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1、彩色的梦（第二课时）统编版二年级下册 语文文具盒文具盒 聊天聊天 草坪草坪 葱郁葱郁 烟囱烟囱 一般一般 精灵精灵 叮咛叮咛我有一大把彩色的梦，我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。一打开，就在白纸上跳蹦。指的是彩色的铅笔。自读要求：自读要求： 默读默读2 2到到4 4小节，思考小节，思考“我我”用彩色铅笔画了什么？用用彩色铅笔画了什么？用 圈出圈出来。来。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！思考，我用彩色铅笔画了什么？排比大块的草坪，绿了；大块的草坪，
2、绿了；大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！ （ ）的天空）的天空 湛蓝湛蓝 一碧如洗一碧如洗 草坪，绿了；野花，红了；天空，蓝了，蓝得透明！大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！ 读读，比比，说说感受“大块、大朵、大片”，画画时真欢畅！延长声音，让人感受到天空特别蓝。延长声音脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！在葱郁的森林里在葱郁的森林里, ,雪松们拉着手，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。请小
3、鸟留下歌声。 小屋的烟囱上，小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳结一个苹果般的太阳, ,又大又大又红又红! !思考，我用彩色铅笔画了什么？葱郁葱郁 郁郁葱葱郁郁葱葱在葱郁的森林里在葱郁的森林里, ,雪松们拉着手，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上，小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳结一个苹果般的太阳, ,又大又大又红又红! !拟人 小屋的小屋的烟囱烟囱上，上，结一个苹果般的太阳结一个苹果般的太阳, ,又大又大又红又红! !比喻比喻 小屋的烟囱上，小屋的烟囱上，结结一个苹果般的太阳一个苹果般的太阳, ,又大又大又红又红! !又大又红又大又红( )( ) 般的般的( )( )(
4、 ( 棉花糖棉花糖 ) ) 般的般的( (云朵云朵) )( ( 红灯笼红灯笼 ) ) 般的般的( (柿子柿子) )( ( 雷鸣雷鸣 ) ) 般的般的( (掌声掌声) )ji 在葱郁的森林里在葱郁的森林里, ,雪松们拉着手，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上，小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳结一个苹果般的太阳, ,又大又大又红又红! !我的彩色铅笔，我的彩色铅笔，是大森林的精灵。是大森林的精灵。请用请用“是是”做比喻词写比喻句。做比喻词写比喻句。1 1_是是_。2 2_是是_。平静的湖面一面大镜子人类进步的阶梯书我的彩色铅笔，我的彩色铅笔，是大森林的精灵。是大森林的精灵
5、。我的彩色梦境我的彩色梦境, , 有水果香有水果香, ,有季节风有季节风, , 还有紫葡萄的叮咛还有紫葡萄的叮咛, , 在溪水里流动在溪水里流动.思考，我用彩色铅笔画了什么？反复地嘱咐表示彩色的梦境还有很多很多。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！在葱郁的森林里在葱郁的森林里, ,雪松们拉着手，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上，小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳结一个苹果般的太阳, ,又大又大又红又红! !脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！脚尖滑过的地方， ， 了； ， 了； ，
6、 了， ！一朵朵桃花，红了；一朵朵桃花，红了；一朵朵迎春花，黄了；一朵朵迎春花，黄了； 一根根柳条，绿了，一根根柳条，绿了，绿绿得得醉醉人！人！ 一朵朵石榴花，红了；一朵朵石榴花，红了； 一朵朵荷花，粉了；一朵朵荷花，粉了； 一朵朵向日葵，黄了，一朵朵向日葵，黄了，黄黄得得赛赛金！金！ 大块的稻田，黄了；大块的稻田，黄了； 大朵的棉花，白了；大朵的棉花，白了； 大片的高粱，红了，大片的高粱，红了，红红得得像像火！火！ 在葱郁的森林里在葱郁的森林里, ,雪松们雪松们拉拉着手，着手，请请小鸟小鸟留下留下歌声。歌声。 小屋的烟囱小屋的烟囱上，上，结结一个苹果般的一个苹果般的太阳太阳, ,又大又大又红又红! !在在碧绿的草地上碧绿的草地上， ， 。 ， 。 ！在碧绿的草地上在碧绿的草地上， 花朵们手拉手 ， 请蜜蜂伴奏 。 大树的上方 ， 飘过一朵朵棉花般的白云 。 又白又软 ！在热闹的池塘里，在热闹的池塘里， ， 。 ， 。 ！夏天背景在热闹的池塘里，在热闹的池塘里， 小鱼成群结队 ， 请青蛙演唱。 水边的草地上， 长着一棵巨人般的大树 。 又高又直 ！夏天背景