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1、2022年给班级的建议书给班级的建议书在不断进步的时代，须要运用建议书的场合越来越多，建议书有利于推动工作或任务的顺当开展。怎么写建议书才能避开踩雷呢？以下是我为大家整理的给班级的建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。给班级的建议书1敬爱的同学们：毕业考试快要到了，同学们都进入了惊慌的复习，但是我班还是有一种不好的现象。如，黑板总是等老师进入教室时再擦，下课铃响了就跑出去玩，到上课铃响时再去上厕所，奢侈珍贵的学习时间；上体育课或音乐课上，下楼时，用力踩踏楼梯，大声喧哗，影响了其他班级上课的纪律。给老师，同学们留下了不好的印象。为了提高同学们学习效率，给学校留下好的映象，我提出以下几点建议第一，请不要
2、在每节课上讲静静话，因为假如你这样做，会影响要学习的同学，还要奢侈老师的时间来指责你的这种行为。其次，下课铃响后，负责值日的同学快速将黑板擦干净，要上厕所的同学抓紧去上厕所，不要到上课铃响了再做这些事情，以免奢侈老师和同学们珍贵的学习时间。第三，上体育课或音乐课上，下楼时，不要用力踩踏楼梯，也不要大声喧哗，因为这样会影响了其他班级上课的纪律。第四，请不要在老师讲课的时随意接嘴、插嘴，这样不仅影响了上课纪律，更是对老师的极其不敬重。以上是我针对我班同学的行为所提出的建议，好的，望同学们接受，应用，不好的，我会加以修改。xxxx年x月x日给班级的建议书2敬爱的同学们：我们班的教室卫生还存在一些问题
3、。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不主动到垃圾，垃圾桶常常满满的。之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还须要肯定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不仔细做清洁，做事的看法不仔细，不主动爱护班级卫生 。为了解决这些问提，我建议：1、珍惜农夫伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随
4、意乱扔。2、主动清理桌洞卫生。3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，爱护班级卫生。4、值日生主动清理卫生死角，做值日要仔细。希望同学们能够接受我的这些建议，让我们班明天更美妙。建议人：时间：给班级的建议书3敬重的同学们：你们好！我是我们班其中的一员。我特别喜爱咱们这个班级，每个同学都特别活泼、可爱，因此也有些同学比较淘气哦！陆尚奇同学，我觉得你特别聪慧，但却没有把心放在学习上，假如你把心放在学习上，那你确定很棒！每次孙老师表扬你，说你是第一名、我非常的艳羡你，但你也有些小缺点，上英语课时你不太用心！大家都在仔细听讲，而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话，这点希望你可以改正。李华晓同学，你笑起来非常可
5、爱，也很大方，但你比较爱戏弄女同学，一点歉意也没有还非常快乐，希望你能改正。所以，我给你们提了一些建议：一、在上课时请用心听，少说话。二、请不要说粗口话，大家要做文明的学生。三、请不要戏弄女同学，这样会让人厌烦。希望你们能接受我的建议！建议人：时间：给班级的建议书4同学们：我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是澄澈见底，有很多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。由此，我慎重的为大家提几条建议：一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必需放入垃圾桶内；二、洗完手后肯定把水龙头拧紧，以免漏水；三、不用电是顺手关掉电源，以免奢侈电；四、写字时不得有几个字写错就把整张
6、纸撕掉的行为；五、不随地吐痰，不制造噪音；让我们好好的爱护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最终一滴水，将会成为懊悔的泪！ 各位同学：地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的供应我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。1.珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出簇新空气，还能净化空气。3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。给班级的建议书5今日，我发觉班上某些干部在管理时有点不足。为了使我们班更好地发展，我对班干部提出了以下提议：1、多一份宽容开学以来，有不少“叽叽喳喳”的小鸟。老师多数是宽容对待，可班干部就不一样了。管理时，有人不细心走了神儿，“某某某，站起来！”这人便被
7、喝住了，哆嗦地站了起来，吓得脸都白了。大多数人都不情愿。一些人想改正，可班干部给的机会太少，多少都被判了“死刑”。提议班干部给同学们三次机会，站起来给他（她）机会改正。这样，同学们不要惩处，班干部不要担忧，不是两全其美吗？2、多一份公正一、二年级时，班上频频出现包庇现象，四年级也不例外。一次，周纯宇在给人背书时，静静地给人看了答案，被人揭发了。所以不论是挚友还是仇人，都是同等的。提议班干部不要偏心，人人都是同等的，要学习包公“铁面无私”，要多一份公正。期望班干部能够接受我的提议，也提议大家敬重班干部，他们为了班级费了一片苦心，不要辜负他们。给班级的建议书6敬爱的同学们：你们好！ 感谢大家始终以
8、来对班级工作的大力支持，感谢我们每一个车三人对班级建设所作出的贡献！ 班级现在须要发展，首先我们须要建设一套合理的班级制度，因为班级制度建设是班级民主化和班级文化建设的前提，以班级的制度化引导班级的民主化，以班级的民主化推动班级的文化建设。一、我们须要理性地辨别民主和个人自由我们从小接受民主思想教化，我们追求民主，但是我们得明确没有制度约束的民主将走向无组织的个人自由主义。假如在班级建设中单纯提倡个人自由的民主，班级将会走向无组织的混乱。我们须要理性的班级制度来约束和指导个人自由，在理性思维的指导下，正确行使自己的民主权利，这样才能产生一个健康、向上的班级。二、我们须要明确自己的权利与义务我们
9、有权利意识，可是我们会很简单忽视伴随权利的义务，我们以上提到的班级民主就是我们的一项权利，但是我们必需担当与之相当的班级义务。车三是一个班级，一个群体，现代社会群理论提出了两个核心命题：一是义务优先于权利；二是公共利益优先于个人权利。我们先得担当相应的义务才能享有我们应有权利，义务与权力将会在班级制度中体现。三、班级工作须要制度的引导正所谓“没有规则不成方圆”，只有依托学校管理有关规章制度，制定了一整套科学系统的、全面可行的班级制度，建立从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现班级事务的组织和管理功能的动态体系，才能使班级工作做到有章可循，避开了班级工作的盲目性和随意性。简洁说明了我们为什么
10、须要班级制度，同时班级制度建设是班级建设的一项重要事情，希望大家多加重视。时间短暂，高校四年稍纵即逝，个人发展离不开班级的发展，一个优秀的班集体势必会促进我们个人的发展，同时班级发展也离不开我们每个人的努力，希望大家在这次班级制度建设中献计献策，为09车辆三班今后的发展打下坚实的基础。附文：本次班级制度流程：看法采集、制定初稿、共同修改、定稿实施，现初步拟定以下八个版块，希望大家先查阅相关资料及与别人探讨后再提出相关建议，同时也可以对版块进行修订，为了让大家有充裕的时间，本次看法建议采集时间定在本周星期日（11月28日）之前：一、班级成员义务与权力：写下个人的详细权力与义务的想法二、班级奖惩制
11、度：写下自己认为可行的奖惩方法三、推优评比制度：推优入党、各种校内评优候选、助学金、奖学金四、班委（含室长）管理制度：班委评比、班委监督与考核、班委职责、班委的罢免五、财产管理制度：班费的收取标准与方式、班费支出范围与流程、班费运用的监督、班级资产的管理六、活动制度：关于活动的举办流程、评价标准（包括各种会议）七、学习制度：对于班级学习的管理方法八、寝室管理制度：寝室内部作息、卫生、文化，寝室的纪律xxxx年x月x日给班级的建议书7我对班级的建议“叽叽喳喳”班上也太乱了!值日生们，我来给你们出出方法!1。擒贼先擒王!只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了，大家也跟着笑了，值日生们这时就能够叫
12、住他，这时班上的人也会宁静下来的。2。河东狮吼功!我说的“河东狮吼功”可不和拜苏?的一样，她的喉咙都喊嘶哑了，同学们反而说得更响了，我的方法是说出一个人的名字，让大家的留意力转到他(她)的身上，再给说话的人一些教训。3。大扫除法!在值日生们忍无可忍的时候，你能够使出杀手锏哦!让全部人起立，假如有人不起立，就说明他(她)在玩，然后再狠狠地惩处一下，其他人也确定不敢再说了。值日生们，听了我的建议，你们必需会让班级宁静下来的!xxx日期：给班级的建议书8敬重的张老师：您好！以前，自从您带了咱们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，咱们读的好是好，也有美中不足的现象乱扔垃圾。每一次上课前您都说：“看看地上
13、多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。有一次，我望见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的说明，我也没报告。现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发觉爱乱扔废纸的越来越多。不过老师，您别担忧，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发觉地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先登记来，假如纸在中间，找不到丢垃圾“主子”的话，咱们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发觉有意扔纸者，
14、把名字登记，再让他(她)把扔的垃圾捡起。2，发觉地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。3，禁止一切零食进入班级。4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。假如有，我诚心希望我的建议能为班级添一抹色调，祝班级的明天更加美妙。xxx20xx年月日给班级的建议书9敬重的马校长：我们五年级很快就要结束了。再过一年，我们就要离开母校了。这些年，母校给我们留下了很多美妙的印象。但由于种种缘由，我们校内的环境卫生却慢慢在被破坏。最严峻的就是我们的厕所卫生和地面卫生。例如，有的同学上厕所时不在指定的地方小便，而在厕所的地上随地小便。他以为这样很便利，可当另一个同学
15、踩上去滑上一跤时，带来的后果他根本没有想到过。我们学校的很多角落，常常堆满垃圾，不能刚好清理，到处蚊蝇乱飞。有些同学倒垃圾时，不能倒在指定的垃圾台上，掉下来的垃圾也不捡起来。我们校内的环境卫生，的确是被严峻破坏了。为此，我向您提出以下建议：1、结合创建国家级卫生城市和文明卫生校内，对全校学生进行一次文明卫生教化，使大家人人养成文明卫生的好习惯。2、组织全校师生进行一次卫生大扫除，彻底清洁学校的环境卫生，歼灭卫生死角。3、给学生厕所多装几个换气扇，净化空气。4、让值周生更严格的检查打分，开展卫生评比，提示各班同学留意保持清洁。5、绿化环境，多栽树，多种花，并在每个班级的窗台上摆上几盆鲜花。6、发
16、动同学，把大操场的场地平整一下，四周植上树，这样既可以绿化校内，又可以为同学们创建一个很好的活动场地。敬重的马校长，让我们主动行动起来，把我们的校内装扮得更加整齐和美丽吧！这也是我们全体师生为创建文明卫生城市所作的贡献。给班级的建议书10给班级的建议：1、学习成果良好的班风、学风是取得优异成果的前提，同学们共同努力是取得优异成果的保证。在班委的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下,同学们常常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成果优异的同学也尽自己最大的努力帮助短暂落后的同学，解除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成果稍差的同学能够以最快的速度
17、赶上并力争超过其他同学。我班四级和计算机二级通过率都提高了，在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成果!2、体育熬炼我们班级虽然大三了，但是在体育熬炼方面一点也没有落下，主动参与学校组织的各种体育活动，比如说经济学院组织的“青春飒爽”活力杯友情赛，还有主动参与冬季校运动会，平常班级里也会组织关于体育方面的活动，加强身体素养。3、宿舍建设我班同学都主动参加学校后勤集团组织的宿舍文化节美化大赛，各个宿舍之间都主动沟通如何装饰美化宿舍，在宿舍里拥有良好的学习氛围，有些时候每个宿舍间还会在一起探讨作业，良好的学习氛围让我们住着舒心和
18、安逸。给班级的建议书11敬爱的同学们：大家都知道，地球，人类的母亲。这个生命的摇篮，是那样的漂亮壮丽，亲善可亲。但是同时，她又是那么脆弱无比。在日常生活中，不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。在班级中，就有很多不爱护环境、不珍惜资源的现象。记得有一次，老师下课检查卫生，竟然在垃圾桶里发觉了一本还未用完的作文纸，那半本皱皱巴巴的作文纸，被它的主子揉成一团丢弃在垃圾桶里，它会多么的难过悲观呀？而且，那可是还没用完的纸啊，就这么被扔在了垃圾桶里。这充分地显示了同学们爱惜资源的意识不够剧烈，要知道“家园只有一个，地球不能克隆”呀！像这样的事情还屡屡出现，像：值日生遗忘将电灯、电扇关掉；有同学不把水刚好喝光
19、，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中；地上随处可见小纸屑这些都是真正出现在我们班的。所以，为了我们班级的卫生，让大家重新意识到“珍惜资源”是多么珍贵。我建议大家做到以下几点：一、刚好将水喝完，不让“半瓶矿泉水”的事务再次发生；要不然就干脆从家里带来水。二、下课整理抽屉，有纸屑刚好扔到垃圾桶里。三、不乱扔粉笔头。四、不写小纸条，有事情下课当面谈，不在上课时偷偷摸摸，既费时，又费劲。五、在学校洗手时，用完后，要将水龙头关紧。别让水龙头始终哭泣。以上是我提出的建议，或许我的写的这些只是一个微薄的力气，但是假如你们仔细对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美妙！爱护环境就是爱护生命。不论
20、是在家，在学校，还是在别的地方；不论是纸资源，电资源，还是其他资源。我们都肯定要珍惜环境，爱惜环境，爱护好我们共同的家园。建议人：xxxxx年x月x日给班级的建议书12尊敬的校长：您好！是六（2）班一名普一般通的学生，叫周尹。 在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。您对全部老师都很关切，特殊是对那些上了年纪的老老师，更是敬重有加，而且，您对工作更是一丝不苟，每天都早早的来到学校，在教室，办公室之间奔跑。可是，或许还有您不知道的事情。比如说自然试验室，里面的器材应当充分利用起来，多作试验，因为只
21、有这样，才能让 加深对课本的印象。还有试验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气燥热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校内。经常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，假如把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍宝、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的游戏，让池中的水澄澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时，肯定会和您一样傲慢，一样骄傲。对了，前几天始终
22、在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。假如您能在后面搭一个车棚，大家肯定会很快乐很感谢您的。还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但可以满意大家看书的欲望，而且可以让大家都知道些课外学问。尊敬的许校长， 说了这么多， 不会烦吧！ 爱朝霞， 爱母校， 希望母校日新月异，与时俱进。 也希望 与母校一同前进，走向美妙的将来！此致敬礼给班级的建议书13敬爱的同学们：学风关系着学校的发展和人才培育，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素，优良的学风更是激励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气。良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障，也是学
23、风建设的重要载体。为了进一步整饬课堂秩序，深化学风建设，在全院范围内营造一个良好的学习氛围，我们向全院同学发出如下建议：一、增加时间观念。珍惜时间，自古而然；人生百年，时不我待；似水流年，光阴似箭；青春年华，只争朝夕。珍惜时间既是一种精神，一种习惯，一种作为，也是自身成长成才的一种信念。面对一课堂，我们要做不迟到、不早退、不旷课，严格遵守作息时间， 不在上课期间接打手机，努力提高专业学问的应用实力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀高校生，集中精力听好每一堂课。二、强化纪律意识。没有规则，不成方圆；不守规则，毁方破圆。遵守纪律是一种敬重，是一种美德，更是对自己对集体的一种责任。学习纪律在高校生
24、的成长成才过程中起着重要作用，是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。自觉遵守自习课纪律，上课保持宁静，努力做到“入则静”，大家共同努力创建一个良好的学习环境，互利你我他，提高一课堂学习效率。同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。三、创建精彩课堂。我们要深化了解课程支配以及课程特点，针对个人爱好与学问特点选择适合自己的课程，做好预习复习，抓好学习的每一个环节，全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂。四、端正许学习动机。在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习看法，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索，进一步驾驭学习规律
25、，提高学习质量，娴熟驾驭专业学问和操作技能，切实增加自身理论联系实际的社会实践实力和科研创新实力，坚固树立终身学习、终身教化的理念。五、培育良好习惯。培育良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控实力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校内环境。六、树立正确目标。 树立正确的人生志向和远大的学习目标、成才目标，精确的自我定位，不断增加自己的学习动力，脚踏实地的向着志向和目标努力奋斗，做一个有志向、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会须要的人才。七、遵守校纪校规，规范自我言行。优良的学风要有严格的纪律作保证，遵规守纪是高校生应有的行为准则。首先，让我们领先做到“四杜绝”：杜绝考
26、试作弊；杜绝作业抄袭；杜绝无故缺课、迟到和早退；杜绝沉迷于电脑嬉戏。其次，让我们做到“三坚持”：坚持按时按量完成作业；坚持上课具有饱满精神面貌来协作老师的教学；坚持主动参与由学校、院系组织的各项学风建设活动，并起良好的舆论导向工作。 最终，让我们努力实现“两巩固”：巩固现有的学习成果，并在此基础上努力前进；巩固现在所在班级的学习氛围，并在此基础上营造更良好的学习环境。希望同学们主动响应建议内容，互帮互助，只有严明的纪律，才会有真正的学风，只有拥有高度的自律性，才会有骄人的成果。信任通过全系同学的努力，我系的学习环境肯定更加优良，同学们也肯定会取得更大的进步和发展。敬爱的同学们行动起来吧，为我们
27、学校的校内精神文化建设贡献一份力气。建议人：时间：给班级的建议书14对班级的提议：1、应当构成“团结、共同提高”的氛围。2、多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间，必需要多找这位学生谈几次话，不要让他（她）们走上弯路，不要放弃每一位学生，包括学习差的。3、我们不能每人都当班长，可是每个同学在班里都应有一个自我的职务，一个属于自我的熬炼机会，并且我还提议班干部轮番当，星级班级是一个不错的方式，只是我觉得不应太多，应当每个年级设12个，这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。4、我认为班级应留意下课的宁静情景，不要在教室内耍闹，班主任在课下能够和同学们闲
28、聊，谈心，了解学生的心理。5、班主任必需要严，压制住学习成果差的学生，让他们明白成果不是唯一，只要专心，就能有好的出路。6、每周开展一次学习沟通会，激励同学活用这种方法。7、无论干什么都要有一个气氛，班级的气氛能影响每一个人。8、要维护班内生活环境，使同学们看不去比较舒心。9、班主任应能够因材施教，给每个学生更多一点关怀。10、班主任们能够多加了解自我班级的学生，学会扬长避短，采纳激励性教化，对于班级中那些所谓的“坏学生”，应多赐予帮忙和关怀，因为或许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。我期望班级应在保证学习质量的同时也能进取开展一些进取向上的课外活动，增加学生们的团队合作本领及酷爱团体的团
29、队精神。11、在关爱班上每一位同学，要同等地对待他们。12、班级中应当营造一种学习氛围，同学之间要互帮互助，要真心的帮忙别人。13、班级应当设问题探讨小组，每当星期五午时最终两节给同学探讨时间，沟通不会的问题，或者特地让某一科的老师讲这一周来同学们还有疑问的题。14、班级应像一个大家庭，每个成员都要有为班级作贡献的心，同学间的竞争也是很重要的，班级里有了竞争的氛围，同学自然也会追求上进。15、在班上有许多同学爱顺手扔废纸，食品袋，班主任应重点强调一下这个问题。16、对于这个年纪的人来说，让他们自我拿起以前的课原来复习太难了，所以假如能够的话我提议学校或班级开展一些小活动，小竞赛等考察以前学问的
30、活动。17、赐予学生适当的激励，让学生独立思索和解决问题，因材施教，不全因成果定义一个学生的好坏，营造惊慌学习的氛围。18、最好是每一个人有一个固定的卫生区，而不是每一天轮换，这样同学们做完值日就可宁静下来学习（拖地、扫地可轮换），挤出时间学习。19、有时，学生的学习爱好进取性对成果是影响重大的，所以班主任要多在班里组织学习活动，也能够增加一些设施，让学生有在家的感觉，温馨、自然，提高学生进取性，做什么事自我也要以身作则，也不要总贯着学生，该动用武力还是要用的。（我是个常常被老师打的孩子）20、班主任要同等的对待每一位学生，不能让学生认为老师“偏心”。班集中的优秀作品展要名副其实，以激发学生的
31、上进心。21、班主任应多和同学们沟通，不要把师生关系搞的太便僵。对任课老师的提议：1、老师方面，我想说全部任课老师必需要狠，又必需要亲，狠是学习方面要狠，亲是课下要与学生和谐相处，我还想对英语老师说，全部的单词都必需要让学生们会背，张口就来，仅有这样，你才能接着深造学句子，语法，一个小孩还不会爬就学走路，你说结果会怎样？我就是在这方面吃的亏，期望下一届学生不要再犯。2、我认为经过我这一年的学习和与老师的接触，九年级全部的授课老师都是那么的有职责感和耐性，尤其是九年级的班主任，她们更是为了自我的学生每一天不辞辛苦着，但还是给班主任一点提议吧，对待有些学生，尤其是男同学，我认为有时就应当该出手时就
32、出手，不能留情，但有些则是要耐性归劝，可是对待女学生，我认为应当好言相劝，因为她们经过老师一番归劝后确定会相识到自我的不足，也会进取改正，最重要的一点是班主任要和同学们打成一片，和他们交挚友，而不是用师长的身份压制他们，这样彼此之间才能建立起良好的关系，沟通起来比较简单。3、尤其是数学：应当给学生自我多一点点做题+思索的时间，不应当问题紧追着讲课，多做题。4、老师上课总是以授为主，很少让学生去学，依据我自身的阅历，我发觉自我学习到的学问是记得时间最长的，而老师讲授的假如不复习，可能二三天后就已经模糊了，就如数学、理综等完全能够尝试让学生讲课，讲题，这样课堂既简便又高效。5、任课老师不要总发卷子
33、，要适当适量，就好比刚模拟考试考完，其次天还考，这样，我感觉没有什么效果，大脑还没有休息好，就又要面临考试这能发挥好吗？但对学生要求必需要严，因为每个学生都有惰性，也不要过分。6、语文老师应学习一篇文章就把这篇文章相关的基础整理全，检查学生背诵、默写，尤其是文言文和古诗，不要等到九年级复习再抓基础背诵。政史老师应留意学生的笔记清晰，抄的题把专题分清晰。7、此刻老师的英语教学不太相宜，老师应当让英语课堂活跃起来，而不是死气沉沉，要帮忙学生多动口，多读，多说，把英语学活。老师必需要与学生交挚友，让学生产生一种进取的心态，对此学生产生爱好，来更好的学习。文综方面，老师不能只重视让学生背，而重在理解，
34、不能盲目的抄写。8、各学科老师要同等待人，不要有偏见，要进取与同学探讨，培育感情。9、各科任老师应对每个学生一视同仁。10、和同学们建立良好的关系，与同学们交挚友。11、应当让同学们独立思索，等到同学们对某个数学问题不能解决时，再赐予指引，不应盲目地讲。12、老师对待学生要一视同仁，不要只关切学习好的同学，其实有很多学习成果不好的同学想要上进，但老师的漠视，使学生自身失去信念，使学生渐渐沦落成一个不学习的学生，甚至为坏学生，每个学生都期望老师能够管教他，使他感到老师对我们的关切。13、不能让课堂死气沉沉的。14、我们整日忙着应付老师的作业，机器一样做并无什么效率，其实给我们多一点时间反思，自我
35、调整会对我们的成长、学习更有利，但前提当然是学生会利用时间，老师对于不一样的学生能够让他们有选择的写作业，并用不一样的方法给他们激励。数学等无聊的理科，课堂气氛会很压抑，须要老师专心思调动，试着让学生给学生讲课效果可能更好，老师要做到让每一个学生都爱死你，这样他们就会爱屋及乌了，喜爱你的课，课堂效率自然就提高了。语文课是我们的母语，课堂要让学生们进取发言不难，只要老师不打击学生自信，激励会使他们成果都很优异，学生要做的就是发挥自我的才能，跟老师走。15、帮忙学生分析，和学生多探讨，敬重学生的观点，多让学生做习题。16、老师要抓紧，学生也要抓紧，因为有的同学认为在七八年级时，有些老师课上不怎样讲
36、课，而是喜爱教化同学，所以在学科上首先要抓起老师，尤其是薄弱学科，对于学生来说，老师在课上能够适当地让同学讲一些问题（切记不能只让好手回答问题，要吊起全班人的胃口）。17、各科老师留作业时要商议一下，合理安排出学生的作息时间，不要给学生太大的压力，那样会让学生厌学，多与学生探讨和学生和谐相处，争取成为学生的忘年之交，当然也要对学生们耳提面命。18、我提议各位老师能够秉除只喜爱学习成果好的学生，其实即使是学习成果不高的学生也须要老师的爱与关切，把师生关系搞好了，学生才会慢慢地对这门学科感爱好，学习成果才会提高。19、各科老师应抓紧课程，少说费话，不遗余力；有好的学习方法大家一齐共享，难题大家一齐
37、来挑战。20、负起职责，严格要求学生，同等对待每一位学生，在作业完成方面不能放松，对于不好好学习的学生要“攻心”，不能“攻身”。努力和学生搞好关系，创建趣味课堂，调动学生学习的进取性。21、老师亲近学生，不能够总是板着脸，要和学生打成一片，要站在学生的角度思索，不能一味地用自我一贯的方式来教。老师不能够一味地偏向学习好的学生，要分清是非黑白，看清晰谁对谁错。在学生犯错时，不能够随意叫家长，因为一般的学生是非常反感老师向家长“告状”的，这样会使你们冲突激化。老师在学生面前不能够随随意便，要为学生树立榜样。22、各任课老师应亲近同学，上课时活跃课堂，上课时应多和同学们互动，让同学们精神起来，要把当
38、时学的学问和以前的学问串通起来，多作回顾，不要总考试，这样同学们会把考试平常化，到了中考时，可能表现的比较松散，达不到考试的效果，也可能使学生对考试产生厌倦的心理。23、老师上课形式依旧很死板，让学生在繁重的课业压力下喘可是气来，办学要“心、新”，即“专心”和“创新”。某老师一心想要用一些言语来刺激我们，也是非常好心，但经常取得相反的结果，应改改了。24、课上尽量让同学们回答问题，甚至到前面去讲题，这样能够增加学生的进取性，使他们更乐学。此刻老师对一些成果差的学生推动了信念，连管都不管，任他们上课睡觉，逃课，我认为老师应当对这些学生多下功夫，这样才会使整个班级的成果有所提高。老师要刚好和学生沟
39、通，了解他们的心事，帮忙他们，和他们成为好挚友，这样学生才不会畏惧老师，才会对老师无活不谈。25、我觉得老师不要与某个学生过度“密切”尤其是优秀生，这会使差生有一种被冷落的感觉，自然成果会越来越低，不上进。26、期望老师们不要过于压紧学生，给他们一些适当的空间，放松一下自我，让自我学习找出自我的不足之处，数学方面老师不要一味的讲题，终归中考没有原题重要的是教学生一些做题的方法和技巧，语文方面不要堵题，因为几率很小，这次中考语文老师堵了几篇重点文言文和古诗，而把以前考过的没作重点，结果却偏偏考了我们没有复习的那一个，导致成果不幻想。27、应加大对说话同学，扰乱课堂秩序的管理力度，老师们应随时查看
40、上课情景，以维护课堂秩序，提高学习效率。28、对“害群之马”一方面是激励他们好好学习，培育学习爱好，当班里有了学习氛围，同学们争着学习，抢着学习，那么这个班的学习成果必需会高的，在这个阶段中请老师多和同学谈谈心，说一些激励的话，教一些学习方法，这样能使老师了解学生情景，驾驭哪些不足，并且激励能够增加学生学习的信念，使学生感到自我很重要，这样学习成果就会有很大提高。29、老师复习时，讲课过于细致，我觉得应当给学生更多自主学习的时间。我认为理科老师留作业都达过于基础了，应当适当留一些难题，好提高学生本领。老师应抓住班会，不能讲课，多培育学生的自信。在文综抄题时，有很多的同学到后期都会很迷惘，因为他
41、们已经在心里在坚决一种非常错误的观念：考的都是抄过的，以致于自我不会思索。应当让同学尝试讲课，讲题，这样有助于成果的提高，做到真正意义上的高效课堂。给班级的建议书15敬爱的同学们：我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、 新的同学，来到了大家仰慕而漂亮的校内。俗话说：良好的开端是胜利的一半。新的学期起先了， 为了让课间活动更文明、平安、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下建议：1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏的事故发生。(违者扣2分)2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。(违者扣2分)3、走廊内不许打口哨、做文体活动; 不
42、许逗留或变相逗留;不许大声说话。(违者扣1分)4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。(违者扣1分)5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。(违者扣1分)6、不许往窗外扔垃圾、倒水。(违者扣1分)7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危急。(违者扣5分)8、教室空间比较狭小，又置放了很多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。切不行猛然关门，以防伤及他人。(违者扣1分) 9、按时上操，课间操回来时要有秩序、不许大声说喧哗。(违者扣1分)10、上下楼层学生不许乱窜。(违者扣1分)11、少先队员每天必需佩戴红领巾。(违者扣1分)以上规定，
43、学校少先队大队部将在课间派文明监督员协作值班老师共同管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律评比，每周评出六个文明班级，并颁发流淌红旗，每得流淌红旗一次，班级考核得1分。在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。 同学们，在我们充溢豪情壮志向志向奋进的时候，在我们满怀自信主动奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽视了这位从早到晚伴随在我们身旁的肃穆的挚友。有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加绚丽;有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的幻想。与纪律同行，使我们的人生更加绚丽辉煌。xxxx年x月x日第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页