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1、2022年学校工作计划合集6篇学校工作安排合集6篇时间消逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。拟起安排来就毫无头绪？下面是我整理的学校工作安排6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校工作安排 篇1一、培训目标努力建设一支师德高尚、素养精良、结构合理、充溢活力的科研型的阳光老师队伍，提高学校教化教学综合实力。详细如下：1、更新教化观念，树立现代教化思想。2、促进学校发展，全面提高老师的综合素养。3、适应教学改革与课程改革须要，形成良好的“以校为本”的教学探讨机制。4、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位老师专业的发展。5、提升老师的教学反思
2、实力，使教学过程成为学会教学的过程。二、培训内容为适应老师个人胜利须要、学校发展须要和教化改革须要，本学年主要开展以下几方面的培训：1、师德培训。本学年在老师中接着开展师德培训系列活动，开展“三治”“五刹”整治不良作风活动，推行“七静、三品、四用”的老师状态。“七静”：即静下心来上好每一节课、静下心来批改好每一本作业、静下心来与每一个学生对话、静下心来探讨每一次教学、静下心来读好每一本书、静下心来总结工作规律、静下心来反思自己的言行和方式；“三品”：即品尝师生的情意、品尝工作的乐趣、品尝生活的华蜜；“四用”：即用才智启迪灵性、用人格陶冶情操、用爱心浇灌希望、用汗水培育将来。2、“二五五”课堂模
3、式培训。接着深化学习“二五五”课改理论和“六推六让”教学策略，以集体备课为主要形式，实行研修一体，促进老师不断更新教化教学观念，转变教与学的方式，创新发展性评价机制，主动探究我校的“一二二”（以学生发展为中心，让学生学会、会学，打造欢乐高效课堂）课堂模式，构建符合我校特色的各学科“五步教学法”。本学年拟支配8次各种形式的新课改培训。并主动参与市区级组织的有关培训，不断提高自身教化科研素养。3、教化教学实力的培训。依据小学教化教学的特点和要求，加强教化学、心理学等基础理论、现代教化理论和学科发展前沿理论的培训学习。教育处要组织教研组长常常深化课堂听课、探讨，不断丰富、更新和提高老师的教化教学实力
4、。4、骨干老师培训。我们将采纳“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结对”等途径，加强骨干老师培育，竭力在35年内使我校骨干老师。5、教化科研实力培训。学校以课题试验为载体开展教化科研，进行基本理论及方法的培训，指导老师有效地开展课题试验，将试验工作融入日常的教化教学工作中，逐步提高老师的科研素养。做好新课题的开题工作，加强课题探讨中的实效推动工作，努力向全区展示课题成果，展示科研型老师形象。三、培训形式每位老师除参与市区集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式：1、专题讲座。邀请区教研室领导和本校资源（如学科带头人
5、等），面对全体老师进行专题讲座，介绍当前教化改革与发展状况。2、运用现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。3、小规模、参加式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等，参加和体验反思自己教学阅历和教化观念，在沟通和研讨中学习他人的特长，提高自己的相识，产生新的思想和理念，实现自我发展。4、采纳“集中与分散”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。5、通过开展老、中、青优质课评比活动及“十个一”评比活动等，提高老师自身的业务水平。学校工作安排 篇2以校为本，是新世纪学校教化改革与发展的全新的教化理念。校本教研、校本培训是实施新课程改革的重要内
6、容，是学校发展的动力，是促进教化教学质量的有效形式。一学期来，坚持“以校为本”，以课程实施过程中老师所面对的各种详细问题，充分发挥学校和老师专业特长的作用，把日常教学工作与教学探讨融为一体，在重视老师个人学习和反思的同时，特殊强调老师集体教研的作用，强调老师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历，在多媒体教学上，多做课件，用好课件。1.加强理论学习。校本教研是老师自身发展内存的必定要求和最佳途径之一，老师是干脆的受益者，老师的主动主动的特性化教研就来源于校本教研，老师要学习前沿教化理论，驾驭多媒体技术协助教学，注意学科整合，老师个人要主动投身到校本教研之中，只有这样，才能
7、提高自身的教研水平。我们把业务理论学习的工作放在首位，制定方案，改进教学方法，不断完善自身的学问结构和理论素养，不断提高探讨和解决教学实际问题的实力。在校本教研中我们做到理论学习和实际运用结合；课后反思与校本教研阅历沟通结合；多媒体课件的制作与多媒体协助教学的应用结合。充分利用我校的教学资源，使学习、应用、反思、沟通、提高融为一体。2.教研、培训形式。（1）课题探讨。我们接着组织全体老师对学校我拟定的老师素养、人格、行为对学生心理健康的影响这个课题的探讨工作，并让每位老师撰写一篇探讨的心得体会，收入学校课题专辑汇编。（2）教学观摩。本学期每位老师都上一节公开课，大大促进老师的授课质量。还派部分
8、老师走出校门学习，去小学参与片区教研活动。他们都学有所用，他们学习回校后，开展了三次的教化教学讲座，让全校老师提高教化教学水平，（3）技能训练。学校组织全体老师进行岗位大练兵活动，开展“三笔字”竞赛，评出若干奖项。选送梁德来老师参与县三笔字竞赛、课堂教学竞赛均获得三等奖，3.重视教学反思。随着新课程的逐步推动，人们越来越重视老师的自我反思与行动探讨的重要性。教学反思是老师对自身教学工作的检查与评定，是老师整理教学效果与反馈信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，对老师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。因此，我做到：（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学
9、中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车可鉴。（3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。（4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。（5）记教学再设计，每节课后，对教学状况进行全面回顾总结，依据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，刚好修订教案，提高自己的教学实力。在新的学年里，我们将接着努力，继承校本教研、校本培训中的胜利做法，
10、吸取胜利阅历，不断改进。学校工作安排 篇3一、指导思想严格贯彻教化教学方针政策，以各级教学工作会议精神为指导,以“高效教学”，为主线，突出“提高教化教学质量”和“提高老师业务水平”两大重点，结合本校实际状况，以及xxxx小学三年发展规划，进一步提高校本教研质量，规范教学过程管理，切实加强教学探讨，不断优化教化教学质量，全面提高老师素养，为xxxx小学教化改革与发展作出努力。二、主要工作(一)强化教化教学管理，规范办学行为严格根据xxxx市教化局关于课程改革试验义务教化阶段课程设置及课时支配的通知(温教发20xx74号)和xxxx市瓯海区教化局关于全面实施中小学生课外文体活动工程的补充看法(温瓯
11、教学20xx112号)的文件精神，开齐课程，开足课时。严格执行区中小学老师周任课量暂行标准，确定徐约慈、陈静、蔡庭进、周晓霜老师从事专职教学工作。老师平均课时是16节。做到教学活动支配公示在校内网上公示，课业负担征求看法， 建立家校联动制度。(二)以xxxx小学老师教学常规要求为标准，规范教学常规管理接着以xxxx小学老师教学常规要求为标准，加强教学常规管理。课前打算要充分，详细是：要仔细拟定教学安排，开发、利用课程资源、确定教学目标、整合 优化教学内容、细心设计特性化的教学活动方案。课堂教学要仔细，详细是：创建性地实施课程安排、正确运用教材和教学资料、确立学生主体地位、老师的教学行为规范。作
12、业与辅导要富有针对性，切实做好后20%学生教化和学习爱好的培育，并做好课后辅导记录。规范作业量，严格限制学生在校时间，切实减轻学生过重课业负担。学校规定每周三下午其次节为语文教研组活动，每周四下午其次节为数学组活动，进一步健全中小学教学质量动态检测机制。每月28日对全校老师进行教学常规检查，检查内容包括:安排、备课、课后反思、作业与批改、课后辅导、个人研修记录册、试卷评价分析、典型错例分析、网络研修等方面。并刚好评价，刚好反馈，期中和期末将进行全面性的检查与评价。(三)进一步加强完善学籍档案管理。健全电子学籍档案管理制度，尽量做到档案完整，归类正确，管理规范。按规定办理学生注册、转学、借读、复
13、学等手续，做到学籍管理科学规范。依据中心校有关要求，学生的电子学籍管理要规范、特殊是转进要严格限制，转出要办相关手续，精确地统计各种数据。每学期分期初、期中、期末三次按时上报区学生状况报表。从一年级起先电子学籍的管理要完整，要有学生的成长记录。同时要求班主任老师一学期在规定的三次时间内进行学籍变更的有关操作。(四)以科研为载体，全面提升老师素养1、激励、支持老师参与各类接着教化培训。本学期，学校接着激励老师参与各类骨干班、研修班的培训活动等，并组织老师仔细作好培训汇报与反思，实现资源共享。2、发挥学校骨干老师的领头作用，做到每学期至少上一节校级示范课或一次专题讲座，在各级各类的教科研活动中起带
14、头作用。我们的校本研修活动与绩效工资挂钩，上课的老师有2个月的分数是满分的，不上的就只有25分。激励每位老师在组内上课。3、组织老师参与各级各类教科研评比活动。4.教坛新秀、新苗的开放周。5、每位老师在业务学习上要做到勤听课、勤研课、勤评课、勤磨课、勤反思;每周进行一次教研活动;每一课都有自己的教学反思;每学期上一节校级公开课或研讨课、有详案;每学期上交一篇成型的教学阅历总结或教学案例。(五)参与16学时培训，提升教学实践实力1、每位老师每学期都参与相关学科的16学时的学习，提升自己的教学实力。2、充分发挥教研组作用，优化校本研修活动形式。(1)本学期确定郑娜、郑苏苏、周晓霜老师分别为语文、数
15、学、综合组组长，接着抓好老师教研组活动管理。各教研组活动时间：语文组为每周三下午其次节，数学组为每周四下午其次节，综合组为周二下午。(2)教研组要注意教研活动安排的制定(将集体备课及教学质量分析纳入教研组安排之内)、实施与总结，注意活动材料的积累，健全活动档案的建设。(3)教研组内的各成员要仔细制定个人自培安排，并注意安排的实施和阶段性总结，主动参与教研组的各类活动，仔细作好个人发展记录。(4)学校教研组活动要充分发挥骨干老师的模范带头作用。特殊是磨课、评课要以沙龙的形式开展，骨干老师要发展辐射的作用。3、主动参与区里、街道里实行的各类研讨会等。(六)以学生的发展为核心，全面推动素养教化1、激
16、励学生参与各级各类传统竞赛项目，帮助大队部开展艺术节等活动。2、主动参与二四年级的写字竞赛、五六年级的英语、数学竞赛。5、接着开展文体2+1活动，切实加强体育、健康、艺术、劳动教化，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。三：工作安排为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教化科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教化科研的水平和效益，提高全体老师的素养，迎接省级示范性中学验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工作安排：1.加强老师培训。督促和检查中学基础部老师对哈师大附中沙洪泽校长著的教化为了人的华蜜的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11
17、月份一次，内容为：探讨性学习指导和现代教化评价理论培训。2.做好省级示范性中学验收“回头看”的相关打算。为创建办做好材料打算的谋划工作，打算好属于科研处的相关材料，协同中学教务处打算好老师展示课。3.同中学教务处相协作，组织推动校本教材的编写。4.督促和检查还没有结题的“十五”课题的探讨与结题工作，已经申报的“xx”课题组织起先探讨，并做好新的申报。5.关注课程改革的方向，探讨我校课程改革的突破口和实施方法，对教化评价进行探究，特殊是要在原有的课堂教学评价表基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校状况的课堂教学评价表。6.与初、中学教务处相协作推动课程改革，协同教务处组织好课改试验课、青年老师
18、汇报课等，特殊是做好评课。7.整理、编辑、印制第三期教改和本学期的两期课改快讯。8.刚好收集和整理老师科研成果，做好宣扬和推广工作，促进成果转化。9.加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。学校工作安排 篇4新的一个学期又起先了，每一个学期总有一个学期的不同特点，本学期，学校工作安排的总体指导思想是“把握一个中心，做好四个方面的工作，以优异的成果迎接党的十八大”。依据学校工作安排，现制定个人工作安排如下：一、 学习方面学习方面，本人将持续上学期学习安排，接着加强学习品德与社会课程标
19、准，吃透课程标准的精神实质，以课程标准为理论指导，指导自己的工作实践。同时要留意向同事们学习，保证听课时间、保证听课质量，尽可能以更多的时间参加公开研讨课的观课议课活动，向优秀老师学习，学习同事们的优秀做法，取人之长，补己之短；仔细总结教学过程，细心思索教后反思，专心编写教化教学故事，力争使自己的教化教学水平再上一个新台阶。二、 教研活动方面品社（生）综合学科组可能是我校学科教研组中平均年龄最大的一个组，有其劣势，也有其优势，依据本组人员组成特点，根据学校教研工作安排，本人将主动组织本组老师参加公开研讨课的观课议课活动，调动老老师的发言主动性，提升年轻老师的课堂教学水平。其次是要组织好本组老师
20、学习课程标准的修定，重点学习品德与社会课程标准。第三是共同研讨“如何备课”，每人打算好一个讲座稿，人人发言，同心同德，每个年级确定一课，由大家共同设计、共同备课；还要共同研讨“检测考试”的命题，由每位老师设计不同年级的品社试题。课题探讨始终是本组存在一个薄弱问题，虽然我们有课题，有方案，但是由于种种缘由，（主要是由于课时少，教学内容多，任务重，班容量大，操作起来有困难）组内老师始终没有很好地开展起来，新的学期，本组老师将再次利用集中教研时间，共同探讨“小学生人际交往缺失及团队精神的培育”课题的开展，力争将课题落实到课堂教学中，落实到组内每一个科任老师身上，学期末组内每个成员写出阶段性小结。三、
21、教学方面本学期我接着担当六（4）、（5）两个班的品德与社会学科的教学任务，六（4）班学生整体学习气氛好，学习主动性高，几乎没有让我多操劳的学生，我只须要仔细对待每一节课，仔细对待每一次作业，重点做好小组长的协调管理，将学生的学习考核落实到平常每一节课中即可。六（5）班学生养成教化没有搞好，学生上课状态不好，不会听讲，既须要集中整顿，又须要个别沟通谈心，关键时候还须要特殊补习，从学期起先就要一如既往，毫不放松，必需让每个学生跟上，不能有一个掉队。四、常规教学管理方面依据学校要求，在每周一次的执勤过程中，我将坚守岗位，仔细负责检查学生的言行举止，检查老师备课、候课、上课、作业批改、教案编写问题，仔
22、细做好记录，为学校的年度考核供应公允、公正的原始资料。学校工作安排 篇5一、办学思路：办学理念是以发展科研来发展老师，以发展老师来发展学生，以发展学生来发展学校；办学目标是创办设施一流、队伍一流、管理一流的信息化寄宿制初中；办学特色是信息化的教学与管理，食宿学娱为一体的寄宿制管理。本学期工作重点是全面实施小班化教化。只有小班化教化才能使课改理念得到充分贯彻实施，才能较好地关照到每一名学生个体，才能根本解决教学质量提升的问题。固阳三中班容量在40人以下，班班多媒体，老师人手一台备课电脑，具备实施小班化教化的基本条件。小班化教化包括机构建设，班级文化建设，学生发展性评价，班级文化课成果考核，班级六
23、项评比，个别化辅导，家校联系等七项内容。二、德育工作1、设置住校生专职辅导员，全面负责住校生的课外学习、食宿等教化、管理工作，落实全程育人。2、抓实班级文化建设，创设良好的班级精神风貌。3、强化家校联系，家长会每学期召开两次，学校、班主任、老师和辅导员要利用电话和校信通与家长常常保持联系。4、对学生个体进行发展性评价，评价分质性和量性两种，每月评价一次。5、抓好学生的管理与班级六项评比，要将住校生的考核作为班级考核的重要内容。6、健全“平安校内”工作机制，内容包括完整有效的平安教化工作，体育课、实践课的平安操作教化与管理，值班人员的值班记录与交接班手续，学生在校全天的出勤检查与缺勤查寻，包括住
24、校生午休、晚自习、晚睡的出勤，各类平安设施的常常性检查与维护等。7、做好德育常规工作（1）办好合唱团、书画社、篮球队、田径队和演讲团，接着办好读书协会。（2）开展好体育大课间活动和七个一分钟活动。（3）接着坚持“师生欢乐课间非常钟”活动。（4）编制好学生电子档案及电子相册。（5）办好校内广播站和电视播放工作。（6）搞好德育工作的各项评比与表彰。（7）开展好班级文化建设的展示活动、文艺汇演和体育大课间展示等活动。（8）实行学生住宿的准入制。三、教学工作（一）教学管理工作1、为每名学生支配学习指导老师，落实全员育人。2、编制好学案，提高集体备课的质量，做实集体备课的过程，让老师成为作业的探讨者，规
25、范教案，各科都要有教案，教案与学案合起来称教学案，有学案的科目教案内容可无教学目标，但必需有作业点评，教学程序，教材解读，背景学问，个别辅导和教后反思等。3、制定小班化教学常规和小班化课堂评价表，并以学科组为单位，将小班化教学规范落实到教学实践中。4、搞好“十二个好习惯”的管理与考核。5、抓好音体美课程改革，开展音体美成果测试。6、搞好教学过程的评比表彰。7、编制备课组的电子版错题集。8、抓好教学管理与教学成果测试工作。9、搞好各类档案建设工作。（二）教学探讨工作坚持教学探讨为当前教学服务的宗旨，实现教学质量和师生素养的共同提高，为教学常规的良好运行做好基础性工作。1、做好老师的岗位学习和培训
26、工作。2、激励低年级备课组申报一批课题，并做好指导工作。3、支配好听课、评课工作。4、支配好教研组各类师生活动。5、运用好校内信息化平台，办好固阳三中博客圈子。6、将各项教研活动纳入老师综合考评中。7、搞好老师岗位带徒工作。8、做好老师发展规划和教科研成果的汇总、展示工作。9、搞好各项教研活动的评比表彰工作。四、管理及服务工作（一）管理工作1、协调各部门搞好迎检参观等各类对外工作。2、帮助各部门搞好大型教化、教学活动的开展。3、搞好招生和生源优化工作。4、负责好教职工的出勤、坐班和请假管理。5、支配好各类会议、接待和款待工作。6、负责各类文件的下发执行，各类上报的材料草拟和上报，信息的报送。7
27、、负责检查、督促各部门工作。8、负责通知、新闻、周工作支配的编制与发布。9、负责学校网站的管理，至少每两周更新一次。（二）总务工作1、加强厨房管理，实行炊事班长负责制，对炊事人员实行绩效工资管理。2、成立伙食管理委员会和聘请伙食评议员。3、按月做好食堂的成本核算，努力提高伙食质量。4、抓好师生划卡购饭和用餐管理。5、抓好学校硬件建设与维护工作。6、实施公物爱护责任制，落实公物维护破损报告惩罚赔偿修理反馈的程序。7、理好财、管好物，遵守相关法规和学校有关制度。8、抓好其次栋宿舍和新餐厅运用的配套建设。9、搞好校内的建设和规划。学校工作安排 篇6仔细实行区教化局德育工作会精神，以行为习惯养成教化为
28、重点，以加强细微环节教化、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、欢乐的成长”的德育理念，努力构建充溢教化理性和教化才智，体现理解和敬重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教化。以学校办学规划为主线，接着抓好学生良好习惯的培育，让学生终身受益。一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培育学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。二、工作措施为完善我校德育工作督促学校老师按学校各年度各学期工作安排，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素养和培
29、育现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。详细如下：1、各老师都要主动参与学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。2、老师绝不能参加社会上的黄、赌、毒等有损老师形象的违法活动。否则，按情节的轻重予以必要的处分。严峻者交由有关部门处理。3、各班主任必需在每学期初依据学校工作安排制订出班安排。4、各班要围绕班安排开展形式多样、生动活泼的班队活动。5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有
30、针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，学校将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着加强学生学习习惯的养成，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的良好的学习习惯。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教化的合力。（二）教化活动1、少先队工作以爱国主义为核心，结合学校教化活动主线，开展丰富多彩的少先
31、队活动。加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参加学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理实力的平台。组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。 抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的训练。充分利用红领巾广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。2、班主任工作切实加强师德建设，推动我校精神文明建设，树立干部老师队伍的良好职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教化的满足度，进一步巩固和扩大“三德”教化成果，接着在全校开展“学十佳、讲三德、做传播文明使者”系列教化活动，抓好阵地、健全制度。一是“三德”教化工作详细有专人负责。二是实行“三
32、德”教化活动与学习活动相结合的方法，把“三德”教化的全部内容纳入学习安排中。做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有关精神文明创建工作的文件，开展“讲文明、树新风”、“我为文明创建添光彩”等主题教化活动，切实增加“三德”教化内容，便于大家学习，让文明学问深化人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、参与人员进行登记，保证教化学习不漏人。加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教化活动，进行有关内容的学习，二是要适时组织“三德”活动推动学习并联系实际开展探讨，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习状况将纳入年度工作考评。3、 加强心理健康教化。
33、建立一支心理健康教化的老师队伍。切实加强老师心理素养的培育，使班主任老师成为心理健康教化的主力军。主要从心理理论培育心理健康教化方法和技巧两个方面着手对班主任进行培训。通过案例分析，阅历沟通等多种形式进行探讨，逐步提高老师的教化水平。建立后进生档案，深化开展老师与后进生交挚友活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。4、抓好家长学校工作开好家长会，实行两次以上家长会成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会（三）日常管理工作1、加强红领巾值日岗的管理，开展常规评比和竞赛。2、接着加强学生的文明礼貌教化，巩固文明礼貌教化成果。3、强化学生的校内平安，教化学生要爱惜学校的各种设施，爱护学校环境。4、做好班会记录，使班会时间专时专用并有实效。5、做好班级每周行为规范综合评价，并向学校公布评价结果，期末进行表彰。四、详细工作支配：三月份：养成教化1、制定德育工作安排，班队工作安排；2、开展班级环境布置（评比）；3、学生学习习惯养成教化（班队会评比）；4、召开12年级家长会；5、迎三八感恩系列教化活动；第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页