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1、中班体育公开课教案勇敢的消防员 一份优质的教案能够更好的为学生们讲解，也是作为教师的必备之需。一篇“中班体育公开课教案英勇的消防员，可以为您提供参考，更多相关文章，请访问范文资讯网。 【设计意图】为了克服幼儿过去单一地、机械地仿照教师动作进行练习的传统的教学方法，因此创设情景游戏，幼儿以角色身份参加游戏，让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏中学会自己探究、尝试，体验游戏带来的乐趣。 【目标与任务】1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作；2、对幼儿进行爱护动物、，爱护森林、爱护环境教育；3、培育幼儿互相合作的精神。 【游戏器械】轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红
2、丝带。 【游戏玩法】1、角色安排：教师消防队长；幼儿消防员2、某消防训练基地，消防员正在进行训练，突然，接到火警119指挥中心指令，市郊森林发生大火，全体官兵赴失火现场进行灭火，抢救被大火围困的动物，经过激烈的战斗，最终把火扑灭，救出了被围困的小动物。3、规则：A、严格根据游戏路线进行游戏；B、留意安全。 f132.CoM更多教案编辑推举 大班体育公开课教案英勇的奥特曼 幼儿园大班体育教案：英勇的奥特曼 英勇的奥特曼战士奥特曼，出击！说完，铭铭就一拳打在了劲劲的脸上。这样的状况随着动画片的热播，在幼儿交往的过程中常常出现，虽然我们常常提示和教育，但是效果不大。于是我就想，既然幼儿喜爱奥特曼的形
3、象，喜爱拳击的动作，我为什么不能把它作为教材，设计成体育游戏呢？更何况在我们平常的体育活动中，针对下肢的力量、平衡能力、身体的协调性等分方面的活动开展的多一些，而在上肢动作和爆发力方面的活动极少。如今的孩子接受的信息多，通过各种媒体接触到了拳击，跆拳道等现代体育运动，加上孩子仿照性强，时常会有一些攻击性的行为出现。假如将拳击这一活动作为游戏题材，正可谓一举多得，一来可以进展幼儿的爆发力；二来符合孩子的心理特点，满足他们的需要；同时，在活动中可以融入团结合作的观念，培育幼儿良好的道德品质。 预设目标：1、学习利用拳击的基本动作，进展幼儿的上肢力量和动作的灵敏性。2、培育幼儿团结协作的能力及英勇的
4、品质。活动活动前我做了充分的预备：拳击手套人手一套，沙袋，录音机，磁带，奖章，怪兽服装。俗话说：兴趣是最好的老师。幼儿有了兴趣就能主动主动的去学习，高高兴兴的去玩，但不意味着幼儿都要像拳击手那样地动作规范，只是通过活动让幼儿学习一种健身和发泄的方法，削减攻击性行为。游戏开始我请幼儿扮演奥特蔓战士，苦练拳击本事。再加上一些音乐，把幼儿的生理、心里心情都调动起来了，有跃跃欲试，一显身手的冲动。林林说：我要用钩拳打怪兽。铭铭说：我会用直拳。说完他们就到沙袋上打了起来。其他小伴侣看到他们像拳击手一样练得好时，也以他们为典范，练的更带劲。活动中我注重幼儿的个体差异，对能力强、动作好的幼儿不仅要求上肢动作
5、到位，进一步要求脚下敏捷，移动快速，对能力差的幼儿，引导他们把握出拳动作即可。本事练好了，奥特蔓战士要去执行任务了，开车出发。这时由男老师扮演的怪兽出现了，奥特曼战士要用拳击的本事战胜他，打中要害怪兽就发出叫声，规则是：1、怪兽退回老穴，战士必需回来补充能量。2、怪兽倒下后不能再打。结果有的战士回来说，自己打中了怪兽，可是怪兽没有叫，而其他小伴侣打它时，它叫了。这时怪兽指着那几个小伴侣，说他们的拳没有力气，似乎在给自己按摩。我让两名幼儿做对比，他们很快发觉出拳无力的缘由：一是出拳没有转拳，二是收拳不到位。并提示幼儿再次练习时留意这两点，充分发挥了教师的主导作用，表达了幼儿的主体性。练好本事的战
6、士最终战胜了怪兽，战士们欢呼不已。在整个游戏活动中，没有枯燥无味的讲解，没有长时间的等待，教师精讲，幼儿多练，让幼儿得到了充分的活动。 中班体育公开课教案圈的游戏 活动目标：1、探究呼啦圈的多种玩法，学习滚圈的动作。2、体验游戏的欢乐。 活动预备：1、数量与幼儿人数相等的呼啦圈。2、场地中画两条宽50厘米的跑道。3、音乐、障碍物。 重难点：在幼儿进行滚圈游戏时，教师要留意提示幼儿动作要领。 活动过程：一、教师带着幼儿随音乐进入活动场地，并进行热身运动。二、让幼儿探究呼啦圈的多种玩法并进行展示。1、师：小伴侣你们知道这是什么吗？你们玩过没有？你们是怎么玩的？你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法
7、，你们想怎么玩就怎么玩。2、幼儿进行尝试。教师巡回观看，并请个别幼儿展示。3、幼儿再次尝试。三、玩游戏汽车司机，学习在肯定距离内滚圈走的动作，并能绕过障碍物。1、师：小伴侣，看老师在干吗呢？教师做开汽车的动作引导幼儿回答是在开汽车。2、师：我们都是小汽车司机，来开一开我们的小汽车吧！教师带着幼儿做开汽车动作。小司机们，快停下来吧，我们的汽车出现故障了。哦，原来是我们的轮胎坏了，把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送到修理厂去吧，看看哪个司机运送轮胎的动作最敏捷、最娴熟。3、教师示范滚圈的动作，边示范边提示动作要领：小伴侣跟在轮胎的后面，双手推动轮胎向前滚动，要尽量让轮胎在跑道内滚动，不要让轮胎离开
8、地面，看到障碍物后渐渐绕过去，运到对面后第二个小伴侣接着运。4、幼儿站两排，进行练习，教师在旁边进行指导。5、幼儿分两组进行竞赛。四、放松活动。师：我们的轮胎修好了，小司机们跟我一起做教师带着幼儿跟随音乐进行放松活动。 中班体育公开课教案好玩的跳 幼儿园中班体育教案：好玩的跳 活动名称:好玩的跳 活动目标： 1培育幼儿探究各种跳的方法，喜爱参加体育活动。 2有自我爱护意识，不做危急动作，有初步的健康学问。 3主动英勇地参加活动，有自信念。 活动预备：玩具若干、长绳、短绳、积木、雪花块、平衡木、音乐磁带、黄牌、圈、沙包、口哨。 活动重难点:会用科学的方法纵跳触物. 活动过程： 1跳圈引入活动场地
9、。 2预备活动韵律操 3请幼儿找出场地上有什么新东西出现。 4幼儿利用材料探究各种好玩的跳。 5在雪花块上蹲下，请幼儿呈现各种跳。 6和幼儿一起商量纵跳触物科学的方法并练习。 7和幼儿一起探讨怎样爱护自己。 8玩体育游戏:取海洋球. 延长活动:好玩的跳成为片区活动. 中班体育公开课教案露齿的微笑 幼儿园中班体育教案：露齿的微笑 活动目标： 1、通过此活动，要幼儿知道牙齿的用处，怎样爱护它，从而体会到牙齿健康很重要。 2、进展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培育幼儿剪贴技能。 活动预备： 1、粘有唇形的纸板，剪刀与幼儿人数相等。 2、长条形画线的纸若干反面巾有胶条。 3、挂图两张，装垃圾的小盒四个。
10、 活动过程： 一、教师引出课题教师用优美简洁的语言指出露齿的微笑真的很美。 二、商量牙齿 1、牙齿很重要，我们用它做什么？吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、关心发音等 2、假如没有牙齿会怎样？食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛；没有牙齿说话会不清楚；你的脸会不秀丽，会变形等 3、怎样爱护牙齿；留意少吃甜的东西早晚要刷牙常涑口换牙期不要用手乱摸牙，等等三。 美劳活动：露齿的微笑 1、出示我露齿的微笑，引起幼儿的兴趣。 2、演示剪贴的方法：要求粘的牙齿要像你的牙齿一样牢固，请你按住后在心里数1、2、3、要整齐不要放到外面会很难看。 3、幼儿开始操作，教师巡回指导。 4、取出典型作品简洁小结自然结束秀丽整齐的
11、歪的、龋齿的上医院治疗延长活动：我们都盼望有秀丽的露齿的微笑，请幼儿将自己学到的学问讲给小妹妹、小弟弟们听，将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。 中班体育公开课教案小猫顶球 【活动目标】1、在活动中练习边爬行边顶球的动作，提高身体的平衡性，协调性。2、在小猫顶球的游戏中，体验头顶球活动的乐趣。 【活动预备】1、大小不同的彩球，数目与幼儿相同。2、自制球门6个。3、大地毯。 【活动过程】一、热身运动。孩子们，今日的天气真好啊！快跟着猫妈妈一起来做运动吧！幼儿扮演小猫，跟着猫妈妈做仿照操：头部运动颈部运动上下肢运动带来了什么？你会怎么来玩沙包？自由玩沙包。2、请个别幼儿演示自己玩沙包的方法。3、学
12、习一下同伴的玩沙包的方法。4、尝试用站、蹲、仰、卧等姿态玩沙包。师：刚刚你们都是站着玩沙包，那你们想不想换种方法来玩沙包，用站、蹲、仰、卧等姿态来玩沙包！5、请个别幼儿演示自己用站、蹲、仰、卧等姿态玩沙包的方法。6、尝试学习同伴的玩沙包的方法。三、游戏小猫顶沙包。1、教师请出正在做爬行顶沙包动作的幼儿示范，引出游戏的主题小猫顶沙包的游戏。师：小伴侣们看，老师我找到了一只玩球很特殊的小猫，你们看它是怎么玩的。手膝着地头顶球爬行2、学习小猫顶沙包的动作。1教师讲解示范爬行顶沙包的动作要领：头顶沙包手膝着地边向前爬行 。2分组练习小猫顶沙包的动作，教师巡回指导。3、游戏：顶沙包进门。从场地一端头顶沙
13、包往前爬，直至球门将沙包顶过门。师：小伴侣们看，这里有六个不同颜色的球门，排成六排每排第一个珍宝先出发，将沙包顶过球门之后再跑回来与后面一个宝宝拍手之后，后面的宝宝再出发。最终比一比哪组的速度最快。三、放松运动。师：小伴侣，刚刚我们玩的有点累了，让我们互帮伴侣们敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页