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1、2022高中生读朝花夕拾有感3篇中学生读朝花夕拾有感1朝花夕拾是鲁迅在受到政府的压迫、学者们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷扰中寻出一点空闲来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人到了只剩下回忆的时候，生涯也许终于是无聊了，但有时竟会连回忆也没有。对往事的回忆，只是现实生活的一点劝慰，而每一个美妙的回忆又都有一个凄惨的结局：一百零一草园和绣像摹本卖掉了，长妈妈也匆忙告辞了人世，本应是激发人们的爱心的二十四孝图背后，却隐藏了谋人性命，教人看的丑恶祸心。去留学，并且遇到了一位令自己仰慕的师长，却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离别了，在学校办事兼教书，实在勤快的
2、可以的老友范爱农，终究摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运。在对这一连串苦乐参半的事务的记叙中，作者还追究了自己的一些思想根源，例如仇猫，小小的，带给作者遐想的隐鼠的失踪，只是个象征的意念：当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!这才是作者仇猫的动机：它在夺人所爱。从鲁迅先生一生的经验看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。对这个细微环节下作者又给自己开了个难过的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中，长妈妈也的确有些让人生厌，睡觉时占据了全床，满脑子的穷规则和愚昧的信念，就是
3、这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的山海经买来，送给了我。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者记起她，追念她。在朝花夕拾的回忆中，作者多次写到封建教化的失败和狭隘。小时候，长妈妈的故事里说：倘如有生疏的声音叫你的名字，你千万不行答应他，以免那是害人性命的美女蛇，提防生疏人，并假想他就是坏人的逻辑。在朝花夕拾之间，我随作者一起，回到我的童年时代，重新回味那些人和事。走过留学的日本的求学索过程，一起追忆失去的老友。沿着这条线索，我看到二十纪初，以我为中心的一个个生活场景，人物心理历程，读着每一个寓意深远，回味无穷的结束
4、句，我的心也随着作者一起潮起潮落。中学生读朝花夕拾有感2朝花夕拾这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，如同早晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的芳香则更令人浮想连翩、回味无穷。每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美妙的回忆。正如鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但时常从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画，同时会找到自己幼时的影子。但同时朝花夕拾又是鲁迅在受到政府的压迫、学者们的排挤，历经战
5、乱后写下的回忆。在这样在纷扰中寻出一点闲静来。从鲁迅先生一生的经验看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。对此作者也给自己开了个难过的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中，长妈妈也的确有些让人生厌，睡觉时占据了全床，满脑子的穷规则和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的山海经买来，送给了我。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者忆起她，追念她,委实不易，目前是这么离奇，心里是这么困难。我们是否也
6、会如此的看待自己的母亲，也是如此的爱恨交织。走过求学的过程，一起追忆失去的挚友。沿着这条线索，我看到二十纪初，以我为中心的一个个生活场景，心理历程，读着每一个寓意深远，回味无穷的结束句，我的心也随着作者一起起起落落其中我最喜爱的一篇是从一百零一草园到三味书屋，它描述了鲁迅先生儿时在家时在一百零一草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活的对比。 正是我们有时对学习与玩乐之间的冲突心理。在文中，充分描绘出一百零一草园这个荒原充溢着无限的乐趣，那儿有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了，这里无
7、疑不是一座儿童的乐园，无一不充溢生气，无一不充溢欢乐，难怪鲁迅先生喜爱这儿了。 正如我们向往怀念我们没有上学时老家小院，或弄堂一角一样的心情。然而进了三味书屋，鲁迅先生起先了乏味的学生生涯，每天只读书，正午识字，晚上对课，这便是鲁迅先生的工作，这不由得然我想起了自己，正是不禁萌生一种老乡将见老乡两眼泪汪汪之感。同样鲁迅先生和同窗们常常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，接着读书，远远不及在一百零一草园里自由、愉快。通过将一百零一草园与三味书屋比较，让我感觉到小时候的童年是那么美妙、开心，现在，我是在接受教化的时候，自然会有些同感，我想这也是很多人读此书的第一感，我也一样。
8、但是，或来再用不同的角度看问题，状况也就随之不同了。鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间玩耍，束缚了学生爱玩的天性;而我们现在上的学校，每节课下课都会有时间放松，又放松了，又学了，也还算得上自由。跟三味书屋比起来，这已是不错的了，而且回忆总是美妙的，这也是我父亲常说，现在想想还是读书时欢乐。每个时段都有每个时段的苦恼，为何童年美妙，说不定也就是那些当时的苦恼在我们看来已不再重要了。鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广袤的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教化的尖刻冲突，但这也就是现实，鲁迅先生用对童年的欢乐回忆来抚慰他经验了很多的那刻苍老的心，我想也不足为奇了。回忆是美妙的，真如那看似无暇的童
9、年，但是，回忆只能用来安抚，不要因为过多的安抚而为之麻痹，以至于厌恶现实，厌恶现在的生活，那么回忆就变成了麻药。面对现实，不要始终把头向后看，那你会不由自主的后退。中学生读朝花夕拾有感3朝花以儿童的目光追忆往。夕拾以成年人的眼光做评论。鲁迅先生表面上很冷静地叙述事务的始末，其实却不然，在叙述中暗含着言在此而意在彼的奇妙讽刺。向人们毫无保留的展示着风俗、琐事和人物美丑。狗.猫.鼠这篇文章是我最感爱好的。在这篇文章里，鲁迅先生清算了猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去;其次，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在配偶时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠
10、。虽然后来证明并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的。无疑，猫在次文中亦让我感觉是不讨人喜爱的动物。事实上，深化下去。这篇文章是取了猫这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相像的人。无常这篇文章令我感到出乎意料，想不到鲁迅先生也会有些天真的想象。文章中，无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候看到母亲哭死去的儿子那么哀痛，确定放儿子还阳半刻，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时时常加进几句对现实中所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常赐予当时鲁迅孤独悲凉的心许些劝慰。父亲的病自我认为是最贴近生活的一篇文章。文章中讲父亲被庸医治死，始终是埋在我心中的苦痛。重点回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位名医的行医看法、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。朝花夕拾将鲁迅先生心目中的离奇和芜杂幻化为离奇和芜杂的文章，或从记忆中超出，在纷扰中寻出一点闲静来更多的是呈现他的内心世界，将自己的思想跃然于纸上。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页