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1、2022年精选六一活动方案模板合集7篇精选六一活动方案模板合集7篇为了确保事情或工作扎实开展，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应当怎么制定呢？下面是我整理的六一活动方案7篇，希望对大家有所帮助。六一活动方案 篇1一、活动目的：通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培育低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的欢乐。二、活动口号：相识环保、变废为宝、开拓思维、追求特性、展示自我。三、活动对象：一至五年级四、展示时间：5月29日上午五、活动形式：1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解
2、说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。2、各班参赛服装必需在5套以上，学生着装走秀展示，最终参赛队伍集体亮相，下场。3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。六、活动要求：1、各班参赛作品必需是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。2、各班辅导员与班主任相互协作。3、依靠全体学生的才智、家长力气，动员家长参加。七、人员支配：音响、场地：xxx进场、出场：xxx舞台布置、摄影：xxx评委组织：xxx后勤支持：xxx活动主持：xxx八、活动评委：六年级家长九、评分标准：1、评分：服饰设计3分；特性创意3分；舞台表演2分，家长参加1分，解说1分。2、统计得分时，去掉一个最
3、高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。十、相关事项：1、打算阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中打算丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各种各样、颜色艳丽的环保时装。2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。3、出场依次：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级十一、嘉奖设置：设班级奖一等奖2名，二等奖2名。本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。个人评奖方法：1、报名上传：5月18日5月24日家长将孩子设计的服装
4、照片，所用材料说明及服装介绍、班级和姓名上传到学校邮箱：xxx 2、5月25日5月29 日，在“xx市xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。3、5月30日6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣扬图文3次，其中包含：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。投票说明：参赛者可动员亲朋好友为其投票，但需关注“xx市xx小学”微信平台后方可进行投票。4、6月11日，对投票进行统计，评比出得票量最高的12名同学。六一活动方案 篇2一、活动目的：为全面贯彻党的教化方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校内文化建设，丰富校内文化生活，提高学生整体素养，展示我校少先队员的风采，从而推动我校
5、艺术教化的改革和发展。二、组织形式：1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各打算1个节目参与，以班级为单位选送1个质量高的节目参与演出。2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的酷爱和讴歌，内容主动、健康、向上。3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。三、活动时间：6月1日。四、评分标准：1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。（2分）3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋勉向上的精神面貌，注意以艺术手法来表现自己对美妙生活的感悟和憧憬。（2分）4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校内文化特点。（3分）五、本次活动的评委：一、二年
6、级（2）班的辅导员老师，三、四、五年级（1）班的辅导员老师，六年级（4）班的辅导员老师（邓老师负责汇总统分）。说明：各年级必需在五月份起先打算文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。六一活动方案 篇3早晨，我们放飞一群白鸽我们放飞一群白鸽在六一儿童节的早晨初升朝阳的晨晖照彻多数透亮的心空展翅高飞的白鸽带走了我们全部的祝愿 志向 希望与向往!鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校内上空我们向着庄重的国旗顶礼优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗也赢得了一个民族 一个国家应有的主权与敬重祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民
7、族魂获得了新生一串鸣唱的白云在万里晴空中巡行我们象小树 幼苗 花朵成长在祖国的暖和的怀抱中光明的教室里我们吸取着学问的养分喧闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本事童真的幻想中我们一次次登上了金星 水星六一我们的节日鲜花 彩旗 漂亮的气球欢乐着我们华蜜的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告辞贫困告辞斗争告辞卑视告辞一切罪恶的凶恶在这个蔚蓝色的星球上创建出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在六一儿童节的早晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向将来时空。一、 指导思想一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝
8、“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的风采。三、活动项目和要求（一） “歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛为仔细地开展关于浙江拾红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教化系列活动之一“歌
9、颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，确定开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”的活动。1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：没有共产党就没有新中国(全体队员参加)。2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲没有共产党就没有新中国及自选歌曲(可以从举荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师帮助)4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。5. 5月底，大队部将组织评比。东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球
10、场进行竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作)西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作)评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)6.竞赛结束后颁发少先队“欢乐歌颂章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。(二)“祖国发展我成长,欢乐童年绘蓝图”“迎六一”书画竞赛及百米长卷绘画活动1、“迎六一”书画竞赛(1)参赛作品内容及形式a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。(2)参赛作品行式a
11、.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。(3)参赛要求a.交稿时间：5月20日b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。c.参赛作品每班合计不超过6幅。d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。六一活动方案 篇4一、整理队伍。大队辅导员：接受你的报告。大队长：（跑回原位）稍息。二、宣布活动起先。斌：六一是我们快乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的绚丽。雯、斌：让我们一起感受六一的快乐吧！石湾二小20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在起先。大队长：队旗进场，全体
12、起立。敬礼。礼毕。雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班余安俊等？位同学今日光荣地加入中国少年先锋队组织。授红领巾。雯：新队员宣誓。（大队长领誓）请新队员代表献词。三、文艺汇演节目起先。斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首乘着歌声的翅膀，其次首早晨，我们踏上小路，由学校竖笛队同学表演。雯：其次个节目，歌伴舞探望春天，由中年级组同学表演。斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏卖报歌，其次首电子琴独奏友情地久天长。雯：第四个节目，课本剧表演小珊迪。斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。雯：请看下一个节目，小品孙悟空三难张小明，由高年级同学表演。斌：
13、最终一个节目，舞蹈算一算，由学校舞蹈队同学表演。（表演结束）四、颁奖。雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画竞赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。五、呼号。斌：呼号。（辅导员领呼）六、队旗退场。大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。七、宣布活动结束。一、活动项目： 二、 项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10
14、米距离内打中目标者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟
15、内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人打算好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要打算好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，的假如能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做
16、跑的动作来与run这个单词联系起来。15、比比谁的视力好：主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17、比比谁的运气好：主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖
17、劵；反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）19、弹球：主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的.乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。六一活动方案 篇5一、时间：20xx年6月1日上午9：0010：30二、活动目标：1、增进亲子间的感情，促进家园共育2、通过嬉戏让幼儿体验合作的欢乐和发展团结协作的精神三、活动打算：音乐四、活动
18、流程：1、9：00家进步入班级并签到2、开场白：各位家长挚友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，感谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的嬉戏打基础吧五、嬉戏支配：1、嬉戏一：包饺子(儿歌表演)父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍)2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学习，他们一天比一天懂事!一天比一天聪慧!做为老师我们感到很欣慰。下面请观赏我们的儿歌表演：吃饭歌、排队歌、走路歌、洗手歌、不打架3、嬉戏二：欢乐蹦蹦跳
19、材料：圈若干个玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜4、嬉戏三：青蛙跳荷叶材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个玩法：把幼儿家长平分成四组，站在场地的两端，面对面进行嬉戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜5、律动表演：生动好玩的律动表演是孩子们最喜爱参加的一种表演形式，下面用热情的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动小手拍拍、找挚友、假如感到华蜜你就拍拍手(英语歌)、头、肩膀、膝盖、脚趾(英语歌)6、嬉戏四：踩气球玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，
20、坚持到最终的气球未破的家长获胜7、结束：此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充溢希望的，敬爱的家长挚友们、小挚友们!深深的祝愿你们快乐每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参加，感谢，再见!六一活动方案 篇6一、活动主题手拉手关爱留守儿童心连心呵护祖国花朵二、活动目的通过开展这项活动，更深化地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造欢乐、同等、和谐的成长环境，让社会各界人士都能参加到助学、助困活动中来。以助学为主要目的，通过助学活动，给贫困地区的孩子带去新学问、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀，帮助那些生活困难的孩子重新找到生活的希望。三
21、、活动形式为了解决留守儿童存在的问题，义工联志愿者深化农村，走访核实，收集贫困学生资料，联系社会各界爱心人士和企业对其进行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。我们谢绝全校覆盖，现金帮扶占全校在校生20%左右，物资帮扶占30%左右，总计不超过50%。四、活动时间六一前夕或秋季开学五、活动地点白银区水川镇六、前期打算1、经20xx年度发放暖和包项目，对白银区水川镇小学已有初步了解，依据国家精准扶贫政策，此次活动选择在白茨滩小学进行，由其校方挑出10名得才兼备的贫困学子，为受募对象，该校出具相关证明，确保受助者生活贫困，得才兼备。2、实行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。3、为贫困生捐献书包、
22、字典、直尺、三角板、橡皮、铅笔等学习文具用品。4、落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动，解决贫困生捐献基本生活费用。七、学校概况白银区白茨滩小学坐落于风景秀美、物产丰富的黄河之滨白银区水川镇白茨滩村。始建于20世纪30年头，由张玉理先生创办的一所私塾发展而来。1950年，学校正式命名为白茨滩小学。学校已有近80年的办学历史，经验了半个多世纪的风风雨雨，跨越了新旧两个时代，历经沧桑。学校占地面积13000, 建筑面积980。现有专任老师14人，其中女12人，教学班7个(含学前班1个)，学生60名(学前班24人)。20xx年由上海*政府出资援建白玉兰项目工程学校，使学校面貌面貌一新。如今的白茨滩
23、小学已渐渐走向成熟，形成了自己的办学特色。在市、区、镇各级政府组织的活动中取得了优异的成果，先后被评为;“白银市教化系统先进集体”、“白银市示范化学校”、“白银市园林化学校”、白银市、区“绿色学校”、“课改工作先进集体”、“教化教学工作先进集体”。学校的省级课题新时期少年儿童良好行为习惯养成教化顺当通过鉴定。八、捐赠说明白银市义工联合会是一个经白银市民政局注册的纯民间公益组织，无经费来源，恳请社会各界爱心人士和爱心企业伸出救济之手，赐予此次活动的支持。凡捐赠200元以上者，由白银市义工联合会开具公益捐赠发票。捐款请注明“爱心助学”字样。六一活动方案 篇7一、活动时间：20xx年x月x日(星期五
24、)15:00二、活动地点：东王马小学主干道三、活动主题：庆祝六一、欢乐相伴四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个欢乐的节日，培育学生的实力，赐予每个学生展示自己才能的机会，学校特实行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推动素养教化的实施。五、活动领导小组：组 长：陈会超副组长：胡留岚 左朝霞组 员：荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟六、平安领导小组组 长：常英杰成 员：牛书占 左木欣 左旭升 高灿英 马留记 高自信七、活动时间支配1、15：00 全体起立奏国歌;2、15：10 校长致六一献辞;3、15：15 韵律操起先4、16：25 文艺
25、节目起先5、17：35 颁奖仪式8、17：40 活动结束八、彩排时间：5月31日(星期四)下午(从低到高)九、活动留意事项：各班主任老师在活动前对学生进行活动纪律的教化：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。十、人员工作支配1、平安秩序(1)、平安小组做好活动当天平安保卫工作(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序2、节目组评委：韵律操评委：胡留岚 荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞
26、 马金伟 要求：现场评分、客观公正。文艺节目评委:为了全体学生参加到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的欢乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜爱的举手，不喜爱的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。十一、韵律操评分规则1、 服装整齐(2分);2、 动作到位、一样、美丽大方(2分);3、 有无音乐伴奏(2分);4、 有无领操(2分);5、 全体参加(2分)。十二、奖项设置韵律操：一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。文艺节目：一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页