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1、2022年老师座谈会演讲稿老师座谈会演讲稿演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在日新月异的现代社会中，演讲稿运用的状况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我为大家收集的老师座谈会演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。老师座谈会演讲稿1各位老师：大家下午好!首先感谢学校给我这样一次发言的机会，在这里，我将放开心扉，谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧!四年，弹指一挥间。回首往事,还记得四年前初来乍到时的惶恐与担心，还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，四年来，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了
2、许多书本上学不到的东西，教化教学阅历不断丰富,工作实力得到了肯定提高。今日我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年老师，要尽快成长、不断进步，须要做好以下几点：一、制定一个切实可行的工作目标这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年老师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：让自己成为一名有目标感、责任感、主动感、学力感、专业感的老师，成为一名学者型、探讨型、才智型的老师。现在，我仍旧向着这个目标迈进!二、向老老师学习，尽快提高自己的业务水平老老师教龄长，学问渊博，教学阅历丰富，讲课水平较高。对于我
3、们青年老师，老老师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。常常与自己四周的同事沟通，吸取他人胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的不足，还可以相互探讨阅历，增加信念，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年老师开展的“拜师傅，结对子”活动为我们搭建了更干脆的学习的平台，我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会，从而得到提高。因此我们平常要利用机会多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的看法，多学习师傅的阅历，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素养，才能使自己尽快成长起来。在此我也
4、很感谢学校为我供应了这样的机会。三、多读书，多学习，做个才智型老师这是成长的关键。首先要深化专业学问，并拓宽学问领域。要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年老师虽然具有较全面的专业学问，但也应当接着深化专业学问和拓宽自己的学问领域以及学问的联系，这就须要我们多读书，尤其要多读教化教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教化手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作阅历和总结的实力不强。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。四、钻研业务、勤思索，擅积累，做个反思型老师这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应擅长
5、总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的学问结构，教化教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。(1)、从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后，仔细总结，检讨成败得失，探讨出更好的教化教学方法，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从微小处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。(2)、从学问来讲：通过在教学实践中学生对教学的反馈，即时补充自身学问的不足，和学生共同成进步步。同时，更应依据社会的发展、科学的进步，更新自己的学问结构并作用于教学。五、增进和学生的沟通徐特立先生说：老师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师
6、不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关切。因此，我们平常要多与学生沟通并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告知我们他们所喜爱的教学方式，告知我们他们对学习的爱好等，就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时，要擅长视察发觉每个学生的特点，因材施教，使他们更简单接受你的教学内容。最终，我想把这样一句话送给全部的青年老师：每个人的心中，都有一个舞台心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树!郭璐燕20xx年老师节老师座谈会演讲稿2敬重的各位师市领导、各位老师们：对于我这个45岁的老师，今年的共和国第27个老师节，必
7、将成为我和我们大连一起优秀老师，一生最靓丽和最难忘的老师节。不仅我这么认为，和我一起的到这里工作的老师也一样。靓丽是因为在漂亮的军垦城xx，在军垦精神的激励下，我们在天山脚下，平凡的讲台上，过这个属于我们自己的节日。难忘的是，我们在中学城的工作和生活得到了师市各级领导的关怀，让我们削减了很多思乡之情。首先，我想说说老师的华蜜感。我觉得老师的华蜜不完全在于荣誉;35岁之前在老师节受到表彰，觉得是一份傲慢和骄傲;而现在感到更多的是一个责任和义务。面对学生，35岁之前感觉是一种热忱，激扬文字之时和孩子一起在成长;而现在面对孩子，多了许多理智和爱惜;在课堂上，35岁之前总感觉是一种负担，总觉得自己做的
8、不够，讲得不好;而现在走进教室，踏上讲台，课堂却成我们和孩子切磋科学学问碰撞出的火花而成为一种享受。所以，我说老师的华蜜感，在课堂。潜心钻研，脚下便是净土;踏上讲台，即刻必是天堂!其次，我认为克服中年老师职业倦怠最好的方法，是走进xx，走进xx，走进孩子。在xx中学城工作了一个学期，对我们来说，就像人生又年轻了一次，仿佛走出师大的校门的那种激情，在血管里再次迸发。感谢我们大连市委组织部和教化局的领导，给了我们这次机会。在中学城工作，我们觉得心里很踏实。老师们踏实的工作作风，对事业执着的追求和相互之间的团结友爱。和这样的一圈人一起工作和学习，人怎么能苍老呢?xx笔直的街道，满城的水果香，还有那一
9、草一木，都那样漂亮。军垦博物馆、军垦第一连成了我们三个周末最好的去处。军垦人的.奉献精神告知我们：“给兵团的孩子上课，上不好，是不行以的!”新的学年从九月起先，对老师来说，又是新的轮回、新的起点。我代表优秀老师保证做到以下几点：做好本职工作，服务学生，搞好高三的备考工作;努力钻研业务，不断提高自己的教化教学水平;爱护、熬炼好自己的身体，因为这是一切美妙策划实现的前提;开放我们的课堂，毫不保留的培育年轻老师，让他们很快的成长起来。最终，再次感谢师市各级领导对我们你们对老师的关怀和爱惜，我们会用努力工作回报石城、回报社会!老师座谈会演讲稿3各位老师：大家好！很兴奋参与这个座谈会，我代表县委、县政府
10、对大家表示亲切的问候！祝福大家在新的一年里，工作顺当，万事如意！今日是3月12日，农历正月二十三，新学期开学仅一周。但是我一走进一中的校内，感到一切都是那样秩序井然：花草树木生气勃勃，教学大楼整齐卫生，校内环境更加美丽，校内文化更加丰富。这一切都显示了我们崇仁一中人在新学年里昂扬向上的精神风貌。在座各位的都是20xx届零班的老师，可以说都是一中爱岗敬业的模范，教化教学的标兵，是一中乃至全县的教化骨干。为全县人民培育优秀人才的重任落在你们的肩上。二十一世纪的竞争，说究竟是人才的竞争。学校教化是培育人才的摇篮，而高素养人才的培育离不开高素养的的老师队伍。要提高自身素养就必需要加强学习。要加强政治理
11、论学习，不断提高政治思想觉悟。还要加强业务学习，不断提高教学实力。要锐意创新，团结协作，努力探究新形势下教书育人的方式方法。现今的教化竞争特别激烈，打造教化精品至关重要。我们崇仁一中在过去的几十年当中培育了不少优秀的学生，近些年也不乏尖子生考入全国名校，这些成果是全县人民有目共睹的。在过去的两年里，因为种种缘由，崇仁一中与清华北大擦肩而过，学校因此承受了很多舆论压力，这是崇仁人民对崇仁一中培育教化“精品”的迫切要求的体现，希望我们崇仁一中的全体老师能够理解并正确对待，化压力为动力，尽快给崇仁人民一个满足的答案。今后我们要加大对尖子生的培育力度，多出“精品”，争创崇仁一中教化品牌。崇仁一中20x
12、x届各项工作扎实，在前不久公布的全国中学理科奥赛成果上，崇仁一中这届学生获得了数学和化学江西赛区的金牌，获得的数理化生金银铜牌总数共计20来块，这一骄人的成果创建了崇仁一中奥赛历史上的高峰，也可以与抚州市任何一所学校媲美，真是可喜可贺。在成果面前，千万不能傲慢，不得懈怠，要顺势而上，争取取得更好更大的成果。听说本学期开学学校第一天就召开了20xx届优秀学生表彰机暨高考动员大会，统一了思想，鼓舞了士气；学校在本学期加强学生行为习惯的养成教化，教学质量与教化管理齐头并进；另外学校与年级对本学期的高考复习工作也做好了具体周密的支配，可以说各项工作都有了一个很好的起先，也就意味着我们胜利了一半。距离2
13、0xx年高考的日子不多了。在这剩下的80几天里，希望大家咬紧牙关，克服困难，坚持奋进。信任经过大家的努力，肯定会有一个美满的结局。预祝崇仁一中更加辉煌！感谢大家！老师座谈会演讲稿4敬重的各位领导、各位同行：上午好!绚丽的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与向往，在这个美妙的时刻，其次十五个老师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为小学的一名老师，参与今日的座谈会，心情特别的激烈，市委市政府及各级领导对教化的重视，对老师的关怀使我如沐春风，倍感暖和，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教化事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的激励和表彰，作为Xx奖获得者，我充溢着感谢，感谢各位领导的关
14、怀，组织的信任。老师要学农夫敬重特性，精耕细作农夫种地，他们从来不强迫庄稼根据一个模式生长因为他们知道那样做确定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼根据自己的方式尽情地生长创建良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。教化何尝不是如此?教化是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发觉大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生气勃勃、如此美仑美奂。增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了胜利，从而使他们做一个好学生的愿望得到满意;这些心
15、理因素对他们取得新的成果又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。提升师生的华蜜指数埃及金字塔的启示小的时候学习历史，便惊羡于埃及奴隶在建立金字塔时的巨大创建力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创建这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差削减到零;可在监狱里不管如何努力，也不能将误差削减到非常之一。所以，他不信任一个在不自由状态下的群体可以创建出如此宏大的世界文明。于是，他断言：金字塔建立者确定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。事实证明，这种思索是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不行能完成一项
16、最壮丽的事业。因为，这须要的不只是技术，更有心态，特殊是审美观照。审美必需在物我两忘的境界中完成，而且必需有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与欢乐的人，无法再去审美性的创建。20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创建的。教化也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起欢乐地探究求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他们在审美中享受教化与学习的欢乐。正是基于这种思索，李希贵要完成一项心灵的使命让自由回来老师与学生，为了自由呼吸的教化应运而生。社会对教化的要求越来越高，孩子的接受实力越来越强，各
17、种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更须要保持一份醒悟、保持一份沉静、保持一份孤独、保持一份清高。教化是最清苦的行业，老师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教化，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的将来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美妙的，但这里的意义更崇高、更神圣。老师职业，同样能够实现你的人生志向，创建你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更简单让你找到心灵的欢乐和精神的华蜜。只有老师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们须要大胆地去追求教化的欢乐和华蜜，只有老师教得欢乐和华
18、蜜，学生才有可能学得欢乐和华蜜。教化是慢的艺术蜗牛和智者漫步有一天，上帝给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛去漫步。可是蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的督促它，吓它，责怪它。它却用愧疚的目光看着智者，仿佛说：“我已经很尽力了!”智者又气又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受了伤，反而爬得更慢，后来干脆趴在那里不动了，而力倦神疲的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下，智者不禁有些惊奇：上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去漫步呢?又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去漫步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蜗牛渐渐地向前爬。咦，这时候，智者突然闻到了花香，原来
19、这是花园。接着，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了暖和的微风，还望见了满天的星斗。沉醉之余，无意中向前一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种成功者的姿态迎接。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者突然明白：原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去漫步，而是叫这只蜗牛牵我去漫步!在我们对待孩子的教化问题上，不要急功近利急于求成，不要一味地去指责孩子，也不要过分地去劝慰孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐性地听他诉说。信任孩子能行，还要想方法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力肯定能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个主动健康的心理，才会取得好成果。体会生
20、活每一阶段的乐趣，信任在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。“教化是慢的艺术”是生命化教化课题的一个重要理念。“教化是一个慢活、细活，是生命的潜移默化的过程，所谓润物细无声，教化的改变是极其缓慢、微小的，它须要生命的沉潜，须要深耕细作式的关注与规范。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教化的“关键词”时，提及了“等待、耐性、从容、宽容、期盼、悠然、优雅、细微环节”，这些都是我们在从事教化的过程中所要培育的姿态和心态。慢教化并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在整个教化过程中，从这样一个意义来讲，老师真的须要到处留心教化资源，关注教化对象，以一个等待的姿态倾情投入教化，时刻关注生命的成长。回顾自己的成长，离不开领导的关切与帮助，荣誉代表过去，我会恒久记得一句话：生活中充溢了问号，生活恒久是个逗号，生活要恒久追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培育与期望，以人民老师应有的模范品德良好的行为去教化和影响学生，为教化事业做出自己的贡献。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页