《2022德育年终总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022德育年终总结.docx（49页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022德育年终总结德育年终总结模板集合九篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的德育年终总结10篇，欢迎大家共享。德育年终总结 篇1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以质量为目标，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。依据学校年度工作目标，结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作
2、用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下：一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育处的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。1、德育处增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作。组织德育处干部通过学习资料、共享询问、开展探讨等形式主动探究学校德育工作的新途径。2、留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会共计20次；每周一次班主任例会共计23次；每学期1次班主任阅历沟通会；第周一次德育工作会共19次。通过以会代训的方
3、式对班主任加强培训与指导，提高了班主任的德育水平，促进了我校德育工作的有效开展。3、为促进班主任德育工作的有效开展，德育处坚持每月对班主任常规资料定期检查，从班级管理到班主任自身工作状况，做到有检查有记录有评比有总结。包括班主任手册、家校联系状况等，通过检查促进班主任与班级管理。4、重视班主任自身学习，促进班主任成长。为提高班主任的业务水平，德育处订了大量的班主任工作规范与技能及其它提高班主任工作水平的书籍，通过组织班主任集中学校与班主任自学相结合，要求班主任仔细学习并仔细作好记录，德育处通过检查班主任学习笔记来促进班主任加强自身实力的培育。二、加强校内文化建设，优化育人环境。1、细心布置宣扬
4、阵地。加强对橱窗等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、思想汇报专题充分发挥环境育人的作用，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。我们健全了教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站等。长期坚持不懈地开展有特色的升旗仪式活动，坚持每周一歌，坚持学习弟子规等。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，
5、促进学生实践实力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教化和养成教化。1、丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻学生守则、学生日常行为规范和文明礼仪手册，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。通过法制讲座、专题演讲、消防演练等多形式的活动来促进学生良好行为习惯的养成与提高学生法制意识，通过感恩演讲教化学生学会感。2、加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”、“文明寝室”、“文明之星”。各班要做到学生操行上墙，各类布置合理，好人好事有记录，学生出勤有考核。并以此考核来
6、促进学生增加集体荣誉感，做班级的主任翁。3、加强后进生的教化与转化。始终坚持以通过“心灵驿站班”对有不良行为的学生进行特地的管理与教化，通过让这些学生学习制度，参加劳动与熬炼，逐步转变学生的习惯。德育处还要求各班对这些学生的转化工作做到刚好地了解驾驭有关状况，做好个别学生的帮教工作。4、加强学校控烟管理工作。结合区教委关于控烟工作管理规定与学校实际状况，德育处切实开展了控烟管理，从各部门抓起，从老师到学生通过宣扬、教化、警示、处理相结合，做到控烟有制度、有方法、有成效。四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。1、仔细组织家访工作，增进家校联系。我们坚持第期末对部份进行家访，做到学生毕业前班主
7、任要走到每一人学生家里。通过家访听取家长看法、了解学生家庭状况，更能具有针对性的加强学生管理与培育。除了每学期家访，德育处还督导班主任坚持通过电话、QQ、校讯通等常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平，促进了学校的管理。2、德育处始终注意寓教化于乐，我们组织了一系列的活动。开展了感恩励志演讲活动，组织学生定期观看教化片，指导组织了校内十佳歌手大赛，开展圣诞节活动等，努力营造学生主动乐观，丰富欢乐的校内生活氛围，让同学们在活动中接受教化，在教化中不断成长。3、加强学校教化与社会相结合。通过组织学生进社区宣扬文明礼仪，到拘戒所参观等，加强了对学生法制、文明、平安、
8、禁毒等教化，起到了很好的教化目的。五、注意内涵发展，打造示范教化1、德育处本期重抓德育内涵，抛开形式主义，真正从让学生受到教化动身，结合学校实际状况具有针对性的对学生进行了一系列的教化。特殊是依据涪陵区教委关于开展“无烟学校”评审要求，仔细开展控烟管理并接受了“无烟学校”验收检查，胜利创建为涪陵区“无烟学校”。2、着手传统教化，在全校开展师生践行文明礼仪行动，加强对老师、学生、学生家长、社区等开展文明礼仪宣扬教化活动，依据区文明办与教委的要求，主动组织各类文明礼仪活动。通过演讲、征文、文明评比、坚持学校弯腰工程、观看相关影片、印制文明礼仪手册等多形式多渠道的教化，让学生在活动中接受文明礼仪教化
9、，实践文明礼仪规范。通过不懈努力，胜利创建了涪陵区“文明礼仪示范学校”。3、坚持德育特色教化，始终以“独立教化”为德育主导。在德育工作中，紧紧围绕“独立教化”德育特色开展德育工作，坚持每周开展辅导课与自主管理活动。通过辅导课让科任老师更加深化到学校的德育工作中，通过不同和面对学生进行德育教化。通过培育学生干群组织，组织定期培训指导，以自主管理为核心工作，主动培育学生充分发挥学生“自我管理、自我教化。”德育年终总结 篇2岁月不居，时间荏苒。本学期德育处工作在学校领导的详细指导下，学校各部门的主动协作下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺当地走过20x
10、x-20xx学年度其次学期。回首本学期工作，其中充溢着太多的艰辛和不易，但更预示着美妙的希望和前景。一、以养成教化为基础，加强班集体建设，强化常规教化管理（一）开展学生日常行为习惯养成活动组织开组织各班学习中小学生日常行为规范及我校规章制度，从养成教化入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过德育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在文明用语、爱惜环境卫生、间操，站立行等方面有了较大的进步。学生进校时文明礼仪意识增加了，帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。（二）定期召开班主任例会及班主任培训会政教处工作离不开班主任老师的大力协作
11、。本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际状况开展工作，工作的独立性大大增加，工作也各有特色。（三）仔细开好主题班团会主题班团会可说是老生常谈，但始终以来真正开好班团会，收到实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会实施方案，并印发各年组。要求学生“书一篇心得”，“写一份感受”。一至十六周的班团会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。从第十七周起先进入期末复习阶段，班团会题目由班主任老师依据本班状况有针对性的制定。其中通过召开班会“以酷爱祖国为荣”
12、，使同学们酷爱祖国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的剧烈酷爱之情，政教处选出文笔美丽的优秀文章发表在我校的校报上，作为我校学生永久的文字记录。（四）进一步抓实两操和升国旗工作。两操、升旗管理是团队精神的最好体现。1、升旗对学生的爱国主义教化特别重要，每周一次的升旗仪式，是雷打不动的，我们开展了七个一、三有三为征文活动，使学生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄重肃穆的行为，我们今日的华蜜生活来之不易，感受至深。2、为了使学生在惊慌的学习中能够得到身体和精神上的放松， 先后组织了全校师生参与的趣味运动会、红五月艺术节等活动，极大的丰富的师生的课间活动。课间操的跑步适时轰轰烈烈的
13、开展起来了，制定了课间操（跑步）活动方案及检查评比细则，检查结果记入班级量化考核。下学期将接着狠抓室内外卫生，以建设绿色校内为主旨。狠抓课间纪律 ，重视平安教化，做好学困生、贫困生和单亲生的帮扶工作 ，关切、关注问题学生，坚持育人为本，切实把德育摆在学校教化工作的首位 ，不断改进德育方法，增加德育的吸引力和感染力，真正提升德育实效，动员全社会力气，实现学校、家庭和社会三者的有机结合，共同营造良好的德育氛围德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强青少年思想道德建设工作任重道远，我们将在今后的工作中接着努力，主动探究，不断改进和完善，切实提升德育实效，为青少年的健康成长保驾护航。工作要接着，努力更要接着
14、。我将以昂扬的斗志、饱满的热忱投入到将来的工作中，把平凡的工作做实做细做久，我们信任，不久的将来，一个崭新和谐、努力向上、充溢朝气的朱校定会呈现在世人的眼前！德育年终总结 篇3德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素养教化的根本。这一学期，我校德育工作在校长室、党支部的领导下、在分管校长的带领下，紧紧围绕学校工作目标，走“建好队伍、抓好常规、搞好活动、做好宣扬、建好档案”的德育工作之路，取得了显著的成果。现将这一学期工作总结如下：一、建队伍搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。1、学期初即确定了根据“会想、会干、会写、会说”的四会要求加强德育队伍建设，一学期来，紧紧
15、围绕这一目标，全面提升德育工作人员的整体素养，为做好德育工作供应人才保障。2、加强班主任队伍建设，每周一早上召开班主任例会，加强班主任业务培训，支配一周班级工作，提升班级管理水平。二、抓常规抓好学生行为规范是德育工作的重点，我们时时讲常规、到处讲常规，紧紧围绕学生纪律、卫生、两操、路队开展常规工作，加大对学生行为习惯的教化。1、强化行为规范整治小组执勤，政务处全体人员及部分年轻男老师，佩戴哨子，携带笔记本围着校内巡察，督促学生行为规范，制止违规违纪行为。2、充分发挥国旗下讲话作用，细心打算每一次国旗下讲话内容，强调学生行为规范，通报违规违纪学生，督促各班级、督促全体同学遵规守纪。三、搞活动一学
16、期以来，依据上级要求，结合学校实际，围绕“纪念中国共产党成立90周年”这一主题，广泛开展活动，让学生在活动中享受成长的欢乐，并借活动对学生进行思想品德教化。1）深化贯彻区教体局关于在全区学校开展教化法规学习活动的通知(兰教督字20xx3号)精神，在全体老师中广泛开展了一系列法律法规学习和测试活动，使全体教干老师全面熟识驾驭教化法律法规政策，进一步增加法律意识、提高法律素养，在工作中能够依法行政、依法施教、依法管理学生，促进校内和谐文明收到了较好的效果。2）为增加学生的身体素养，提高学生做操质量，使课间操成为宣扬学校的一张名片，朱保中心小学于4月8日实行了广播操竞赛。通过本次竞赛，不但提高了我校
17、广播操的整体动作质量，同时增加了各班的凝合力，培育了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神。3）4月29日召开学生家长会，帮助家长树立正确的教化思想，提高对素养教化的相识水平，把家庭教化与学校教化紧密结合起来，共同关爱学生，取得了家长对学校各项工作的支持。4）为贯彻“阳光体育运动”的精神，唱响“每天熬炼一小时健康工作五十年华蜜生活一辈子”的旋律，充分发挥阳光体育运动的育人功能，促进学生全面发展，于20xx年5月5日实行了阳光体育运动正式启动。5）为增加师生防灾减灾平安意识，缅怀“512”汶川特大地震中遇难的同胞，提高自救自护实力，我校组织全校师生开展了防灾减灾演练活动。6）为了隆重庆祝
18、中国共产党成立90周年，弘扬中华民族的优秀传统，为对全体学生进行一次详细、生动和难忘的爱国主义教化，进一步增加学生的民族自尊心、自信念和骄傲感，5月13日，实行了以班级为单位的“传唱红歌魅力校内”合唱竞赛，传递对党和祖国母亲浓浓的深情和祝愿，抒发对中国共产党的酷爱之情，进一步激发广阔学生奋勉向上、报效祖国的热忱，增加同学们的爱国主义意识,让学生们懂得华蜜生活的来之不易,从而激发学生们更加刻苦学习的激情,为班级为学校争光添彩；7）为更好地传承中华传统文化，于20xx年5月18日实行了经典诵读竞赛。师生们在诵读中使自身的品质和人格得到深化和升华，营造良好诵读氛围，促进校内文化建设，培育了师生的良好
19、诵读习惯，使经典之风浸漫校内。在北城小学实行的经典诵读竞赛中，我校选派的节目受到与会领导的好评。7）在六一国际儿童节到来之际，隆重实行庆祝大会暨文艺汇演活动，庆祝大会共分四个篇章，分别为：管理展示篇、大会庆祝篇、文艺汇演篇、班级庆祝篇。文艺演出档次之高，活动影响之大前所未有。8）开展好学生救助活动，先后有38人次获得妇联组织、爱心人士的救助，帮助困难学生顺当完成学业四、做宣扬信息宣扬是学校的一项重要工作，信息宣扬工作的好坏，不仅影响学校的外部形象和社会声誉，还确定着自身的和谐稳定与事业发展。通过编辑出版朱保小学工作简报，对学校工作进行宣扬；同时主动撰写稿件，宣扬学校，提高学校知名度，近20篇通
20、讯在兰山教化信息网发布，朱保小学安装时122台太阳能空调在琅琊网上发表，多篇通讯在上山东新闻网发表。五、整档案一学期来，参加整理了各项档案，食堂食品平安自查档案、未成年人思想道德建设档案、法律法规学习档案，各项档案严格比照标准，严格根据标准格式组织档案，受到各级领导的好评。成果的取得，是校长室、党支部正确领导的结果，是政务处全体人员团结拼搏的结果，更是全体老师关切、支持与帮助的结果。我们将更加努力工作，为我校快速、和谐、健康发展做出贡献。德育年终总结 篇4以德育为首，是创办农村小学强校的工作指南。以教学为中心，这是学校工作的生命。在学校工作中，只有提高教学成果学校才能生存。而搞好德育工作则是学
21、校生存的灵魂，是提高教学质量的保障。本学期，我校接着坚持以德育为首，以镇中心校的德育工作安排为指导思想，创办具有特色的本校德育工作。为了今后本校德育工作能扬长避短，现将本期德育工作做如下总结。一、搞好周边环境，创建良好的办学纷围本学期，我校接着保持上学年创下的业绩，初步形成一个安静的教学环境。高度重视学校的爱护工作，花大力气，大本钱搞好节假日的护校工作，杜绝了以往节假日无法锁校门的不良习惯。削减了其它时间，外人入校的恶习。同时举办丰富多彩的活动，扩大周边干群的影响，获得了老人、群众、干部的鼎力支持。二、挖掘有利因素，激发投资热潮本学期，学校接着挖掘周边的有利资源，充分发挥教化基金的作用。通过多
22、方协调，争取村教学基金会的大力支持，使他们同意取出基金的利息部分作为学校的奖学奖教的资金，调动了老师的教学工作主动性和学生的学习主动性。本学期学校共向社会集资5650元，其中不包括奖金，购置了电脑、打印机，为举办丰富多彩的六一节活动，修理由于汛期造成的屋顶和侧所的损坏筹措了充溢的资金。三、开展丰富活动，陶冶学生的思想情操本学期，我校主动开展“尊老、敬老、爱老”活动。两次组织学生为老人馆做卫生。使学生领会到了尊老、敬老、爱老的必要性和参与尊老、敬老、爱老的乐趣。同时，开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动；我校采纳结对子，进行不定期为孤寡老人、烈军属等有困难的老人进行帮助。受到当地老人的高度赞扬，同
23、时也宣扬了中华民族的美德。四、加强学校管理，肃穆师生的各项纪律为了提高老师的师德水准，增加老师为学生服务的质量。本学期学校进一步完善老师的各项制度，严格规定老师的上下班制度。加强老师的学习和教学管理，努力提高教学水平，激励老师自学，除组织每周一全体老师参与业务、政治学习外。激励老师主动参与自考、一般话、接着教化、自学等学习。此外要求全体老师每人至少购买一本心上的有关教学专刊。为了使学生加强遵纪遵守法律的自觉性，学校制定了更加完善的学生在校礼仪制度，对学生进行养成教化；利用五项评比，让各年级绽开公允、公正、公开的竞争，并把五项评比效果列入老师奖教和学生奖学项目中，从而调动全体师生的主动性。使学校
24、始终保持着安静、整齐、文明、竞争的美妙环境中。主动参加和开展上级组织的各项活动：其中在镇中心小学举办的艺术周评检中由上学年的三等奖提高到第三名；六一节活动更是把学校的活动提高到高潮。五、少先队工作，本学期本校接着重视少先队的管理，主动开展各项少先队活动其中六一节活动搞得绘声绘色，手拉手活动为学生拓展空间；为了吸取校外的先进阅历，主动参加各级组织的各项活动。通过一学期的努力，收效甚佳：本学期，我校接着被县授予红旗大队的称号，黄君同学被选为县十佳少先队员；五年中队被授予镇优秀中队。总之，通过一学期来的努力，学生的纪律在好转，环境在美化，老师主动性在提高。这做法确能在今后的德育工作中起着指导作用。德
25、育年终总结 篇5本学期，我校仔细贯彻党的教化方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。1、接着开展“树先锋形象、做满足老师”主题实践活动，学校坚持政治学习，通过学习，培育了一批素养高业务精的老师，帮助广阔老师提高思想相识，明确努力方向，亲密联系群众。2、学校重视对老师的培训，通过教化理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素养，本学期，我们利用教化政治学习的机会，组织
26、老师学习了中小学老师十不准、老师职业道德规范新义务教化法等，并通过新义务教化法每人撰写一篇学习体会，组织老师观看师德典范光盘、影视节目，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了老师的德育理论水平。3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的学问内容，通过学习，更新了教化理念。今年开展了 “文明礼仪”为主题的教化活动，要求老师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教化活动。期末每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的阅历论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一
27、个优生更重要”的教化思想。按时检查，通过年度初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，活动内容符合学生年龄特点，二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，主动利用现代信息技术作为教化手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教化。期末每位老师都撰写了肯定质量的德育渗透论文。三、创设活动载体，寓教化于活动之中1、年度接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。
28、2、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教化和实践活动。同时接着开展文明礼仪主题教化活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。3、环保教化，通过宣扬栏、校内广播主动宣扬环保的重要意义，上好环保课。我们教化学生从身边做起，从小事做起，组织开展以“爱惜家乡环境，共建美妙家园”为主题，开展美化家乡环境，爱惜大自然和生态资源的教化实践活动。4、接着开展“感恩教化”系列活动。结合感恩教化，少先大队开展捐献活动，老师节组织“奇思妙想巧之作，一颗爱心献园丁”教化活动，重阳节组织“生命如花一样绽放”感恩活动。并通过板报、广播升旗仪式对学生进行感恩教化。5、接着发挥红领巾板报作用。宣扬法律学问、自纠自护
29、学问、先进人物事迹等每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化，收到了肯定的教化效果。6、抓好养成教化，以创建平安校内为契机，全方位，多渠道，强化了养成教化，本年度，为突出我校的德育主题，我校接着加强了学生常规养成教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。通过养成教化强化月测试及德育测试卷，学生成果良好，进一步强化了养成教化。学校接着强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱惜公物
30、等内容，每周公布各班得分状况，增加了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校内打下了坚实的基础。7、心理健康教化加强心理健康教化，首先组织老师仔细学习教化部中小学生心理健康教化指导纲要.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教化坚持以人为本，健全单亲、无亲学生档案，做好教化记录，活动中开展“手拉手，一帮一”、“同在一片蓝天下”等献爱心教化活动，帮助这些学生转变不良心理，健康成长。四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能坚持以学校教化为主体，以社会教化为依据，以家庭教化为基础，主动开展“三合一”教化活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭常常联系，相互
31、反映学生表现状况和提出教化建议，开学初，各年级召开家长会，向家长汇报学校教化状况，倾听家长看法，大大地增加教化效益。发挥学校家长委员会的作用，组织开展“光辉历程”读书活动，并开展了以此为主题的诗歌朗诵竞赛，主动动员全社会参加学校德育工作，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用。今后，我校要结合小学德育工作的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。德育年终总结 篇620xx学年度，我校仔细贯彻党的教化方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向.的.，确立了“全面规划，.体推动，突出重点，讲求实效”的德育
32、工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性.切实敬重儿童的身心发展规律，将日常的培育与开展活动、激发主动向上的情感教化相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培育民族精神教化、诚信教化、养成教化、法纪教化以及心理健康教化，取得了良好的效果。现将本年度德育工作总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。1、接着开展“树党员先锋形象、做人民满足老师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培育了一批主动分子。加强了党员的先进性教化，帮助党员提高思想相识，明确努力方向.的.，亲密联系群众。2、学校重视对老师的培训，通过教化理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式
33、，不断提高德育工作者自身素养.本年度，我们利用政治学习的机会，组织老师学习了中小学老师十不准、老师职业道德规范,制定小学老师行为准则、学习义务教化法.要求老师以身作则,为人师表.每人撰写6篇学习心得，在每周一学习期间组织观看师德典范光盘，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了老师的德育理论水平。3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的学问内容，通过学习，更新了教化理念。今年开展了“文明礼仪”为主题的教化活动，要求师生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教化活动。本学年，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的
34、阅历论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教化思想。按时检查德育工作，对各班黑板报,读书角,卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录,活动内容符合学生年龄特点.二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，主动利用现代信息技术作为教化手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教化。每位老师都撰写了质量较好的德育渗透
35、论文。三、创设活动载体，寓德育教化于活动之中1、本年度我们接着抓好学生的爱国教化，帮助学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。2、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教化和实践活动，“九月十日”老师节进行尊师周活动；“十月一日”国庆节，组织歌颂祖国活动。同时接着开展文明礼貌主题教化活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。十一月份，我们学校分三个年级组召开了三次养成教化大会，以培育学生良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯、生活的习惯等，增加学生的纪律意识、平安意识和责随意识。十二月份，实行了冬季体育运动会。通过召开体运会，培育了学生团结合作、坚韧拼搏、主动向上的精神。20xx年三月
36、开展了“献爱心”活动，为患肠癌的周展望老师捐款2628元。20xx年四月十日，举办了“加油20xx，宝洁百所希望小学欢乐体育运动会”。借此东风，号召全校师生以实际行动为20xx加油，以优异成果向奥运会献礼。.五月十九日，我们学校组织开展了“抗震救灾，人人有责”活动。我们发动全校师生向汶川地震灾区捐款,向地震遇难同胞默哀活动。在这次赈灾活动中，我们学校师生一共捐款8557.5元，是双溪桥镇教化界捐款最高的一所学校。六月一日,实行了庆祝活动，表演了20多个节目。本月，我们学校还参与了咸安区教化局举办的“阳光体育活动”。在这些竞赛活动中，我们学校获得了女子跳绳第一名和第四名，获得剪纸第一名、小制作其
37、次名，小歌手竞赛获得第三名，舞蹈表演获得第三名。我们张金霞校长的艺术论文获得了区竞赛一等奖，我们的王燕华老师被评为优秀艺术辅导老师。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，熬炼了实力，积累了学问，开阔了眼界，提高了素养。3、环保教化：通过宣扬画、校内广播主动宣扬环保的重要意义，上好环境教化课。我们教化学生从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱惜家乡环境，共建美妙家园”为主题，开展美化家乡环境，爱惜大自然和生态资源的教化实践活动。学生和老师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。4、接着发挥红领巾小记者站、红领巾广播站、红领巾板报
38、作用。宣扬小学生行为规范,小学生文明礼仪.法律学问、自纠自护学问、先进人物事迹等,每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化.并每月由校长、大队辅导员作行为规范的专题讲座.收到了肯定的教化效果。5、抓好养成教化，以创建平安校内为契机，全方位，多渠道，强化了养成教化，本年度，为突出我校的德育主题，我校接着加强了学生常规养成教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常的行为规范为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。学校接着强化了“文明班.体”的创建评比活动，通过卫生
39、、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱惜公物等内容，每天公布各班得分状况的，增加了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校内打下了坚实的基础。6、心理健康教化我们加强了学生心理健康教化。首先组织老师仔细学习教化部中小学生心理健康教化指导纲要.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教化坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲学生档案，做好教化记录，活动中开展“手拉手，一帮一”，“同在一片蓝天下”等献爱心教化活动，帮助这些学生转变不良心理，健康成长。四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能坚持以学校教化为主体，以社会教化为依据，以家庭教化为基础，主动开展“三合一
40、”教化活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭常常联系，相互反映学生表现状况的和提出教化建议，充分发挥家校通、亲情电话的作用，帮助老师刚好与家庭进行联系。我们对家长发放有关家教资料，进行科学家教方面的指导，帮助家长驾驭与子女沟通的有效方法，提高家教水平。从每月的查阅的状况的看，班主任和任课老师都能通过各种渠道，刚好地与家长取得联系，相互了解孩子们在学校、家庭中的表现，相互送上有针对性的建议或看法。为了更多的孩子们在双休日、长假期间的学习、生活的状况的，我们还要求班主任进行常见的家访工作，做到时刻关注每一个孩子。五、用名言警句立德，以榜样立德。20xx年春，我们的张金霞校长每天都在学校管理专用黑板
41、上写一则关于立德的名言警句，要求全校师生记录背诵下来，并且号召师生用名言警句指导行动，还在6月份实行了立德名言警句竞赛活动。今年春季，我们学校的值周领导每天还在学校管理专用黑板上通报表扬好人好事，并号召大家向榜样看齐，要求师生赶有目标，学有榜样。回顾过去，我们学校在以德立校、以德立人方面的确做了大量工作。然而，社会在发展，时代在进步，学校作为育人基地，作为培育人才的摇篮，可谓任重道远！因此，把学生塑造成德才兼备的栋梁之材，是学校义不容辞的责任。今后，我校要结合小学德育工作的新状况的、新问题，结合少年儿童的年龄特点，一切从孩子动身，扎扎实实地加强德育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智
42、体美劳全面发展的新型人才而不懈努力。德育年终总结 篇7太和六中20xx-20xx学年度德育工作总结 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由
43、校长负总责，德育处详细抓，实行校长室-班主任二级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期12次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期实行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方
44、式，努力提高班主任的工作实力，并组织班主任参与了由教化部基础教化司、中国教化报主办的“班主任话细微环节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校内文化建设，优化育人环境。1、细心布置宣扬阵地。加强对“广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、主动做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校内文化具备与教化要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校
45、内文化，凝合高品位的校内文化精神。4、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教化和养成教化。1丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻中学生守则、中学生
46、日常行为规范和中学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教化。同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康学问学习宣扬活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播
47、站进行了宣扬，真正做到了小康学问“进课堂”。同时，团组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康学问我来教”活动，要求团员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让小康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣扬活动，让全校老师切实增加了教化工作的荣誉感、骄傲感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的改变，激发了学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的志向。四、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。工作总结1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。2、我校始终注意寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动，组织学生定期观看教化片；布置宣扬橱窗，让学生刚好了解了国际、国内及校内大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛围。3、我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长