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1、小学家长会班主任演讲稿小学家长会班主任演讲稿1各位敬重的家长们：大家下午好！感谢大家在百忙中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，这是各位对自己孩子的关切，也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会，是为了加强老师与家长之间的联系，加强孩子与家长的沟通，构建一个爱的桥梁，使他们能更好地，更健康欢乐地成长。在此，我代表三（2）班全体任课老师对大家的到来表示诚心的感谢。首先介绍一下班内的一些状况：我们三（2）班总体上是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，学习主动性很高。进入三年级后，孩子们懂事了很多，各方面都比以前有很大的进步：1、同学都具有很强的集体荣誉感。对于学校组织的各项活动，全班同学都是
2、同心协力、主动参加，有很强的凝合力。很多同学都热心为班级服务，对班级中的各项工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。我们班的班干部也时常能帮助老师管理班级，这跟我们班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。2、学生的学习自主性提高了。进入中年级，不管是在思想上还是在学习上，都是一个转折。许多同学都能够主动主动第学习，课上更专心听讲主动思索了；课后的作业质量也越来越高了。现在我们每星期可以去图书馆借阅一次书，同学们都抓住了这个好机会，许多同学已经起先借阅了比较有深度的文学作品来看，不是仅停留在看
3、看动植物啊，童话故事等等了。当然，还有一些同学会存在这样或那样的不足，比如课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯持续下来；还有个别学生课堂上简单发呆；再一个就是回家作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，这些状况我在班里已进行了教化，同时也请家长协作，回家时要看一下孩子的作业状况。接下来，我想讲讲有关语文学习方面的问题。面对孩子进入三年级，许多地方都有较大的改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行有善启导才能使孩子健康成长。下面谈谈大家特殊关切的语文学习问题。这个学期，很多家长会问问：“怎么孩子进了三年级，成果一下子下滑很多，以前一
4、二年级总是90几分甚至100分，现在只有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢？因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简洁的，对段落甚至文章方面所驾驭的学问较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，实力较差。可是从这学期第一单元起先，每一张测验卷上都有较敏捷的题目，不是简洁地会默词语而已，三年级的短文阅读难度又比二年级增加了不少，许多都要自己归纳自己总结的，许多同学的语感不强，语言组织实力较弱，所以失分较多。这种状况的转变也须要一个时期，随着我们教学的深化，接触的题型多了，对应的学问增加了，渐渐就会顺手了。小学家长
5、会班主任演讲稿2各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的细心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！一、成果回顾我们班现共有学生29人。班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学习等各方面都在不断进步。老师工
6、作严谨，看法仔细，我们细心设计每一堂课，细致批改每一次作业，耐性解答每一个问题。同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的老师。二、班级管理没有教化不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手。三、存在的问题当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高，课后作
7、业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。四、重视家庭教化学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的。各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理
8、的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。小学家长会班主任演讲稿3敬重的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教化特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也相互相识一下。抚养和教化孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更
9、健康地去学习和生活。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、沟通本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、阅历沟通。一、下面我先介绍一下我班的基本状况我们班有学生48人，整体看来，各科成果在全乡名列前茅。学生进步都很大，从一年级刚入学时的留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑了，特殊是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也仔细了，大部分同学作业完成得也又快又好，特殊是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。二、你我的沟
10、通热门思想汇报在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时，却给我们了如此的机会，让我们团聚一堂，有了更进一步沟通于沟通的机会。我想借此机会谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。1、一位老师说她听到了这样一句话：“补什么补，补到这么晚了，不是还是考得不好？”或许是我的多心，我就想：是不是我们的家长说的呢？我们把孩子留下来补差不单单补的是成果，还有上课不仔细听讲，不能管住自己爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小挚友之间发生了摩擦，还有就是学习任务没有完成的等等。许多种
11、状况，由于在学校的时间有限，课余也只有非常钟，所以我也有家，我也想早点回家，享受家的暖和，帮家人做一些力所能及的事，可是有的家长或许会说，那你为什么？因为我们心中有责任二字，不想让一个学生掉队，把他们当作自己的孩子。所以我同样希望受到家长们的理解，当你们的孩子被留下来时，能走进教室来到孩子的身边，问问他们留下来的缘由，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做的不好的地方能彼此沟通，让孩子有更大的进步，家长们就当是请免费家教吧。2、由于一天的时间实在过得很快，面对的学生又多，有些事不能做到四平八稳，也会有一些事根原来不及做。我也让孩子们帮着做一些事情，但一些孩子好像认为这是我的吩咐，或是任务
12、观点，不负责任。希望家长在家时能让孩子做一些力所能及的事，个人简历养成自己的事情自己做，敬重师长，爱惜同学的好习惯。三、我的建议1、用心致志。孩子入学之后，由于自学实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3、仔细细致。孩子的作业肯定
13、要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级起先，就应要求孩子养成检查的习惯。4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5、养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并
14、指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以仿照为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。心得体会书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。小学家长会班主任演讲稿4各位敬重的家长们：下午好！首先对各位家长的光临表示热情的欢迎，对各位家长关切支持我们的工作表示诚心地感谢。向各位做一个自我介绍。我是六年级的班主任，同时担当语文学科的教学。我们学校以“和谐合作、共同发展”为办学实践目标，为给青园插上腾飞的翅膀，在师资力气上教化局细心配备。“爱教化、爱学校、爱学生”是我们的格言，“让社会满足、让家长放心、让学生成才”是我们的承诺。作为青园的老师，我是华蜜的，这里有一流的设施，一流的同事；作为青园的
15、学生，也是华蜜的，这里有一流条件，一流的老师；作为青园的家长，您感觉华蜜吗？我想，您的回答也是确定的。家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。展望将来，综合实力加特性特长是明天人才的需求方向。在这里，要向各位家长介绍我校“英语特色工程”的启动状况。英语是走向世界的桥梁。秉承仰天湖教化集团的英语教学优势，结合现代社会发展趋势，我校确定引进长沙市优秀品牌超前英语，联合办学，加快提升我校学生的英语水平，满意学生更高层次学习英语的愿望，同时，解除家长们接送难的苦恼。为打造青园名校品牌，我校从以下几项入手：一、重视学生基本素养的提高学生从五年级升入六年级时，经过两个月的假期，很多同学或多或少对学
16、校的一些常规有了遗忘，新青园、新形象，在常规上有了更高的要求。学校德育部门制定了新的德育安排。要求每月明确一个训练重点，利用晨会、班队会时间进行小学生日常行为规范礼仪常规课堂常规路队规定卫生要求等内容的学习，并要求学生平常努力按这些要求去做。学校确立以集体主义教化为重点。一个人的成长离不开集体的培育和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和谐相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。开展环境爱护，爱护生态教化，增加小学生的环保意识，节约我们赖以生存的各种资源，使他们能学会节约，学会废物利用，学会变废为宝。同时，在校纪班规中，我们提出了“十不
17、准”的行为准则：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危急品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织队干部进行年级之间的评比，评比的结果刚好公布，并将此纳入老师的考核之中。二、狠抓活动的开展，注意实力的培育。“寓教于乐”是小学教化的一大特点，为了使学生的各项实力得到培育，各项才艺得到展示，我校将开展了丰富多彩的活动。九月份的“参观校内”活动，学生自己当导游，让新同学了解了校内，增加了爱校意识。“庆国庆”活动，充分展示了学生的风采，他们能自编自演，自娱自乐，把对祖国的酷爱化作歌声，化作舞姿。“大队改选活动”使部
18、分学生能充分展示自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“书香校内”活动，提高学生的阅读爱好，让学生爱读书、勤思索，拓宽学问面，让阅读成为一种习惯。在全校开展的“学会感恩”的系列活动中，学生通过调查、填表、演讲、作文，相识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛苦和努力，学会以一颗感恩的心来回报。这些活动的开展，就是让每个学生都能做到又成人又成才。三、注意学生学习实力的培育。学校和家庭都有一个共同美妙的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培育成为合格的人才。因此，在教化教学过程中，我们的老师注意授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生驾驭学习的基本实力和技巧，主要表现在以
19、下几个方面：1、注意基本实力的训练（1）要求学生做到“五仔细”即：仔细预习、仔细听讲、仔细思索、仔细作业、仔细复习。（2）注意写字训练，针对部分学生书写欠规范的状况下，五年级语数老师注意写字训练。（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。2、注意基础学问的积累与运用如今的教化与以前的教化在方法上有了变更，而变更的却是观念的改变。注意实力的培育，注意平常学问的积累，一学期下来学生要驾驭多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有安排地支配。3、注意学困生的补习与优等生的培训。因为学生之间的个
20、体差异性，经过四年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成果一般，有的学生成果优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增加自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。四、借此机会，向各位家长提一些建议。1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。
21、4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻的教化方法。（我校的家长接待日是每周五的3：00至5：00）5、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。（双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）总之，我们将和各位家长一道共同教化好你的子女，我们的学生。在青园小学的胜利里，将有各位家长共同付出的努力。最终共同祝福您的孩子、全部青园的学子早日成才！小学家长会班主任演讲稿5各位家长：晚上好！诚心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，我
22、代表我们班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎！感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与家长能够刚好沟通，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利。我们学校在张校长的带领下，正在进行新教化的改革，首先，请大家观看着名教化家朱永新的变更从阅读起先的一段视频。下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些
23、问题。通过语文老师的讲解信任大家对新教化已经有了肯定的了解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在教化孩子这条道路上探究着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平常工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我信任通过阅读这些美妙的、经典的文字，肯定会净化孩子的心灵，有助于孩子建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果。我们班的崔璐凯同学就很喜爱看书，他的学问面很广，理解实力也很强，所以他学习起来感觉特别轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培育孩子爱读书的好习惯的。习惯确定孩子的一生，如何
24、培育孩子的良好习惯，下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。下面请英语老师谈谈英语学科的状况及相关要求。最终我就孩子的一些普遍的状况向各位家长做一汇报：一、关注孩子的改变有时有的家长向我反映：孩子大了，有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心都会发生改变，从而可能影响到学习，所以我们要亲密的关注，加以正确的引导。1、学习方面到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会
25、。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行刚好的调整。学习不应是被动的，而应当是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有个别学生因为不
26、想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，老师几乎每天都布置有肯定量的作业，就算间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，在学习上很主动，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里起先学生的学业成果会简单产生我们所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。2、心理方面孩子长大了，也学会了思索，更学会了
27、察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关切他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。二、理解、沟通的重要性家长了解了孩子的身心改变，就要适当引导孩子学会与人沟通，要教育孩子多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对，不能总从别人身上找毛病。做到公允、公正的对待每件事情，不要把一些
28、小事夸大其词的告知家长，引起不必要的冲突。三、家校协作，保证学生的平安您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，更多的是离不开家长的努力和付出。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障！对于小学生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生在家在校的平安工作。教化学生在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触危急品；外出要征得家长的同意：告诫孩子千万不要到
29、网吧；在校内不要追逐打闹等事项。2、关于时间，有以下几个方面须要家长留意：（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30至7：40之间到教室上早读。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生；下午2：00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。这是保证学生平安的前提。（2）要保证孩子有足够的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注。3、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作
30、业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。须要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事
31、实上，老师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要刚好改正，希望家长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看
32、法问题，我们家校肯定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。4、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长肯定都有这方面的阅历，请依据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，假如现在就忽视，那将来确定会掉队的，
33、希望我们家长要引以为重视。5、其他方面：提示孩子每天佩戴红领巾。保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。教化学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。四、对家长的几点希望1、重视家庭教化，家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。2、家长观念的转变。我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理
34、健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，
35、只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。3、和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创建美妙的生活。（双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创等，使孩子们全面发展。）针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学
36、生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起。敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护，一个学校要发展和生存，必需有家长们的关爱，希望家特长处关切爱惜学校，给我们提出珍贵的建议和看法。最终，我想说：要无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。信任每个孩子都
37、会绽放自己的光线。再次感谢大家的到来，您已经在无形中为孩子树立了诚信守时的榜样，教化无处不在，今日的家长会到此就结束了，但教化的脚步恒久不会止步。小学家长会班主任演讲稿6敬重的各位家长：大家好！首先，感谢你们给我送来了一群聪慧。可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦。带来忧愁。甚至带来闹怒，但带给我更多的是高兴和欣慰，感谢你们的信任和大力的支持。一、汇报两个多月里班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班两个多月里和目前的基本状况。我们六（1）班本学期有学生83人，在学校领导、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长；目前的六（1）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，
38、多次被评为文明班级。在两个多月里，我们班各方面表现令人满足。1、行为习惯上两个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注意学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们常常获得学校领导和课任老师的确定。孩子们诚恳和善，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。2学习状况我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在两个多月里，我们班既涌现了学校书法竞赛获一等奖的同学，也有勤奋好学的吕曼、高梦悦、宋震雷、周家兴等同学，也
39、有“十一”文艺汇演中起舞亮嗓的饶珊、尹曼怡同学，还有作文最高分获的者马广继等同学。还有工作仔细的司光亮、张正奇等同学他们的成果太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇报！在两次考试中，我班各科都取得了令人满足的好成果。连续两次夺得文明班的奖牌，不过，这渗透着同学们的心血和汗水。3、存在的问题尽管如此，因为各种缘由，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得老师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少；
40、留守孩子缺少父母亲，的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教化带来很大的障碍等。二、要了解孩子的状况家长们，扪心自问，我们知道您在孩子成长中倾注了大量精力，付出了大量的心血，对他们寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子吗？您的孩子平常喜爱与您沟通吗？随着年龄的增长，孩子们的生理、心理都在发生焦急剧的改变。进入六年级就意味着学习生活面临最惊慌最激烈的起先！他们的自我意识在不断加强，各种环境都可能影响到他们的发展，他们一方面渴望自己的努力能得到四周的认可，能得到自我价值的确定，另一方面学习成长的压力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种冲突。在众多冲突面前，有些孩子不
41、会识别主次，分不清轻重缓急，于是就起先手忙脚乱，心情失控，心态极易变得消沉，表现出做事留意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的渐渐退化，形成恶性循环！当然，这个阶段假如家长老师引导得好，影响孩子的这些因素是完全可以限制的！关键在咱们得专心去视察孩子们在学习生活中的种种表现，当发觉他们的优点和好的做法时，要刚好的表扬激励，不断地放大孩子们的优点，促使他们主动向上，不断进取；同时我们更应当重视孩子们成长中的困惑，帮助孩子树立面对困难的信念与志气。用爱心来呵护孩子的自尊，使他们对生活充溢华蜜感，对父母充溢感谢！当孩子心存感恩的时候，我们的教化就是胜利的！工作总结因为孩子不再是以自我为中
42、心了，他会主动关切别人的感受。这正是一个人人格成熟的标记，也是一个人由自然人向社会人转变的重要标记！试想：一个在乎他人感受的人，他会不对自己的言行负责吗？他会费尽心机把父母骗得团团转吗？他会去做那些损人不利己的蠢事吗？对一个有责任心的孩子，我们不用担忧他回家书包一放就去上网；不用担忧他到处游荡令自己的亲人在家干焦急，更不用担忧他抄袭别人的作业，剽窃同学的试卷了！这就是教化的志向境界，让孩子自己学会思索做人的道理，建构自己正确的做人原则，并根据这些原则来做人，来做事，来生活！您认为呢？三、家长如何协作老师对孩子进行教化：那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？1、加强对孩子有关吃苦耐劳精
43、神的教化。最终这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，“吃得苦中苦，方为人上人”，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。2、加强对孩子们的身体健康方面关切。心得体会学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细微环节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难
44、有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，严格限制好电视的收看，电脑的运用时间。3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、商店，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要刚好与老师联系。查明缘由，进行相关的教化。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。4、加强平安意识。因为学习到了惊慌的关键时刻。有些学生有可能有时要留校补作业，在此我辛苦我们的家长挚友来学校接一下，
45、以保障路上的平安。小学家长会班主任演讲稿7敬重的各位家长挚友：我代表学校领导和三（2）班的全体师生对各位的到来表示诚心地感谢！我知道今日大家能够会聚一堂真的是不简单的，因为有的是调了班来的，有的是请假来的，有的是放弃了休息时间来的，我很感动。今日我们坐到一起，聊的是同一个话题，那就是我们的孩子。我们的孩子这学期刚上三年级，家长肯定感到了孩子的各方面的改变。首先是身体和心理上的改变，身体上孩子长高了，心理上，孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”，从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。学习的难度增加了，孩子接触了作文，要练习用钢笔写字。学习的内容增加了，一、二年级以语文数学为主，到了三年级多
46、了两门英语和科学，这对于我们的孩子来说是全新的科目，要同时学好四门学科，我们的孩子的确不简单。首先我就考试状况做一个说明。从前年起我们期末考试都是全市统考，而今年荆门市调研考试又抽到了我们三年级，别的学校老师来监考，全部的试卷都密封上交，最终反馈回来的只有成果，没有试卷。总体来说这次语文考得要比数学好一些，我参与了阅卷工作，全市八所市直小学我们八个老师从早上八点半批到晚上七点，可以想象工作量是相当大的。这次考试有深度，许多拔高题，还有超纲题，所以较难。最终统分的时候我留意了一下，我们考的还是很好的。当然有个别同学没有考出自己的水平，还是很缺憾的。下面我来谈谈这学期学校开展了哪些活动。我组织同学
47、们参与了第十届素养运动会，在全班同学的共同努力下，我们囊括了全部集体项目一等奖，有几个同学在选手赛中也取得了好的名次，比如XXX。我们班获总成果第一，运动会优胜班级称号。学校举办的查字典竞赛，本着自愿报名的原则，我班的XXX取得了好的成果。在广播操竞赛中，我班又获得优胜奖。我们还组织同学们参与了建国71周年颂祖国书信竞赛和三峡杯作文竞赛，成果还没下来。另外我校周三下午的爱好活动介绍一下。我们开设了合唱、美术、舞蹈、乐器、书法、十字绣、数学思维训练等多个爱好班，本着孩子自愿报名的原则参与。经过一学期的学习，有效地培育了孩子的爱好。元月份，我们进行了大规模的展示活动，取得了圆满胜利。这些活动的开展
48、取得了一些成果与家长的教化密不行分，我们的孩子有些心理话要对家长讲，下面有请学生代表周顺遥致感谢信。学生的进步离不开家长们的辛勤培育，下面有请家长代表江辰彦的家长跟我们介绍一下他的胜利做法与阅历。下面我想就教化理念方面的一些问题与大家一起沟通。一、我们先来分析一下三年级学生的特点。在一、二年级，学生学的的学问比较简单，考试成果基本上都在90分以上，等级评价也基本上都是优。到了三年级上学期，学生的学习有了改变，一部分学生的成果会更好，有一部分的学生的成果不如一二年级，家长也反映过，说：“孩子在一、二年级还常常考试90多分，怎么到了三年级学习成果下降了呢？”一、二年级的学问就是简洁的口算，应用题就是加减法，或者是乘除法，仅仅是一步的计算。三年级是学生思维解决问题的起先，是小学低年级向高年级的过