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1、语文园地二部编教材二年级下册 在我们生活的社会大家庭中，人们做着不同的工作，各司其职。你知道生活中一些常见的职业吗？识字加油站 chn m sh jin zh教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师yn yn w pn s yn演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员我的愿望：长大后，我想当_，因为_。教师说一说：这些职业的人们在哪些工作，每天做些什么？ 工程师魔术师建筑师理发师演员说一说：这些职业的人们在哪些工作，每天做些什么？ 营业员服务员裁判员饲养员 chn 程工程 车程 远程 m魔 sh术魔方 入魔 魔鬼手术 算术 战术巧记字：程：禾苗呈上来。魔：小鬼进麻袋。术：比木多一点。jin 建建造 修
2、建 建立zh筑yn演修筑 筑路 筑造表演 演出 演算yn营军营 营地 营业w务服务 劳务 务农pn 判判罚 判断 被判s yn饲养饲料 饲养 饲喂养分 营养 养育识字加油站 chn m sh jin zh教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师yn yn w pn s yn演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员师：掌握专门学术或技艺的人 员：从事工作或学习的人 这些词语都是生活中常见的一些职业。在日常生活中可以随时随地识字。教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员识字加油站选择表示职业的词语，说句子。 这些词语都是职业名称，是在这些岗位上的工作人员辛勤劳动，互相合作，
3、才是我们的生活更加美好、舒适。厨师识字加油站你还知道哪些职业？这些职业有什么特点？宇航员 作家 摄影师播音员字词句运用照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。 田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯 天上的云一团一团的好像巨大的棉花糖 大树又粗又壮好像读一读，说说自己的发现。 这几行是用比喻句来描写一下自己喜欢的景物。第一行都是写景物。田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯 天上的云一团一团的好像巨大的棉花糖 大树又粗又壮好像这些词语写出了景物的特点。都是比喻句。 本体和喻体有相似之处。我的积累细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。茫茫的草原像一张无边无际的地毯。二月春风似剪刀。田野
4、葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯 天上的云一团一团的好像巨大的棉花糖 大树又粗又壮好像稻子像 天上的太阳 好像 金黄金黄的铺了一地金子鲜红鲜红的一只大大的气球字词句运用读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。这糕要很多很多人才能完成，一定特别大。难道它的味道很特别吗？一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 非常，格外不普通，与众不同通过路过 同一个词语，在不同的句子里用法不同，意思也不一样。字词句运用练一练给下列加点的词语选择正确的解释。 特别：格外 与众不同；不普通 经过：过程 通过 算账：计算账目 吃亏后报复（1）我特别( )喜
5、欢这块样子很特别( )的橡皮。（2）经过( )坚持不懈地努力，我终于学会了骑自行车。（3）每一个人的成长，都得经过( )童年、青壮年、中年以及老年几个阶段。（4）这事没完，我一会儿再找你算账。（ ）字词句运用练一练给下列加点的词语选择正确的解释。 骄傲：自豪 自满 便宜：好处 价格低 回味：在回忆中体味 吃过的东西在嘴里的味道（1）我骄傲( )我是中国人。（2）贪图小便宜会吃大亏（ ）。（3）我回味（ ）着昨天生日蛋糕的甜味。（4）骄傲（ ）使人落后。选出和红色词语意思相同的句子。(填序号)(1) 这个小姑娘的想法很特别。()A我特别喜欢这本书。B榴莲的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。(2)
6、 现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。( )A今天刚下过雨，空气很新鲜。B小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。(3) 这项工作她完成得真漂亮。( )A小林买的鞋子真漂亮。B他这一仗打得很漂亮，大获全胜。考考你BBB展示台 我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。 写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了。展示台 比一比写字时的坐姿、握姿，做到“三个一”：“眼离书本一尺、胸离书本一拳、手离笔尖一寸”。 我们可以拿出最满意的书写作品，互相说说这些作品好在哪里，不好在哪里，提出建议。比姿势比眼力日积月累予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。 y mi u
7、y y tn予人玫瑰，手有余香。 y mi u y 这是英国的谚语，意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕就像赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。 道理：付出了也会使自己快乐。只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。开灯的故事 有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后
8、，上下楼的人都会看得清楚些，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗？”邻居这才恍然大悟。予人玫瑰，手有余香。 y mi u y付出会让自己快乐。故事台平时肯帮人，急时有人帮。 这是一句中国民间谚语。这句话的意思是：只要平时肯帮助别人，就一定会获得别人对你的回报。与其锦上添花，不如雪中送炭。 y tn 这句话出自论语。这句话的意思是：与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。 成语“锦上添花”的意思是：在锦上面再绣上花。比喻使美好的事物更加美好。 成语“雪中送炭”的意思是：在大雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需的时候给以帮助。日积月累练一练选择上面的句子填在横线上，把句子补充完整。(1)
9、方便别人的同时也会给自己带来方便，正所谓“ ”。(2) 爸爸是个热心人，周围的邻居有什么困难他都乐于出手相助。这几天爸爸妈妈出差，左邻右舍知道了都主动答应照顾我，真是 。予人玫瑰，手有余香平时肯帮人，急时有人帮积累帮助别人的谚语：帮助他人的同时也帮助了自己。 给予是快乐的。 人人为我，我为人人。 花要叶扶，人要人帮。我爱阅读阅读一株紫丁香，阅读提示：自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。理解：安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。疲倦：疲乏；困倦。消除：使不存在；除去（不利的事物）。挂牵：挂念；牵挂。我爱阅读阅读一株紫丁香，完成练习。(作者：滕毓旭)(1) 选一选。(写序号)文中把“绿叶在风里沙沙”
10、比作()；把“盛开的花儿”比作()。A我们的笑脸B我们的歌声孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？( )(多选)A让绿色的枝叶给老师做伴。 B让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。C感谢老师时时把我们挂牵。 D让花香伴老师做个好梦。(2) 写一写。 这首诗歌表达了“我们”对老师的_ _之情。人们经常把老师比作_、_。BAABCD热爱和感激园丁蜡烛写话 照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？谁长什么样子我们经常做的事张池他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。 ji pn pn ji pn pn谁
11、长什么样子我们经常做的事张池他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。 ji pn pn指导： 这道题是训练写话，写一写自己的好朋友，要介绍清楚他叫什么，长什么样子，你们经常一起做什么。外貌描写一定要抓住好朋友最典型的特征，让人一看你写的内容就知道你写的是谁。 爱因斯坦蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。 典型的瓜子型脸，一双小小的眼睛，让人觉得他总是在眯着眼看人。嘴角向下弯成月牙状。很少看见他的笑容。写作要求选材合适：选择一件最能表现好朋友特点的事情。方法恰当：根据好朋友的特点选择侧重描写的方面。谁长什么样子我们经常做的事先想一想，再写一写。 我的好朋友是小静，她有一头乌黑的头发，总是扎着一个马尾辫，走起路来，辫子一摇一晃地甩着，就像是在荡秋千。她的眼睛不大，总是带着笑模样，要是高兴起来，两只眼睛眯成细缝啦。 我和她住在一个小区，我们经常一起上学，一起放学回家。有时候我还到她家和她一起看书，一起做手工，一起画画。放假了我们还经常一起出去旅游。我们俩就像是亲姐妹。