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1、2022201*年度教师继续教育工作总结 201*年度老师接着教化工作总结坪地民族中学201*-201*学年度老师接着教化暨“五好工程”工作总结201*年是国家“十二五”规划纲要开局之年，纲要中对中国教化的发展提出更高的要求。及盘县教化局有关文件精神，有安排、有针对性地开展老师接着教化培训。培训的目的是以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点，以提高老师整体素养、自觉遵循教化教学规律、驾驭现代教学方法和现代教学手段、培育创新精神和实践实力为目标，坚持统一支配、分类指导、按需施教、优质高效的原则，通过培训，取得了肯定的成果。现将我校本年度的主要工作总结如下：一、更新理念，明确目标。组织老师学习“
2、十二五规划纲要”，明确老师接着教化工作的重要性，将老师接着教化列为学校工作中的重要任务，把提升老师整体素养作为推动有效教学高效课堂的基础工程，充分相识到全面实施老师接着教化是更新老师学问结构、转变老师教化理念、提高老师业务素养、提升教化教学水平和科研实力、促进教化事业发展的重要手段。为此，我校上下形成共识，把老师接着教化工作摆在学校工作的重要地位，制定本年度和今后老师接着教化培训要达到的目标：是探究实践校本培训模式，不断巩固、完善和提高。是提高老师的职业道德修养。是夯实老师的文化底蕴，仔细组织老师参与上级部门的各项培训和讲座，将经典资源，内化为老师胸中之墨。是提高老师的教化教学技艺，聚焦课堂，
3、开展老师技能大赛，不断提高教学技艺，从而提高教学质量。是创建特色校内文化氛围，营造良好的学习气氛。二、强化管理，组织实施。老师接着教化工作，是学校教学管理工作中的一个永恒的主题，同时又是一个系统工程。强化管理，确保措施到位非常关键，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。1、加强老师接着教化工作的组织领导，成立了坪地民族中学老师接着教化领导小组，由校长王兴春任组长，王雷、李志坤、黄治国任副组长。2、制定培训安排及撰写培训总结。3、组织老师开展各项培训活动。是组织老师参与学科教材培训。是组织全校英语老师到北京参与“TIP”培训。开展校本培训，如“学科教学渗透法制教化培训”、“老师教学技能大赛”
4、、“师德师风学习”、“观看课堂实录”等。4、负责老师自学和校内外集中培训的检查、考核、登记学分等档案资料的收集、整理、归档。5、发挥学校骨干老师的辐射作用，提升老师课堂教学实践实力。三、本学年来学校与提高老师水平为核心，以“五好工程”为载体，全面提升老师的整体素养和教化教学实力。1、以“五好工程”为契机，决战课堂为主线，每年以教研组为单位，仔细开展课堂大比武，让每位老师全部参与优质课评比。学校还主动出台了“传帮带”活动，让每位老师的驾驭课堂的实力得到不断提高。2、要求老师主动论文的撰写和学校规划的制定，在今年省教科所实行的论文竞赛中有23人次获奖。3、主动组织老师仔细学习师德手册，仔细做好读书
5、笔记，撰写好读书笔记和心得体会。进一步加强了广阔老师的教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的实力和水平。为人师表，作学生健康成长的指导者和引路人。4、学校班子成员利用老师业务学习时间开展专题讲座如：党支部注意学生、同等公正地对待学生，学科渗透法制教化，青春期健康教化，学校学生心理健康教化等。5、学校主动开展课题探讨，本年度语文教研组，数学教研组农村中学数学分层教学的相识与实践被市教化局批准立项。四、存在的问题与不足与努力的方向。在老师接着教化培训中我们发展还存在一些不容忽视的问题，如：老师的理论学习的自觉性不强，仍要加强督促；老师的教化教学反思力度不够等，这些问题有待我们今后实行有效措施并仔
6、细解决，确保我校老师接着教化工作稳步开展。总之，为了使我校老师接着教化工作的顺当、有效进行，真正能促进老师专业化发展，促进学校教化教学工作发展，我们将接着以全面提高老师的整体素养为核心，以中、年轻老师为培训重点，增加外出学习培训的机会，壮大骨干老师群体，加强专项培训，提高老师的专业素养。把老师接着教化工作落到实处，并取得成效。201*.7.16坪地民族中学扩展阅读：201*年度老师接着教化工作总结OK洪关苗族乡联星小平小学201*年度“十二五”老师接着教化工作总结为了进一步加强对接着教化工作的领导和管理，提高老师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，促进老师队伍的成长，现将工作总
7、结如下：一、明确目标，加强领导我校成立了以校长为第一责任人的接着教化领导小组，领导小组对学校老师接着教化进行规范、组织、实施、检查。学校将接着教化纳入了学校工作总体规划之中，并结合本校实际制定出了老师接着教化培训方案、安排，建立并落实了接着教化学习培训制度、继教考勤制度等各种制度。学校领导带头自觉遵守各项制度，主动参与接着教化的各项活动。为使“继教”工作顺当开展，切实保障接着教化培训学习时间，学校把现代教化技术的培训也纳入了日常的培训之中，我们结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，通过校长指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为老师创建良好环境，并对每位老师的期望是相同的，希望老师都能在原
8、有的基础上有较大幅度的提高。二、加强管理，仔细总结1、严格执行接着教化与管理制度。我校把老师接着教化与年度考核、评优选先、晋职晋级等有机结合起来，并作为老师职务评聘、晋升、续聘的必备条件之一。严格根据学校制定的有关制度，完善了学校接着教化管理方法。2、科学管理接着教化过程。为了高质量地完成接着教化任务，我校接着教化领导小组不断探究科学的管理方法，注意利用现代教化技术加强校本培训，做到有安排、有方案、有考核、过程记载详实，主动接受上级主管部门的指导、管理、检查。3、仔细总结接着教化阅历。我校定期对接着教化开展状况进行总结，不断完善科学的管理实施方法，探究出了有特色的校本培训模式。三、开展的工作内
9、容1、加强理论学习为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、学科教学渗透法制教化、有效师生关系的心理促进、有效教学的理念与实践、老师管理才智、老师课堂教学常见技能问题、小学语文教学策略、上好课：问题与对策.小学品德与生活、品德与社会、在培训过程中老师不但做好学习笔记，还擅长思索，学习结束，我们有目的地开展一些探讨、沟通、探讨活动，让老师有自我展示的空间和时间，在老师相互切磋的同时，相互提高。2、注意老师的均衡发展加强老师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校以拜师结对为手段，结合学科特点开展了教学实践，帮助老师不断提高教学技能，
10、优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，留意引导老师对教化教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使老师的教化行为具有明确性、示范性、参加性和效能性的特点。详细要求为：（1）、学校校长、教务主任每学期听课不少于20节，教研组长每期听课不少于15节，一般老师听课不少于10节。（2）每学期阅读教化专著或师德师风学习不少于4次，并有读书状况记载。（3）每学期写一篇教化教学论文。3、仔细组织每位老师参与学校的校本培训学习，培训实行签到制，要求老师做笔记、完成作业。总之，我校接着教化工作在广阔老师的主动参加和共同努力下，取得良好的成果。在今后的工作中，我校将接着努力，找准差距，克服困难，使接着教化工作更上一个新台阶。洪关乡联星小平小学201*年12月友情提示：本文中关于201*年度老师接着教化工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年度老师接着教化工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页