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1、2022年小学家长会班主任演讲稿小学家长会班主任演讲稿演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在社会一步步向前发展的今日，许多地方都会运用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我为大家收集的小学家长会班主任演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学家长会班主任演讲稿1各位敬重的家长：上午好！今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时
2、促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能坐端正仔细听讲；主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关切班级我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对
3、孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。一、思想上，行为习惯上接着引导孩子。1、培育孩子良好的习惯。第一，教化孩子要言传身教。我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人喜爱；你敬重老师，他确定听老师的话等等。再如哪一天，你假如说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明
4、一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要支配好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。其次，教化孩子要从细微环节做起。就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力；关于学习姿
5、态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小挚友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加随意了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，打算好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮打算好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。“无以规则，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。从小树立时间观念。时间观念很重要，在
6、当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标记，他们和幼儿园时期就没什么区分了。培育良好的生活习惯。教化孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简洁家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参加劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到
7、，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，经常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整齐，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有肯定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，假如没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东
8、西放在外面很简单冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可假如不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控实力，有时候不是他们自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下二、学习上要帮助孩子。1、激发孩子的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都
9、要回家预习，因为一年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能刚好的监督孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，特别好，但是有的家长对孩子督促不够劲，希望家长能协作学校的工作。2、关切孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿读书，不爱学习，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心
10、疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3、一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉班中成果不够志向的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关切一下孩子的学习，你肯定很发觉自己的孩子其实是很聪慧、可爱的。4、家长对孩子的作业要每天检查，发觉问题，请帮助孩
11、子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能刚好了解孩子在学校的状况，所以希望家长协作我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我常常望见有的家长大名签上了，但是事实上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能仔细，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会仔细的写了。三、从各方面培育学生的语文实力。作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是
12、占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言，在现在的语文课堂，我们常常可以听到诸如：“我来说”“我比他更好”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的实力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还须要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一
13、样。”为了培育孩子的阅读爱好，你可以首先选择孩子感爱好的书籍，找她感爱好的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满足的，但写字的姿态还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。四、关于平安教化。在学校里，我们把孩子的平安看做是头等重要的大事，几乎每天告知他们不要做危急的嬉戏，不要乱跑，乱闹，课间也有老师执勤，但不管怎么说孩子们还会时时常的出现一些小事情比如说有的同学腿磕破了，手划伤了，
14、有的同学摔到头了等等还请家长在平常的时候也提示一下孩子要留意平安，什么样的事情该做，什么样的事情不该做。告知他们平安的重要性。最终、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同
15、时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！小学家长会班主任演讲稿2各位家长：大家好。大家能在百忙中来参与这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热情的欢迎。学校召开家长会的目的在于给老师和家长创建一个沟通沟通的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。6、常常和孩子沟通，了解孩子的心理，发觉问题刚好引导。要把问题解决在萌芽之中。或许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗？7、
16、还有更重要的一点，就是假如你对老师和学校有什么看法，我建议你到学校来，我们可以坐在一起沟通一下，没什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说老师这不好、那不好，那我要说最终吃亏的是孩子。为什么呢？说了一大堆，完事了，你又不见老师的面，可孩子就惨了，家长说了老师一大堆不是，当孩子上课时，怎么看老师都不顺眼，怎么都学不进去，那你想最冲突、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗？8、假如没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制实力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如嬉戏、色情一些不健康的东西很简单侵蚀孩子们天真的心灵。好不简单和家长见面了，你看说个没完了，不过，话说回来了，孩子还是你的
17、，我们会尽力教化好的，可是他发展的怎么样，还要靠我们双方的共同努力，我们只能陪孩子一年多，而家长你呢，却要陪孩子走很长的路。所以我最大的愿望就是：没有最好只有更好，在我们的协作下，能把孩子管理的更好。教化好孩子是我们的希望，更是各位家长的希望。为了我们共同的希望，以后让我们多沟通，多关切，多支持，多帮助孩子走上健康发展的道路。小学家长会班主任演讲稿3首先对你们在百忙之中来到学校参与本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们能够有机会相聚在漂亮的居敬小学，这也算是一种缘分吧。我信任在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会开心地相处，密切地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共
18、同努力。今日，我们学校召开这次家长会，就是供应一个家校沟通的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下孩子在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今日的家长会能给大家带来满足、带来收获。这学年我们的任课老师基本保持不变，主课仍应明创老师担当数学，毛秀波老师担当英语，我则接着教语文，并做好班主任工作。经过一年多的相处，我越来越喜爱这班可爱的孩子，热门思想汇报他们聪慧、和善，常常会让我欢乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较淘气，但这是孩子的天性，在指责教化的同时我从来不会真正生气。如今，
19、随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟识，信任您也是如此吧。整体来看，大部分学生进步都很大，特殊是搬上楼上以来，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分；每周的值日生也能仔细、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。当然，我们也看到不足的地方还许多，比如：早晨不能自觉地根据老师布置的学习任务去学习，必需得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着看法不端正，完成学习任务不刚好，靠老师一再督促，课堂上自我约束实力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较仔细，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至
20、不完成。这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，我来说一下这次的数学卷，这次试卷的题目计算量比较大，而且是计算中比较简单出错的题目，也就是说这次试卷超出期中检测的难度，而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的缘由是孩子也没那考试当回事，做题马虎大意。三是练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，这应当是我们家长帮助老师完成的。1、你是否关切孩子的学习？有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自
21、私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。2、孩子动作慢，怎么办？首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多加强正确的引导。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。借此我想向各位家
22、长提一下建议：一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。二、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业等。三、要给孩子创建一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学
23、习上我们有使不上劲，这不是犯难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。四、个人简历在学生的学习方面多与老师进行沟通。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长则要更多的和老师进行沟通沟通。五、不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且孩子手里的零用
24、钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。各位家长：我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才。六、关于校车问题接教化局通知校车至20xx年起全部学校的大巴车通通调整为50多座，同时不允许超载一人，所以在校车的调整上有一些变更。大家都知道学生的平安重于一切，我们将实行严格的措施坚决保证学生的平安。最重要的是希望乘车的学生按时到点候车。不是校车不等是等不起，因为你等一分钟他等一分钟时间累加起来就多了，这样不但影响了学校校车的正常运转，更加影响了学生上学。最终，欢迎家长多多来校沟通状况，带来你们珍贵
25、的看法和建议。小学家长会班主任演讲稿4各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的细心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！一、成果回顾我们班现共有学生29人。班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学习等各方
26、面都在不断进步。老师工作严谨，看法仔细，我们细心设计每一堂课，细致批改每一次作业，耐性解答每一个问题。同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的老师。二、班级管理没有教化不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手。三、存在的问题当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动
27、，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。四、重视家庭教化学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的。各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯
28、定虚心听取各位家长合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。小学家长会班主任演讲稿5各位家长，下午好！特别感谢你们参与这次家长会。作为毕业班班主任的我，想与各位家长沟通的太多太多，所以说，是最终盼来了这次家长会。六年级的学生，即将面临小升初的毕业考、升学考，召开本次家长会不仅仅是为了加强学校、老师与家长之间的联系，更是为了让我们携起手来助孩子一臂之力，使孩子能顺当地完成小学阶段的学习任务，能有更好的，更全面的发展。接手这个班已经两年多了，对于在座的每个孩子，我也有了肯定的了解，首先我觉得咱们这个班的孩子各个特性显明，很单纯，也很可爱。（例如：运动会中，课间，总爱围在我身边还有我
29、们班的孩子没有坏心眼）当然我也慢慢发觉了很多孩子存在的缺点。前段时间我也刚好读到诗人苇岸的这样一段话：现在的孩子在高楼居住，远离童年嬉戏，远离儿童自然的集体主义，缺少了团结精神，不明白什么是谦让；现在的孩子按图示会精致地垒积木，却不会自己动手洗洗自己的衣物，不会动手自制一把木枪；现在的孩子不再听老祖母讲故事，不再爱自己阅读童话书，因为家家都有电视，电脑，VCD，它们更直观，更吸引人；现在的孩子英勇体现在摔家里的东西，却没有志气爬树，没有机会走夜路；现在的孩子过多地享用获得，他们的性格中缺少宽容、坚毅作者言过其实，太过悲观了吗？再联系实际细细想想，我觉得这位作家的担忧是有必要的，就说我们班的孩子
30、吧，的确可爱，可以说智商也很高，可是有很大一部分孩子自制实力差（主要表现为课堂上不用心，爱讲闲谈）很多孩子不懂得简朴与珍惜的涵义，（例如作业本顺手乱撕，乱扔）有时作为家长的我们往往只看重孩子的分数，把孩子的这些陋俗视为小事，其实不然，行为习惯好，实力强的孩子，学习成果也更好（比如周尹茜、朱玮雯、周毅超等，我们班的板报，班歌，一些综合实践活动都是他们组织、策划的），一些酷爱集体的孩子，学习成果也更好，因为他们把老师的话放在了心里，有一种主动向上的精神（上学期我们班的班牌一事，家长协作老师发奖品一事）。孩子的实力，孩子的情商的培育还得益于咱们家长的引导和领先垂范。在学习方面希望家长们接着协作老师做
31、到：家庭作业肯定要按时完成；上学不迟到，有事刚好向老师请假；从各方面培育孩子的语文实力，语文实力主要指“听说读写”实力，“小学甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在肯定的成果优秀，一切都是可逆转的。使状况发生逆转的奇妙力气就是：阅读。”家长请尽可能地多给孩子创建机会让他们爱上阅读，本学期我们班的“班级共读”的书是每个孩子从家里各带一本书，我审查觉得比较好，然后编好书目，分放在两个图书管理员处，学生相互借阅，希望家长教化孩子阅读时做好摘录笔记，疼惜书本，同时激励他们多沟通阅读后自己的看法，哪怕是让他们复述一下故事内容都行。古人说：“腹有诗书气自华”我们的校本教材书声琅琅选取的都是名篇名章，家长肯
32、定要监督孩子做好背诵工作，给孩子签字，做好星级评定。写日记，可能是孩子较苦恼的，家长多给孩子一些激励，明白“贵在坚持”的道理。最终，还是孩子的平安教化，我们千万不能忽视。六年级的孩子渐渐步入青春期，有时会有叛逆，也会有自己各种各样的想法，作为家长我们要耐性一些，多沟通，多引导，多强调，例如：校内外不要做危急的嬉戏；与人交往要学会宽容；上下学路上不逗留，不玩耍；还有千万不要沉迷于网络嬉戏，更不能进出网吧今日这次家长会，很兴奋我还邀请到了咱们班优秀学生朱玮雯、周尹茜的两位家长，让他们谈谈从小是怎样培育与教化孩子的，希望同样作为家长的我，和在座各位能得到借鉴。小学家长会班主任演讲稿6敬重的各位家长：
33、大家好！首先，感谢你们给我送来了一群聪慧。可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦。带来忧愁。甚至带来闹怒，但带给我更多的是高兴和欣慰，感谢你们的信任和大力的支持。一、汇报两个多月里班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班两个多月里和目前的基本状况。我们六（1）班本学期有学生83人，在学校领导、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长；目前的六（1）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次被评为文明班级。在两个多月里，我们班各方面表现令人满足。1、行为习惯上两个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注意学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“
34、学生在校行为细则”之要求，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们常常获得学校领导和课任老师的确定。孩子们诚恳和善，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。2学习状况我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在两个多月里，我们班既涌现了学校书法竞赛获一等奖的同学，也有勤奋好学的吕曼、高梦悦、宋震雷、周家兴等同学，也有“十一”文艺汇演中起舞亮嗓的饶珊、尹曼怡同学，还有作文最高分获的者马广继等同学。还有工作仔细的司光亮、张正奇等同学他们的成果太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有方法一一向各位家长
35、汇报！在两次考试中，我班各科都取得了令人满足的好成果。连续两次夺得文明班的奖牌，不过，这渗透着同学们的心血和汗水。3、存在的问题尽管如此，因为各种缘由，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得老师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少；留守孩子缺少父母亲，的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教化带来很大的障碍等。二、要了解孩子的状况家长们，扪心自问，我们知道您在孩子成长中倾注了大量精力，付出了
36、大量的心血，对他们寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子吗？您的孩子平常喜爱与您沟通吗？随着年龄的增长，孩子们的生理、心理都在发生焦急剧的改变。进入六年级就意味着学习生活面临最惊慌最激烈的起先！他们的自我意识在不断加强，各种环境都可能影响到他们的发展，他们一方面渴望自己的努力能得到四周的认可，能得到自我价值的确定，另一方面学习成长的压力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种冲突。在众多冲突面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就起先手忙脚乱，心情失控，心态极易变得消沉，表现出做事留意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的渐渐退化，形成恶性循环！当然，这个阶段假如家长
37、老师引导得好，影响孩子的这些因素是完全可以限制的！关键在咱们得专心去视察孩子们在学习生活中的种种表现，当发觉他们的优点和好的做法时，要刚好的表扬激励，不断地放大孩子们的优点，促使他们主动向上，不断进取；同时我们更应当重视孩子们成长中的困惑，帮助孩子树立面对困难的信念与志气。用爱心来呵护孩子的自尊，使他们对生活充溢华蜜感，对父母充溢感谢！当孩子心存感恩的时候，我们的教化就是胜利的！工作总结因为孩子不再是以自我为中心了，他会主动关切别人的感受。这正是一个人人格成熟的标记，也是一个人由自然人向社会人转变的重要标记！试想：一个在乎他人感受的人，他会不对自己的言行负责吗？他会费尽心机把父母骗得团团转吗？
38、他会去做那些损人不利己的蠢事吗？对一个有责任心的孩子，我们不用担忧他回家书包一放就去上网；不用担忧他到处游荡令自己的亲人在家干焦急，更不用担忧他抄袭别人的作业，剽窃同学的试卷了！这就是教化的志向境界，让孩子自己学会思索做人的道理，建构自己正确的做人原则，并根据这些原则来做人，来做事，来生活！您认为呢？三、家长如何协作老师对孩子进行教化：那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。最终这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言
39、的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，“吃得苦中苦，方为人上人”，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。2、加强对孩子们的身体健康方面关切。心得体会学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细微环节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，严格限制好电视的收看，电脑的运用时间。3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问
40、清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、商店，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要刚好与老师联系。查明缘由，进行相关的教化。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。4、加强平安意识。因为学习到了惊慌的关键时刻。有些学生有可能有时要留校补作业，在此我辛苦我们的家长挚友来学校接一下，以保障路上的平安。小学家长会班主任演讲稿7各位家长：下午好！非常感谢各位家长今日的光临。今日，我们又一次有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的语文
41、老师兼班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢你们对我工作的大力支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下。一、本班语文学习现状。担当本班的语文老师已经两年多了。通过与孩子们的接触，我满足的是：本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪慧。孩子们单纯，胆子大，敢想敢说，很自信。相比较，女生文雅一些。语文
42、课上孩子们发言主动，爱探讨，有自己的独特见解，敢于和老师辩论。我不满足的是：习惯比较差。1、听课习惯差。老师讲课、同学发言不仔细听，乱插嘴，自己小声讲话、做小动作，甚至下位走动。2、作业习惯差。作业书写不规范，有的同学常常不完成。3、读书太少。学问面窄，做事浮躁，对人不够有礼貌。为了孩子今后更好的发展，本学期通过学生作业，上课发言，插嘴中暴露的问题，我重点培育学生严谨的学习看法。本学期以抓基础学问为主，按部就班，从看拼音写汉字起先，一项一项落实书写格式，解题方法，订正错误的方法。课程结束后，时间相对充裕一些，进行了阅读强化训练。总复习时，重点加强作文审题、选材、写作技巧的指导。下学期以训练阅读
43、和作文为主，个别同学本学期没有抓住机会，基础学问比较弱的同学，请家长利用寒假帮他补一补。二、语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言，但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度，如严艺琳同学。在课堂上，孩子“说”的实力很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还须要大量阅读课外读物。现在我要求孩子每天都要读书，这是很重要的。假如您有时间，假如您也喜爱读书，我建议你与孩
44、子一起读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。这个寒假我们要求孩子们每人用自己的零花钱购买一本名著，少儿读本也可以，仔细阅读，并仔细写好读后感，希望家长们能支持这项作业，帮助仔细落实。关于读，语文书上的课文，肯定要会读会背。有的孩子一学期下来，连课文都读不通，语文成果自然也就受影响。这次我们班的李小薇同学在六年级五个班的竞赛中获得了朗读第一名，应当说是许多孩子学习的榜样。关于写，主要是指写好字和写好作文。现在班里孩子的字总体来讲还是不太好的，书写还要在工整、规范写。很多家长都为孩子写不好作文而苦恼，孩子们也为写作文头疼。其实，一个重要的缘由就是书读少
45、了。语文学科综合性强，要求学问面广，有深厚的积累。还有的孩子在作文考试及平常的作文中喜爱套用作文选上的题材，这次上面明确规定了，一旦发觉是套用的，扣分要更加严格。所以这确定是是行不通的，是不行取的。比如这次考试，两个题目任选一个：1、是写一件趣事，就有许多孩子套写，什么躲进冰箱啊，洗胶卷啊等等，都是作文选上的，还有的孩子没写出重点的“趣”字，作文不够精彩；2、是要给海啸的受灾地区的人民或受灾国的首脑写封信，表达一名少先队员及中国人民的人道主义精神。这个题目比较有挑战性，贴和时事，一般比较敏捷的孩子会选择这个题目，但许多孩子重点写了受灾的状况，而没有突出人道主义精神，应当突出的是一名少先队员、及
46、家庭、学校、社会、整个国家对受灾地区人民的捐助和劝慰，帮助他们树立重建家园的信念。这才是文章的重点，也就是人道主义精神的体现。这是我们所说的写，一是不能套用，同时还要留意审题。因为要学习，有考试，不免有作业。语文作业比较困难，须要学生有耐性，化时间。比如：阅读短文，文章要细致读，不读，题目就无法做。训练一篇，连做带讲就要一个小时左右，作文时间更长。但孩子就是不情愿花时间，尤其是家庭作业，往往乱做一气，然后再订正。恶性循环。所以语文作业特殊要重视质量，避开订正，减轻负担。我感觉到有很大一部分孩子的精力没有放在学习上，不像六年级毕业班的学生，没有明确的升学目标，没有竞争的气氛。下学期为了便利大家了
47、解，我想尽量把每天的作业或一些通知通过一线通发给大家。三、孩子须要养成一些好的学习习惯。1、用心致志。孩子由于自觉性较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。4、养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。5、培育周期学习习惯。驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。小学家长会班主任演讲稿8各位敬重的家长们：下午好！首先对各位家长的光临表示热情的欢迎，对各位家长关切支持我们的工作表示诚心地感谢。向各位做一个自我介绍。我是六年级的班主任，同时担当语文学科的教学。我们学校以“和谐合作、共同发展”为办学实践目标，为给青园插