2022关于幸福幼儿园教师演讲稿.docx

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1、2022关于幸福幼儿园教师演讲稿一还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对老师这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,慢慢地在我心中生了根,发芽了,长大了。今日,它最终结出了果实我也成了一位幼儿老师。当我还怀着期望看老师时,在它的四周总围着一圈光环,春蚕、红烛、灵魂的工程师。于是,我就带着这样的一份崇敬走进了老师的队伍。当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也慢慢地理解了它的内涵,老师是平凡的、是一般的,如同一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹、没有辉煌的成就。但在老师的心中,却充溢了爱,那是对孩子纯真的爱。挚友们常会问我,当幼儿老师,每天和孩子在一起,干着包括

2、擦屁股喂饭在内的繁琐工作,心里不烦吗假如说从没烦过,那不是我的真心话。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候,更何况我们面对的是几十个来自不同家庭,有着不同特性的孩子呢!但我深深地知道,当一名幼儿老师必需要有超人的耐性和博大的襟怀。我是这样想的,也努力地这样去做。当孩子生病时,他们会将吃下去的食物吐在身上,会把大小便拉在裤子里,我总是耐性地为他们换洗。其实,谁不怕脏、不怕臭呢,正是我心中油然升起的母爱让我克服了这一切。因为,我也是一个孩子的母亲,我能理解一个母亲看孩子时的那种眼神、那种心态、那种爱意。幼儿老师的工作就是这么琐碎,这么平凡,但孩子们却从中感受到了老师所赐予的最纯真的爱。我给了孩子

3、浓浓的爱,孩子们也给了我最真挚的回报。有时,他们会塞给我好吃的食物,或是送给我一朵小花;有的孩子则喜爱紧紧的搂着我的颈项亲我。我依旧记得那个可爱的小女孩林佳怡,当她把自己亲自制作的精致卡片送给我时所说的话:老师,你就象我的妈妈。我也常会想起我们的马来西亚孩子廖正阳,临毕业时,当他的妈妈让他和我合影留念时,他抱着我哭了。临走时,他还硬要送我一张他最喜爱的与奥特曼合影的照片。还有刚进幼儿园时爱哭的韩子豪,如今已是个二年级的小学生了,当他刚当上班长时,他会第一个想到打电话给我报喜。有的孩子还会用妈妈的手机发短信给我,过年了,他们会发来一声祝愿;评上三好生、当上中队长了,他们也不忘告知我。有时,我们还

4、会象挚友一样用短信闲聊,相互勉励!平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到:老师的爱是滋润孩子心灵的甘露,是培育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱,才能化解孩子心中的郁闷;只有爱,才能缩短我们和孩子的距离。在我的工作中,也有过挫折。记得去年的冬天,我班里的一个孩子不当心摔到了,很不幸,孩子的手骨骨折了。家长的反应是激励地,在他们眼里,没有看好孩子就是老师的失职。面对家长的责问,我变得缩手缩脚,诚惶诚恐。那一刻,我的泪水夺眶而出,并不是因为委屈,因为我也是一个母亲,我更能体凉一个来自母亲的指责。那一阵,我担忧着孩子的手,心情相当低落,我甚至对自己的工作产生了怀疑。但我知道,一个不

5、欢乐的老师身边定会有一群不欢乐的孩子,所以,孩子们所看到的依旧是我的微笑。所幸的是,孩子的手复原得很好,我们从中所做的努力也赢得了家长的谅解。我享受着教化职业带来的华蜜,我也常反思工作中的不足之处,这将使我更加成熟。我播种着爱,也收获着华蜜。看着一批批孩子渐渐成长,看着他们扬起风帆驶向将来的华蜜海岸,我就会感到无比华蜜。我将一如既往的用爱心奏响孩子们心灵的乐章,让幼儿老师这一职业成为我展示魅力的华蜜事业。二敬重的各位领导、老师、敬爱的姐妹们:大家好!我是来自凤凰幼儿园-我叫廖小霞,我征文的题目是我华蜜!我是一名幼儿老师。自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热忱来赞美老师,经常把老师比做辛

6、勤的园丁、劳碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的幻想就是做一名老师,因为我觉得老师是特别神圣的职业,老师在我心目中是最宏大的。现在的我真的就站在了这里,被天真烂漫的孩子们称之为老师爱我我爱她,我爱老师象妈妈的老师妈妈一名光荣的幼儿老师。初为人师的那段时间记忆犹新,20XX年2月份,起先踏上工作岗位时,我信念十足。然而,想象终归与现实不一样,面对孩子们的顽皮捣蛋,面对他们的不听指挥,面对他们之间的打打闹闹,面对这一切,我起先茫然我手足无措,无计可施。高尔基曾说过爱孩子是母鸡都可以做到的事情,而教化孩子却不是谁都可以的。我迷茫但是我会拿出剧烈的责任心责任感,扛起我肩负的神圣使命。在实习期间,园长把我支

7、配在中班,班上配备的都是幼儿园特别有阅历的老师,这是一次很好的学习和熬炼的机会,我感到特别的快乐,之前的迷茫已经化作了剧烈的责任感,依据幼儿园工作的须要,我还负责了接送车的工作,在一学期的跟车过程中,我仔细履行接送车老师的岗位职责,始终把平安放在第一位,很顺当完成了一学期的工作。生活上园长始终把我们当做她的孩子,给了我无比的自信,也给了我大力的支持与激励,让我对自己充溢了信念,对工作充溢了激情,她把爱无私的奉献给了我们,我感到特别暖和与华蜜,于是,我也静默地在心底为自己定了一个目标:我要做个孩子喜爱的老师,做个家长信任的老师。每学期的新生家长会,我都会跟每一位家长说这么一句话:请信任我们,孩子

8、交到我们手中,我们将用真诚关注每位孩子,用信任信任每位孩子!这就是我们对您的承诺。看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情,我也深深知道自己对家长承诺话语的重量。只有经过自己的不懈努力,才能兑现自己的承诺。同时,也深感到这句话说说简单,做起来何其的难。这么多年来,我始终坚信自己当时的选择是对的,因为我现在是欢乐的,华蜜的。在工作中,与孩子们共同生活的日子里,曾经发生了许很多多打动我心扉的故事,这些事使我真正体会到了作为幼儿老师的人生价值,感受到了华蜜与欢乐。看到家长满怀期盼的来和我商议有关家教对策时,我是华蜜的;看到孩子们一个个探着脑袋看我打算活动教具时的新颖眼神,我是华蜜的;看到家长和孩

9、子们全力以赴的参加亲子运动会的场景,我是华蜜的;看到一双双献出爱心的大手和小手,我是华蜜的;看到孩子用天真烂漫的眼神看着我,大声的喊老师我爱你,我是华蜜的,得到家长对我们工作的确定,看到孩子们的点滴进步,我特别有成就感,你说我们能不华蜜吗现在,当有挚友问我:你喜爱幼师这个职业吗每天被孩子们那样吵你受得了吗我会骄傲的回答:我觉得很欢乐。每天早晨孩子们一声声的老师早上好!每到节日时家长们发来的一条条的祝愿短信,老师节孩子们送来的一束束鲜花,就像一阵阵清风抚慰我乏累的心灵,我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿老师应当有另一种境界,应把教化工作当作是一种华蜜的体验,孩子欢乐成长的过程也正是我们幼儿老师体验

10、生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持,我们的工作肯定会更加和谐、欢乐和华蜜。祖国的花朵我培育,明天的太阳我托起。我觉得幼儿老师这个职业是最神圣最美妙的,这是我今生无怨无悔的选择。我傲慢,我骄傲,因为我是一名欢乐华蜜的幼儿老师。最终,祝各位领导老师身体健康,工作顺当,感谢!三敬重的各位领导、敬爱的老师们:大家下午好!我演讲的题目是做一名华蜜的幼儿老师说到老师我们会联想到许多词许多人会想到园丁蜡烛奉献但随着近几年虐童事务的频发,家长对老师的不信任,老师已经被推到了舆论的封口浪尖,老师所承受的压力也越来越大。虽然我们才刚刚踏进工作岗位,但是我身边的同学中就有在埋怨的

11、,她说:做老师真累,做班主任更累,真想辞了这份工作。罗伯特。欧言文说:人类一切努力的目的在于获得华蜜。身为一名老师我们担当着教书育人的责任,在面对质疑面对各方给我们的压力时,我们怎么获得华蜜呢记得小班开学刚进来的时候我们两个老师就是一大群孩子的保姆,给他们喂饭,提裤子,帮尿湿的孩子换裤子,教他们排队、做操,有时他们大便了还要帮忙擦屁股、冲厕所。忙得很陀螺似的,日常工作琐碎又劳累有什么华蜜可言呢甚至在平常生活中,我们还听到这样的论调:幼儿园老师的工作没有什么技术可言,不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名真正合格的幼儿老师,她所具备的技能必需是全方位的,除了要具备老师基本功之外,还要有美术、

12、音乐、舞蹈等多方面的才能。身为一名幼儿老师,我始终在努力提升着自己的多方面素养,在素养提升中体验华蜜。有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆忙走过,穷人问:你在忙什么富人回答:我在忙事业!穷人说:你还忙什么你已经这么有钱了!不同的人有不同的华蜜,富人从金钱的积累和事业的胜利中感受华蜜,而穷人则为悠然的生活而感觉到华蜜。华蜜的关键全在于个人的安逸心境。身为幼儿老师的我,华蜜就在于和孩子们相处的每一个细微环节。我们班的轩轩始终要做骨头睡觉起来几乎每天都要喊衣服、裤子穿的不舒适呀,你不帮她穿到舒适为止她就在那哭、叫。但在面对她喜爱吃的小蘑菇时她就向我拍马屁了,说:龚老师

13、,多给我点小蘑菇,钕籹知道龚老师最喜爱我了,啊是真是让人又爱又恨啊。又比如说憨憨的昊昊唱:夜半三更哟,红军来。想到他们的天真活泼,我又觉得做一名幼儿老师挺好的。虽然照看这群小家伙我会累,会每天回家后向家人埋怨今日谁谁谁不乖了,谁谁又捣蛋了。但是想起小家伙们可爱的一面我就会把所以的苦恼抛开了,原来华蜜时刻陪伴在我左右!起始于辛苦,收结于平淡。这就是我们教化工作者的人生写照。时常地蹲下身子和孩子们交谈,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。就让我们在平淡的生活中华蜜地生活吧,让孩子拥有一个欢乐的童年。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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