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1、中班健康公开课教案及教学反思勇敢的消防队员1、提高幼儿主动、合作的精神和英勇的意志品质。2、练习幼儿跳、跨、爬的动作，重点熬炼匍匐爬，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。活动打算：椅子20把、小动物玩偶10个活动过程：一、打算活动老师：小挚友们，今日我们要来做小小消防员去执行任务!在执行任务之前，让我们一起来活动活动我们的身体吧!二、基本活动1、创设嬉戏情境，激发爱好。老师：消防员们，你们知道我们的任务是什么吗?屈;老师.教，案网出处但是，我们今日的任务可不是那么简单完成的，我们会遇到许多的困难。你们看：我们必需要翻过小山、跨过小河、走过独木桥、最终还要爬过山洞!你们有信念能够平安到达吗?2、幼儿自
2、由探究方法，老师视察。老师：既然有信念，那我们要怎样才能越过这些障碍呢?请小小消防员们去试一试，我们来看一看谁的方法最好!3、请个别幼儿示范，老师讲解动作要领，重点介绍匍匐爬。老师：你们是怎么通过的?我来请小挚友示范一下!4、老师请幼儿再次尝试，巩固练习。老师：下面，请小小消防员们再去试一试，我来看那个消防员比上次做的好。5、嬉戏：英勇的消防员老师：老师刚刚接到警报声，说森林那边着火了，有好多小动物被困在里面须要我们去救援!你们打算好了吗?老师介绍嬉戏规则：一次只能一个消防员动身、一个消防员一次只能救一只小动物、消防员回来之后要和下一位消防员拍手之后，下一位消防员才能动身。三、结束活动老师评价幼儿的嬉戏状况，带领幼儿做放松运动。老师：今日我们的消防员们都特殊的棒!把被困的小动物都平安的救出来了。下面请消防员们来休息一下吧!教学反思：嬉戏是幼儿的生命，幼儿爱嬉戏，活动中，幼儿心情很高，他们在生动、活泼、开心的心情中主动、主动地进行熬炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节胜利的嬉戏教学课。