《2022201-=201-英语教研组工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022201-=201-英语教研组工作总结.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022201*=201*英语教研组工作总结 201*=201*英语教研组工作总结南安市内厝试验学校英语组教研活动总结201*秋英语教研组工作总结(201*-201*学年度第一学期）半年来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在教研室的干脆领导下，根据教研室的部署，学期初制定了务实的学期工作安排，一学期共组织教研活动10次，平均每两周一次。我们仔细实践着既定的龙头学科战略，全面优质地完成了学期工作任务。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结一、抓好教学业务工作提高老师的专业素养1努力学习，提升业务水平英语组全体老师主动阅读有关英语教化教学书籍，提高专业素养。同时组织老师进行了一次英语教
2、学阅历沟通会，各位老师毫不保留的沟通了自己胜利的教学阅历，博采众长，提高了老师的教化教学水平。2加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。备课时明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。激励老师制作课件，利用多媒体进行协助教学。充分发挥全部优质资源的力气，做到了教学资源共享。3组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位老师的授课都向全组老师开放，老师可以随意随机听课。全体老师都参加评课并由一位老师主评。这些教研活动受到了学生、老师一样好评。二、主动进取，无私奉献英语组老师有的人担当跨年段教学工作，有的老师工作负担很重,任劳任怨。全组老师以学校大
3、局为重，克服困难，主动进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组老师相互激励，主动协作，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。三、开展英语课外活动，激发学生学习爱好课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。我们分别三四年级实行了书写竞赛，五六年级实行了课文朗诵竞赛，七八年级实行了单词测试竞赛，并颁发了奖品和奖状，分别得到了不错的效果。四、落实各项教学常规检查工作本学期检查老师教案、学生作业的批阅状况3次，刚好作好反馈
4、工作。总之，一学期以来，英语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们知道，我们的工作还有许多须要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。扩展阅读：201*-201*第一学期英语教研组工作总结201*-201*学年度第一学期英语组工作总结一学期的工作生活很快又结束了，回顾这一学期的英语教学教研工作，既惊慌劳碌，又很充溢。本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，在教育处的干脆领导下，仔细实行教育处的工作支配，坚持以人为本的原则，营造人文关怀氛围，努力增加学生的自主学习意识
5、和创新精神，以深化课堂教学为重点，以全面提高学生综合素养为目标，切实提高教科研工作水平。现做如下小结：一、落实教学常规，规范教学工作。一学期以来，我们以教学为中心，仔细落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。全组老师仔细领悟英语教学大纲的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。结合英语教学的特点，实施每天早读制度，切实提高学生的阅读、会话实力。二、加强教研组管理，提升教学设计水平。在备课中，严格根据学校的要求，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教
6、材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。课堂教学中，用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术协助英语教学的力度。课后仔细反思，刚好总结得失，以利于以后的教学。集体备课时，老师们能仔细钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，主动查找相关资料。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，教研组老师进行探讨，最终达成共识。这样，充分发挥教研组的群体力气，一步步把教学探讨引向深化。大家取长补短，资源共享，共
7、同提高教学效果。三、深化课堂教学改革，不断提高教学效率。我们英语教研组全体老师非常重视向45分钟要质量。我们教研组结合定期的教学研讨活动，主动探讨和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法，注意有效教学。可以说，每一次打算课的过程，就是一位老师成长的过程。通过听课及评课，老师们提高了上课及评课的水平。通过每周一次的教研组讲评课，全组每一位老师接连上了一节课，从选定课题、备课、试教到制作课件，每一个环节均做到精益求精。老师们以课例为载体，结合详细的教学情境，共同探讨、审议一堂课的设计，在探讨中引发争辩，相互促进。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一试卷
8、、习题练习，真正做到资源共享。每位老师在平常刚好地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，最终使全体学生达到预定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量供应保障。四、接着加强学习，不断提高自身素养。英语课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要加强学习，不断更新教化教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的发展要求。我们英语教研组充溢活力，组里老师精力充足，聪慧好学，工作干劲特殊足。本学期，我们仔细学习中学英语课程标准,探讨新形势下老师角色的转化，使每个老师树立新的教化观、教学观，提高英语老师的理论水平，并且明确小学阶段英语课程的目的是激
9、发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简洁日常沟通的实力，为终身发展服务。五、努力的方向本学期中我们也发觉了一些不足，如我们的教科研实力还有待提高，学生的单词默写实力明显不足，在考试中不及格的学生还存在等等，在今后的工作中，我们应在以下几个方面去努力：1、加强思想教化，使学生端正学习看法；2、依据学生的实际状况，制作一些学生所喜爱的课件，找寻学生所喜爱的素材，激发学生的学习爱好；3、对设计的练习要精选精练，要有针对性，哪个内容薄弱就多训练哪个内容，使学生各个方面全面发展；4、既关爱差生，刚
10、好补缺补差，又要照看到优等生，让他们在原有的基础上更上一个台阶。5、多与家长联系与沟通，争取家长的力气，为能提高整个年级学生的学习看法与成果而同心协力。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，团结协作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服务于学生，服务于老师，为提高教化教学质量铺路、架桥。友情提示：本文中关于201*=201*英语教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*=201*英语教研组工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页