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。二.学术价值分析1.选题依据计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，我们可以发现，计划同样有极大的发展空间：如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的设计相异而相成的工作，就是设计计划的内容，而如何正确进行设计计划，存在着一个方法
3、论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱，为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。在设计先进国家，对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面，已取得比较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相似设计法，模拟设计法，有限元法，优化设计法，可靠性设计法，动态分析设计法，模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业，更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点，从现有的成型的方法群中进行提
4、炼，总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。硕士的开题报告2开题报告是硕士学位毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定学位论文题目而做的专题书面报告，它是硕士实施学位论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证硕士学位论文质量的重要措施，同时也是训练硕士科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。中国青年报报道:复旦大学新闻学院xx级硕士所做学位论文开题报告，仅有不到1/3的博士硕士获一次性通过，而78位硕士硕士，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国硕士教育的历史上“都很少见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与硕士教育的开题报告工作，可以说，管理部门
5、、导师、硕士三者均不同程度地存在着认识不足的问题视“开题报告为走过场”、视“开题报告为形式”。除思想上重视不足外，对开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的管理工作体会，就开题报告的写作技巧和方法做一探讨。1、选题的原则硕士学位论文选题一般要求满足以下原则。开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;先进性:硕士学位论文要有新的见解，博士学位论文要做出创造性成果;成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易
6、程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。以上要求说明，题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的学位论文奠定坚实的基矗无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是硕士所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代硕士，这就是硕士学习、研究的独立性要求。2、开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括题目、立论依据(选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究
7、过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。2.1题目题目是学位论文中心思想的高度概括，要求:准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。2.2立论依据要考虑选题的目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的
8、口号。国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的
9、尊重。2.3研究方案要考虑研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连
10、续性。拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。2.4条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。以上就开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。要写好开题报告，除了掌握必要的写作方法之外，笔者认为，思想上一定高度重视，平时要勤动笔，并善于学习借鉴他人开题报告的优点。硕士的开题报告3说 明1.
11、学位论文计划应在导师的指导下按照培养方案要求制定。2.开题报告一般安排在第三学期，开题报告在负责培养的学院进行，由导师主持并邀请同行专家参加。3. 开题报告的时间、地点须提前三天公布，欢迎师生参加旁听。4. 论文计划及开题报告书（空白表）由负责培养的学院于研究生入学后的第三学期初发放，第四学期初交学院汇总后存档，以备研究生院审查。5. 本材料系永久性档案，请用蓝黑、碳素墨水或墨汁等耐久材料书写。6. 本表可以下载打印，打印时请使用A4纸正反打印，不得改变表格内容及格式。签名部分必须由签名者亲笔签署。7.有关详细规定请查阅河海大学研究生工作手册。硕士的开题报告41、研究的背景及意义独山子石化公司
12、认真贯彻落实集团公司工作会议精神，围绕股份公司总部“建设国际综合性能源公司”的战略目标，开始了一系列的大型建设工程。其中具有代表性的大型建设工程是独山子石化1000万吨炼油及120万吨乙烯改扩建工程。炼油部分：建设1000万吨常减压、120万吨延迟焦化、200万吨蜡油加氢裂化、300万吨直馏柴油加氢精制、80万吨催焦化柴油加氢等10套装置。化工部分：建设100万吨乙烯、60万吨全密度聚乙烯、30万吨高密度聚乙烯、55万吨聚丙烯、60万吨芳烃、32万吨苯乙烯、13万吨聚苯乙烯、13万吨丁二烯、12万吨mtbe/丁烯-1、10万吨丁苯橡胶、8万吨sbs、2万吨己烯-1等12套装置。公用工程部分：主
13、要建设3台10万千瓦汽轮发电机组、5台410吨/小时循环流化床锅炉的动力站，以及系统配套项目。该工程是目前国内最大的炼化一体化工程，是西部大开发标志性工程之一，是中国石油“xx”重点工程。工程对于拉动地方经济、繁荣西部具有重要的意义。工程总投资300亿元，税后财务内部收益率12.5%，税后投资回收期8.77年。于XX年8月22日破土动工。独山子石化公司在千万吨炼油百万吨乙烯工程建设过程中，积累了大量的科学的项目管理经验，建立了高效的管理体系和运行机制，同时也有一定的执行过程的问题。因此，根据独山子石化千万吨炼油百万吨乙烯工程建设实际情况，分析现有工程管理体系的利弊、存在的问题，总结出完善过程管
14、理的思路和做法，为今后的工程建设提供有益借鉴，将是十分有意义的。2、国内外研究成果简述现代项目管理将整个项目管理工作,看成是一个完整的管理过程，并且将各项目阶段的计划、实施、控制等具体管理活动,看成是一个个完整的工作过程。现代项目管理要求在项目管理中，要根据具体项目所属专业领域的特性和实现过程的特定情况，及实现过程中所面临的各种限制条件，将一个项目划分成各个便于管理的项目阶段，并将这些不同项目阶段的管理活动进一步划分成一系列的具体管理过程，分阶段、按过程做好一个项目的管理。现代项目管理的目标，是要在生成项目产出物(成果)的实现过程中，通过项目的管理过程去保障项目目标的实现。近年来，结合多年的管
15、理实践，建设部会同有关部门共同编制了建设工程项目管理规范，全面总结巧年来建筑业企业借鉴国际先进管理方法，推行施工项目管理体制改革的主要经验，进一步规范全国建设工程施工项目管理的基本作法，促进建设工程施工项目管理水平，与国际惯例接轨拉，以适应社会主义市场经济发展的需要7。经国家有关部门会审，批准为国家标准，并于XX年5月1日起施行。但系统的引进项目管理的知识还是近几年的事。1999年11月，我国与pmi签订合作协议，正式将pmp认证引入中国时，国内知道项目管理知识体系和pmp的人很少。XX年6月中国首次pmp考试也仅有60多人参加。如今，随着我国经济的迅速发展，国内大量的建设项目，如:三峡工程，
16、西气东输，XX北京奥运会，XX上海世博会等等，需要大量的项目管理专业人才。同时，随着经济全球化进程的加快，人们从各种渠道越来越多的接触到项目管理的知识，并逐渐认识到项目管理知识的重要性。近年来，我国掀起了学习项目管理知识的热潮。项目管理在ti行业中的应用与推广正方兴未艾，己呈星火燎原之势。因为ti行业强烈的示范作用而成为项目管理知识推广的强力推进器。如今，pmp认证与mba，mpa文凭一样成为中高级管理人员热捧的对象。这一轮热潮的兴起大大加快了我国在项目管理方面与国际接轨的速度。上个世纪60年代，项目管理还处于起步阶段，学术论文很少。到了70年代，对项目管理软件的开发和使用已成为趋势:有些研究
17、成果已涉及到了图形评审技术(pert)的应用。这个时段的研究焦点是:成本与进度控制，绩效考评，工作分解结构(简称:wb s)的使用，全生命周期管理。本阶段的学术研究大多由政府部门主持与发起，由商业与教育机构发起的研究已有所增加。70年代末期，成本设计(design-to-cost)，全生命周期成本的概念己在学术论文中出现，并在80年代发展为一个通用的概念，特别是在政府机构与防卫部门中。80年代，关于项目管理的学术论文显著增长。研究专注于成本设计和生命周期成本。关于项目风险管理，成本/进度控制指标体系和挣值(earned value)的概念已出现。其它涉及较多的研究范围还包括:团队建设，质量管理
18、，人工智能、专家系统，知识库系统。到了90年代，大量的研究集中于人力资源方面，包括:团队建设，领导能力开发和激励:并有大量的文章集中于风险管理，质量管理和沟通管理。项目管理的未来发展方向有:a.标准化的过程和工具，以及标准化的术语，有助于项目成功;b. web技术将在帮助项目沟通与协同中发挥巨大的作用;c.使用被普遍接受的项目管理实践与观念将会在承包合同的要求中写明;d.项目管理的外购服务将会被绝大多数公司所采用。3、研究内容与方法将按照工程项目管理学理论，分析千万吨炼油百万吨乙烯工程目前管理存在的主要问题及原因，提出加强工程管理的改进建议。论文的基本内容和框架结构设计如下。1 前言2 项目管
19、理理论方法及应用综述2.1 现代项目管理理论与方法综述2.2 石化建设工程项目特点2.3 现代项目管理理论与方法在石化建设工程项目管理中的应用3 独山子石化千万吨炼油百万吨乙烯工程及项目管理体系3.1 独山子石化千万吨炼油百万吨乙烯工程概况3.2工程建设项目管理体系与管理机制4 独山子石化炼油乙烯工项目管理实践的分析4.1 项目管理体系结构分析4.2 hse管理分析4.3工程质量管理分析4.4 招投标管理分析4.5 物资采购管理分析4.6 工程进度管理分析5 总结与建议在研究方法与思路方面,广泛收集有关工程建设有关资料，分析现有工程管理体系中存在的差距以及完善工程管理体系面临的问题，着眼于工程
20、建设主要环节，从整体性和系统性的角度，构建工程建设管理整体框架，提出符合企业实际的对策。目的在于建立符合独山子石化公司管理需要的内部控制体系，总结出加强和完善工程建设的思路和做法。4、开题条件本人在中国石油大学(北京)攻读工程硕士学位期间，按照工商管理学院项目管理工程硕士培养方案的要求，已修业完成了相关课程和必修环节，学分达到了规定的要求，经学院考核合格，导师同意进入论文阶段。5、时间安排XX.02XX.05 选题、文献查阅，完成文献综述XX.06XX.10 完成开题报告XX.10 开题答辩XX.11XX.02 撰写论文初稿XX.03XX.05 完成论文中稿XX.06XX.10 论文定稿、答辩
21、硕士的开题报告5开题报告，就是当毕业论文(设计)课题方向确定之后，学生在调查研究的基础上，对课题研究的背景和意义、课题研究的方法、课题研究需具备的条件和已有的条件、课题研究的初步方案及可行性等问题进行论证的报告。一、基本要求如下：1.开题报告作为能否参加学位论文答辩的必备条件，学位论文题目应与开题报告确定的题目基本一致，随意更改题目必须重新开题，不进行开题的不能进入论文写作和答辩程序。2.合理安排时间，在导师指导下认真完成资料收集整理、调查研究、开题报告写作等各项工作。撰写开题报告需遵循相应的学术规范，对提交的开题报告的质量负责。3.每个学生必须在统一安排的时间内提交开题报告。对于因个人原因没
22、有提交或逾期提交开题报告的学生，不予受理。二、开题需要材料1.开题报告，每位同学一式六份。2.论文开题报告及工作计划书，每位同学一式三份。(注意：该表格中有多处需要导师签名的地方，在材料审查时请务必保证有导师签名。)三、开题报告要素1.开题报告封面(见下页所示);2.论文开题的目的、意义;3.目前国内外的研究现状;4.学位论文的基本框架;5.学位论文的重点、难点;6.参考文献目录(含教材、专著、学术论文、网络资源路径等);7.位论文开题报告要求字数在4000字以上。四、开题报告格式开题报告以A4页面排版，左侧装订。具体要求是：1.题用粗黑体：一级标题三号;二级标题小三号;三级标题四号。2.序号
23、标号：一级标号：1 2 3 二级标号：1.1 1.2 1.3 三级标号：1.1.1 1.1.2 1.2.3 3.文用宋体小四号，1.5倍行间距。4.序号。图表采用阿拉伯数字连续(图/表1、图/表2、3) 或分章(图/表2-3、图/表5-1 )编号。图序及图名置于图的下方;表序及表名置于表的上方;图表需注明资料来源。5.释采用脚注，如 。6.考文献详见山东大学学位论文规范(试行)与中华人民共和国国家标准GB/T7714-20xx文后参考文献著录规则。7.和页脚。页眉的左上角为“山东大学公共管理硕士(MPA)研究生学位论文开题报告”，右上角为开题报告题目;页脚为居中以阿拉伯数字标示的页码，封面不标
24、示页眉和页码。8.报告内容顺序：封面;论文开题的目的、意义;目前国内外的研究现状;学位论文的基本框架;学位论文的重点、难点;参考文献。硕士的开题报告6一、论题的提出1、全面提升中学生语文素养的要求作文是学生各种能力的综合表现，是语文素养的整体体现，文品如人品是有一定道理的;作文能力的提升有助于学生的全面发展，特别是能够推动学生积极向课外发展，从而促进学生阅读理解思维等能力的发展、思想的丰富以及人格的形成和完善。然而，农村社会生活各方面条件的限制性、农村初中作文教学计划的无序性、写作训练的随意性和盲目性、作文指导和批改讲评的简单化、学生写作训练数量的有限性等共同构成了农村初中作文教学的困境，阻碍
25、了学生语文素养的发展。破解农村初中作文教学困境就显得较为迫切，破解意义极为重大，它将进一步激发农村初中学生的学习兴趣，最终有利于农村人口素质的提高。2、中考、高考的要求作文教学在中学语文教学中具有极其重要的地位，然而其教学效果却难以令人满意。作文与阅读是中学语文教学的双翼，作文堪称其半壁江山。但是，近些年来，初中作文教学特别是农村初中作文教学成效甚微，逐步演变成了一个不易化解的难题：学生为不会写、写不好而发愁犯难，教师为作文耗时费力却收效甚微而焦灼，甚而有人对作文教学持不负责任的放任态度。作文是中考、高考的一个大项，分值最重，对学生的升学作用巨大。农村初中不能为学生打好扎实的写作基础，农村孩子
26、的中考、高考语文成绩就不会很理想，他们很可能就输在了人生的起跑线上。3、新课标的要求新课标规定：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。在写作方面要求做到：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思;能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作;写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达;根据表达的中心，选择恰当的表达方式;合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自
27、己的意思;运用联想和想像，丰富表达的内容。农村初中作文教学在这方面做得远远不够，无法达到新课标的要求。4、时代的要求随着时代的发展，将来的人才也必须要学会如何在信息社会快速有效地获取知识、分析整理信息，能够有力地推介自己和团体，这就需要在求学时代打下坚实的写作基础。现在社会上越来越多的人对初中语文教育不满意，对农村初中作文教学的意见尤为突出。我们一部分农村初中语文老师也开始认识到这一问题的重要性并开始积极思考应对策略。二、理论依据及意义 理论依据：1.教育学理论：建构主义理论：建构主义学习理论强调以学生为中心，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识体系的主
28、动建构者，而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构体系的帮助者、促进者。合作教学理论：是指使学生在小组中从事学习活动，并依据他们整个小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学艺术，是一种富有创意和实效的教学理论与策略。它在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著。后现代课程观：认为实践是课程的根本特性，教师是平等者中的首席，要鼓励学生参与体验。2.语言学理论 ：语感论：重视语感这一写作基础的培养，在语感外化和言语作品内化的实践中不断提高语言感受和表达能力。3.哲学依据：接受美学和解释学写作要以阅读为基础。阅读过程中，读者对文本的接受过程
29、实质上是对作品的一种再创造过程，是在理解意义的基础上产生联想而生成新的意义和塑造新的形象的过程。将阅读与生活联系起来，用阅读去影响生活，对写作产生积极意义，将阅读和写作完美地结合起来。4、学习行为本身：学习是一项目的性、指令性很强的活动。本研究与学生的切身利益(中考、高考)联系紧密，能很好的调动他们的积极性。经过指导、训练和实践，学生的写作能力一定会得到提高。从学生的思维特点出发，从他们的认知规律出发，在教学实践中培养学生的写作习惯，让学生在实践活动中进行探索，尽快提高写作水平。三、选题的意义：本课题试图破解农村初中作文教学的困境，将教师与学生从写作的痛苦状态中解放出来，变教学与写作为一种乐趣
30、，让写作成为学生日常生活的需要，全面提升语文素养，为学生的终身发展和幸福奠基。本课题将逐一破解农村社会生活各方面条件对农村初中学生的限制性、农村初中作文教学计划的无序性、写作训练的随意性和盲目性、作文指导和批改讲评的简单化、学生写作训练数量的有限性等困扰农村初中作文教学的问题，提高农村初中学生的普通话和写作水平，丰富学生的生活和思想，提高语文教师的教学效率。写作能力的提高不不仅对语文有用，还可以使其他各科受益，并最终提高学生的综合素质。本课题希望能够通过反复实践论证，探索并总结出一系列切实可行的经验和成果，在广大农村初中进行推广运用，对广大中学生的作文实践产生积极影响，不断提升其写作能力。硕士
31、的开题报告7开题报告是开题者在确认论文主题之后对论文初步确定内容的撰写，同时也是提交给上级审批的一种书面报告，下面是我为大家搜集整理的公共管理硕士学位论文开题报告范文，供大家阅读查看。一、论文题目江西省鹰潭市学前教育政策研究二、研究方向基础研究三、研究综述研究表明，普通教育管理理论、儿童教育学理论和儿童管理思想是学前教育管理研究理论的主要来源。其中二十世纪兴起的普通教育管理理论是学前教育管理最根本的思想来源。它经历了古典管理理论、人际关系理论和行为科学这三个阶段。1主要强调由制度化管理逐步演变成用整体、协调的观念看待组织与人的关系，为学前教育管理提供了强大的理论基础和系统的研究方法。儿童教育学
32、理论是学前教育管理的根本依据，它详细说明了学前教育管理的具体表表现形式。比如，幼儿园教材编写的方法、幼儿园课程常用的教学方法以及幼儿园课程设置的模式都是直接来源于儿童教育学。而儿童管理思想则是学前教育管理的重要参考，往往运用在教育行政管理机构制定儿童阶段性发展目标，实践管理儿童之前，有非常重要的意义。在儿童管理思想的指导下，学前教育的理念发生了很大的改变：由儿童被动接受教育转变成尊重儿童为主体的教育模式;由重视课堂教学转变成重视游戏和儿童自发活动;由强调智育开发转变成关注儿童身心全面发展等具体表现。四、研究方法与案例选择在我国的经济体制改革的背景下，较大的城乡差异和地区差异使得学前教育情况比较
33、复杂，所以在政策的开发和制定上不能盲目的一刀切，必须分地区、分类别、分情况进行详细的梳理，制定有针对性、操作性的政策和配套措施。因此，在研究中主要采用了案例调查法、文献研究法等。文献研究法是指研究者通过查阅大量文献着作，对研究对象的表面问题进行科学的分析和系统的整理，找出研究对象的本质规律，从而探索解决问题的一种研究方法。1通过这种方法能够了解学前教育政策发展的历史和现状，得到比较详实的资料，便于发现问题解决问题。案例调查法是最常用的基本研究方法，研究对象多指个体。它主要运用座谈、问卷、收集资料等方法，结合分析法，归纳总结出研究对象客观、完整的资料。通过这种方法，系统的了解政策与学前教育发展的
34、关系，根据研究收集到的大量资料进行分析、综合、比较和归纳后，为解决学前教育政策困境提供规律性的知识。鹰潭市位于江西东北部，信江中游。是江西省重要的交通枢纽、工业型城市，赣东北区域中心城市。现管辖月湖区、贵溪市、余江县、龙虎山风景旅游区、鹰潭经济技术开发区，总面积为 3656.9 平方公里，总人口为113.40 万。地理位置优越，史称“东连江浙，南控瓯闽，扼鄱水之咽喉，阻信州之门户”，其已经发展为多种文化共存的现代都市。五、研究结论学前教育工作的督导评估办法，应该包含所有和幼儿教育事业相关的工作，比如政府经费投入是否合理、幼教机构办园是否合法、幼教机构质量是否达标、学前师资待遇是否合理等现象都应
35、该纳为各级政府的督导内容。然后根据每个幼儿园的实际情况，建立该幼儿园科学、全面的评价数据，提出有针对性的指导意见。六、论文提纲摘要Abstract一、绪论(一)引言(二)研究综述(三)研究方法和案例选择二、鹰潭市学前教育发展历程(一)尊重差异，倡导多元化的教育路径(二)转变观念，注重儿童身心全面发展三、鹰潭市学前教育政策的现状(一)有关办园资格的相关政策(二)有关幼儿园管理的相关政策(三)有关收费标准的相关政策四、鹰潭市学前教育政策存在的主要问题(一)学前教育政策的主要问题(二)问题产生的主要原因五、地方政府学前教育政策的完善建议(一)制定相关法规，保障发展(二)制定符合实情的办园政策(三)保
36、障学前教育从业人员待遇(四)完善现行制度，加强管理(五)完善管理制度，监督发展参考文献致谢硕士的开题报告8一、论文名称、课题来源、选题依据：论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究。课题来源：单位自拟课题或省政府下达的研究课题。选题依据：技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。在市场竞争
37、日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。二、本课题国内外研究现状及发展趋势：现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。(1)趋势外推法。指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线(数学模型为：Y=L1+Aexp(-Bt)及英国数学家和统计学家Gomp
38、ertz提出的Gompertz曲线(数学模型为：Y=Lexp(-Bt)皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。Ridenour模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。(2)相关分析法。利用一系列条件、参数、因果关系数据和其他信息，建立预测对象与影响因素的因果关系模型，预测技术的发展变化。相关分析法认为，一种技术性能的改进或其应用的扩展是和其他一些已知因素高度相关的，这样，通过已知因素的分析就可以对该项技术进行预测。相关分析法主要有以下几种：导前-滞后相关分析、技术进步与经验积累的相关
39、分析、技术信息与人员数等因素的相关分析及目标与手段的相关分析等方法。(3)专家预测法。以专家意见作为信息来源，通过系统的调查、征询专家的意见，分析和整理出预测结果。专家预测法主要有：专家个人判断法、专家会议法、头脑风暴法及德尔菲法等，其中，德尔菲法吸收了前几种专家预测法的长处，避免了其缺点，被认为是技术预测中最有效的专家预测法。趋势外推法的预测数据只能为纵向数据，在进行产品技术创新预测时，只能利用过去的产品技术性能这一个指标来预测它的随时间的发展趋势，并不涉及影响产品技术创新的科技、经济、产业、市场、社会及政策等多方面因素。在现代商业经济中，对于产品技术发展的预测不能简单地归结为产品过去技术性
40、能指标按时间的进展来类推，而应系统综合地考虑现代商业中其他因素对企业产品技术创新的深刻影响。相关分析法尽管可同时按横向数据和纵向数据来进行预测，但由于它是利用过去的历史数据中的某些影响产品技术创新的因素求出的具体的回归预测式，而所得到的回归预测模型往往只能考虑少数几种主要影响因素，略去了许多未考虑的因素，所以，所建模型对实际问题的表达能力也不够准确，预测结果与实际的符合程度也有较大偏差。专家预测法是一种定性预测方法，依靠的是预测者的知识和经验，往往带有主观性，难以满足企业对技术创新预测准确度的要求。以上这些技术创新预测技术和方法为企业技术创新工作的开展做出了很大的贡献，为企业技术创新的预测提供
41、了科学的方法论，但在新的经济和市场环境下，技术创新预测的方法和技术应有新的丰富和发展，以克服自身的不足，更进一步适应时代发展的需要，为企业的技术创新工作的开展和企业的生存与发展提供先进的基础理论和技术方法。目前，在我国企业技术创新评估中，一般只考虑如下四个方面的因素：(1)技术的先进性、可行性、连续性;(2)经济效果;(3)社会效果;(4)风险性，在对此四方面内容逐个分析后，再作综合评估。在综合评估中所用的方法主要有：Delphi法(专家法)、AHP法(层次分析法)、模糊评估法、决策树法、战略方法及各种图例法等，但技术创新的评估是一个非常复杂的系统，其中存在着广泛的非线性、时变性和不确定性，同
42、时，还涉及技术、经济、管理、社会等诸多复杂因素，目前所使用的原理和方法，难以满足企业对技术创新评估科学性的要求。关于技术创新评估的研究，在我国的历史还不长，无论是指标体系还是评估方法，均处于研究之中，我们认为目前在企业技术创新评估方面应做的工作是：(1)建立一套符合我国实际情况的技术创新评估指标体系;(2)建立一种适应于多因素、非线性和不确定性的综合评估方法。这种情况下，神经网络技术就有其特有的优势，以其并行分布、自组织、自适应、自学习和容错性等优良性能，可以较好地适应技术创新预测和评估这类多因素、不确定性和非线性问题，它能克服上述各方法的不足。本项目以BP神经网络作为基于多因素的技术创新预测
43、和评估模型构建的基础，BP神经网络由输入层、隐含层和输出层构成，各层的神经元数目不同，由正向传播和反向传播组成，在进行产品技术创新预测和评估时，从输入层输入影响产品技术创新预测值和评估值的n个因素信息，经隐含层处理后传入输出层，其输出值Y即为产品技术创新技术性能指标的预测值或产品技术创新的评估值。这种n个因素指标的设置，考虑了概括性和动态性，力求全面、客观地反映影响产品技术创新发展的主要因素和导致产品个体差异的主要因素，尽管是黑匣子式的预测和评估，但事实证明它自身的强大学习能力可将需考虑的多种因素的数据进行融合，输出一个经非线性变换后较为精确的预测值和评估值。据文献查阅，虽然在技术创新预测和评
44、估的现有原理和方法的改进和完善方面有一定的研究，如文献08、09、11等，但尚未发现将神经网络应用于技术创新预测与评估方面的研究，在当前产品的市场寿命周期不断缩短、要求企业不断推出新产品的经济条件下，以神经网络为基础来建立产品技术创新预测与评估模型，是对技术创新定量预测和评估方法的有益补充和完善。三、论文预期成果的理论意义和应用价值：本项目研究的理论意义表现在：(1)探索新的技术创新预测和评估技术，丰富和完善技术创新预测和评估方法体系;(2)将神经网络技术引入技术创新的预测和评估，有利于推动技术创新预测和评估方法的发展。本项目研究的应用价值体现在：(1)提供一种基于多因素的技术创新定量预测技术
45、，有利于提高预测的正确性;(2)提供一种基于BP神经网络的综合评估方法，有利于提高评估的科学性;(3)为企业的技术创新预测和评估工作提供新的方法论和实用技术。四、课题研究的主要内容：研究目标：以BP神经网络模型为基础研究基于多因素的技术创新预测和评估模型，并建立科学的预测和评估指标体系及设计相应的模型计算方法，结合企业的具体实际，对指标和模型体系进行实证分析，使研究具有一定的理论水平和实用价值。研究内容：1、影响企业技术创新预测和评佑的相关指标体系确定及其量化和规范化。从企业的宏观环境和微观环境两个方面入手，密切结合电子商务和知识经济对企业技术创新的影响，系统综合地分析影响产品技术创新的各相关
46、因素，建立科学的企业技术创新预测和评估指标体系，并研究其量化和规范化的原则及方法。2、影响技术创新预测和评估各相关指标的相对权重确定。影响技术创新发展和变化各相关因素在输入预测和评估模型时，需要一组决定其相对重要性的初始权重，权重的确定需要基本的原则作支持。3、基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型研究。根据技术创新预测的特点，以BP神经网络为基础，构建基于多因素的技术创新预测和评估模型。4、基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型计算方法设计。根据基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型的基本特点，设计其相应的计算方法。5、基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型学习样本设计。根据相关的历史资料，构建基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型的学习样本，对预测和评估模型进行自学习和训练，使模型适合实际情况。6、基于BP神经网络的技术创新预测和评估技术的实证研究。以一般企业的技术创新预测与评估工作为背景，对基于BP神经网络的技术创新预测和评估技术进行实证研究。创新点：1、建立一套基于电子商务和知识经济的技术创新预测和评估指标体系。目前，在技术创新的预测和评估指标体系方面，一种是采用传统的指标体系，另一种是采用国外先进国家的指标体系，如何结合我国实际当前经济形势，参考国外先进发达国家的研究工作，建立一套适合于我国企业技术创新预测和评估指标体系，此为本研究要