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1、2022年幼儿园六一的亲子活动方案幼儿园六一的亲子活动方案为了确保我们的努力取得实效，就不得不须要事先制定方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗？以下是我收集整理的幼儿园六一的亲子活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园六一的亲子活动方案1培育幼儿的动手实力，培育亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创建力、想象力，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一，使家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发。大班：亲子创意画一、活动主题
2、畅想二、作品要求1、作品内容，要围绕畅想的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。2、幼儿园材料供应：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。3、作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间20xx年x月xx日四、活动地点幼儿园操场五、参加人员每班10对家庭六、活动形式每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现畅想主题，绘画的种类不限。活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。七、作品要求1、幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。2、家长自备作品所需纸袋及其它材料。3、作品以家庭亲子合作的形式制作。幼儿园六一的亲子活动方案2一、活动时间：二、活
3、动支配：8：00 由医院儿保医生为家长做讲座。9：30 以年级组为单位进行亲子嬉戏。11：00 结束活动。三、嬉戏流程：各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小班搭房子，一个嬉戏完后按从小到大循环。椅子不动。嬉戏内容：（一）过小河方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮忙把后圈拿到前面，变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交换角色，由家长跳，幼儿搬圈。（二）搭房子方法：家长和幼儿成接力状态，从起点起先每次运一块积木到终点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。（三）借我一双眼睛方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当嬉戏起先时，幼儿由家长带着
4、跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。四、活动场地搭房子：小（2）班教室借我一双眼睛：塑胶跑道过小河：大班做操场地五、活动打算过小河：小班组借我一双眼睛：大班组搭房子：中班组幼儿园六一的亲子活动方案3一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：*成员：*后勤：*摄影新闻：*三、活动时间：20xx年6月1日上午8：3010：50四、活动打算：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。3
5、、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位父母一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领嬉戏卡，课堂领导对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9：0010：30父母带孩子随意参与同年龄课堂组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10：3010：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。六、活动项目：(一)小班组嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班
6、外场地组织者：*)打算：场地上画有起点与终点的标记。玩法：分4组进行嬉戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：*)打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：*)打算：场地上画好四个走道。玩法：一位父母和一位幼儿参与活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，打算动
7、身，嬉戏起先，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：*)打算：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：*)打算：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。规则：嬉戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新
8、嬉戏。嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：*)打算：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。(二)中班组嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：*)打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜!规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：*)打算：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障
9、碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规则：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。嬉戏三：投沙包(地点：星星班组织者：*)打算：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。嬉戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：*)打算：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。规则：起点和终点必要在规定的范围中。嬉戏五：鸿运当头(地点：
10、点点班组织者：*)打算：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，干脆确定大小即可。嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：*)打算：麻将牌若干玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，嬉戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。(三)大班组嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：*)打算：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：
11、*)打算：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：*)打算：皮球8个，椅子4把。玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。规则：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点起先。嬉戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：*)打算：四条绳子。玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。规则：起点和终点必要要在规定的范围中。嬉戏五：运球走(地点：乐乐班组织
12、者：*)打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏起先，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来接着嬉戏。嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：*)打算：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。幼儿园六一的亲子活动方案4活动时间：20xx年5
13、月30日活动地点：中大班部操场活动对象：大班组幼儿、家长、老师活动目标：1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做嬉戏的乐趣。活动打算：教研组探讨活动初步安排家长会上的介绍和宣扬各班完成报名工作。场地布置、嬉戏材料等前期打算。活动过程：一、家长幼儿进场，主持人宣布活动起先，二、奥运学问问答。三、才艺表演1、绳舞：铃儿响叮当（大三）2、韵律操：小星星（大一）3、球操（大四）4、小飞人（大二）四、竞赛嬉戏1、过小河（幼儿）材料打算：塑料板12块嬉戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三
14、块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，其次队动身，最快到达目的地的一班为胜。2、揪尾巴（亲子）材料打算：尾巴16条，场地上画好大圈。嬉戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们相互揪尾巴，孩子间相互揪尾巴。音乐一停，嬉戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。3、我是奥运小健儿（幼儿）材料打算：呼啦圈20个。嬉戏玩法：每班5名幼儿。各班竞赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个（5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标记），回到终点处拍其次
15、名幼儿的手后其次名幼儿动身，直至最终一名幼儿完成为止，以最先完成竞赛的一队获胜。4、运球走（亲子）材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖嬉戏玩法：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。5、嬉戏名称：大脚小脚（亲子）材料打算：红旗4面嬉戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成嬉戏的一组为成功。五、活
16、动结束：家长幼儿退场。幼儿园六一的亲子活动方案5一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。二、活动时间：20xx年6月1日上午8：3010：30三、材料打算：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带。四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。五、活动过程：1、与孩子共同探讨：今日是什么节日？为什么又请来了家长？2、全体幼儿操场集中1）园长讲话2）家委会、幼儿代表发言3）体操表演4）共同演唱歌曲：歌声与微笑3、嬉戏（嬉戏亲子活动）目标：培育合作实力，动作的灵敏性和协调性。打算：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和
17、孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线起先向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规则：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培育手眼协调实力打算：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规则：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。贴鼻子目标：培育幼儿的推断实力。打算：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子规则：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。保铃球目标：培育幼儿目测力和推断实力。打算：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规
18、则：每次组请1位幼儿参与。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的实力。打算：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规则：分6组进行嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。套圈目标：培育幼儿目测力和推断实力。打算：收集空饮料瓶圈若干玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规则：每次组请1位幼儿参与，站在线上，不超线。幼儿园六一的亲子活动方案6活动目标：1.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。2.用演出的形式，让每个
19、幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆的向大家呈现所学的本事。3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室活动时间：5月31日（周二）活动打算：1.幼儿统一服装（园服）2.家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏支配与嬉戏规则3.各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏活动过程：一、7：408：50幼儿化妆、活动打算二、9：0010：00幼儿表演节目1.歌曲大连唱2.舞蹈：心愿便利贴3.舞蹈：我的真的很不错4.舞蹈：老师的目光5.舞蹈：天使6.舞蹈：好妈妈7.舞蹈
20、：非常钟8.歌曲表演：让爱住我家9.亲子舞蹈：欢乐崇拜三、10：0011：00亲子嬉戏（一）嬉戏名称：蚂蚁背宝宝嬉戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏起先时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。（二）嬉戏名称：抛接乐嬉戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，嬉戏起先时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。（三）嬉戏名称：穿大鞋嬉戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。嬉戏起先，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起
21、点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。（四）嬉戏名称：抢椅子嬉戏规则：12人为一组，嬉戏时用的椅子的数量要比参与嬉戏的人数少三把。嬉戏起先时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只抢得椅子的家庭为成功。（五）嬉戏名称：踩气球嬉戏规则：12人为一组，嬉戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，嬉戏起先时，家长相互踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的最好的家庭为成功。幼儿园六一的亲子活动方案7“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢乐而又
22、有意义的节日，我园将实行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的欢乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教化的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素养教化成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位，依据嬉戏规则，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。、二、活动支
23、配1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。3、音响、摄像：xx4、平安工作：各班班主任5、主持人（幼师1人，幼儿2人）三、活动流程1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。幼儿园六一的亲子活动方案8漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关
24、系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。一、活动主题大手牵小手、大家同快乐。二、活动时间20xx年x月x日上午：9：00。三、活动目标1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。四、活动打算幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品。五、活动过程播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解嬉戏中的留意事项，游
25、园活动的开展。六、游园活动嬉戏内容1、爆气球竞赛地点：小班教室前。活动班级：小班。负责人：xxx。材料：气球。规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。2、夹豆子竞赛地点：滑滑梯旁。活动班级：大班。负责人：xxx。材料：筷子、球。规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。3、小小领路人嬉戏打算：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。参与人员：家长和幼儿。嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必需回到
26、起点处重新起先。地点：厨房前。活动班级：xx班。负责人：xxx。4、投球竞赛打算：球数个、小框框数个。参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）。嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。嬉戏规则：竞赛结果以框中的球数计算。地点：舞台前。负责人：xxx。七、活动地点幼儿园内。八、留意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。3、留意保持活动场所的卫生清洁。幼儿园六一的亲子活动方案9一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协
27、作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教化质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往实力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭供应一流的服务和教化指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。三、参与对象：学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：3010：10亲子活动嬉戏同时进行。五、亲子活动嬉戏：1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的
28、两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标记物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定输赢。六、发奖：附：亲子活动报名表家长姓名孩子姓名亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页