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1、2022年学校规章制度15篇学校规章制度随着社会不断地进步，制度运用的频率越来越高，制度是在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。究竟应如何拟定制度呢？以下是我为大家整理的学校规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校规章制度1一、校本培训学习、例会制度1、参与培训是老师的权利，也是老师的义务，每位在职老师必需参与培训。2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。3、开展分层次培训，骨干老师、新老师要参与学校和上级组织的专项培训。4、老师参与培训时，要仔细记录，并做到刚好消化，应运于教学探讨。5、老师必需按时完成自修内容，刚好整理自己的校本培训档案袋，每学期期末
2、上交。6、每位老师每学期必需讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。7、每位老师每学期必需达到区进修学校所规定的学分。8、加强培训者的培训，提高培训者的素养。二、项目负责人职责：1、负责对本校老师的理论辅导与实际指导。2、制定培训安排、培训过程、培训总结。3、检查各项工作，记录过程，做好分析，刚好反馈。三、奖惩制度：1、每位老师都必需参与学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参与而未请假缺席一次取消其本次应得学分。2、老师参与集中培训辅导、研讨要按时出席，如有特别状况的需事先向相关领导请假，事后把学习内容刚好补上。3、每位老师必需仔细听好辅导课，做好笔记，
3、刚好完成作业。4、增加培训在老师工作考核中的分值，参与培训表现尤为突出者，（如出勤率高，作业仔细、有效，培训成果考试优秀）年终以适当嘉奖，并与老师年度考核挂钩。5、在上级组织的老师教学大奖赛中获奖，考核中加分。6、撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。7、嘉奖方法：教职工在关于教化科学探讨中取得成果（绩）可获教研成果奖，详细嘉奖标准为：（论文获奖按同档次1/3发给，论文发表按刊物等级三等奖计，学科技能竞赛按论文计。）：学校规章制度2一、图书馆借阅制度(一)借书制度1、图书馆图书(对教职工及学生)实行全开架的书库管理方式。读者入室必需交验本人借书证，无证不得入室。 借出：读者在室内选书，不得
4、将图书乱拿乱放，从室内中选好图书后持图书到借阅处，经检查仪检查并由计算机处理后，由管理人员将借书证和所借图书一并交还给读者。 还书：读者须将所借图书交还到借阅处，经检查并由计算机处理确认书籍未超期和完整无损后，方可离去。挂失：读者一旦发觉图书丢失，须持本人借书证马上到借书处对所丢失图书进行挂失。2、办借书手续之前，读者要细致查看书中有无缺页和污损，如发觉图书已有损坏，应刚好告知图书管理人员。3、要按时归还。因外出等缘由不能按期还书的须提前办理续借手续或提前归还。4、未按借阅制度擅自将图书带出图书馆者，即按偷书论处。(二)借书数量及期限1、教职工每人每次可借10册图书，借阅期限为90天。2、学生
5、每人每次只可借5册图书，借阅期限为30天。3、图书借阅7天后方可归还图书。4、图书借阅20天后可续借，续借次数仅限一次，自续借之日起，续借期限为30天。(三)其它规定1、外单位人员到图书室借书需经教务处批准后，方可办理借阅手续，并按期归还。2、图书室对全部外借图书均有权随时收回。3、对丢失、损坏的图书，可按“图书遗失，损坏赔偿方法”进行赔偿。二、图书(刊)遗失、损坏赔偿方法图书馆图书属于学校财产，读者应对图书、报刊予以爱惜，以便使其发挥更大作用。若发生以下状况，应进行赔偿。(一)读者在借书时应仔细检查所借图书有无缺页，污损现象。若发生有上述状况，可交图书管理员做好登记。否则，在还书时发觉有以上
6、状况，指责教化外，以原书的1倍罚款。状况较为严峻者，按原书的2倍罚款。(二)图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。如发觉有丢失条形码或损坏条形码者，丢失，损坏一个条形码罚款2元。丢失，损坏一根磁条，罚款3元。(三)图书超期每册每天罚款0.3元。(四)遗失一般图书可按书原价罚款并支付10元手续费，若遗失宝贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以2倍的罚款。(五)成套图书若丢失或损坏其中一本，应按整套价格赔偿。(六)采纳撕条形码，损坏磁条等恶劣手段偷窃图书，除报请学校赐予纪律处格外，可按原书价的2倍罚款。(七)如发觉借书证代借，转借等状况，除指责教化外，停借图书一个月。(八)遗失的书刊经赔偿后
7、，经过一段时间又找到原书刊时，可将原书刊交回图书馆，原赔偿款收据经图书管理员签字认可后交回财务，由财务处退回赔偿金，超期款另算。(九)涂抹、损坏期刊者，加倍罚款。三、图书馆书库管理制度(一)图书馆服务对象仅限于本校师生。(二)为了给大家创建一个幽雅安静的环境，凡到图书室借阅者，严禁吃东西、吐痰、乱扔果皮、吸烟。借阅者一律不准穿拖鞋、背心、裤头，严禁大声喧哗、不得抢占座位等，以免影响他人。(三)借阅者进入室后，一律到借阅处登记签名，放下借书证，方可进行借阅。(四)每人每次限取一册图书，假如阅览，将代书板放在图书相应位置上，然后归座阅览;假如借图书，请把图书拿到借阅处登记;不得在图书架前停留太久，
8、以免影响他人取图书。(五)阅览者在阅览时，应爱惜图书，不得折页、勾画、撕毁，违者酌情罚款。(六)借书者，将图书拿到借阅处后，经检查仪检查并由计算机处理后，由图书管理员将借书证和所借图书一并交还给借书者后，方可离开。(七)阅览者在阅览时，不得将书携带出室外。若有违章，并停止借阅权30天。学校规章制度3学校是国家的事业单位。它的主要经济来源是国家教化经费和学校自己的创收。因此，必需按国家的有关规定严格掌管，本着统筹兼顾，保证重点，照看一般的原则进行支配和运用。一、财经制度1、学校一切收支必需按国家要求发生每一项经济往来，填制原始凭证，会计人员依据核对无误的原始凭证上帐注册。2、学校的一切开支必需经
9、主管财务的总务主任和会计人员仔细的履行财会手续，任何人不得以任何理由不履行财会手续，擅自开支。3、学校的每一项开支必需遵循勤俭节约和少花钱多办事的原则，公出人员除了特别须要，且经校长审批外，不住高级宾馆，不请客送礼。4、学校五千元以上的经济活动，由校长会议商定，依据状况校长给予后勤校长，总务主任肯定的审批权限。5、学校各部门选购的一切物品，图书仪器设备等必需严格履行选购、验收、审批三个手续，刚好上帐。二、物品管理制度1、学校一切物品由总务处统一管理、调配，保管人员在总务处主任的干脆领导下负责详细的物品管理工作。2、对购入的物品，保管人员要仔细验收，严格把住数量、规格、质量关，对不合格的物品不验
10、收、不入库。3、对学校固定资产，要仔细查点清晰，单列帐目。物品发放运用，要注明运用人姓名，对调出人员借用的物品肯定要追还，损坏或丢失要按价赔偿。4、不论何人，如丢失学校物品按价赔偿，教工由主管校长督办，学生由政教处主任督办，刚好将赔偿款交到总务处。（1）打碎门玻璃，窗户玻璃每块赔款5元。（2）损坏桌子每张赔款20元，损坏凳子每把赔款10元。（开胶、拔铆除外）（3）打碎玻璃黑板每平方米赔款100元。（4）因打闹损坏公物均按原价加罚十倍赔偿。由政教处督办，到总务处交款。5、其他（1）小车的运用与管理，小车主要是为学校领导办公外出服务，主要领导用车可以干脆运用、但司机必需向管车领导通报去向和运用时间
11、。（2）其他领导用车和各科室因公出用车必需提前向管车领导申报，经批准后方可出车。（包括外单位用车）（3）修车、用油要经管车领导同意，如管车领导不在可由总务主任支配。三、总务主任的岗位职责1、总务主任在主管校长的领导下，详细主抓学校的总务工作，主要职责是：（1）组织总务人员的政治、业务学习、不断提高总务人员的政治素养和业务素养，合理支配工作，做到人尽其才，用其所长，定期检查、考核、评定。（2）负责制定总务工作安排，做好工作总结，定期向校长汇报工作的落实和执行状况。（3）管好校产、搞好校舍规划，基建和修理，搞好设备的管理和选购。（4）管好财务、严格遵守国家财经制度，合理运用各项经费，坚持原则，仔细
12、审批全部报销票据，定期向教代会公布帐目。（5）搞好全校师生的福利，为教学服务，为师生员工生活服务。（6）帮助各处室搞好学校的各项活动筹备工作和外事接待支配工作。2、行政管理员岗位职责行政管理员是总务主任的助手，在主任的领导下，主抓后勤行政事物。（1）负责对学校的设备、备品的配备、管理登记等造册检查工作。并常常进行检查、清点、使其常常处于完好的状态，严防破坏或丢失。（2）负责支配工人的政治学习，思想教化及日常工作支配和考勤。负责对临时工的管理和教化及工作支配。（3）负责管理传达室、烧水房、浴池、锅炉房的管理工作。（4）负责学校基建修理和工程质量监督验收工作。（5）搞好学校的绿化环境卫生、清理校内
13、垃圾并刚好组织外运。（6）搞好教职工的福利工作，办到高质量、高标准、做到物美价廉。（7）管理学校的水、电、暖气，常常组织检查、发觉问题刚好处理，留意节约水、电、燃料。3、主管会计岗位职责主管会计是在主任领导下主管财务工作。（1）仔细执行财经纪律，模范遵守财会制度，坚持行使财会人员职权条例，当好领导的参谋，为学校的管理供应牢靠的数据，把好财务关。（2）负责办理预算内外往来款项，固定资产调拨等会计事物。完成上级有关部门下达的各种统计报表。（3）负责编制财务年度预、决算、月报表、工资表、资金表和各项开支、补助表等。（4）做好算帐、记帐、结帐、报帐工作，做到手续严密，内容落实，数字精确，帐目清晰，月清
14、月结，报表刚好。（5）领导会计员，出纳员共同完成其本职工作，做到会计账与出纳现金账，银行对帐单相符，与会计和出纳员一起发放工资和各种补助。（6）管好会计档案，根据国家财务工作要求，填写记帐凭单，核对，整理立卷，编制书目，装订入册，交给档案室归档管理。（7）负责全校的固定资产帐，应与各科目的财产帐相符，对学校的财产做到心中有数。4、出纳员岗位职责（1）依据批准的原始单据和现金（存款）收据，付出记帐凭单办理现金（存款）收付，并在收据和凭单上加盖财务专用章和自己的名章，当天入帐，不得以单据顶现金。（2）负责预算内、外现金（存款）的收支业务，收缴学杂费、书报费、采暖费、托儿所、自行车费等各项收费；发放
15、教工工资、奖金、补助费、以及其它各项费用。（3）仔细记好现金帐，做到手续完备，数字精确，帐目清晰，与会计帐相符，自觉接受会计监督。（4）每天下班前应结清当日账目，编制银行存款和库存现金凭单交接月报表，连同收付记帐凭单和原始单据交给会计审核处理，当日现金管理按银行规定数额存库。（5）兼管教工小额储蓄，互助会借款年末还本工作。（6）仔细审核支出凭证，原始单据必需有三个人签字，不符合要求的不给报销。（7）去银行存款必需有保卫人员押送，不得私自一个人办理，时刻都要提高治安防范意识。（8）学校的一切支付由主管校长和总务主任批准，方可办理。5、选购员岗位职责（1）负责学校各种物品（办公用品，基建修理材料及
16、其它非专业用品的选购工作及对外联系业务）（2）严格按安排选购，留意产品的质量，做到物美价廉和适用。严防造成积压和奢侈，要做到“三勤”，同样物品要多走几家商店，对比质量价格再买。（3）加强政策观念，自觉遵守国家各项规定，不徇私情不谋私利，自觉抵制不正之风，清政廉洁，不吃回扣。（4）严格履行请款、报销手续，刚好清理往来款项，不拖不欠，不用白条收据，以免造成不必要的损失。6、保管员岗位职责（1）负责入库物品材料的验收、保管和发放工作对物品，材料验收数量，规格精确、发放要刚好。（2）负责记好保管帐，仔细执行出入手续，要做到帐物相符，刚好办理核销手续。（3）物品管理要留意节约、常常清点库存，做到物品不积
17、压，不奢侈又能保证供应。（4）对购进的物品负责验收，入库要登记。在验收时要留意质量，不合格产品不入库。（5）对珍贵物品妥当保管，设立专帐，要写清生产厂家，购买日期，产品规格和价格，物品要做暗记。（6）除大件物品搬运有困难保管员求助之外，任何人不得擅自入库房私自选取拿物品。（7）库房内要有醒目的物品领取公约，以便大家自觉遵守。（8）库房内的防火工作由保管员负责，仓库内严禁烟火。库房内外要设防火器材，保管员要会运用。7、电工岗位职责（1）电工主要是修理和保证校内的正常供电。（2）电教馆的配电室，大楼电表箱是重要的部位，电工要着重做好检查修理工作。（3）严格执行用电操作规程，维护好线路平安，保证平安
18、准时送电，刚好完成保修任务，保证学校工作正常进行。（4）配电室严禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。（5）驾驭学校用电状况，定期检查修理线路，春秋两季，四大节日全面检查，清晰隐患。（6）配电室做好防火防盗工作，遇有火灾状况，刚好切断电源，爱护好电器设备，保持好配电表的卫生。（7）负责内部小号电话的维护和修理。（8）负责与电业部门的业务联系和接待工作。（9）听从领导，听从安排，团结协作，努力完成各项服务工作。学校规章制度4为规范学生心理档案的管理与运用，为学生供应科学专业的服务，进一步促进学校学生心理健康教化工作的规范化、科学化和制度化，特制定本规定。一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测
19、评结果(包括量表统计分析结果、说明、建议等内容)建立档案。作为学生心理健康教化工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、询问记录、跟踪反馈材料等。二、心理档案应由专人管理，专柜保存。三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证刚好归档、整理和正常运用。四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。五、原则上只有学校心理健康教化人员(学校心理健康教化工作负责人、学校心理辅导老师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。六、学校心理健康教化人员以外的教职工如确因工作须要需查阅学生心理档案，必需出具相关证明，并经学校主管部门领导
20、签字后方能查阅。对所查阅的内容，必需严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必需担当相应责任。七、查阅运用学生心理档案必需严格登记。八、除补充学生心理档案内容外，任何状况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。九、学生本人进行心理询问时，心理健康教化人员有责任、义务对档案内容及档案反映的状况给与科学、精确、照实的说明，不允许夸大其辞，或运用极端性语言。十、心理健康档案不借出不复制，因特别状况确需借出或复制的，必需经学校主管部门领导签字。十一、学生心理档案一般不作诊断证明。十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特别学生心理档案由心理健康教化指导老师保管，学生毕业时交由学校心理健康教化负责人封存
21、。学校规章制度5为净化校内环境，保障师生健康，创建“无烟校内”，为广阔师生创建一个美丽、干净、舒适、文明的校内环境，根据无烟学校标准，结合学校实际，我校特制定控烟规章制度如下：一、学校控烟领导小组负责学校的控烟工作，保证控烟制度的落实，并将控烟工作纳入学校工作安排。二、校内内实行24小时全日制禁烟，任何人（包括外来人员）都不得在校内内吸烟。三、学校的教室、会议室、老师办公室等一切公共场所禁止吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。三、根据“谁主管谁负责”的原则，各办公室负责人负责本办公室及教职工的禁烟工作。外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和老师负责，进行逐级管理，责任到人。四、相
22、互监督，主动协作，发觉吸烟、劝烟、递烟现象刚好劝阻，做到室内无抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。五、学校大门口设立“创建无烟校内”标记，教学楼、会议室、图书室、老师办公室、走廊、厕所等公共场所张贴禁烟标记，并禁止摆放烟具。六、大力宣扬吸烟的害处以及禁烟的好处，各科老师能将“吸烟有害健康”的学问有机融到教学中。人人都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病和癌症”的学问，人人都自觉遵守本校的禁烟制度。七、教职工在校内内吸烟的一经查实，视情节轻重赐予指责教化。八、对外来人员，门卫有责任提示，让其知晓学校禁烟规定，如有违反将追究门卫责任。九、其它事项1、本制度从20xx年5月起实施。2、本制度最终说明权在学校控烟工作领
23、导小组。学校规章制度6平安节约用电是学校平安节能工作的重要组成部分，是学校健康持续发展的必要保障，为加强管理，明确要求，规范各类用电行为，特制定本管理制度。一、用电要求及措施1、各行政办公室、教研组、年级组办公室、教室、食堂、走廊等场所的照明设备要依据作息时间刚好关闭，坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。2、计算机、打印机、饮水机、空调、电风扇、教室多媒体等电源由各部门负责人或指定负责人在下班（下课、或活动结束）后关闭电源，如后面的人要接着运用，则谁用谁关掉。3、教室的照明、饮水机、电视机、多媒体等，应专人专管，其它人不能随意开启，多媒体讲台内插座不得私接乱用。4、食堂餐厅就餐后，餐厅的照明设
24、备应当刚好关闭，不用的耗电设施也应刚好关掉，大功率的设备应有专人负责。二、管理责任1、教室内一切照明、电器设备均由所在班级负责管理，第一责任人为班主任。2、行政办公室、教研组、年级组的照明和电器设备（饮水机、电风扇、电脑、空调等），由各处室主任、教研组长、年级主任或特地指定人负责管理，各处室主任、教研组长、年级主任或指定责任人是该室用电第一责任人。3、教学区走廊及室外各种照明、电器设备由所在保洁人员以及电工负责管理，保洁员及电工为第一责任人。4、食堂照明、电器设备由食堂负责人为第一责任人。5、各种用电设备的运用保养由总务处特地指定人员负责。三、检查考核1、本制度自公布之日起起先执行，学校定期派
25、专人进行相应的检查，如发觉违反制度的现象，则对责任人根据师德考核细则中的履责不到位条款予以追究。2、本制度涉及到的相关责任人，并入学校平安管理责任范围。2试验学校平安节约用电管理规章制度平安用电、节约用电是学校平安节能工作的重要组成部分，是学校健康持续发展的必要保障，为加强管理，明确要求，规范各类用电行为，特制定本平安节约用电管理制度。1、校内公共场所内一切照明、电器设备均由所在包干区班级负责管理，第一责任人为班主任。办公室的照明和电器设备（电扇、电脑、空调等），由各办公室主任负责管理，第一责任人为办公室主任。2、办公室在采光不足时开灯，严禁在自然采光足的状况下，闭着窗帘开灯。全部电源（电灯、
26、电扇、电脑、空调等）必需在离校时切断，由办公室主任负责检查、学校平安小组抽查结果列入老师月考核。3、办公室禁止运用电热器（取暖器、电热毯）等大功率耗电设备；禁止运用花钱板等担心全设备。4、教室的照明、饮水机、电视机、电脑等，应专人专管，其它人不能随意开启，放学后应刚好关闭电源。教室运用照明做到随开随关，学生休息时间不开，不能出现无人灯。学校平安小组抽查结果列入班主任月考核。5、办公室、专用教室运用空调必需在气温4以下或35以上。3学校平安节约用电管理规章制度平安节约用电是学校平安节能工作的重要组成部分，是学校健康持续发展的必要保障，为加强管理，明确要求，规范各类用电行为，特制定本管理制度。一、
27、用电要求及措施1、各办公室、教室、等场所的照明设备要依据作息时间刚好关闭，坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。2、计算机、打印机、饮水机、电风扇、教室多媒体等电源由各部门负责人或指定负责人在下班（下课、或活动结束）后关闭电源，如后面的人要接着运用，则谁用谁关掉。3、教室的照明、饮水机、电视机、多媒体等，应专人专管，其它人不能随意开启，多媒体讲台内插座不得私接乱用。二、管理责任1、教室内一切照明、电器设备均由所在班级负责管理，第一责任人为班主任。2、行政办公室、年级组的照明和电器设备（饮水机、电风扇、电脑等），由各处室主任或特地指定人负责管理，各处室主任或指定责任人是该室用电第一责任人。3、教室
28、内各种照明、电器设备由所在班主任负责管理，班主任为第一责任人。三、检查考核1、本制度自公布之日起起先执行，学校定期派专人进行相应的检查，如发觉违反制度的现象，则对责任人根据师德考核细则中的履责不到位条款予以追究。2、本制度涉及到的相关责任人，并入学校平安管理责任范围。学校规章制度7为确保师生在校的一切平安，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下平安管理制度。一、课堂教学制度1、每堂课的任课老师是当堂课的平安责任人。2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。5、老师如发觉学生无故不上课，应在第一时间内通知
29、学生家长。二、课间管理制度1、校区主任、副主任必需加强课间巡察工作。2、教化学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危急性嬉戏等。三、组织保障制度1、建立学校平安工作领导小组，负责学校平安工作。法人代表是学校平安工作的第一责任人，学校平安工作由法人代表领导下的平安工作领导小组负责。(平安工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)2、健全平安工作责任制，确保平安工作落实到人，每学期要签订各类平安责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教化局;学生出走、失踪要刚好报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教化局，一份报公安派出所
30、，一份报市人民政府，不得隐瞒责任事故。3、定期排查担心全隐患。四、突发灾难平安防护工作制度1、学校应在各类灾难发生前做好信息收集和预料工作，化被动为主动，实行全员监控。2、在遭受不行预见的火灾、地震等灾难时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命平安。3、加强对学生进行防灾、抗灾的教化，传授遇灾后的自救、互救方法，培育学生的自救实力。4、要刚好向有关部门报告，恳求有关部门和社会的救济，全力爱护学生的平安。5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参与救火、救灾等。6、实行全员参加平安工作制度，不得回避平安工作责任。附：因任课老师管理不善导致平安问题的，免除任课老师参加年终全校优秀老师的评
31、比资格，由任课老师担当事故主要责任，校区主任、副主任、在场综合部领导担当连带责任;因课间管理不善导致平安问题的，由任课老师、校区主任、在场综合部领导、前台担当责任;因校区平安排查不过关导致的平安事故的，由校区主任、副主任担当责任;部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人担当责任。学校规章制度8一、班主任的任用和管理规定。1、班主任的任免：班主任由校长依据班主任任职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。2、班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作进行详细的指导和管理。3、班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴80120元。4、班主任的培训和嘉
32、奖：（1）学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素养水平和业务实力的提高创建更好的条件和机会。（2）学校每月召开一次班主任工作会议。一学期实行一次德育工作研讨会。（3）每学年实行一次班主任工作阅历沟通会和表彰会，学年评比优秀班主任，评比上的赐予肯定物质嘉奖，成果突出者举荐上级表彰嘉奖。5、建立班主任档案作为考核晋级，评定职务，评比先进的重要依据。二、班主任工作常规。1、开学报名注册时，收齐学生的“家庭报告书”、“假期作业”和“社会实践调查表”等材料，接收学生报名注册。2、开学后两周内，编定学生座位，选好班干部。3、开学后两周内，订好本学期工作安排（内容包括：思想教化、平安教化、法纪教化、
33、文体活动和社会实践活动，班风、学风建设，家访及转化后进生，主题班会，周会课安排等）。4、常规工作要求：（1）上好周会课。每周星期一下午的周会课，要仔细打算并上好。（2）开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有主题，有创新，有效果，有记录。（3）家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门访、信访、电话访、家庭报告书等。（4）转化后进生。要求建立档案，做到教化、家访进步、效果等都有记录。转化率达95%以上。（5）文体活动。除参与学校、年级组织的竞赛外，班内组织文娱、体育、科技等活动每学期不少于23次。（6）社会实践活动。初中学生每年不少于三天；中学学生每学年不少于七天（包括社会劳动）。（7
34、）总结工作：每学期期中考试后，要进行一次工作总结并向政教处汇报班内状况。每学期结束前写好学生评语，填好家庭报告书，评比“三好学生”、“优秀学生干部”，填好班主任工作状况汇报表，写好专题总结或论文，放假离校前发出家庭报告书，上交全部材料由政教处验收。学年结束时，除做好每学期结束必做的工作外，还要进行学生学年德育考核，仔细填写学生德育档案，并准时上交政教处。5、完成学校其他临时交办的工作。三、老师家访电访信访制度。家访是老师与家长之间干脆沟通的重要形式，是学校与家庭教化相结合的重要手段。全校教职工都必需非常重视对学生的家访。为此，特作如下要求：1、家访的意义。家访是“三结合”教化的有效形式。全体教
35、职工要高度重视，并主动参加，要克服家访只是班主任的事，与已无关的思想。2、家访的目的。家访是向家长反映学生在校的表现状况，并向家长了解学生在家表现状况，通过互通情报，驾驭学生的动态，以便进行有针对性的教化，使学生能健康成长。3、家访的内容。要克服过去只有学生出了问题犯了错才家访的错误相识。这种“无事不登三宝殿”的告状式家访应当废止。家访中，老师应当向家长照实全面汇报学生的优点和缺点，不能只讲缺点和错误。通过家访，老师不仅了解学生的思想、学习和生活，同时，也可进一步了解学生的家庭环境。4、家访的形式。家访的形式可以干脆登门访问，也可以书信、电话联系以及召开家长会等形式进行。5、详细要求：（1）家
36、住县城的，班主任尽量干脆上门家访，乡镇的可用其它形式进行。但不论采纳何种形式，每个学生家访一学期不少于一次，各年级一学期召开一次家长会。（2）采纳家庭报告书形式的家访，在开学时应收回家庭报告书，并检查有无家长签回看法，如空缺的应刚好补做这一工作。（3）凡犯了错误或受纪律处分的学生，班主任肯定要进行家访，把状况照实反映，取得家长协作，以便进行教化。（4）班主任进行各种形式的家访，都必需做好记录，形成家访档案，学期结束时家访工作状况向政教处汇报。（5）家访时，老师必需清正廉洁、光明正大、为人师表，维护老师的良好形象和学校的声誉，以取得家长的信任和支持。学校规章制度9为做好校内疫情防控，各学校主动筹
37、备卫生清洁消毒物资，为开学和开学后日常防疫工作做好了充分打算，肯定要规范储存、运用和管理，做好相关平安工作。1、清洁消毒物资包括消毒剂和消毒器材。消毒物资存放在学校专用存放地点，场所应选择在有监控覆盖的地方，并离开学生活动区域。2、存放地点应当符合有关平安、防火规定，设置相应的通风、防爆、防火、防雷、报警、灭火、防晒、除湿、消退静电等平安设施。3、存放场所封闭管理。存储仓库要悬挂警示标牌，设置警界线等隔离措施。4、物资应当分类分项存放，堆垛之间的主要通道应当有平安距离，不得超量储存。5、将平安管理制度、每种消毒剂平安运用说明在存放场所放大张贴。6、支配专人出入库管理，建好物资管理台账，包括来源
38、（接受捐赠、购买）、数量、购买（接收人）、入库时间等。7、物资出库做好登记，对运用人、运用时间、运用量等具体记录。领取和归还均双方签字确认。8、向运用人发放消毒用品时，应附送简练表述的平安留意事项。9、运用人要做消杀状况记录，包括消杀时间，区域（面积），可在归还物品时记录备案，存在问题刚好向主管人（保管人）反馈。10、消毒剂（粉、片、液）严格根据运用说明进行配比、运用，严格遵守运用过程中的平安留意事项。11、消毒剂和消杀用具应即用即还，或每日取还。不应在固定存储场所以外其他地方存放。12、管理人员要定期查看，刚好消退平安隐患；明确负责人和检查人。13、消杀要适时、适度、适量，防止过度消毒引发的
39、环境污染和平安隐患。学校公布制度时，应同时公布责任人（尽量双人管理），以确保制度落实。学校规章制度10平安工作是学校工作的重中之重，全体老师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。1、班主任和科任老师必需严格履行班主任职责和任课老师职责，为人师表，教书育人；2、老师要以守则、规范、学生平安十不准、未成年人爱护法、道路交通法等为依据，做到常常宣扬讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作；3、老师应敬重学生人格尊严，不得体罚、心罚学生，任何状况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若发生学生重伤甚至更严峻的后果事务，当事老师除按上级有关法律规章惩罚外，一切经济责任由当事老师担当；4、
40、老师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的平安事故由上课老师负责处理，若老师不在岗造成的事故由该老师负责，老师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事老师负责；5、班级应严格按学校规定收费，老师不得独立项目收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成平安事故；6、全体学生应主动参与“学生意外损害保险”，若发生平安事故，应刚好办理有关保险赔付手续；7、老师要和学生共同搞大扫除，教室后窗由老师打扫，打扫卫生肯定要留意平安，要按时放学，教化学生不在路上逗留，应按时返家，留意交通平安；8、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责，避开事故的发生；9、若发生重大事务，老师应刚好上报学校
41、，再由学校报上级协同处理。学校规章制度11尊敬的老师：今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书，以向您表示我对耍挚友这种不良行为，深刻相识以及再也不耍挚友的决心。早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得随意交往，。而我对错误的相识不足，导致这样的事情再次发生。在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严峻性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应当听从老师教育，听从老师的支配，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关切我们。爱惜我们！而我却给老师找苦恼，添麻烦，所以我
42、今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领悟理解老师对我的要求，并保证不会（有类似）的事情发生。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教化。我保证以后不再与同学交往，不再有类似的状况发生，我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误！保证人：XXX20xx年X月X日学校规章制度12第一章总则第一条本部门名称为华南师范高校增城学院学生会公关部其次条本部门是在华南师范高校增城学院学生会领导下成立的第三条本部门是通过组织、策划特色活动提升我
43、院的整体形象，发展和维护本院与校其他学生组织的关系，为本院运作营造良好的外围关系环境的服务性组织。第四条本部门的宗旨是：完善自我，呈现公关形象；服务同学，尽显组织风采。其次章部门职能第五条负责组建我院礼仪队，做好各项活动的礼仪，为呈现我院形象，宣扬我院打下良好基础。第六条开展富有部门特色的活动，加强部门与各系公关部的联系，做好纽带作用。第七条对部门的成员进行培训，提升他们整体的形象。第八条主动协作其他兄弟部门工作，主动主动的与其他部门沟通，做好学生会工作。第三章组织机构第九条本部门由一名部长、两名副部长、四名干事以及礼仪队构成。第四章部门分工第十条部长主要负责对外沟通、总体协调等工作，副部长主
44、要负责对内沟通、帮助部长工作、干事的培育等工作，干事主要负责帮助正副部长工作及自我完善。第十一条礼仪队队长负责队员的联系与进行礼仪培训，并根据总体的要求开展活动和对其他部门工作的帮助。第十二条正副部长应当激励干事的创新思维，做好干事的培育工作。第五章会议方式第十三条本部们会议实行例会制和不定期会议制例会每星期召开一次，总结上星期的工作状况，并对下星期的工作进行详细分工。不定期会议召开由学生会和部门近期工作确定，会前各成员要做好各项打算工作，以便在会上能相互进行沟通。第十四条部门会议由部长主持，两名副部进步行会议记录，进行资料的存档，会议准时进行，无故迟到和缺席者将记录作为奖惩依据。第十五条部门
45、会议实行自由发言制，由部进步行会议主题的发布，随后部门成员可以围绕主题自由发言，最终将各成员的详细方案总结起来，由部进步行会议的总结。第十六条部门会议结束后，应马上就会议主题进行工作的开展。第六章附则为了呈现本部门的优势及形象，做好各项工作，为广阔同学服务，向院各系宣扬我部，特制定本规章制度：1、要求各成员从思想到行动上相识到学生会干部是为广阔师生服务的，消退作为学生干部的优越感，在工作和学习生活中做到表率和榜样作用。2、在工作上，部门成员要团结一样，相互帮助、相互监督，对工作中产生的冲突要刚好与部长沟通以寻求适当的解决，严禁将个人心情带到工作中，影响工作的正常进行。3、工作中，当发生个人利益与工作利益冲突时应把工作放在首位，不计较个人得失，按质按量完成工作。4、干部之间要做好各项工作的分工，进行合理的人员安排以提高工作效率，各个干部要刚好将工作进程和遇到的问题上报，以便刚好解决并统筹支配全局工作。5、干部之间若有建设性建议或不同看法，可以用口头形式或书面形式向部长或主席团反映，择优采纳。6、各个干部应处理