《2022初三化学教学设计：分子和原子.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初三化学教学设计：分子和原子.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022初三化学教学设计：分子和原子 胜利不是将来才有的，而是从确定去做的那一刻起，持续累积而成。下面是课件范文网小编为您举荐初三化学教学设计：分子和原子。一、 教学目的 学问与技能 1.相识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2.相识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学改变中的最小粒子。 3.能运用分子、原子的观点说明一些简洁的生活和试验现象。 过程与方法 1.学习通过视察自然、试验、识图等方法获得信息，学习运用想象类比、分析归纳、推理推断等方法处理信息。 2.能在老师的启发和指导下通过与他人合作试验的形式，对有怀疑且有探究价值的问题进行探讨，试验中留意视察与思索相结合；对试验视察
2、的结果和分析能用文字、图表及化学语言进行表述和沟通。 3.相识科学探究的基本程序和一般方法，逐步形成良好学习习惯和方法。 情感、看法与价值观 1.体验探究活动的乐趣，保持和增加对化学现象的新奇心和探究欲，发展学习化学的爱好。培育合作意识以及勤于思索、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。 2.建立世界是物质的，物质是可分的的辩证唯物主义相识观。 重点相识物质的微粒性；能用微粒的观点说明日常生活中的一些现象。 难点理解化学反应的实质。 烧杯（大小各5只）、试管、酒精灯、品红、浓氨水、酚酞溶液、酒精、水等。 二、教学过程 一、导入新课 投影四幅Flash动画画面 1.小明站在阳台上想：湿衣服晒干，水
3、跑到什么地方去了? 2.路过花店时，小丸子对小英子说：我闻到了花香，你闻到了吗? 3.冲糖水时，小刚感到迷惑，把白砂糖放入开水中，为什么糖不见了，而杯中的水却有了甜味? 4.小强指着公路问爸爸：公路为什么要隔成很多小泥块，块与块之间的间隔冬天和夏天为何不一样宽? 以上四种现象在生活中司空见惯，我信任我们一起学完分子和原子的学问以后，你肯定会说明以上现象。 二、推动新课 （一）分子及其特点 品红在水中扩散 你望见了什么?你怎样说明这种现象? 结论1：宏观物质都是由微小的粒子分子、原子构成的。分子、原子是真实存在的。 播放动画：分子在水中扩散的微观过程 投影：1.苯分子的照片；2.移走硅原子构成的
4、文字 活动与探究 向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入56滴酚酞试剂，搅拌匀称，视察溶液的颜色。 1.取少量上述溶液置于试管中，向其中渐渐滴加浓氨水，视察溶液颜色有什么改变。 2.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。 引导学生视察有什么现象发生，并探讨这一现象说明白什么。 获得结论1： （1）氨水能使酚酞试剂变红。 （2）C烧杯浓氨水中有肉眼看不见的微粒逸出，有些微粒进入A烧杯中的溶液，使溶液成分变更，颜色变红。 拓展结论并投影 结论2：分子总是不断地运动的，温度越高，运动速率越快。 结论3：分子
5、之间有间隔，气态物质的微粒间隔比较大，固态、液态物质的微粒间隔比较小。 考一考你 1.苯分子照片中两个相邻苯分子间黑色的部分是什么? 2.酒香不怕巷子深说明白分子具有什么性质? （二）分子与原子 老师引导学生通过Flash动画对比两种改变，并归纳相关内容。 （1）水变成水蒸气，水分子没变，水的化学性质没变； （2）H2O分解生成H2和O2，水分子发生变更，生成氢分子和氧分子，H2O的化学性质发生变更。 1.分子是保持物质化学性质的最小粒子 为什么不能说分子是保持物质性质的最小粒子?物质性质包括哪些? 因为在物理改变中，虽然分子不发生改变，但物质的物理性质却发生了改变。除了化学性质外，还包括物理
6、性质，如色、味、态、熔点、沸点等。 由分子构成的物质，这些分子是否具有相同的化学性质呢?水由水分子构成，酒精由酒精分子构成，水和酒精的化学性质相同吗?氧气、液氧、固态氧都是由氧分子构成的，它们的化学性质相同吗? 同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。 我们知道空气是一种混合物，它是由氧气、氮气等纯净物组成的，而氧气是由氧气分子构成的，氮气是由氮气分子构成的。可见空气中含有多种分子。由此可以得出，纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成。 播放通电分解水和氧化汞受热分解的微观模拟动画。 在上述化学改变中，分子和原子怎样改变? 分子裂开为原子，原子重新组合为新的分子。 在水电解的微观过程中，氢原子和氧原子没有发生改变，同样，在氧化汞分解的微观过程中，氧原子和汞原子也没有发生改变。 2.原子是化学改变中的最小粒子 分子和原子的本质区分是什么? 在化学改变中，分子可分，原子不行分。 分子、原子、物质间的关系是分子和原子都可以构成物质，分子又是由原子构成的。 3.分子、原子、物质间的关系 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页