《部编版一年级下册语文 18.小猴子下山【第1课时】 公开课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级下册语文 18.小猴子下山【第1课时】 公开课课件.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、同学们，有一只小猴子高高同学们，有一只小猴子高高兴兴地下山了，可是等他回家的兴兴地下山了，可是等他回家的时候，他两手空空，这是怎么一时候，他两手空空，这是怎么一回事呢？让我们走进课文一起看回事呢？让我们走进课文一起看一看吧。一看吧。1818 小猴子下山小猴子下山1.1.认识认识“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追蹦、追”12 12 个生字，会写个生字，会写“块、非、常、往、瓜、块、非、常、往、瓜、进、空进、空”7 7 个字。个字。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点
2、）（重点） 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音, ,理解理解词语意思。词语意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？ hu ji bi kng mn rng hu ji bi kng mn rng 小猴小猴 结得结得 掰了一个掰了一个 扛着扛着 满树满树 扔了扔了 zhi png gu bo bng zhuzhi png gu bo bng zhu摘桃摘桃 捧着捧着 西瓜西瓜 抱着抱着 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳
3、 去追去追读一读读一读ji ji bi bi结结 掰掰满满我会认我会认扛扛png png bo bo gu gu bngbng捧捧 瓜瓜摘摘抱抱 蹦蹦kngkngmnmnzhizhihu hu 猴猴扔扔 rng rngzhuzhu追追j j（几个）（几个）j j（茶几）（茶几）几几多音字多音字指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。 这篇课文主要写了小猴子下山看见许这篇课文主要写了小猴子下山看见许多可爱的东西，它扔了这个要那个，结果什多可爱的东西，它扔了这个要那个，结果什么也没有得到故事。么也没有得到故事。说一说课文主要写了什么？说一
4、说课文主要写了什么？ 块块kui kui 书写指导：书写指导：“土土”的最后一的最后一笔提。笔提。部首：部首：土土组词：组词：一块石头一块石头 一块钱一块钱造句：造句：地上有一块石头。地上有一块石头。音序：音序：K K结构结构: :左右左右 我会写我会写非非fi fi 书写指导：书写指导：两竖要平行，六两竖要平行，六横要匀称。横要匀称。部首：部首：非非组词：组词：非常非常造句：造句：孩子们玩得非常孩子们玩得非常高兴。高兴。音序：音序：F F结构结构: :左右左右 常常chng chng 部首：部首：巾巾组词：组词：非常非常 平常平常造句：造句：平常都是妈妈做饭，平常都是妈妈做饭，我来帮忙。我来
5、帮忙。音序：音序：C C结构结构: :上下上下 书写指导：书写指导：“ ”“ ”要写得扁要写得扁一些。一些。往往wng wng 书写指导：书写指导：左边是双人旁。左边是双人旁。部首：部首：彳彳组词：组词：往前往前 往来往来造句：造句：立交桥上往来的车立交桥上往来的车辆很多。辆很多。音序：音序：W W结构结构: :左右左右 瓜瓜gu gu 书写指导：书写指导：第三笔是竖提。第三笔是竖提。部首：部首：瓜瓜组词：组词：西瓜西瓜 甜瓜甜瓜造句：造句：小明最爱吃西瓜了。小明最爱吃西瓜了。音序：音序：G G结构结构: :独体独体 进进jn jn 书写指导：书写指导：“井井”第三笔是撇。第三笔是撇。部首：部
6、首：辶辶组词：组词：前进前进 进退进退造句：造句：战士们向着胜利奋战士们向着胜利奋勇前进。勇前进。音序：音序：J J结构结构: :半包围半包围 空空kng kng 书写指导：书写指导：“穴穴”捺变点，捺变点，要扁些。要扁些。部首：部首：穴穴组词：组词：空话空话 空手空手造句：造句：我国的空军越来越我国的空军越来越强大了。强大了。音序：音序：K K结构结构: :上下上下 高兴：高兴：只好：只好：蹦蹦跳跳：蹦蹦跳跳：理解词语理解词语愉快而兴奋。愉快而兴奋。造句：听说你要来，我们全家都很造句：听说你要来，我们全家都很高兴高兴。只得。只得。造句：我等了半天他还没回来，造句：我等了半天他还没回来，只好只
7、好留个条留个条子就走了。子就走了。正在蹦跳嬉戏的。正在蹦跳嬉戏的。造句：一放学，我就造句：一放学，我就蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳地回家了。地回家了。bn bn tio tiogo xngzh ho边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？第一部分（第第一部分（第 1-4 1-4 自然段）：自然段）：小猴子下山看见小猴子下山看见许多好东西，他分别扔了玉米、桃子、西瓜，最后去许多好东西，他分别扔了玉米、桃子、西瓜，最后去追小兔子。追小兔子。第二部分（第第二部分（第5 5自然段）：自然段）：写小兔子跑进树林，写小兔子跑进树林，小猴子只好空着手回家。小猴子只好空着手回家。n 初读课文后，你感受到了
8、什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了做事情如钩没有明我们从读中感受到了做事情如钩没有明确的目的，三心二意，将会一事无成。确的目的，三心二意，将会一事无成。gi yn ji ji yn mgi yn ji ji yn m一、给一、给 音音 节节 加加 韵韵 母。母。zhzh（ ）b b（）b b（ ） 追追蹦蹦 抱抱p p（）zhzh（ ） 捧捧 摘摘u ungngoongngi ikn pn yn xi c ykn pn yn xi c y二、看二、看 拼拼 音音 写写 词词 语。语。y kui fi chng jn r kng shuy kui fi chng jn r kn
9、g shu空空 手手一一 块块非非 常常进进 入入b yi b xng jn z zi z cb yi b xng jn z zi z c三、比三、比 一一 比比 形形 近近 字，再字，再 组组 词。词。爪爪瓜瓜1. 1. 小猴子抱着一个西（小猴子抱着一个西（ ）。）。2. 2. 小猫用（小猫用（ ）子画梅花。）子画梅花。往往住住3. 3. 小兔子（小兔子（ ）家走。）家走。4. 4. 小燕子（小燕子（ ）在我家房檐（）在我家房檐（ynyn）下。）下。爪爪往往瓜瓜住住d yi d xun yi xun tin x hod yi d xun yi xun tin x ho四、四、 读读 一一 读，读， 选选 一一 选。（填选。（填 序序 号）号）1. 1. 小猴子小猴子_回家。回家。2. 2. 小丽在树上小丽在树上_。3. 3. 小兔子在玉米地里小兔子在玉米地里_。 掰玉米掰玉米抱西瓜抱西瓜摘桃子摘桃子