《2022年大学生消费情况调查报告15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年大学生消费情况调查报告15篇.docx（85页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年大学生消费情况调查报告15篇高校生消费状况调查报告15篇随着个人的素养不断提高，报告非常的重要，要留意报告在写作时具有肯定的格式。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我整理的高校生消费状况调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。高校生消费状况调查报告1从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校内里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校内人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念
2、可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善亲密相关。所以，中国当代高校生消费问题值得重视，而且刻不待时!本调查旨在分析高校生特殊是贫困生高校生的消费行为，了解他们目前的消费状况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进高校生养成良好的消费习惯。一、对象与方法1、对象:笔者对华南理工高校、暨南高校、华南师范高校、广东外语外贸高校、华南农业高校、汕头高校、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业高校、北京师范高校珠海校区等面对全国招生的一般高等院校的高校生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级。2、方法:一是
3、采纳问卷调查法。问卷内容是依据高校生消费的相关状况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采纳选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获得信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了情愿接受访问的65人。三种形式形成互补，相互促进，使我们的探讨更具客观性。3、资料处理:全部原始数据采纳exel20xx进行分析和统计。二、调查结果与分析1、月消费总额贫富差距大。高校生总体的月消费额主要集
4、中在350元-500元和500元-800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费实力与一般学生差距相当大。2、游玩费、恋爱费渐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，高校生也渐渐有了这方面的花费。据了解，高校生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的高校生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元-350元之高。这是当代高校生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大3、饮食方面开销大。无论是否贫
5、困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发觉，高校生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成高校生消费高的一个缘由，这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费。4、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发觉，大部分同学每月的手机费用集中在50元-100元，贫困生的手机费用一般能限制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。5、日常资金来源和家庭收入。调查发觉，高校生主要的经济来源是家里供应。其中贫困生勤工俭学的人数比一般学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职
6、比一般学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地熬炼自己、早日投入社会的意识。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整体上以1000元-20xx元居多，而贫困生的家庭月收入以500元-1500元居多，有25%还是月收入在500元以下的特困户。6、先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜爱现金消费，三分之一左右的同学喜爱银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了高校生的生活中。大大小小的校内卡、银行借记卡会成为高校生钱包里的必备品。学生运用信用卡也渐渐悄然成风。7、男女生间的消费差异。调查结果显示:现代的高校生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出
7、还甚至超过了男生。在建立和培育自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会安排月生活费的这一项调查中，选择有安排的女同学仅为28、4%，男同学则为37、1%。8、高校生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，高校生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。三、结论与探讨1、结论(1)高校生的消费
8、构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。从调查中可以看出，高校生外出聚餐、请挚友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然高校生圈子也成了一个小社会，高校生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到高校生们欢迎，可见，高校生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。(2)理性消费仍为消费主流。高校生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，高校生还是清晰知道自身的使命还是以学习学问为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费实力有限，高校生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会
9、一味求贵，或者只注意便宜的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是高校生消费的主流。(3)消费呈现向多元化发展。高校生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了高校生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3等数码产品。可见，高校生的消费取向渐渐向多元化发展。(4)恋爱费用支出过高。高校生刚起先恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的恋爱费比较高，这是高校生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的高校生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的
10、形成，简单让高校生们认为爱是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。(5)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。贫困生因为消费实力有限，他们日用的资金来源除了家里供应之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为剧烈，他们能够把握到社会肯定的消费动向，而能否择优地去跟随。(6)合理理财和储蓄观念仍非常淡薄。调查中，大部分的高校生都清晰地相识到自己的消费组成不很合理，但极少数的高校生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流
11、行于校内中的消费大潮，而缺乏了自我推断和自办法识。调查中发觉，大多数高校生每月的生活费用都超出了预料，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。2、高校生消费构成不合理的因素分析。高校生本身的心理素养还不成熟，人生观、价值观还没成熟。简单被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前高校生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与高校生本身这个特别的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不行分。(1)社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大部分缘由是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现
12、今社会上流行着透支的消费方式，高校生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主推断力，若没有得到适当的引导，很简单就会从今走进了消费的误区。(2)校内错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式快速传播的一个介体。高校里面一般都是同龄群体，对高校生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被高校生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，高校生们就会竟相效仿。加之高校教化中普遍缺乏对树立高校生正确消费观的教化。就算有类似的教化，但一般都是深度不够或教化意义不强。(3)家长不当消费观念的延长。家庭在培育孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教化不足。传统的
13、家庭教化首先注意的是孩子德育的培育，现代的家庭教化注意的是德，智，体多方面的培育，但始终以来，家庭教化中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培育。另外，很多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。四、对策与建议1、合理规划自身消费构成，增加理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状须要有更理性的思索，在高校生活中就要注意养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调合理和适度消费，提倡量入为出有安排的消费。留意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。2、留意克服攀比心理
14、，不要盲目追求高消费。高校生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到一切从实际动身。要选择适合高校生群体的消费标准，而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理，高校生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。3、贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为高校生中一个特别的群体，消费实力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注意正视自身的实际状况。调查中一位贫困生说过这样一句话:在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的。这是一种很好的心态，贫困生应主动地
15、面对自身状况，按切身实际安排消费。4、注意精神消费，养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的高校生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足，还能让高校生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，高校生应通过各种教化和文化活动，把消遣和学问摄取结合进行，以陶冶性情，获得学问。另外，要留意强调绿色消费，反对不利于爱护生态环境的消费行为。5、高校校内应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对高校生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对高校生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教化不应是单纯的说教，而应当通过敏捷多样的形式，加以引导。所以，我们在此呼吁学校方面应注意对高校生消费方面的引导和教化，同时可以
16、把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以体现。这样的措施不仅能使高校生们重新树立正确的消费观，还能从高校生良好的消费心理和消费行为抓起，从而使广阔学生有良好的生活习惯，进而形成良好的学风、校风。高校生消费状况调查报告2一、问题的提出通过我们对身边生活状况的视察，经过我们小组探讨后，我们发觉：当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大
17、影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰高校生的消费问题，我们确定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清晰高校生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎样改进 为此，我们做了此调查探讨。二、问卷状况见附录(含调查问卷和结果分析表格各一份)本问卷共发放96份，收回有效问卷92份。发放以我们各地的同学为主，有广东省的，有北京，武汉等一些大城市的同学，大部分是在成都本地的同学当中所做的调查，且问卷基本做到了随机发放。我们在下面对有代表性的几项进行了详细分析三、数据统计和分析1 .总消费额统计结果表明，消费额主要集中在 600800
18、 之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果比较合理。600以下和1000以上的人数较少，其中600以下的主要是来自农村的学生，1000以上的主要来自城市。调查中发觉，消费额受最大影响的是家庭的经济条件，学生的消费额基本与家庭收入成正比。同时，消费额又与学校所在地有肯定的联系，同等家庭条件的学生在城市的消费普遍要比在郊区的学生的消费要高出100200元。 2 .恩格尔系数由表中数据可看出，饮食方面支出居于 400500的人数最多，吃饭消费占总消费的比例较高，因此，高校生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较
19、大，但还是可以反映成都地区高校生消费支出的也许状况。4 .生活资金来源及家庭收入调查中表明，九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭供应，这种状况是当代中国高校生的普遍状况。与国外的高校生相比，我们的独立程度远不如国外高校生，这值得我们去反思。许多社会因素我们无法变更，但是我们须要关注的是，许多人尽然认为这是天经地义的事，即使做出去打工了，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。5.课外兼职打工方面调查结果表明，大部分高校生都有打工挣钱的意向，但其中只有大约六成的学生有真正去打工的经验。其打工的目的也不尽相同，最高的选项是增长社会阅历，以挣钱为目的的大部分是来
20、自农村的低收入家庭，可以看出，大部分人打工的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。但是，由上边的问题中又发觉，大部分学生的经济来源都基本靠父母供应甚至是完全由父母担当。6.恋爱支出方面现在高校生恋爱是个普遍的现象，不过由于我们在理工科学校，男女比例差距较大， 所以恋爱的比例不是很大，但在其他综合性高校等男女比例较均衡的同学中的调查结果显示，恋爱的双方家庭条件都比较好，特殊是男方在这一方面更加突出。同时，无论男女双方都表示恋爱后的消费明显增加，而且男方的消费增加额一般比女方多。7.消费心理方面我们觉得值得欣慰的是高校生的消费总
21、体还是比较理性的，63%的人消费都首先看质量，其次是价格，只看重品牌和潮流的人数只有不到10%，且10%人当中大部分都是家庭富有。这说明当代高校生的消费观念并没有太大的偏颇，在消费中还是很理性的。8.理财意识和实力方面结果显示， 71% 的被调查者认为自己的消费状况不合理，但是大家又始终让这种不合理存在下去，可见现在高校生对理财实力尚有相当的欠缺。四. 更进一步的思索综合以上的数据我们可以看出，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经过去，中国的高校学子目前正受到市场经济的强力冲击。在同一屋檐下的高校生群体，包涵着具有多种经济状况和消费实力的个体，他们像鸡尾酒一般拉开层次，并且区分程度相对稳定
22、。这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征，而且也是地域经济差异性的反映。但是高校生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点的。 1, 理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在600-800 元之间，家境较好的一般也不超过 1000 元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费实力有限，高校生
23、们在花钱时往往非常谨慎，力求花得值，他们会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、起先谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是他们特别关注的内容。总体来说上高校生的消费仍旧处于温饱阶段，即吃饭穿衣仍旧是支出的主要方面;但是这种温饱已经有向小康过度的趋势了(这点由我们日益增多的消遣支出，潜在恋爱支出就可以看出)。4 .消费结构存在不合理因素，女生更为突出高校生的生活消费从 20 世纪 70 年头至今，至少有一个方面是共同的，即消费的
24、主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，根据成都地区的物价水平，以学生在校每天消费十五元左右用于基本饮食须要来估计，学生每月净饮食费需 450 元左右。我们惊异地发觉，在被调查的 36 名女生中， 66 % 饮食费用在 400 元以下，有的为了保持苗条身材限制自己的食欲，有的为了节约支出不顾养分须要净选择廉价的饭菜;而 60 名男生中也只有 84 % 达到标准。当问及他们是否探讨过自己的养分结构问题时，比如对一杯奶养起一个民族说法的认同时， 90% 的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在探讨会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学
25、许多都承认自己对健康饮食学问了解不够。6 .恋爱支出过度在调查和探讨会上我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出 100-200 元左右，最少的也有 50 元左右，最高的达到 500 元(比如送珍贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方担当的局面已经完全被打破，而出现三种状况，即男方全部担当、男女方共同担当和女方主动全部担当，女生的恋爱支出甚至有超过男方的状况。传统与现代生活方式在当代高校生中被充分演绎7 .经济独立意识较差，储蓄观念淡薄例如，调查中发觉，有 近四成的人根本没
26、有作过兼职，而且那些作过兼职的同学里面，多数是为增长社会阅历，或是为了挣零花钱，真正为了减轻家庭负担或想在经济方面独立为目的的比例极低。明显，大家这方面的意识极为淡薄，比起欧美发达国家的同龄人 16 岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思索，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培育和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。在探讨会上，当问及对理财的相识时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，
27、略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。五、当前高校生消费心理和行为偏颇的缘由分析当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。1, 今日的高校生生活在没有围墙的校内里，全方位地与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生
28、，为了满意自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的犯罪行为。2, 父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢?3, 学校教化环境对学生消费观念培育的重要影响作用。可事实求是，高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足 两课教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。另外，校风建设
29、范畴中普遍缺少提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容。高校生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着装扮等较少方面比较注意突出特性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯。六、结论与建议综合以上分析，我们可以看出高校生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、心情等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注意品牌与心情的影响。因此可以说高校生充溢的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求好像更是一
30、个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危急的影响。七对于高校生在消费中产生的问题，我们有如下建议：1 .增加独立意识，培育和加强理财实力现今的高校生须要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财实力就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们须要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思索。主要有两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力;其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。2 .克服攀比心情攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确
31、的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。3 .形成高校生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强
32、，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。由于我们本身也属于高校生群体，正所谓当局者迷，旁观者清，本次调查探讨难免有疏漏之处和肯定的局限性，望老师赐予指责指正!高校生消费状况调查报告3调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，高校生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，高校生已成为不容忽视的特别消费群体。本次调查主要是了解目前我校高校生消费状况及
33、消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯，调查对象：在校高校生调查内容：学生收支状况，学习支出状况，一是消费状况，电子通讯状况，电子通讯消费状况，消费观念。调查方法：采纳问卷调查形式，针对在校高校生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。调查结果与分析：x、 月消费总额有肯定的差距。目前在校高校生大多来自农村，城市占比重较小，高校生总体的月消费额主要集中在xxx元xxx元和xxx元xxx元这一幅度，少于xxx元或多于xxxx元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于xxx元。贫困生的生活标准与消费实力与一般学生差距较大。x、 饮食
34、方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发觉，高校生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成高校生消费高的一个缘由，这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费。x、 平常购买学习资料的钱。在校高校生每学期购买学习资料的钱，xx元以下的占xx.x%，xx元xx元占xx.x%，xx元xxx元占x%，xxx元以上占x%。可见高校生平常买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。x、 通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为xxx%，MPx运用率xx%以上，调查发觉，大部分同学每月的手机费用集
35、中在xx元xx元，也有xx%的同学每月的手机费用高达xxx元以上。电脑的普及率在学校中也是较高也许在xx%左右，根据学校网费预算，每月收取网费xx元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多xx元以上。x、 当手中有余钱时最情愿选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着装扮占比重最大， xx%选择储蓄，x%选择买书，x%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，高校生们也重视自己的穿着装扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际消遣方面占比重偏高些。x、 在校高校生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增加，更多的学生情愿购买品牌较好的用品，特殊是女生对衣饰
36、化妆品方面。这也表明高校生的消费水平整体上有所提高。品牌虽然很重要，但是不能盲目的只信任品牌，我们要结合自身的状况，以自身的需求为主，以质量为主。x、 日常资金来源和家庭收入。调查发觉，高校生主要的经济来源是家里供应。其中勤工俭学的人数比一般学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼职比一般学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整体上以xxxx元xxxx元居多，而有些同学的家庭月收入以xxx元xxxx元居多，有x%还是月收入在xxxx元以下。分析结果：调查发觉目前高校生消费状况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了高校生消费水平的提高，表现为数量和
37、结构两方面的改变;二是高校生群体内部的消费状况存在明显差异。高校生的消费构成跟与社会发展渐渐接轨。从调查中可至，高校生外出聚餐、请挚友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然高校生圈子也成了一个小社会，高校生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式逐步得到认可和接受，可见，高校生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。理性消费仍为消费主流。高校生的绝大部分支出是用于饮食方面，而消遣方面的支出不算多。由此可见，高校生还是清晰知道自身的使命还是以学习学问为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费实
38、力有限，高校生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注意便宜的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是高校生消费的主流。消费呈现向多元化发展。高校生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了高校生的一个消费热点。可见，高校生的消费取向渐渐向多元化发展。合理理财和储蓄观念仍非常淡薄。调查中，极少数的高校生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中地追随了流行于校内中的消费大潮，而缺乏了肯定的规划。调查中发觉，大多数高校生都感觉钱不够花，有很多的东西须要购买，只有少数的学
39、生能够有肯定的积蓄。对策与建议针对高校生中存在的不合理消费，提出如下建议：.合理规划自身消费构成，增加理财意识。做好开支安排，限制自己的消费，养成节俭的好习惯。留意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注意精神消费，养成健康习惯。把握消费时机，学会利用许多大商场换季时衣服的低折扣销售。生活费由父母按月给，不至于开学第一月就成为“月光族”。假如自己是限制不住花钱欲的人，出门前最好依据当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，不适合学生的实际。高校生消费状况调查报
40、告4一、 摘要：在国民经济快速发展的新时期，社会消费水平快速增长。高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。 由于高校生年纪较轻，群体较特殊，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。 一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。 消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 因此，关注高校生消费状况，把握高校生消费的心理特征、行为和结构，培育和提高他们的消费观念和理财能很重要。调查发觉目前高校生消费状况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了高校生消费水平的提高，表现为数量和结构两方面的改变;二是高校生群体内部的
41、消费状况存在明显差异。二 、问卷方案概况关键字：高校生、消费状况、消费倾向多样化、调查目的：了解高校生消费现状及分析差异及其产生的缘由调查对象：城院在校高校生调查项目：1.明确城院高校生用于消费方式状况2.明确城院高校生用于消费地点的选择状况3.明确城院高校生主要消费方向状况调查范围：四川城市职业学院调查时间：20xx/11/12三、问卷调查概况1 问卷的发放本次问卷共发放10份，有效问卷 10份，占全部问卷的100%。 发放时，我们以城院经济管理系、建工系、公共服务系、国际商务系、物流管理系，随机发放。2 问卷的内容问卷内容包括消费结构和消费趋向两大部分，问题大致包括：四、探讨方法问卷调查法
42、、抽样调查法五、现状分析1 图像分析与描述从图表上看，一个月购物次数1-3次占比例最大，其次是3-5次。 结果表明：高校生在购物方面还是趋向于常见的.结果表明：高校生的主要消费还是用于消遣和购买衣服方面.结果表明：专卖店占比例最大.高校生的消费观趋向于专卖店.越来越多的高校生放弃物美价廉，更情愿追求高质量。结果表明：现在越来越多的高校生起先追求名牌，注意高质量。结果表明：当今高校生的各种社会活动较以前增多，加上城市生活氛围等因素，在追求品尝和档次，虽然不肯定买名牌，但质量也是在关注的内容范围里，所以网购也成了最佳的选择。2存在的问题 高校生消费的不志向的一面：高校生没有经济来源，经济独立性差，
43、消费没有基础，经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控实力不强，很简单受媒体宣扬的诱导或是受身边同学影响而产生的随即消费，冲动消费。 消费结构存在不合理因素 追求名牌，存在攀比现象为了拥有一部流行的手机或电脑，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;为了自己喜爱的某些名牌东西，不惜向别人借钱来满意自己的欲望等，都反映出一些学生不懂得依据自己的时间经济状况去衡量，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。六 、高校生消费状况缘由分析1家庭熏陶父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。 有些父母本身
44、消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢? 所以家庭是培育自己孩子的第一环境，要重视家庭的熏陶。2 社会影响高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。 更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满意自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的犯罪行为。3 学校风气高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视，对高校生消费心理和行为探讨不足，对高校生消费观的教化指导不够。 由于对高校
45、生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。七、结论及建议1 家庭成员树立正确消费观，引导高校生合理消费俗话说父母是孩子的第一老师，父母的行为潜移默化地影响着当代高校生的消费行为，所以我们应重视家庭的熏陶作用。因此家庭成员应树立正确的消费观，并身体力行合理消费、理性消费。父母每月应赐予高校生适当的生活费，让高校生学会花钱、学会理财，使消费既不超前也不滞后，合理消费。2社会要主动开拓高校生消费市场 , 确立公正的市场环境对于社会而言，要主动开拓高校生消
46、费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序。为高校生确立一个公正的市场环境让其合理消费。无论从哪方面讲,高校生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻影响着高校四周地区经济的发展。3学校加强学生对消费观念的培育，形成高校生良好消费风气高校生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。 一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。 因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。 在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为
47、促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。4 引导高校生树立科学的消费观 ，不盲目攀比当今的高校生在消费时往往比较冲动，缺少消费的理性，缺少消费中的算计，因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚无端奢侈等不会花钱的现象，高校生敢花钱但不会花钱，缺乏理财方面的学问。 因此要引导高校生树立科学的消费观，在消费实践中学会花钱，大手大脚无端奢侈等毛病。 另外我们认为高校可以在合适的课程中加入一些理财的内容，以指导高校生合理消费，使在校高校生懂得遵守肯定的生活消费原则，吃要养分均衡，穿要耐穿耐看，住要简洁好用，行要省钱便利。 引导学生花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受实力，教会学生学会记账和编制预算等。 高校时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。 在高校时期养成良好的理财习惯，往往可以受益终生。5 培育和加强高校生的财商财商反映人作为经济人在经济社会里的生存实力，财商主要包括两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力;其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。我们建议老师围绕这两方面的内容，在教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教化目的。