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1、2022年音乐课实习报告音乐课实习报告在人们素养不断提高的今日，报告非常的重要，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我整理的音乐课实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。音乐课实习报告1今日，老师通知我们要去本校附小见习一节音乐课。于是下午，我们怀着一丝惊慌、一丝兴奋来到了上师大附小其实在这之前，我们在上一节叫艺术原理的课时，老师不乏给我们看过一些我们的学长学姐实习时候的摄像。目的就是为了让我们多学多看多吸取阅历，以至以后我们自己去实习，自己站到这个三尺讲台上的时候，不再不知所措，不再毫无章法。而如今，让我实实在在的亲身去感受一场见习，让我感到非常兴奋。可能，在世人的印
2、象中，音乐课由于不是一门主课，它不在教学升学安排中，因此，在中小学中它并不特殊受到各方面然门锁重视。长期以往，便造成人们觉得音乐课是一门教起来很轻松的课，根本不须要备课，上课只要随意拿张CD放一放，或者随意教两首歌颂唱就算了的课。而假如始终这样，世人不重视、老师没有热忱。那么在学生心中音乐课也将沦为一节可有可无的课。事实上，在我中学的时候，我们学校的音乐老师的确没有尽力给我们上课，而只是带我们去一间在我们学校属于比较偏僻的老师，然后让我们在里面自由活动，不要太吵就可以了。有这也是我在很长一段时间内对音乐课感到很悲观。而今日这场见习，使我又对音乐课燃起了希望，也对将来上好每一节音乐课点燃了激情和
3、期盼。在小学的课堂中,纪律是很难把握的,然而我在见习时所看到的那位老师让她的学生根本没有时间去想其他,学生的热忱跟着老师翩翩起舞.还有她的新课程的思想铺满课堂,我当即就对这样一位老师肃然起敬,我真的很佩服她.我认为小学教化特殊讲究艺术性,就象一个演员,说哭就哭,说笑就笑,而小学同学那语言表达不是等闲之辈都能随意接受明白的。于是，驾驭小学生心理活动，了解他们所处时代的用词用语，包括甚至某些“新名词”，都是让老师与学生之间架起沟通的桥梁的有效手段。据那位老师课后跟我们讲：备好一节课其实不简单，尤其对于一个阅历尚浅的年轻老师，因为每个学生的基础都不一样，理解和接受实力也有凹凸，还有最难克服的是小学生
4、的留意集中力时间短，并且每个小挚友的留意集中时间都不尽相同，这就给我们老师上课带来了肯定的难度。备课要留意的事项，要多听多看。学多点东西充溢自己，在上课时才能吸引小挚友的留意力，再能在面对他们的“百无禁忌”时镇定自若。老师还对我们说备好一节课要首先感动自己才能感动要别人。这就充分体现了现在的老师对他们所上的课的专心程度。如何设计好这节课的方案：要在这节课中囊括教学所必需的学问，同时也要留意到它的趣味性、时间的限制等。娴熟地驾驭一些多媒体教学软件，使教学达到事半功倍的效果。随着科技的发展，时代的进步，多媒体教学越来越流行，几乎深化到了每个学校。所以娴熟地驾驭几种多媒体教学软件是特别必要的。多媒体
5、可以让教学更生动更好玩也更直观。对学生们理解和驾驭教学内容有很大的帮助。上课时语言要流畅清楚：假如老师在上课时老师说话磕磕巴巴，含模糊糊，怎能限制住学生的淘气？怎能吸引学生的留意力？等等?这都是一个优秀的老师所要学习的。通过这见习活动，切身感受一次老师教课，亲耳听了老师给我们讲解阅历和训诲，我真的觉得获益颇多。说一句比较俗的话：“听君一席话，胜读十年书”，但是这确的确实是我的真实感受。孩子是祖国的花朵，而老师就是那个辛勤培育他们并且伴随他们成长的园丁。我为老师这份职业而傲慢，虽然我如今还不能算上一名老师，但是我这朝着那份光辉绚丽的职业而努力，孩子们，你们听到我的脚步声了么?音乐课实习报告2教学
6、工作起先以后，我每天的工作就是听优秀音乐老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我每一次深化课堂时，我还是遇到过很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在
7、教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最终，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些学问点是不须要解得太透。让学生仿照就可以了。比如说可以仿照夏天的知了声。通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问趣味性地向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完
8、课后普遍都说我讲得较好玩。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份终归与他们原班主任不同。其次是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告知我她读二年级时成果很好，几乎每次考试都是班上的
9、前几名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在状况就完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项数学也到了奄奄一息的地步。当我问及其中的缘由时，她告知我，由于一次考试的失误，她就失去了信念，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成果更加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并没有干脆反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。虽然说我的教化道路才刚起了
10、个头，但是我对自己将来的路充溢了向往，也充溢了信念，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名老师而傲慢！音乐课实习报告3电视音乐音响是我们大二下学期学的一门专业课，而这次实习主要的目的是学习如何运用cool edit pro这个软件，以便我们更好的运用所学的学问在实际生活和工作中得到扩充，理论充分联系实际。我信任在生活中喜爱音乐的挚友许多，大家对音乐有或多或少的了解，了解少的挚友想有更大的进步，了解相对较多的还想更高层次的提升自己。那么学会运用cool edit pro，将是一个很好的选择。在运用cool edit pro的过程中你会发觉，原来音乐离你并不遥远，不论是音乐本身还是制作音乐的
11、程序。只是我们都知道在学习的过程中遇到一些难题和困难是难免的，但只要信任道路是曲折的，前途是光明的，那么我们还是会一如既往的坚持下来，直到完全学会。cool edit pro是一款既能支持声音录制，也能支持声音编辑与合成的多功能软件，利用这样的软件，你可以将自己满足的歌声或者喜爱的歌曲录制下来。该软件支持从多种声音源设备来进行声音录制，比方说cd、话筒等，并支持多种声音文件格式的输出。cool edit pro被很多人形容为音频的“绘画”程序，你可以用声音来“绘”制音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还供应有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失
12、真、延迟等。你可以同时处理多个文件，轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。对于cool edit pro的操作也有话说，任何一个软件的难度首先来自对它的不熟识和生疏感，消退了此种感受，再伴随着其后对其页面的熟识，难度相对而言又少了很多。假如你是一个刚刚接触的新手，我就建议你赶快去下载cool edit pro 2.0汉化版，然后是安装，这里我就不做具体的介绍。等一切打算妥当，就可以起先你的音乐之旅。软件的效果学会合理的利用，一首歌制作的好坏，关键在与此。而且可以充分发挥想象力和创建力，在制作过程中采纳一些特别处理来刻画歌曲的可听性，此外效果的先后应用也很关键，假如起先领先采纳一
13、些特别效果进行处理，最终再加入混响，结果你会发觉原来被处理过的地方，特效感觉不是很明显，但假如你先进行了混响然后再添加一些特别效果，听听看，就没有问题了，所以一般的制作流程如下，首先进行噪音消退，然后进行滤波，接下来是混响处理，最终再添加一些特别效果。歌曲合成完毕，有时候还要进行一些适当的调整，不是说混合粘贴完毕，就等于制作完成了，这一点大家还要细致体会，渐渐的感觉，假如对刚刚添加的效果不满足，可以在编辑菜单中找到撤消该效果，但要留意，只能撤消最终一次添加的效果，另外由于某些声卡的缘由，所以在混合粘贴的.过程中，会发觉无论怎么定义起先点，也合不上节拍，或许前面没有问题，而后面的速度就变更了。遇
14、到这种状况，没方法，只能分段或按句子粘贴，虽然麻烦点，但这也正体现了制作高手的水平。由此可见，只要我们起先诚意的接受并运用它，那么我们的运用效果会随着我们的阅历的丰富程度而变的越来越好，到那时，我们会起先由衷的兴奋，学习本身就是一个开心的过程，人只有不断的学习和充电，才可以与时具进，紧跟时代潮流，而不为人后。我们假如可以总是从一件事情而联系到全局，那么不妨试想一下高校毕业后的情景，我想应当还不错。通过对其软件学问的了解，更坚决我学习的信念。随着音乐学问的增加，我信任大家对于音乐都有了更高层次的要求，不再停留于口水歌的范畴，这是一个很好的表现。通过对电视音乐音响这门课的学习，让我们更加的了解音乐
15、，而对cool edit pro软件的学习，更多的是对于音乐学问的巩固和延长，终归自己制作音乐和听别人制作的音乐的区分还是很大的，于是在这个过程中我们自身得到的提升是让我们为之喜悦的理由。音乐有很多的分类，自然而然我们须要熟知的也愈多，从民族音乐到流行音乐再到古典音乐等等，每一个分类都让我明白我所知道的学问是那么的有限，以至于我得花很多时间弥补自己的不足，对于他人的阅历去其糟粕取其精华是学习的其中一种方式，另外的方式当然还有很多，比如我得自己努力研读各类书籍以理论联系实际，比如我得学会用独到正确的眼光分析我所听到的音乐而不至于不懂，比如我得虚心仔细以培育接近完备的人格和品位，比如、相识到这一切存在的理由，了解到自身的缺陷，于是我起先在自己身上找不该有的因素，这是一个不断完善的过程。能时刻想着自己可以进步是好的，不断步的人生才是不枉此生的，信任你也认同。那么让我们一起努力，不断完善自己，为一个更好的明天。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页