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1、2022山东教师信息管理系统【官网】山东老师信息管理系统登录网址是什么?下面小编来给大家介绍，欢迎阅读!点击进入山东老师信息管理系统：一、全国老师管理信息系统明年启用，严峻违反师德状况将记录在案我国将于2022年底建成全国老师管理信息系统，开展精准管理，该系统将于2022年全面启用，严峻违反师德的状况将被录入该系统。1、老师管理系统是怎样的?教化部老师工作司司长王定华介绍，老师管理信息系统包括老师任职、学历、年龄、教学状况和师德状况等内容。该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，各自拥有不同权限，老师也可以对系统中部分信息进行阅览或更新。2、老师管理系统的意义何在?他指出，该系统的建
2、成将有利于开展精准管理工作，提升对老师的服务实力。在义务教化阶段，可通过这一系统了解老师的精确状况，有利于推动县域老师轮岗沟通。3、师德严峻不良者，一票推翻晋级、提职等据介绍，老师的师德记录在系统中也有显示，特殊是老师的获奖状况、典型善举等记录。同时，违反师德规范的严峻事务也将记录在案。王定华表示，对于师德严峻不良者，在晋级、提职等方面要实行一票推翻。二、中期年老师成主体，各级各类学校专任老师达1539万人截至2022年，全国各级各类学校共有专任老师1539万人，比2022年增加28万余人，中小学、中职及高校专任老师的学历合格率分别达到98%、90%、99%以上。中青年老师成为中小学和高校老师
3、主体，高学历老师比例增加。教化部老师工作司司长王定华介绍，在专任老师中，各阶段老师人数分别为：学前教化205万人、义务教化阶段918万人、中学阶段(含中等职业教化)254万人，高等教化(含高等职业教化)157万人、特别教化5万人。此外，在老师队伍总量增加、配置状况总体改善的基础上，老师年龄结构不断优化，学历结构不断改善。在中小学老师中，40岁以下老师占56%，高校老师中45岁以下占71%。三、老师资格终身制破除2022年，全国22个省份推动试点改革，2022年上半年共有90万人参与中小学老师资格笔试考试。定期注册改革方面，2022年有178.8万名老师首次申请注册，合格175.9万名，通过率为
4、98.36%，暂缓注册21539名，不予注册1122名不合格老师。老师资格考试和定期注册制度改革试点逐步铺开，试点范围进一步扩大。王定华表示，老师资格考试和定期注册制度改革提高了老师准入门槛，破除了老师资格终身制，从而使老师队伍的质量和水平得到提升。(一)信息采集1.哪些老师要采集信息?答：学校在编教职工、签订一年以上合同的老师岗位、其他专业技术岗位和管理、工勤岗位教职工。离退休教职工信息不采集。2.“双肩挑”人员教职工类别如何填写?中小学老师兼职管理、教辅工作的如何填写?答：由学校详细确定填写类别。(二)学习经验1.学习经验从哪一阶段起先录入?答：学习经验从高等教化(中小学幼儿园教职工可从中
5、师、幼师、中专、中学)第一学历填写至当前学历，录入信息应与毕业证、学位证一样，未取得相应学位的“学位层次”一栏填写“无”。学历低于专科(中小学幼儿园教职工低于中师、幼师、中专、中学)的只填最高学历。2.获得学历“中学”，所学专业如何填写?答：中学学历，所学专业填“无”。(三)工作经验1.工作经验从哪一年起先录入?答：从正式参与工作以来起先录入，其中，“任职岗位”填写专业技术职务或行政职务名称，每人可多条记录，最终一条工作经验的任职结束年月不填，表示“至今”。(四)岗位聘任1.岗位聘任从哪一年起先录入?答：从2022年起先录入，每人可多条记录。2022年以后无聘任信息的，录入最近一次聘任信息。
6、“双肩挑”人员按学校确定的填写类别，分别填写“岗位类别”和“双肩挑”岗位类别及相应信息。(五)专业技术职务聘任1.专业技术职务聘任从哪一年起先，如何填写?答：从2022年起先录入，每人可多条记录。2022年以后无聘任信息的，录入最近一次聘任信息。该表为必填表，无专业技术职务的人员“聘任专业技术职务”选择“无”名称，按聘任书上的名称填写。其中，中小学深化职称改革前专业技术职务名称是中学、小学分开，如：一级老师(中学)、高级老师(小学)。2022年6月后(潍坊市为全国首批试点单位，按改革试点时间确定)专业技术职务名称是中小学合称，如：一级老师。、以聘任书填写的时间为准，按序逐条记录。当多本聘任书的
7、专业技术职务、聘任单位不变时，专业技术职务聘任信息可合并一条填写。若聘任期间专业技术职务有变动的，聘任起先年月、结束年月以新聘任书时间为准。如：2022年6月至2022年5月聘任中学一级老师职务，2022年6月至2022年5月聘任中学一级老师职务。可合并一条记录：聘任起先年月填写2022年6月，聘任结束年月可填写2022年5月。又如：2022年6月至2022年5月聘任一级老师职务，2022年3月至2022年2月聘任高级老师职务。第一条记录：聘任起先年月填写2022年6月，聘任结束年月填写2022年2月(因2022年3月专业技术职务晋升);其次条记录：聘任起先年月填写2022年3月，聘任结束年月
8、填写2022年2月。(六)基本待遇1.基本待遇从哪一年起先录入?答：从2022年起先录入，每年一条记录。包括2022年度、2022年度、2022年度三个年度的信息。“年工资收入”按实际工资待遇应发数填写。2022年新入职老师按当年实际发放工资待遇总和填写“年工资收入”，2022年以后新入职老师不填写此项信息。(七)年度考核1.年度考核从哪一年起先录入?答：从2022年起先录入，每年一条记录。此表为必填项目，新进老师未确定考核等级或未参与考核的按实际状况填写考核结果。(八)老师资格1.有多类型老师资格证，如何填写?答：全部的老师资格证全部录入。2.无老师资格证的老师要不要采集?答：要采集，老师资
9、格证填“无”。(九)师德信息1.师德信息从哪一年起先录入?答：考核信息从2022年起先录入;荣誉信息：2022年以来全部荣誉及2022年前的国家级、省级荣誉;处分信息从任教以来起先录入。(十)教化教学1.教化教学信息从哪一年起先录入?答：从2022年起先录入，每年分上半年、下半年进行录入。高校老师“现从事主要学科领域”填写所处学期主要从事教学及教学探讨学科领域。此表为必填表，未任课的相应学年及学期记录中“现从事主要学科领域”填写“无”，是否为本科生上课填写“否”，相应课时数填写“0”;其他类型教职工据实填写。(十一)教学科研成果及获奖1.教学科研成果及获奖从哪一年起先录入?答： 填写2022年
10、以来全部教学科研成果及获奖。高校老师：可填写2022年前的国家级、省级教学科研成果及获奖，其中，项目课题模块，项目经费额度以元为单位填写。项目中本人角色：国家级项目前四位、省部级项目前三位、厅局级项目前两位参与者可填写为项目主要参与者。中职学校老师：可填写2022年前市级及以上教学科研成果和获奖。中小学幼儿园老师：可填写2022年前县级及以上教学科研成果和获奖。(十二)人选人才项目1.人选人才项目从哪一年起先录入?答：从任教以来起先录入。此表为必填表，未入选人才项目的入选人才项目名称填写“无”。(十三)国内培训1.国内培训从哪一年起先录入?哪些培训可以录入?答：从2022年起先，中小学老师县级
11、以上部门组织的培训可以录入(高校老师需省级以上部门组织的培训才可录入)。2.国内培训接着教化学分怎么填?答：中小学老师本次采集需填写培训学分，其他类型教职工暂不填写。中小学老师接着教化学分由学校填写，县级教化部门审核。(十四)海外研修1.海外研修从哪一年起先录入?答：海外研修从任教以来起先录入，假如一位老师有多次访学经验，可同一名字填写多条。(十五)技能及证书1.技能及证书从哪一年起先录入?答：技能及证书从任教以来起先录入。可包括语言证书、计算机证书、专业技术职务证书等。(十六)沟通轮岗1.中小学校长、老师沟通轮岗从哪一年起先录入?答：中小学校长、老师从2022年起先录入，没有的填写“无”。其
12、他类型教职工不填写。(十七)其他1. 非必填项目是否须要填写?答：为削减集中采集次数，我省规定，非必填项目应全部采集，请各类教职工照实填写。必填项目应确保精确无误，请学校要重点予以审核。其他未说明指标按系统提示填写(将鼠标移至相应项目标题系统会弹出提示)。全国老师登录系统山东山东老师编制考试官网本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页