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1、幼儿园小班游戏切西瓜活动教案 范文一【设计意图】西瓜是幼儿特别熟识喜爱的水果。在这次活动中，通过让幼儿视察西瓜的外形特征，以及老师的引导，使孩子主动参加体育嬉戏，并让孩子在嬉戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我依据小班幼儿年龄特点设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿供应思索、尝试的机会，不断开展他们的想象空间，发展他们的智力水平。【活动目标】1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能依据指令做相应的动作。3、喜爱帮助别人，与同伴友好相处。【活动打算】1、已相识西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。3、毛毛虫的头饰。【活动过程】1、带领孩子做热身运动。2、探讨西瓜的外形特征。猜谜语
2、导入课题。师：西瓜长得什么样我们想一个什么好方法，让大家变成一个大西瓜(幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜了)师：我们用什么方法能变成小西瓜(幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)3、嬉戏：切西瓜幼儿围成圆圈，老师示范讲解嬉戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。老师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小挚友中间，这两位小挚友就把手放开，拉着其余小挚友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。4、老师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜嬉戏。5、请2名幼儿扮演毛毛虫的挚友练习从三处切西瓜进行嬉戏。6、放松活动。带领幼儿在音
3、乐伴奏下做放松活动。师：毛毛虫和他的挚友们兴奋的说：感谢大家，感谢大家，我也给你们打算了好吃的水果，咱们一起到我家里去吧。【活动延长】在幼儿娴熟驾驭嬉戏后，适当增加嬉戏难度，当切到两位小挚友中间的时候让这两位小挚友沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位。范文二嬉戏目标：练习跑的动作，培育按信号活动的实力及敏捷性。嬉戏打算：适合跑的场地。嬉戏过程：一、带领幼儿进入场地，进行肯定热身活动。二、引出嬉戏。1、引出嬉戏。师：你们都玩过切西瓜的嬉戏吧!那今日我们就来玩和这个嬉戏吧!我们先把那个儿歌念一遍吧!那你们嬉戏规则还记得吗2、老师再次重复嬉戏规则。幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。嬉戏起先
4、时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处起先捉切的动作，并按次序切下去。同时口中念道：切，切，切西瓜，不切一个就切俩。最终俩字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈相互向相反方向跑一圈，再回到自己位置站好，先到的为成功者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。嬉戏重新起先。3、规则：做切西瓜的幼儿必需按次序切。被切的幼儿必需等切西瓜的人说完俩字以后才能跑。两个幼儿要相互向相反方向跑，不应向同一方向跑。4、留意事项：为增加嬉戏爱好，全体幼儿可同时说儿歌。5、嬉戏进行4次!三、带领幼儿进行放松活动，结束活动，带领幼儿回教室。范文三小猪运西瓜【活动目标】1、通过嬉戏,让幼儿练习双手抱物、双膝
5、着地爬的动作。2、练习平衡、钻圈、快跑和躲闪的实力，增加动作的协调性。3、能主动地参加体育活动，遵守嬉戏规则，体验与同伴嬉戏的欢乐。【活动打算】1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干(内放球)。2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。【活动过程】一、起先部分：小动物齐熬炼1、全体幼儿听信号，快速站成四路纵队。交代任务，老师当猪妈妈，小挚友当小猪。2、做仿照操：现在妈妈要去熬炼身体了，请宝宝们跟着妈妈一起来熬炼吧。师幼一起边朗诵儿歌边做操。二、基本部分1、嬉戏：小猪学本事(1)今日妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。(2)老师指导幼儿
6、练习双手抱物，双膝着地爬的动作。2、嬉戏：小猪运西瓜(1)老师交待嬉戏规则：我们运西瓜回家的路很远，假如在路上遇见了大灰狼，宝宝们不要胆怯，望见大灰狼时，你只要立即蹲下不动，它就不会发觉你们了。(2)小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立即蹲下不动，随意乱动的小猪将被大灰狼抓走。(3)再次嬉戏：竞赛运西瓜。三、结束部分复习嬉戏切西瓜1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!2、切西瓜嬉戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完淌字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展嬉戏，被抓者念儿歌，切西瓜。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页