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1、2022年初中爱的教育读后感初中爱的教化读后感仔细读完一本名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，此时须要仔细地做好记录，写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是我细心整理的初中爱的教化读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中爱的教化读后感1爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海
2、。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把
3、火往妈妈身上撒。真是太不应当了而且,我认为,与亲人厮守,仰视漂亮的夜空;度过有意义的一天;外出旅行,挚友道一声路上当心;听小鸟唱歌;一次愉悦的谈话;读一篇美文;品尝一道佳肴,喝一杯不放糖的咖啡,回忆过去的岁月.这一切的一切,都算是一件华蜜的事!初中爱的教化读后感2爱的教化是一本名著，出自于亚米契斯之手，是一本让人一看就不想放下的书。爱的教化原名是心（COURE）。“心”有两种说明：一是一个生理器官；二是作为感情的发源地，我们的喜怒哀乐就是从那里产生的。这一本书，正是从“心”、“善”、“良”这几方面来写的。这本书是以一篇一篇的日记的形式呈现在我们眼前的。文章主要讲了一个意大利小男孩安利柯的故事。
4、总是得第一的阿耐斯托。代洛西；有着高尚品质的卡隆；哦，还有那位家境贫苦但勤奋学习的克洛西他们都是安利柯的好挚友和好同学。他们也都是拥有漂亮心灵的高尚少年。这本好书，告知了我许多：在他人须要帮助时，我们就需帮助他们。文中的卡隆，就是这样的一位少年，虽然他常大声斥骂那些欺压人的人，但是他却有一颗温顺的心。因此，他常受到他人的崇敬；在我们运用到学习的学问时，那我们就要感谢教我们学问的老师，万万不行遗忘他们，否则，他们会为我们的不敬感到多么伤感。同样，我们更须要懂得坚持，记住莎士比亚的一句话：千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离胜利还差一步就不做了。是呀，这本书告知我们的学问和做人的道理实在
5、太多太多了，数也数不清。里面还写了几篇“每月”故事，更加体现出了“爱”和“心”的重要。这本书是我和其他读者都深深地感受到了同学之间的友爱精神。让我们想一想，这么一本好书，不读是不是有些惋惜？让我们一起翻开这一本书，感受一下读书的欢乐吧！初中爱的教化读后感3假期里，母亲给我买了一本意大利亚米契斯着的爱的教化，我特别喜爱，一口气就读完了。“爱的教化”这四个字，说来简单，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中，作者把爱比成许多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生
6、的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜爱我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀！”先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严厉的指责；而我们的进步却经常会
7、被忽视！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者父亲母亲不喜爱的坏孩子。“只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。初中爱的教化读后感4爱的教化这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好挚友，时常激励他，劝慰他，所以他才可以顺当成长，也可以从中
8、获得阅历。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了爱护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但是像他这样了为爱护别人而牺牲自己的同学，我们就不肯定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发觉。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多和善的伙伴
9、，他才可以明白这个世界到处充溢爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我信任假如有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，肯定是世界上生活的最美妙的人！初中爱的教化读后感5爱，它无处不在，但是你看不见，也摸不着，所以总是被人们忽视。爱的教化这本读物，甚至比家长与老师教育的语言更令人印象深刻。它所饱含的教益、安慰和激荡的情趣让我不止一次落下感动的眼泪，或许这就是它的魅力所在吧这本书采纳日记的形式，以一个四年级的孩子安利柯的眼光和口吻，向人们讲解并描述了一个个感人至深的小故事，故事中有正直和善的卡隆、得才兼备的德罗
10、西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西他们带给了安利柯最真挚的友情、最美妙的回忆。当然，还有慈祥的父母、令人敬重的老师，他们赐予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。每次让我最感动的就是书中的每月故事，它以一个简洁完整却很感人的小故事对家国情怀做了最好的诠释，感动人心。这本书，我读了许多遍，不同的时间读，效果有很大改变。很小的时候读，并不是很细致，所以没有真正被书中人物的品质而打动。等到现在这个年纪，十一二岁再读，才真正从中体会到了爱国、和善、英勇、宽大、无私、博爱我想，在现在这个社会，爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切须要爱惜的人，应成为我们每个学生的目标。我们
11、依旧要得，智，体全面发展，做个新时代的好少年。心存漂亮，暖和就会围绕你；心存他人，真情就会回报你；心存希望，华蜜就会驾临你；心存幻想，机遇就会覆盖你；心存坚持，欢乐就会常伴你；心存真诚，平安就会跟随你；心存善念，阳光就会照射你；心存感恩，愉悦就会陪伴你。让我们用爱去唤醒人类的真实情感，去找寻心底的那一片花海，去探究心灵的芳香。初中爱的教化读后感6爱的教化是一种最为真诚的教化，教化使爱在升华。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西爱，对亲友的真挚之情。面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。教
12、化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了爱的教化后，在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 爱是原委是什么？我知道不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到献血，帮助希望工程爱是一种我们摸不到的东西，但只要我们专心感受，其实它就在我们身边。而且，它
13、来的是那么静静静，一会儿就来到了整个世界，爱它无处不在，只要你专心找寻，专心感受，它就会来到你的身边。初中爱的教化读后感7人世间什么是爱？爱又是什么呢？爱为什么会有这么大的动力？带着这几个问题，我满怀期望地阅读了爱的教化这本书。爱的教化是一部令全世界亿万读者都感动的宏大作品，它采纳日记的形式，以一个小学四年级的学生安利柯的眼光和口吻，向人们讲解并描述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神：和善正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳的可莱蒂，孝顺的波列科西，酷爱读书的斯代地，爱国的伦巴第少年，鼓手，孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献诞生命的费鲁乔，还有每月故事里的那些少年们这一个
14、个小故事感动了我，令我感慨万分。尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的咆哮声又一次划过，男孩猛地松开过，像一块石头一样落在了地上。读到这里，我的心怦怦地跳，一边在心里祈祷：“不会死的，不会死的。”一边急迫地往下读，起先最终男孩还是死了。读到这里，我鼻子一酸，被男孩的英勇深深地震撼了。这个少年不怕危急为士兵报信，最终还英勇地牺牲了。每次想到这儿，我就感到特殊惭愧。有一次，我和母亲去商场逛逛，我觉得特别口渴，就让母亲给我买饮料。母亲想熬炼我的生活实力，便让我自己去买。我害怕地说；“母亲，我不敢去，还是你去吧！”母亲激励我说：“人家又不会吃了你，怕什么呢？”就这样我和母亲僵持了十几分钟，母
15、亲不耐烦了，我只好硬着头皮自己去了。我连买饮料的胆识都没有，我是多么害怕啊！而少年牺牲了自己都不胆怯，以后，我要多熬炼自己，向少年学习。这就是爱的教化这本书给我的启迪，让我们每个人都沐浴在爱的暖和中吧。初中爱的教化读后感8手中的书，已读到了最终一句，却迟迟不愿合上，小小抿一口杯中的水，感受颇深。这本书名为爱的教化，作者为意大利作家亚米契斯，这本书以一个四年级男孩安利科的眼光，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，有着感人肺腑的力气。整篇小说就在最平实的文字之间，融入了种种人世间最宏大的爱。每一种爱都不是震天动地，但却感人至深。这部小说中的善与恶，美与丑，都是以一个小学生的眼光来看待，都
16、是用爱去感受生活中的点点滴滴。在爱的教化中，作者把爱比作许多东西，可爱是宽广无边的。我经常会想“爱是什么？”，也经常会像身边的人询问，然而，他们的答案并不一样：挚友说，爱就是当你孤立无助时，支撑你站起来，接着走下去的力气！老师说，爱就是用自己的一生，教化出一届又一届的学生，看着他们飞向更远的一片天空。父母说，爱就是看着你们一每天长高，然后有一天，能看着你们成家立业，这就足够了。当时的我，还很困惑，为什么同一个问题，答案却完全不一样。而现在，我明白了，爱，是这个世界上最宽容，最宏大，最动人的字眼。因为爱，他们会包涵你的一切；因为爱，他们会给你数不清的关怀；因为爱，他们会毫无保留的把自己的青春奉献
17、给你一切的一切，全都是因为爱。有时候，遭受一点点挫折，就会怨天尤人，埋怨这个埋怨那个。其实，静下心来好好想想，细想生活中那些点点滴滴的小事，就会发觉，这个世上并不是只有坏事，相反，有那么多人爱我，关切我，帮助我，我多华蜜呀！当一份又一份爱驾临到你身上的时候，请不要遗忘那些更须要爱和关怀的人们，请你也尽一点绵薄之力，把下一份爱，传递给那些更须要爱的人！初中爱的教化读后感9爱的教化主要介绍了恩里科的生活与学习。写了发生在恩里科身边各种各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发的文章，及老师在课堂读的“每月故事”。每张每节都把“爱”表现的精髓深化，淋漓尽致，大致国家，社会大我之爱，小至父母，师长
18、，挚友的爱，到处扣人心弦，感人肺腑这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，始终写到其次年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最宏大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是震天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光谛视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有得才兼备的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的高傲无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚毅不息的克洛西完全在用爱去感受生活中的
19、点点滴滴。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各种各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。爱的教化是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的宏大小说。作者于1846年10月31日生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的小村镇。他自幼酷爱学习和写作，1868年发表处女作军营生活，并由此出名。1886年，爱的教化出版，使他的创作生涯达到顶峰。初中爱的教化读后感10读书节快要到了，在这期间我读了一本书名叫爱的教化，我的心灵一次又一次被剧烈的爱震撼着。爱的教化是意大利作家亚米契斯写的。书中的每一个小故事都让我感动。这里的爱有对国家，民族的爱
20、，有对父母，挚友的爱，甚至还有对素不相识的生疏人的爱，到处扣人心弦，回回感人肺腑。每一个爱的故事都给人以启发，告知我们一个个爱的哲理。其中有一个故事让我至今难以忘怀。卡洛菲和伙伴们玩雪球时，不当心砸伤了一位老职员的眼睛。犯了错的卡洛菲非常胆怯，但在同学卡罗纳的激励下，他英勇承认了错误，还把自己看得像生命一样珍贵的邮票当作回报老人宽恕自己的礼物。可出乎意料的是，老人康复出院后，亲自来到卡洛菲的学校，不仅把那张邮票还给了他，还送给卡洛菲三张非常难得的邮票。这莫非不是爱吗?是同学之爱使卡洛菲站出来的;假如没有校长对同学的爱，卡洛菲也不行能去老职员家赔礼致歉;正是人与人之间的爱唤醒了卡洛菲，让他英勇承
21、认了错误;也正是卡洛菲这一充溢爱的举动，才有老职员归还邮票来表达对卡洛菲的爱。爱在传递!读到这里，我又想到了自己，想到了自己身边全部的同龄人，在我们身上能看到爱的身影吗?我们除了读了六年书，可除了书本上的学问外，我们还应当学到些什么呢?父母要为我们打算好一切，因为这是他们的责任;老师要对我呕心沥血，因为这是他们的工作。如此多的天经地义早就让我们心中没有感恩的念想。我们应当爱的不单是身边的亲人挚友，因为还有更多的人等着我们去爱。去爱吧!还有更多的人须要爱的温情!去爱吧!爱能化解冲突!只要人人付出一点爱，世界就会更加绚丽多彩!初中爱的教化读后感11今日看了一篇关于小泥瓦匠故事的书。内容是这样的：这
22、一天小泥瓦匠到恩里科家玩，他穿了他父亲的一件旧猎装，上面还沾了石灰和石粉。他们一起玩积木，他搭积木时那种肃穆仔细的样子，俨然像个大人。他一边玩着积木，一边给恩里科说他家里的事，他家住在一间阁楼上，父亲每天下班后还要到夜校去学习，母亲是比耳拉人，给有钱人洗衣服。到了四点钟，我们坐在沙发上吃点心。吃完点心站起来的时候，恩里科发觉小泥瓦坐的那把椅子的靠背被他衣服上的石灰弄白了一块，恩里科要用手去掸，可不知为什么，父亲拉住了他，这以后，父母自己静静地把椅子掸干净了。他们正玩的时候，小泥瓦匠的猎装纽扣忽掉了一颗，母亲又给他钉上去，他红着脸不知道怎么办才好，屏住呼吸，不好意思地站在旁边看着。父亲对恩里科说
23、的话更是意味深长。是呀，劳动是光荣的，也是珍贵的，凡是劳动所带来的，不论是尘土、石灰、油漆，或是其他什么东西，都不是肮脏的。你想，小泥瓦匠他只是掉了一个纽扣，恩里科母亲帮她钉上去，他都不好意思成这样了，假如在他面前把白点抹掉，他心里会是多么惭愧呀！我心想：劳动是多少不简单，我们舒舒适服地过着自己的生活，而农夫伯伯不管是燥热的夏天，寒冷的冬天，都在那耕地、除草、浇水为的就是能让我们都吃上香喷喷的米饭，穿上温煦美丽的衣服所以一切劳动是光荣的，是宏大的。我们要向那些辛苦宏大的农夫伯伯致敬！同时也要节约粮食，敬重他们的劳动。初中爱的教化读后感12爱的教化采纳日记的形式,讲解并描述一个小男孩成长的故事,
24、记录了他在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间充溢着对祖国,父母,师长,挚友的真挚的爱,有着感人肺腑的力气。可以说,这是一本恒久不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心,爱祖国,爱人民,怜悯人民的一切不幸与苦难。书中最让我感动的，就是每月故事小抄写员。小抄写员讲解并描述了一个贫困的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。眼看着爸爸早生白发，小叙利奥就想帮爸爸抄写，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的状况改善了很多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而上课无法仔细听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，很是生气，还屡屡责骂他。
25、虽然小叙利奥很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发觉了这个隐私，才知道自己错怪儿子了，万分愧疚。我读完了这个故事，非常感动。小叙利奥虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还静默为家庭分忧，即使是受到了责骂也静默地忍着，这是怎样的一种坚毅！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去肯定不行。可是一到十二点，就有一种力气促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力气是什么？是一种责任感。“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能珍贵的事情！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚毅。为了看到爸爸伸展的笑脸，他宁愿自己静默吞下泪水和委屈，假如是我，确
26、定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚毅，莫非不值得我们学习吗？初中爱的教化读后感13这一周，我怀着激烈的心情迫不及待地看了名著爱的教化。在三年级时我也曾学过爱的教化里面的几篇文章，那感人的故事把我深深地迷住了。书中以小学生的口吻，记录了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事中的主子公主要是学生、老师，以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的品德。作者亚米契斯把这部日记体小说写出了他们对祖国和人民、对长辈和同学之间深厚而真挚的爱。其中让我最感动的两篇雪球和访问负伤者。它们讲了评价公安利柯的同学卡洛斐玩雪球时不当心打伤了老人的眼睛。卡隆陪伴着卡洛斐一同去致歉。正直的卡隆让我感到无比
27、的高兴！挚友做错了事，陪伴他致歉，让他感到暖和；挚友做错了事，应用自己的一举一动来告知他：做错了事就应当承认错误！其次天，安利柯和爸爸一起探望老人。老人依旧在为卡洛斐着想着。不久，卡洛斐来了，送给了老人一个礼物正是他平常费尽心血，如珍宝般珍爱的集邮册！这个比他生命还重要的东西，竟然用来做赠品！这时，我不禁为老人的宽宏大量而赞许，为卡洛斐的诚意诚意而赞扬！爱的教化告知我们：爱能让大家变得正直、仗义、英勇。爱是一丝春风，给人以清爽；爱是一阵香气，给人以芳香；爱是一句“对不起”，给人以真诚！在生活中，我们应当用自己的一点一滴关爱，让人间充溢暖和，让世界充溢爱！初中爱的教化读后感14读完了爱的教化后给
28、我的第一感受，那就是爱。这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的胜利之处。爱的教化我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是一般的，的确不平凡的。这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深
29、厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。这也是为什么爱的教化被评为爱的魔法书的缘由。爱的教化告知我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，只是我们对此的看法行为可能不同而已。一想到自己曾经忽视一些平凡而又暖和的细微环节时，心就好痛。我真的很懊悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的宝贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页