《小学语文二年级下册(2017部编） 语文园地七 课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文二年级下册(2017部编） 语文园地七 课件.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、扫帚扫帚 抹布抹布 拖把拖把 水桶水桶 簸箕簸箕拎水拎水 擦玻璃擦玻璃 收垃圾收垃圾 摆桌椅摆桌椅 b l l j b l l j so zhu m tu tng b j so zhu m tu tng b j l 读一读，找规律。读一读，找规律。读一读这些词语，看看有什么特点？我们平时打扫我们平时打扫卫生的时候用卫生的时候用到的工具和要到的工具和要做的事情做的事情提示我们在我们的日常生活提示我们在我们的日常生活中可以通过认识劳动工具，中可以通过认识劳动工具，了解劳动技能识字。了解劳动技能识字。离开词语，你还认识这些字宝宝吗？扫把扫把 so so 浙中相遇浙中相遇雪初晴雪初晴识字巧方法识字巧方
2、法扫扫扫帚扫帚扫帚扫帚抹布抹布zhuzhumm二山倒映二山倒映雪初融雪初融识字巧方法识字巧方法拣一半拣一半倒一半倒一半识字巧方法识字巧方法帚帚抹抹拖把拖把木桶木桶 tu tu tngtng池边执手池边执手人相依人相依识字巧方法识字巧方法宁波之春宁波之春识字巧方法识字巧方法拖拖桶桶水桶水桶拖拽拖拽 簸箕簸箕 簸箕簸箕bbj j竹子下面藏东西竹子下面藏东西其实不过一张皮其实不过一张皮识字巧方法识字巧方法人人为公人人为公上下一致上下一致识字巧方法识字巧方法簸簸箕箕颠簸颠簸b b l l半现波光半现波光一两点一两点识字巧方法识字巧方法与王分离与王分离识字巧方法识字巧方法玻玻璃璃玻璃玻璃 琉璃琉璃玻罩玻
3、罩璃灯璃灯 垃圾垃圾 垃圾垃圾l lj j暗无天日暗无天日多少次多少次识字巧方法识字巧方法人经曲径人经曲径到城边到城边识字巧方法识字巧方法垃垃圾圾垃圾袋垃圾袋 选择上面的词语，说句子。选择上面的词语，说句子。 我拎了一桶水，把抹布弄湿，开始擦玻璃。我拎了一桶水，把抹布弄湿，开始擦玻璃。小明拿起扫帚开始扫地，小红用簸箕来收垃圾。小明拿起扫帚开始扫地，小红用簸箕来收垃圾。l 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还知小朋友，你还知道哪些表示类似道哪些表示类似的清洁工具或清的清洁工具或清洁活动的词语？洁活动的词语？我知道类似的清洁工具或我知道类似的清洁工具或清
4、洁活动的词语有：清洁活动的词语有：吸尘器吸尘器 吸尘吸尘 洗衣机洗衣机 洗衣洗衣服服 消毒柜消毒柜 消毒消毒u 这床被子摸上去很柔软。这床被子摸上去很柔软。u 我们翻修了老房子，使它焕然一新。我们翻修了老房子，使它焕然一新。u 舒伯伯早上起床后，照例测了一下血压。舒伯伯早上起床后，照例测了一下血压。. . . . . . . . .猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。看看猜得对不对。读一读、猜一猜，读一读、猜一猜，你能猜对吗？你能猜对吗？我们可以用多种方法猜字，可以是根据熟我们可以用多种方法猜字，可以是根据熟字猜字，还可以根据结合语境或生
5、活经验字猜字，还可以根据结合语境或生活经验猜字。可以用部首查字法验证自己的猜测。猜字。可以用部首查字法验证自己的猜测。参考参考答案：答案：摸（摸（mm）：用手接触或轻轻抚摩。）：用手接触或轻轻抚摩。读（读（dd）：看书，阅览）：看书，阅览 。揭（揭（jiji）：把盖在上面的东西拿起，或把粘合着的）：把盖在上面的东西拿起，或把粘合着的东西分开东西分开 。 猜猜下面这组字的意思，然后选字填空。猜猜下面这组字的意思，然后选字填空。 拉拉 垃垃 （1）妈妈紧紧）妈妈紧紧 着我的手往回走。着我的手往回走。 （2）我自告奋勇出去扔）我自告奋勇出去扔 圾。圾。拉拉垃垃l 练一练，学运用。练一练，学运用。u
6、那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。u 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。u 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。读句子，说说你的发现。读句子，说说你的发现。小朋友，上小朋友，上面句子有什面句子有什么特点？么特点？这三个句子都是用比这三个句子都是用比喻词把前后两个相似喻词把前后两个相似的事物联系起来。的事物联系起来。这三个比喻句，第一句是把大枫这三个比喻句，第一句是把大枫树比作一把绿色的太阳伞，第二树比作一把绿色的太阳伞，第二句把大耳朵比作扇子，第三句把句把大耳朵比
7、作扇子，第三句把小柏树比作战士。小柏树比作战士。请选用请选用“好像好像”“”“像像似的似的”“”“像像一样一样”中的中的一个词语说句子。一个词语说句子。闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。十五的月亮像一个大玉盘似的。十五的月亮像一个大玉盘似的。她的舞姿像微风一样飘逸她的舞姿像微风一样飘逸, ,又像白云一样轻盈又像白云一样轻盈。l 练一练，学运用。练一练，学运用。 如果可以养一只小动物，你想养什么？写如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由写你的理由小朋友，本小朋友，本次写话的要次写话的要求是什么？求是什么？本次的写话是把想要养的小动物本次的写话是把想要养的小动
8、物写下来，写出理由。写下来，写出理由。我们应该怎我们应该怎样写呢？样写呢？我们要写出为什么想要养这种小我们要写出为什么想要养这种小动物，这种小动物有什么特点。动物，这种小动物有什么特点。我们先认真读读提示，了解写话我们先认真读读提示，了解写话应该注意的问题。应该注意的问题。思路导航思路导航: :这次习作的内容是写一种这次习作的内容是写一种想要养的小动物，可以从想要养的小动物，可以从动物的外形方面说理由。动物的外形方面说理由。如眼睛、耳朵、毛色；还如眼睛、耳朵、毛色；还可以从生活习性方面说，可以从生活习性方面说，如喝水、睡觉。如喝水、睡觉。本次写话具体应该本次写话具体应该怎样去写呢？怎样去写呢？
9、最好先在草稿纸上按最好先在草稿纸上按条列出来，然后理清条列出来，然后理清思路，明确先写什么思路，明确先写什么后写什么，依次写出后写什么，依次写出来即可。来即可。 1.注意抓住小动物的外形特点写。一注意抓住小动物的外形特点写。一定抓住一两个最突出的外形特点写，定抓住一两个最突出的外形特点写，如毛色、眼睛、耳朵、尾巴等。如毛色、眼睛、耳朵、尾巴等。本次写话应本次写话应该注意哪些该注意哪些问题呢？问题呢？方法引路方法引路: :3.说清自己想养这种小动物说清自己想养这种小动物的理由，尽量多说几条。的理由，尽量多说几条。4.注意把话写通顺，尽量少注意把话写通顺，尽量少写错别字。写错别字。2.注意写清楚这
10、种小动物的生活习性。注意写清楚这种小动物的生活习性。 我最想养的动物我最想养的动物小狗小狗我最想养的小动物是小狗，因为狗是我们人类的朋友，一个非常忠实的朋友。我最想养的小动物是小狗，因为狗是我们人类的朋友，一个非常忠实的朋友。 我想养一只小狗，因为它长得很可爱。它的眼睛黑黑的；耳朵又长又黑；身体我想养一只小狗，因为它长得很可爱。它的眼睛黑黑的；耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子。像天上的满月的月亮那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子。我想养一只小狗，因为它可是看家的能手，只要听到一点儿声音，就会狂叫不我想养一只小狗，因为它可是看家的能手，只要听到一点儿
11、声音，就会狂叫不停，直到那个声音彻底消失为止。停，直到那个声音彻底消失为止。我想养一只小狗，因为它非常忠诚，每次上学恋恋不舍地欢送我，每次放学我想养一只小狗，因为它非常忠诚，每次上学恋恋不舍地欢送我，每次放学都热情地接待我。都热情地接待我。小狗是我忠实的朋友，所以我想养它。小狗是我忠实的朋友，所以我想养它。佳作有约佳作有约: :劝劝 劝劝堆堆堆堆转转 转转特特特特小朋友，写字时小朋友，写字时我们应该注意些我们应该注意些什么呢？什么呢？写字时要做到三个写字时要做到三个一：执笔离笔尖一一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。眼睛离桌面一尺。小朋友，观察上小朋友，观察上面
12、的字，说说有面的字，说说有什么特点？什么特点？这两组字分别都是左右结构这两组字分别都是左右结构的字。的字。“又又”“”“土土”做偏旁做偏旁时，笔画的大小和形态发生时，笔画的大小和形态发生了变化，了变化，“车、牛车、牛”做偏旁做偏旁时，笔顺发生了变化。时，笔顺发生了变化。书写时我们要认真观察每个书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔画笔顺。要注意这些字的笔画笔顺。劝劝 劝劝堆堆堆堆如何写好左如何写好左右结构的这右结构的这两个字？两个字？左短右长，左窄右宽。左短右长，左窄右宽。“又又”顶部低，顶部低，“力力”底部低。底部低。“又又”的末笔的末笔捺变
13、成点。捺变成点。左窄右宽。左窄右宽。“土土”做偏旁末笔做偏旁末笔横变提。横变提。“隹隹”第二笔在竖中第二笔在竖中线上；右边四横中间两横较短，线上；右边四横中间两横较短，下横最长，第二横在横中线上。下横最长，第二横在横中线上。转转 转转特特特特如何写好左如何写好左右结构的这右结构的这两个字？两个字？左窄右宽，两边顶部和底部左窄右宽，两边顶部和底部都齐平。都齐平。“车车”下部的横变下部的横变成提，最后两笔的笔顺变为成提，最后两笔的笔顺变为先竖后提，先竖后提，“专专”4画，横折画，横折折撇一笔写成。折撇一笔写成。左窄右宽。左窄右宽。“牛牛”横笔在横中线上侧。横笔在横中线上侧。“寺寺”，上宽下窄，上宽
14、下窄，“土土”上横起笔与竖中线，在横中上横起笔与竖中线，在横中线上侧，线上侧，“寸寸”主题在右下格，横笔宽于主题在右下格，横笔宽于“土土”上横，末笔点在竖中线上。上横，末笔点在竖中线上。 二十四节气歌二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。了解诗意：了解诗意：中国古代根据气候对一年进行的节令划分。即中国古代根据气候对一年进行的节令划分。即指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒芒种、夏至
15、、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。延展阅读延展阅读: :二十四节气二十四节气 七言诗七言诗一月小寒接大寒一月小寒接大寒, ,二月立春雨水连；二月立春雨水连； 惊蛰春分在三月惊蛰春分在三月, ,清明谷雨四月天；清明谷雨四月天； 五月立夏和小满五月立夏和小满, ,六月芒种夏至连；六月芒种夏至连； 七月大暑和小暑七月大暑和小暑, ,立秋处暑八月间；立秋处暑八月间； 九月白露接秋分九月白露接秋分, ,寒露霜降十月全；寒露霜降十月全； 立冬小雪十一月立冬小雪十一月, ,大雪冬至迎新年。大雪冬至迎新年。 抓紧
16、季节忙生产抓紧季节忙生产, ,种收及时保丰年。种收及时保丰年。请同学们自由朗读短文，努力读准字音、请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示月亮姑娘做衣裳听范读，注意生字的读音。 小朋友们，读了短文，你知道小朋友们，读了短文，你知道月亮姑娘做月亮姑娘做衣裳衣裳讲了什么？你从中了解了哪些知识？讲了什么？你从中了解了哪些知识？ 本文讲的是月亮姑娘连续几次都没有做到合本文讲的是月亮姑娘连续几次都没有做到合身的衣服的故事，告诉我们月亮每天都在变化的身的衣服的故事，告诉我们月亮每天都在变化的常识。常识。阅读时间阅读时间阅读用时阅读用时（ ）分钟）分钟我的提问我的提问1.月亮姑娘做了几次衣裳？月亮姑娘做了几次衣裳？为什么做那么多次？为什么做那么多次？2.月亮姑娘为什么总是做不成合月亮姑娘为什么总是做不成合适的衣服？是裁缝没有量准吗？适的衣服？是裁缝没有量准吗？我的解答我的解答月亮姑娘做了三次衣裳，月亮姑娘做了三次衣裳，因为每次都不合适，需因为每次都不合适，需要重做。要重做。不是裁缝没有量准，而是月不是裁缝没有量准，而是月亮姑娘每天都在变化。亮姑娘每天都在变化。我的阅读卡我的阅读卡