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1、秋季九年级上册班主任工作计划范文 送走炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。在本学期我担任20xx年级2班的班主任。这个班是一个特别的班级，以原来的二年级二班为主体，这部分学生虽然上课不讲话，但成果特别差。本期开校伊始，原来二年级三班的十多个“双差生合了过来，这部分学生是连许多老师也没有方法的，平常都是由着他们随便读书。最终，这个班成了62个差生的大集合，这给我的班主任工作提出了巨大的挑战。我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将竭尽所能，看能否创造一个转化的“奇迹,为学校添砖加瓦。青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要看教师如何引导了。我作为初三班主任，肯定会倾其
2、所学，尽力将学生带到正常的轨道中来，我信任自己可以做好！ 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学打算，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 二。、工作重点： 1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创造性和创新性。 2.德育工作与教务处的打算同步进行，并重视德育工作的内化过程。 3.做好学生心理健康教育工作：教会学生自尊，自爱，学会敬重别
3、人，关心学生过渡好青少年身心成长的阶段，树立自信念。 4.利用幽默与鼓舞相结合的方式，做好与后进生的沟通工作。 5.运用“四气练内功壮底气-树正气-兴和气-育灵气，增添班级内凝聚力，创建优秀班集体。 6.进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。 7.让学生都来参加班级管理。 8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。 9.开展：“走出去，献爱心，参加实践等活动，抓住时机来提高学生素养教育。 10.架起一座沟通的桥梁学校-学生-家庭。 三、工作措施： 1.班主任必需更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全求“活求“异求“新.提高自身素养：
4、1职业道德素养 a:坚决正确的政治方向。b:喜爱班主任工作。c:喜爱学生。d:以自身为范，为人师表。 2学识素养：a:扎实的专业 .b:宽敞的其他学科修养。c:现代教育科学理论。 3能力素养：a:较强的组织能力。b:开拓创新的科研意识。c:人际交往能力。 4健康的心理素养。 2.做好学生心理健康教育工作。 1通过“班主任信箱了解学生。 2与学生谈心，做学生的知心伴侣 3开设专题学问讲座，加强心理引导。 4召开主题班会，加深自我认识。 5做好“后进生的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的
5、桥梁，信念则是行动的原动力，理想的实现需要信念的树立。 3.关心孩子增添自信念： 1要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。 2禁止说：我不行、我不能等带“不字的消极话语。 3给每个学生表现的机会，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 4制定一些学生经过努力可以到达的目标，来加强他们的自信念。 5敬重学生人格，准时发觉学生的“闪光点. 6对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发学生学习的信念。 4.做好学习困难生的心理沟通： 1宽容2真诚3期望4要求适当 5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包
6、人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的工作还任重而道远，但是可以克服。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，向着自己的理想不断冲锋！ F132.cOM更多工作打算小编推举 九年级上册班主任工作打算范文 作为一个毕业班的班主任，更重要的是如何引领学生调整好心态，做好高考预备，迎接高考，以下是工作打算范文小编为大家整理的九年级上册班主任工作打算范文，欢迎阅读本文! 【九年级上册班主任工作打算范文一】
7、 本学期我在自身各种困难的前提下接任了初三班主任工作，可以说是在无论从身体到精神，再到家庭的种种压力下受以重任。心力交瘁、力不从心每天困扰着我。但面对着校长的切切信任，主任的殷殷盼望，我也只能要紧牙关，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求无过。 对于学生来说，本学期是初中最重要的一学期，要面临课程紧，任务重的压力，如何做好学生的思想工作，全力以赴为中考做好预备是本学期我工作的重中之重。现制定九年级上学期班主任工作打算： 初三(2)班现有59名学生，住校生42人，通校生17人 一、基本工作要点 1、健全班委会，明确分工，提高学生的的自我管理能力。 2、对学生进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习
8、目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，从要学习转变为爱学习，提高学习成果，抓好毕业班年前学生的思想工作，确保教学、教育的顺利进行。 3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素养。 4、主动参与学校和年级组织的各项活动，使学生劳逸结合，并在活动中接受教育。 二、具体措施 1、仔细上好班会课。有打算地支配一些主题班会，利用各种形式对同学们进行思想教育，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。结合黑板报的宣扬，关心同学们树立正确的中考目标和增添信念。 2、培育和发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂时间，将思想教育融入课堂学问教育中，争取一
9、切机会向学生进行教育。 4、结合教师节、母亲节和父亲节，对学生进行敬重师长的教育，让学生真正意识到父母和师长的苦心，勇于表达自己的敬重和爱意;结合植树节，进行环保教育;结合清明节和五一节假期，进行安全教育。 5、组织参与年级的各项活动，调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。 三、班级主要活动内容 1、出好每一期的黑板报，以此做好中考的宣扬和鼓舞学生英勇拼搏的斗志。 2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进，引导学生主动主动的学习，抓弱补差。做好学困生转化工作。 3、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学，做好培优转差。确定优生的培育目标和差生的转化目标，迎接明年六月份
10、的中考。 6、做好年前学生心理辅导工作，争取让每一个学生顺利度过备考期，中考考上理想学校。 7、多与家长沟通。开好家长会，动员家长主动协作学校管理工作和学生家庭教育。制定严格的请假制度，树立安全意识，准时与家长联系，让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。 最终，我肯定踏踏实实，在实际工作中不断吸取阅历教训，时刻以一名老教师的责任感要求自己，尽自己微薄又残喘之力，务必顺利完成学校交给的带班任务，顺利送走本班应届毕业生。 【九年级上册班主任工作打算范文二】 九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在主动落实学校德育工
11、作和做好常规工作的基础上，依据本班的具体状况及毕业年级的特别性，制定本工作打算。 一、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解学生，努力关心学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科进展，关心学生全面提高成果。 5、使得每位学生的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。 二、工作要点 (一)加强班风建设 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想
12、素养应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行： 理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。 看法教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性)。 典型教育-向好学生学习，向第一看齐 信念教育-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强规范训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习看法。教育学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：
13、堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上气氛 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。 (2)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心
14、，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。 5、指导培育干部 (1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。 (3)细心培育班干部。第一，关心干部树立威信;第二，鼓舞干部大胆工作，指教他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带
15、头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神。 6、养成良好习惯 (1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 (2)结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习打算。 (3)采纳我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果;为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。 (4)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况;通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与把握;通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 (二)营造备考气氛 1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受初三、爱上初三、赢得初三
16、等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到学生自我教育的作用。 2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，擂响初三的战鼓关心学生尽早进入紧急的备考状态。 (三)确保四项重点 1、加强班级管理， 班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长打算、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，协商商量本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也
17、要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。 2、帮助各课任教师做好班级及学生思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高。 3、重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短
18、与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。 结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。 作为班主任，自己更要继续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育，为学生的进展和健康成长创造良好的环境气氛。
19、九年级秋季班主任工作打算范文 基于学校领导的器重，本学期我又担任了班主任工作，接管九年级二班的班务。这个班在七年级是我带过的，八年级因身体不适，班务工作交由他人接管，不过语文课我还继续带着，所以，师生之间还是很熟识、很融洽的。本学期既然又接任了班主任，就要继续根据学校工作的要求带好班级，仍旧要切合班级实际状况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信念带好九年级二班的前提。但是，班上问题学生还是有的，特殊是八年级下学期进入的插班生，行为习惯养成教育不够，需要下功夫扭转、培育、提高。 针对此现状，我将会根据学生的实际状况有侧重点的加强教
20、育，信任自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基础。为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作打算。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素养教育，注重培育学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育。因此努力使班主任工作在原来的基础上到达一个新的起点。 二、班级基本状况 1.九年级二班现有人数32人，其中男生21人，女生11人。经过两任班主任对班级管理的加强，学生的行为习惯、学习习惯有了肯定的改善，学习成果也有了肯定的提高，上期期末统考总评成果名列全级
21、第二,语数外单科名列全级第一，杨光凝、王斯睿两人分别名列全级第一、第五名，全级前五十名有8人。 2.整个班虽然有一部分同学的学习热情很高，学习主动性很强，但仍有几个同学学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低.做好这些学生的思想工作，提高他们学习的主动性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的重要工作。 三、学期目标 本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素养、文化素养教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素养。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体。特殊要明确努力的方向和目标，为
22、中考打下良好基础。 1、常规工作要改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的关心和自身的努力下，保证全a或晋升全a，使中等生、后进生都能够在原有成果的基础上不断得到提升，到达自己的理想水平。 四、具体要求 要求学生仍旧遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为规范为准则，严格要求自己，转变自己，提高自己，创造良好的学习环境。更重要的是学好文化学问。课前仔细预习，课前有朗读声，上课专心听讲，课后加强稳固，逐步提高文化素养。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐;课间操要快速，严阵以待，要有新面貌、新气象。
23、学校的面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，支配好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、清静、舒适的学习气氛，从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全面进展，逐步提高班级学生素养。 五、主要措施 1.树理想、转变学习看法：把要我学习转变为我要学习。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习看法，明确努力方向。 2、进一步加强班级的制度化建设，规范学生的行为规范。 (1)在上一学期的基础上，进一步完善班级制度，将学生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班级管理能有据可依。 (2)充
24、分发挥班干部在班级管理中的主动作用，对他们重点培育。做到明确分工，责任到人;教给方法，大胆使用;严格要求，树立威信;团结协作. (3)班主任做好表率作用，要求学生做到的班主任肯定先做到。 3、狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备继续加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。 4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求
25、：强科争优势、弱科保底线。 5、确定合理的个人的学习目标。 参考上学期期末的成果，指导每位学生确定合理的个人学习目标，做到每人都有奋斗的目标，将目标具体细化到各学科、各阶段需到达的目标。 6、加强与家长联系。出现问题好准时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。 7.狠抓安全教育，晨检、午检、晚检，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生;时刻关怀学生的身心健康，以情感人。 六、班级活动： 1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增添班级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体凝聚力。 板报：本学期学习园地板报可结合学校支配，在前提之下重以促进学习为主题，开拓倒计时
26、专栏，由学生设计。 班会：根据学校要求定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参加管理。本学期班会主题：理想教育、安全教育、法制教育等专题教育。 2、以量化积分为准则，逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。 综上所述，本学期我将仍旧不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和盼望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我班的学生们以最正确心态迎接中考。 九年级上册班主任工作打算 九年级，是初中的关键一年，为实现培育有理想、有
27、信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九(2)班的具体状况及毕业年级的特别性，制定本工作打算。 一、指导思想 1、转变教育观念，健全学生人格 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对如今负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成果，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好独特品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也
28、有很大的不同，在对待学生上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视 2、换位思索，正确引导 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的
29、武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。 4、留意加强对后进生的教育工作 后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的阴暗角落。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法关心一个孩子提高成果，但是我们可以设法关心一个孩子克服他自己的缺点，关心他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。 5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。
30、家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 二、班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增添班级凝聚力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标打算，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三、工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心
31、理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 四、具体措施 ： 1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使八班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，商量班级出现的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生，准时进行心理辅导。 (3)加大早读课和自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境，提高学生的学习效率。 2.
32、以中考为目标，加强班风学风建设，提高整体竞争力，促进班风 (1)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。 (2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大商量，关心学生清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展我谈学习活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。
33、(4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，关心学生创造竞争给予，关心学生提供自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。同时以学校开展的A、B班制度为锲机，进一步培育学生的竞争意识，从而促进学生思想、成果双丰收。 (5)留意促进中间层学生的正常进展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较简单。 (6)开展一帮一学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，关心他们克服困难，走出迷惘和困惑。 3.继续培育学
34、生的学习习惯。 经过两年的努力，部分学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。 第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有
35、收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，催促学生利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 第二，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。 (3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况，针对学生具体状况制定措施，关心学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增添，并在班
36、级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、互相学习、互相竞争的良好的学习气氛。 4、搞好学习活动，丰富学习生活，增添学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野。 5.加强学生体育锻炼，大力抓好两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法关心其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。) 5.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生矛盾。 九年级秋季班主任工作打算 基于学校领导的器重，本学期我又担任了班主任工作，接管九年级二班的班务。这个班在七年级是我带过的，八年级因身体不适，班务工作交由他人接管，不
37、过语文课我还继续带着，所以，师生之间还是很熟识、很融洽的。本学期既然又接任了班主任，就要继续根据学校工作的要求带好班级，仍旧要切合班级实际状况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信念带好九年级二班的前提。但是，班上问题学生还是有的，特殊是八年级下学期进入的插班生，行为习惯养成教育不够，需要下功夫扭转、培育、提高。 针对此现状，我将会根据学生的实际状况有侧重点的加强教育，信任自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基础。为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作打算。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生
38、全面实施素养教育，注重培育学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育。因此努力使班主任工作在原来的基础上到达一个新的起点。 二、班级基本状况 1.九年级二班现有人数32人，其中男生21人，女生11人。经过两任班主任对班级管理的加强，学生的行为习惯、学习习惯有了肯定的改善，学习成果也有了肯定的提高，上期期末统考总评成果名列全级第二,语数外单科名列全级第一，杨光凝、王斯睿两人分别名列全级第一、第五名，全级前五十名有8人。 2.整个班虽然有一部分同学的学习热情很高，学习主动性很强，但仍有几个同学
39、学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低.做好这些学生的思想工作，提高他们学习的主动性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的重要工作。 三、学期目标 本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素养、文化素养教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素养。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体。特殊要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础。 1、常规工作要改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老
40、师的关心和自身的努力下，保证全A或晋升全A，使中等生、后进生都能够在原有成果的基础上不断得到提升，到达自己的理想水平。 四、具体要求 要求学生仍旧遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为规范为准则，严格要求自己，转变自己，提高自己，创造良好的学习环境。更重要的是学好文化学问。课前仔细预习，课前有朗读声，上课专心听讲，课后加强稳固，逐步提高文化素养。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐;课间操要快速，严阵以待，要有新面貌、新气象。学校的面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，支配好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、清静、舒适的学习气氛，从而使学生在德、智、体
41、、美、等方面得到全面进展，逐步提高班级学生素养。 五、主要措施 1.树理想、转变学习看法：把要我学习转变为我要学习。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习看法，明确努力方向。 2、进一步加强班级的制度化建设，规范学生的行为规范。 (1)在上一学期的基础上，进一步完善班级制度，将学生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班级管理能有据可依。 (2)充分发挥班干部在班级管理中的主动作用，对他们重点培育。做到明确分工，责任到人;教给方法，大胆使用;严格要求，树立威信;团结协作. (3)班主任做好表率作用，要求学生做到的
42、班主任肯定先做到。 3、狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备继续加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。 4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 5、确定合理的个人的学习目标。 参考上学期期末的成果，指导每位学生确定合理的个人学习目标，做到每人都有奋斗的目标，将目标具体细化到各学科、各
43、阶段需到达的目标。 6、加强与家长联系。出现问题好准时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。 7.狠抓安全教育，晨检、午检、晚检，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生;时刻关怀学生的身心健康，以情感人。 六、班级活动： 1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增添班级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体凝聚力。 板报：本学期学习园地板报可结合学校支配，在前提之下重以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，由学生设计。 班会：根据学校要求定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参加管理。本学期班会主题：理想教育、安全教育、法制教育等专题教育。 2、以量化积分为
44、准则，逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。 综上所述，本学期我将仍旧不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和盼望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我班的学生们以最正确心态迎接中考。 九年级班主任秋季工作打算 九年级，是初中进入关键一年，为实现培育有理想、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九(2)班的具体状况及毕业年级的特别性，制定本工作打算。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增添班级凝聚力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标打算，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 具体措施 1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步