《2022科研计划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022科研计划书.docx（61页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022科研计划书科研计划书时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的科研计划书，欢迎阅读与收藏。科研计划书1一、指导思想遵照学校“三个提升”的工作思路，以校本教研和教师课堂教学为主阵地，紧密围绕教研常规和课堂教学效率两个主题，扎实开展各项教研活动，促进我校的教科研工作进一步规范化和科学化，增强教师专业素养，提高服务意识和水平。二、具体措施1、继续做好教科研常规工作，提高服务意识和水平提前谋划，注重导向，开好学期初、中、末三次教研工作例会。强化过程管理和监督，搞好学期中、末两次教科研常规检查和通报。
2、及时把握动态，努力做好各级各类教科研信息的及时收集、发布和活动组织工作。继续做好教师继续教育的报名、组织、检查和验收工作。2、进一步加强教师队伍建设和教师专业发展指导力度继续做好针对新教师和年轻教师开展推门听课和课堂教学视导活动等工作。进一步发挥教师协作组的优势作用，突出优秀青年教师的培养。努力搭建教师业务素养锻炼和展示平台，举办青年教师教学大奖赛活动。3、强化教研组与学科建设工作搞好教研组长换届工作，努力健全一支责任心、组织能力强、业务能力过硬的教研组长队伍。充分利用“一周一公开课”平台发挥教研组长、骨干教师及学科带头人的示范和引领作用。重点规范教研组集中主题活动。在以学校大课题研究工作带动
3、的同时，发挥教研组系列小课题作用，全面营造校园研习氛围，提升教师专业研究能力。4、协助各年级部做好备课组管理服务和考核工作根据年级部及备课组的总体活动方案，做好学期初备课组划分、备课组长选定及备课组每五周两次的集体备课活动模式和内容的规定等服务工作。结合各年级部的实际工作需要，完善备课组建设与考评制度。配合各年级部做好与教科研相关的其他工作。科研计划书2根据中国石油大学（华东）自主创新科研计划项目管理办法（试行）（以下简称管理办法）以及教育部等有关规定，现开始组织学校自主创新科研计划20xx年度项目申请、在研项目中期检查及到期项目结题验收工作，有关事项通知如下：一、20xx年度项目申请有关事项
4、1申请组织要求申请项目类别为前沿交叉基础项目、研究生创新项目和科技专项，其中前沿交叉基础项目和研究生创新项目的申请、受理、评审、立项等工作由各单位具体负责。各单位要高度重视、严格程序，按照“公开、公平、公正”的原则，做好本单位的申请立项工作。项目申请前应进行检索、查新，避免与各类科技计划项目、企业单位已有成果和已公布有重大进展的科研项目重复。已获校自主创新科研计划项目支持且尚未结题的在研项目负责人不能申请新项目。由各院部及相关科研单位统一组织申请，不受理个人的申请。各单位在报送学校前，应在本单位进行公示。其它具体申请要求可参阅管理办法。2申请条件和具体要求（1）前沿交叉基础项目各单位经费额度根
5、据学校总资助经费，按有关指标下达。申请条件及具体要求如下：为保证项目质量，应控制立项项目数量和单项经费额度。本类项目自然科学类单项经费额度不低于3万元，文科类单项经费额度12万元。前沿交叉基础项目的研究周期一般为2年。项目立项须经本单位教授委员会审核，在本单位进行公示，签订计划任务书并报学校备案后予以立项。资助对象原则上为40周岁以下（文科类可放宽至45周岁）的优秀青年科技工作者。各单位与项目申请人签订立项任务书，各项目预期指标应不低于管理办法规定的结题要求。校与各申请组织单位签订协议，确定相应的责任和义务。学校将根据立项项目的执行及完成情况，对下年度立项经费进行扣减和奖励。学校将对各单位立项
6、的项目进行复核，对复核不通过的项目将不予拨付经费，该部分经费列入科技专项使用。（2）研究生创新项目学校决定自本年度起开始启动研究生创新项目，其立项等各项工作由各单位具体负责，各单位经费额度根据学校总资助经费以及本单位研究生规模下达。申请条件及具体要求如下：研究生创新项目主要用于支持在校优秀博士、硕士研究生以及部分学有余力的优异本科生在导师指导下开展的学科前沿自由探索及自主创新活动。本类项目单项经费额度博士研究生不得低于1。5万元（文科类在0。8万元左右），硕士研究生（含本科生）不低于0。5万元。研究生创新项目的研究周期一般不超过2年，且不能超过项目负责人的毕业时限。其它要求同前沿交叉基础项目。
7、（3）科技专项科技专项由学校统一组织评审，按照“新能源”（须具备较好的研究条件和基础）、“深水油气资源勘探与开发”、“节能与减排”、“能源战略安全”四个领域方向申请。本年度科技专项的资助强度和数量为：自然科学类一般不超过20万元/项，全校拟资助10项左右；文科类在4万元/项左右，全校拟资助不超过3项。申请条件及具体要求如下：实行限项申请，各单位限项排序推荐不超过4项，同一领域方向不超过2项。各单位应按学校限项要求，经单位教授委员会充分评议并严格审核后，排序推荐申请。学校将对申请项目组织答辩。答辩结果提交校学术委员会审议，并最终确定资助项目。科技专项的研究周期一般为3年。3其它要求与说明申请者应
8、填写中国石油大学（华东）自主创新科研计划项目申请书，通过立项后应填写中国石油大学（华东）自主创新科研计划项目计划任务书，并与申请书装订在一起。学校已开发出自主创新科研计划管理系统，各单位可通过该系统受理申请和评审。所有立项项目须登陆该系统填报信息，以后中期检查及结题验收将通过该系统进行。二、在研项目中期检查有关事项1全部20xx和20xx年度立项项目须参加中期检查，填报中国石油大学（华东）自主创新科研计划项目中期进展报告（简称进展报告）。2科技专项的中期检查采取会议汇报的形式由学校统一组织。各单位要组织项目负责人对照各自的研究计划和研究任务，以及工作开展情况认真准备1015分钟的多媒体汇报材料
9、。专家组在听取汇报、质疑答辩后，将对下一步研究计划提出建议。对未开展工作，存在严重问题，或确实不具备研究条件的项目进行终止，并追回经费。具体会议时间及地点另行通知。3前沿交叉基础项目及其它类别项目的中期检查由其所在单位自行组织。各单位应对本单位项目的研究进度和经费使用进度进行检查，项目经费要求在中期检查时至少按预算使用60%以上，检查时对未达到支出经费要求的部分学校收回，滚动进入下批立项经费，同时对未按计划执行研究进度的项目组应提出整改意见并报学校备案。4各单位要按年度总结本单位所有项目执行情况和经费使用情况，形成年度总结报告和每个项目的进展报告一起上报学校复核。三、到期项目结题验收有关事项1
10、所有到期项目须参加结题验收。另外，虽未到期但已完成研究任务、取得计划任务书约定的预期成果且满足管理办法结题要求的项目可申请结题验收。2参加结题验收项目须填报中国石油大学（华东）自主创新科研计划项目结题报告（简称结题报告）。在完成研究内容总结和经费决算后，向本单位提出结题验收申请。3科技专项的结题验收采取会议汇报的形式由学校统一组织。各单位要组织项目负责人对照各自的研究计划和研究任务，以及工作开展情况认真准备1015分钟的多媒体汇报材料。专家组在听取汇报、质疑答辩后，给出结题验收意见。对未通过专家组结题验收的项目将终止，并收回研究经费。4前沿交叉基础项目及其他类别项目的结题验收工作由其所在单位自
11、行组织，但须采取会议汇报的形式，且专家组成员中至少有2人为外单位专家。结题验收工作计划和专家组名单报科技处审核同意后，再组织会议。届时科技处将择情派员参加。5所有项目在结题验收时，要求项目经费零结余，若有结余经费按规定退回学校，作为下年度自主创新科研计划经费。6各单位要按年度总结本单位所有到期结题验收项目的执行情况和经费使用情况，形成年度总结报告和每个项目的进展报告一起上报学校复核。四、经费检查科技处会同财务处、审计处将对每个项目的科技经费使用情况进行复查。对经费到位后未及时使用、使用不规范、挪用科技经费等，单位下达整改通知书并视情况消减明年的申请指标，情节严重的将追究相关单位及其有关人员责任
12、。五、相关时间节点及联系方式1报送科技专项申请、中期检查及结题验收材料的最终截止日期为20xx年x月x日，各单位统一报送相应材料及其电子版。2各单位应于20xx年x月x日前完成20xx年度前沿交叉基础项目和研究生创新项目的立项、中期检查和结题验收工作。要求各单位分别把立项、中期检查和结题验收相关材料一式四份（包括电子版），连同由主管领导和分管领导联合签字后的情况说明统一报送科技处。3其它不明事宜请与本单位科研秘书或科研科、文科办联系。科研计划书3一、研究题目二、研究的目的意义三、研究项目当前的研究现状（国内现状和国外现状）四、研究的内容框架（提出要研究内容的框架体系）五、参考文献医学科研计划书
13、的撰写科研课题确定下来以后，接下来的工作就是要撰写一份科研计划书。科研计划书既是研究课题的分阶段、分步骤地细化工作，是开题报告，又是研究经费申请所必备的文字材料，后者也称为项目申请书。撰写医学科研计划书对研究这来说是一项必备的基本功，一份完整的医学科研设计书应该包含有题目、立题依据、研究目的、设计方案、研究对象、研究方法、预期结果、伦理问题、经费计算、进度安排等发面的内容，本节将重点介绍各部分内容的撰写要点。一般来说，医学科学计划书应该包括两部分内容：即一般项目和主要项目。一、一般项目1、研究类型指申请课题的性质是基础研究、应用基础研究、应用研究、开发研究。2、课题的名称能够确切反映研究特定内
14、容的简洁语言。题目名一般不易超过25个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，一般以不超过10个实词为宜。3、承担单位指该项研究的主要负责单位。4、课题负责人指承担单位的首位科技人员。5、主持部门指进行招标的主要负责单位。6、起止年月该课题进行的周期。7、通讯地址、电话码、Email地址。二、主要项目由于课题来源的途径不同，侧重点也不完全相同相似。但任何一份科研计划书都应包括以下部分的内容。（一）立题依据立题依据是科研计划书得主要组成部分。在该部分中，申请者应该提供项目的背景资料，阐述该申请项目的研究意义，国内外研究现状，主要存在的问题以及主要的参考文献等。1、项目的研究意义在此应该说明所要研究的
15、疾病或健康问题是当前的装药公共卫生问题或是目前急需解决的重要问题。研究的意义本身就是选题所考虑的重要内容之一，在此应该使用一些的指标如发病率、病死率、死亡率以及伤残调整生病年来阐述此问题。2、国内外研究现状和生存的主要问题在阅读了大量同类研究文献的基础上，综述出该研究领域国内外研究现状、发展趋势以及目前存在的主要问题。3、本研究的切入点与意义针对国内外同类研究中存在的问题引出本研究的目的和意义，阐明本研究的重要性和必要性，以及理论意义和实际意义。特别要表明与国内外同类研究相比，本项目的特色和创新之处。4、列出主要参考书目和近期的参考文献。（二）研究方案研究方案中包括研究目标、研究内容、拟采用的
16、研究方法、技术路线、可行性分析、项目的创新之处、年度计划几预测进展、预期成果等内容。1、研究目标用简洁的文字将本研究的目的写清楚。如“描述城市社区居民伤害现状及影响因素”。原则上，目标要单一、特异。一项研究只能解决12个问题。研究目的可以分为主要研究目的和次要研究目的。2、研究内容研究现场的选择：研究计划书中应该把进行研究的现场写清楚。包括选择研究现场的标准，研究现场所具备的条件以及研究基础。研究现场可以是医院，可以是社区，也可以是有一定组织的机关和厂矿。研究对象的选择：医学科研研究对象选择的关键是研究对象要有代表性，否则所得结果不能外推。选择研究对象时应考虑几个问题：病人的来源：病人的来源要
17、有明确的规定，样本应具有代表性。病人进入的标准：选择研究对象时，必须规定哪些疾病状态的病人可以进入研究，因为不同的病情、不同的病程等对治疗方案的反映不同。拒绝或排除病人的标准：要预先明确哪些病人不能进入研究，已进入的病人中途出现哪些情况应该退出研究等标准。样本量：估计样本量是研究计划书中的一个要点。样本量的估算一般有几种方法：根据文献报告或凭经验估计。按照相关统计书上的公式进行计算。查阅相关的统计表。一般来说，研究所用的样本量可以在估算好的样本量的基础上增加10%15%，以防止因研究过程中的失访所造成样本量不足。研究对象抽取与分配方法：研究中是否使用随机化的方法来抽取研究对象、是否采取随机分组
18、的方法来分配研究对象以及使用什么样的方法抽样都应该在研究计划书写明。研究对象的知情同意：任何一项涉及到人群或病人个体的研究都必须事先征得病人书面或口头同意后才能进行。在研究计划书中也应该写明用什么方法来进行研究对象的知情同意问题。研究因素：研究因素是指本研究拟达到目标的因素或指标，这是评价研究计划的关键所在。研究因素或研究指标可以是终点指标，如死亡、痊愈、发病，也可以是中间指标，如好转、血液粘稠度下降等。选择特异、客观、可测量的指标是研究计划是否能够达到研究目得的重要一环。选择指标应该考虑：指标不能太多，应采取最小化的原则来筛选指标。指标要有特异性且能有客观的方法测量。指标要有时间性。尽量选用
19、刑量指标。指标所反映的现象必须能够重复出现，而不是偶然现象。干预方法：在计划书中对所要采取的干预措施要详细写明。如果是在临床研究中，治疗方案更应该详细、具体。以药物临床试验研究为例，治疗方案至少应包括：药物的化学成分。给药途径。给药剂量，单次给药剂量，给药总剂量。给药次数。给药期限。副作用出现时如何修订给药方案。辅助治疗方法。药物的包装与分发方法。药物的批号和生产厂家。研究进程的监督和治疗控制：研究计划的依从性：医学研究，特别是临床研究要强调对研究计划的依从性问题。反映不依从的主要形式有：患者拒绝治疗。患者部分接受治疗，一旦症状减轻，则自行中止治疗。患者一开始同意接受，中途因种种原因退出以及研
20、究中病人自行换组等。在研究计划书中应该明确使用什么方法来测量研究对象的依从性，在医学研究中测量依从性的方法有多种，如应用问卷调查来测量依从性。清点剩余的处方药量来测算依从性以及使用理化检验方法来测定依从性。对不良反应的处理：研究计划书中事先要明确使用干预措施以后，可能出现的不良反应，并规定好处理与程序，同时对不常见的毒副作用规定报告制度。一般信息与资料处理：研究过程中应及时反馈信息。从一开始就用统计方法处理资料，以便及时发现和纠正研究中的漏项或缺项等，保证研究资料的完整性和准确性。资料的阶段性分析：资料阶段性分析的目得是及时发现研究过程中出现的问题，及时纠正，避免等到研究结束时再发现问题而没有
21、弥补的可能性。可能出现的偏倚及控制方法：在研究计划中，对可能出现的偏倚进行估计，并在质量控制措施中对此加以控制。3、研究方法研究者可以根据自己的研究目的和可以利用的条件选择相应的研究方法，将研究的技术路线表述清楚。4、研究技术路线在研究计划书中，研究者可以用文字、简单的线条或流程图的方式，将研究的技术路线表述清楚。5、可行性分析在可行性分析部分，应该写明申请者的研究背景、研究能力、申请者及其团队所具有的硬件或软件条件以及研究现场的条件等等，再次表明申请者对完成该项目的可行性。6、项目的创新之处用简洁明了的语言说明项目的创新之处。7、年度研究计划及预测进展在这部分应该按照研究项目的研究期限来设定
22、项目的年度计划，以及在研究过程中的预测进展情况。一般可以分为准备阶段、实施阶段、资料分析阶段和论文撰写阶段。有的项目本身就是科技成果的推广项目，它的研究期限将是年度推广计划或年度成果计划。8、预期研究成果对本项目拟达到的目标以及阶段性目标，拟取得的成果或产出给与描述。（三）研究基础这部分内容包括：于本项目有关的研究工作积累和已取得的研究共做成绩。已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径。申请者和项目组成员的学历的研究简历，已发表的与本项目有关的论文论著，已获得的学术奖励情况以及在本项目中承担的任务等。（四）经费计算在计划中应明确经费的支出科目、金额、计算的根据及理由。它包括：科研业务费
23、、仪器设备费、实验材料费、实验室改装费、协作费、项目实施费等。在分预算的基础上，写明总的申请经额。（五）其他内容在项目申请书的最后，还有一些其他的项目，包括申请者的承诺、专家推荐意见，以及申请者单位和合作单位审查意见等。当这些项目都写清楚或填写完成后，一份完整的医学科研计划书或项目申请书就告完成。科研计划书47、各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动。8、教科研室要积极指导教师的课题研究，把科研室办成先进教育理念的策源地，办成教育研讨的主阵地。政教处要搞好学生心理健康教育，加强对学生的心理疏导，解决学生成长过程中的困惑。三 、工作要点1、发挥好教研组长的桥梁纽带作
24、用充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，及时把先进的教科研信息带给老师，让广大教师能及时了解到新的教科研信息。2、抓好教师专业培训教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。要积极选派教师参加专业培训。通过这些专业培训，有效的提高我校教师的教学能力和水平。鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如学科带头人评选、骨干教师及特级教师评选、教育教学技能竞赛等。积极开展中青年教师结对帮扶活动。每一名骨干教师或学科带头人都要与一名特岗教师或青年教师结成对子，帮助他们在教学、
25、师德师风中尽快成长起来。3、立足课堂，搞好教研工作为全面落实教研工作，从本学期开始，各教研组要根据自身的实际情况，加大力度开展集体备课，听评课等活动，每位教师都必须有自己的课题研究，课题研究必须做到：将课题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步；将“着眼点”放在理论与实践的结合上；将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。4、进一步加强教科研制度与机构建设以制度建设促进教科研发展。本学期要以现有的学校教科研规章为依据，加大执行力度，并在具体实施过程中作进一步的修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误，提高工作效率和服务质量。5、鼓励广大教师撰写科研论文，积极投稿积极鼓励和帮助广大教师把好的教育教
26、学经验撰写成论文或案例，鼓励他们积极向学校网站投稿，向相关杂志投稿。本学期我们将积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，以课题研究为龙头，以点带面，扎实工作，强化教科研骨干队伍建设。集思广益、推陈出新，完善并落实教研室各项管理制度。崇尚奉献，求是务实，努力开拓科研新风气。加强学习，通力合作，不断培植科研工作能力和管理水平，为把我校办成学生、家长、社会满意的学校而努力奋斗。7、通过听评课活动，提升教育的有效课堂教学水平本学期的听评课活动，由年级组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等。毕业班的
27、课堂教学，要针对学业水平测试这一中心任务，研究复习课的具体上法，要在有效教学方面上出实效。研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。推荐课、汇报课和优质课三个层次的代表教师，一定要能够代表我校的水平。具体工作安排：九月份1、制定学校教科研工作计划；2、做好上一学年课题、项目的结题工作。十月份1、召开教科研例会，安排好研究人员的工作。布置“教科研学期任务”，做好有关记录；2、开设新一学年研究型、拓展型课程； 十一月份继
28、续进行课题研究活动，上好课题研究课； 十二月份1、围绕本学期学校的教学主题进行多种渠道的学习、研究，做好理论摘录，完成一篇教育随笔或个案分析，不拘形式； 一月份1、积极参加县各科室布置的各项论文评比活动；2、做好校本培训的检查和考评；3、归类整理教师的教科研档案资料，做好统计，对存档资料进行整理。20xx-20xx学年度科研计划书5一、情况分析：XX年，我们月城中心幼儿园的科研工作在江阴市教科室和园部的领导下，教科研工作以幼儿园发展为宗旨，积极开展以园为本的教科研工作，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。增强教师实施幼儿戏曲启蒙教育游戏化研究的使命感和责任感，进一步深化幼儿戏曲教学研究
29、。充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，努力提高教科研质量，促进我园教科研水平向更高层次发展。1、已取得的进展（1）课题实施方案进一步的修改完善；（2）课题顺利通过开题；（3）课题实施方案根据开题意见再次修改调整；（4）课题方案按计划全面实施；（5）课题组多次研讨，寻找课题研究的突破口，尝试创编戏曲剧本老鼠嫁女。2、存在问题1、教师的教科研意识还有待进一步增强，而且存在畏难情绪，个别老师甚至与教科研完全脱离开来，因为他们不想评职称，抱着就这样走走看的态度。2、课题的立项与申报还需加大工作力度，多请专家辅导，提升自身水平，我园的课题级别不够高。二、指导思想：深入贯彻纲要精神和上级教育部门的
30、指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教科研工作方向， 以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要。解放思想，转变观念，以科研为先导，以教学为中心，着力内涵发展、协调发展，创新机制，健全机构，整合优化科研队伍，提高社会服务水平。按照“点面结合，注重实效，凝聚优势，整体提升”的基本原则，进一步凸现我园幼儿戏曲启蒙教育这一特色，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养和理论素养。使教师紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。三、工作目标及措施：（一）课题研究面上全面实施点上继续深
31、入。在20xx年度中，我园的教科研工作将围牢课题方案及本园戏曲特色，进一步在面上全面实施，在点上继续深入，聘请戏曲专业人士进行辅导，由课题组成员突破研究重难点，将上学期研讨制定请专业人士指导的戏曲剧本老鼠嫁女进行进一步的修改，并逐步组织落实，分步将课题组编写的老鼠嫁女的剧本进行实施操作，排练其中的戏曲段子，争取在大班毕业汇报演出时向家长公开表演，准备下半年进行课题中期成果汇报。同时着重对课题组成员进行教科研三手培养，鼓励一些青年骨干老师平时加强研究，积极参加各级各类的教科研三手评选。1、根据课题实施的具体情况制定切合实际的科学有效的科研工作计划。2、围绕市教科室的工作要点，认真组织日常的教科研
32、工作，全园老师有计划地运用游戏化的方式对孩子进行戏曲启蒙教育。3、课题内容组人员在文化站专业人士的指导下及时修改戏曲剧本老鼠嫁女。4、课题实施组人员按照剧本内容，虚心向文化站专业人士请教，分步骤、分阶段地着手对孩子进行相关的戏曲活动，排练其中的戏曲段子，并积累一些过程性的文字及影像资料。5、给教师搭建教科研平台，鼓励青年骨干教师积极投身教科研活动中去，努力提高自己的教科研水平，勇于参加各级各类的教科研三手的评选。（二）做好“十二五”课题中期汇报的各项准备工作，将其作为本学期科研方面的重点工作。我园的“十二五”课题自20xx年暑期申报后，于20xx年12月正式通过立项为无锡市级规划课题，20xx
33、年6月顺利进行了课题开题，20xx年的下半年正式开始实施，按照课题实施计划，20xx年下半年将要进行课题中期成果展示。1、有计划地开展课题研究活动，进行适当的幼儿戏曲启蒙教育游戏化的活动展示。2、排练出有特色的戏曲段子，以备汇报时展示。3、积累有价值的相关资料。（三）特色活动戏剧老鼠嫁女剧本排练。（四）加强专项课题管理，确保研究扎实有效。1、教师专项课题立项结题情况我园在今年的结题活动中，4位老师都顺利通过结题，结题率达100%。其中，一位教师获得江阴市专项课题二等奖。今年3位老师申报江阴市专项课题，2位老师通过立项。2、特色的管理举措在教师的专项课题管理中，我们加强培训和辅导，提供可用以参考
34、的一些材料，注意发挥教师的积极性和自觉性，鼓励教师把专项课题进入自己的课堂，结合课堂实际积累第一手研究资料，确保教师的研究扎实有效地开展。3有效的课题活动（1）专项课题培训辅导（2）专项课题进课堂（3）专项课题研究活动展示（4）专项课题研究课说课评课活动科研计划书6一、指导思想以全国基础教育工作会议和教育部基础课程改革纲要（试行）精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。二、主
35、要工作及措施（一）围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资源，建设校本课程，营造校本文化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。2.以提高教学质量为中心，使研究的问题来自教学的需要；研究的过程贯穿教学的始终；研究的目的解决教学实际中的问题。在加强课题项目研究、课堂教学研究、考试评价研究中发展学生、发展教师、发展学校。3.继续举办好教师教科研讲座，构筑学校学术论坛。做到定内容、定教师、定时间、定领导负责，保证质量。（二）围绕科研兴校，规范教科研管理，
36、形成科研网络。1.充分发挥优秀教师的科研才能，进一步规范我校教育科研管理。课题组定期召开会议，学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，定期开展课题研究观摩活动，积极推广优秀教育科研成果。2.抓好重点课题研究，力争多出精品。（1）做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作，主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章；选出网络环境下教学的典型案例；整理、制作网络环境下的课件；完成课题的实验报告；参加总课题组的成果评比活动，对前阶段的网络课题研究进行全面梳理、总结、提升，举行网络课题的结题报告会。（2）强化综合实践活动中的社会实践与社区服务，主要工作有：开辟校外实践基
37、地，拟定合作实践课题，制定基地实践计划，扎实开展社会实践与社区服务活动，做强、做大我校的综合实践活动研究，研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。（3）进一步推进心理课题的研究，特别要做好心理教育的个案研究，主要工作有：心理辅导室要有专人轮流值岗，了解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作；收集教师中间积累的心理辅导个案，形成心理辅导个案集，作为全体教师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，提高教师这方面的能力，使心理辅导渗透在平时的教育教学中。（4）“小学语文个性化阅读教学的探索与研究”这一课题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任
38、务，上好两堂课题实验课，积累经验，进一步研究探索，在此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的编写。（5）“动手做创新能力培养的研究”主要做好结题准备工作：收集实验数据和有关资料，对前阶段的实验情况进行总结提升，撰写实验报告等。（6）进一步开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动”，本学期在这方面应作为一个重点，在原有基础上不断拓展，创新，做好充分准备，迎接有关领导对此课题的中期评估。3.加强课题全程管理，提高教科研工作实效。积极进行课题研究过程管理，要根据实验方案认真实施，期初部署各课题本学期研究重点，定期组织开展研讨会、初步成果展示等活动。严格执行课题台帐制度，记录好“课题组工作手册”
39、。4.重视科研成果的开发、转化和应用推广，重视发动教师，组织力量，撰写高质量论文，保证有一定数量的文章在省、全国获奖、发表，利用好“教海探航”在常熟举办的契机，组织好老师撰写“教海探航”征文。（三）开展行动研究，加强教学反思，营造科研氛围。在上学期进行网上教学反思交流的基础上，进一步开展教学反思的撰写、交流活动。本学期教师在“xxx论坛”发表的教学反思或教学故事不少于10篇，杜绝抄袭现象，提倡互相学习，积极回帖，特别是对一些典型问题、热点问题，要加强在论坛中展开讨论。结合市电教馆“博客教学反思”的评比，青年教师要把自己的教学反思或教学故事同时贴在自己的博客网站上，用博客记录自己成长的足迹。（四
40、）培养师资队伍，凝聚科研人才，促进教师提高。1.做好我校市级学术带头人、学科带头人的考核工作，上好展示课，记录好带头人手册。2.有计划地选送教师参加市级以上的教育科研培训及研讨活动。3.以课题组活动为抓手，每学期各课题正常开展专题研讨活动，促进教师研究，提高。（五）编写成果专集，扩大学校影响，提升科研水平。编写xxx小学心理辅导个案集。编写“网络环境下建构性学习环境设计”课题研究专集。编写xxx小学教学案例与反思选粹（六）加强自身建设，认真学习理论，发挥应有作用。教科室成员要切实加强教育科研理论的学习，积极投身教育科研实践，不断提高自身的教育科研素养和教科管理水平，加强对课题研讨及课题组各成员
41、的指导，了解相关的教育教学热点及理论前沿等，努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。科研计划书7身为一名教师，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。为此，我为自己制定了教科研计划，来不断激励自己进步。一、 指导思想：积极学习20xx年版新课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生成为学习的主人。二、努力方向及教科研计划：（一）自身业务方面：1争取坚持养成及时反思
42、和勤于积累的习惯。2努力改进课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。3认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。4认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真参与每一次班级活动，协助班主任管理好班集体。（二）个人进修方面：坚持参加小学继续教育学习。坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。学习信息技术，不断提升教育教学水平。提高自身素质，不断学习进取。要不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。因此，要不断的学习，不断的积累。主动认真练习写字。（三）互相交流
43、方面：1做好读书笔记。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。2写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。3写好随笔。随时写下工作中的点滴，通过总结写下心得为以后的教育教学留下宝贵经验。4积极参加各项教科研活动。科研计划书8三月伊始，幼儿园迎来了热情洋溢、激情满怀、紧张忙
44、碌的新学期，各方面工作逐步走入正轨，教科研工作随之推上日程安排和工作之重。紧跟市教体局在开学工作会议中提出的“精细化、微创新、高品质”要求，本学期我园教科研工作拟在教育教学管理模式、课题成果推广、园本教研制度等方面进行调整、转型、创新与尝试。旨在提高教师们的教科研水平与能力，加强学前教育的示范引领作用，努力做到与时俱进，适应新常态，共谋新发展。一、教科研工作初拟新思路。1、本学期教师将进一步内化指南，转变教育观念。真正领会指南中提出的“游戏”的价值，加深对指南中各年龄段各领域幼儿应达成目标的理解与认知。2、从细节入手，改变活动观察记录方式，转变教师教育行为，提升教育技能。把“真正了解孩子”作为
45、一切工作的基础，把“凝视、聆听、反思”作为教师指导活动的基本步骤。3、有效开发利用乡土资源，推广深化十二五课题成果。在有限的场地中开发“无限”的环境。让孩子“玩”出品质；“玩”出智慧；在“玩”中获得发展。4、推进园本教研制度优化机制，实行几个转型。即：从研究教材教法到研究幼儿的学习的转型；从任务驱动的教研到问题驱动的教研的转型；从研究课为主的教研活动到研究一日活动的教研的转型。5、施行家园互助模式，共同关注幼儿行为养成。以园为单位成立家长助教团，“请进来、走出去”，利用家长的行业资源作为幼儿园课程的补充；以班级为单位成立家长助教队携手开展丰富的亲子活动等。二、依照新思路提出新举措。1、教师手中有指南，心中有指南，对照指南有序开展一日活动，有根有据组织实施常规教育教学活动。2、修改作息时间表，增加游戏活动时间，自主游戏活动与集体教学活动时间同步；划分游戏时间段和场地，满足不同年龄段幼儿活动的需要。3、利用业务学习时间或师徒结对方式培养教师观察、记录、分析能力；