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1、部编版三年级下册部编版三年级下册4 4* * 昆虫备忘录昆虫备忘录课题导入课题导入同学们，你们认识下面这些昆虫吗？相关链接相关链接汪曾祺，江苏高邮人，1920年3月5日出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。作品有受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。认读园地认读园地录录 凡凡 距距 款款 绸绸膜膜 瞎瞎 益益 约约 斑斑 fnfn ll kunkun jj chuchuxixi mm bnbn yy yuyu多音字运用多音字运用还还hun（还原）（还原）hi（还是）（还是）ho（友好）（友好）ho（好奇）（好奇）好好 小明小明还（还（ ）有一本书没有归有一本书没有归还还（ ）给图书馆。
2、给图书馆。 小倩和小丽是小倩和小丽是好（好（ ）朋友，她们朋友，她们有着相同的爱有着相同的爱好（好（ ）。hunhihoho重点词语重点词语蜻蜓蜻蜓 完整完整 琢磨琢磨 灵敏灵敏 瓢虫瓢虫 瓷漆瓷漆 衬裙衬裙 犀牛犀牛霸王霸王 膜翅膜翅 黑斑黑斑 马铃薯马铃薯 课文讲解课文讲解 认真读一读课文第一部分，说说这一部分主要写了蜻蜓的哪方面内容？写蜻蜓和苍蝇都有“复眼”。你知道“复眼”是什么吗？ 复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官在双壳纲身上也有出现。课文讲解课文讲解凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。想一想，这句话在文中有什么作用？蜻蜓就有
3、复眼，苍蝇也有。你走进蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，蹭飞了。 总起句，总起下文。 作者接着列举了“蜻蜓”“苍蝇”的事例来说明有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。课文讲解课文讲解我曾经想过：如果人长了一对复眼动动你的小脑袋，动动你的小脑袋，想象一下，如果想象一下，如果人长了一对复眼，人长了一对复眼，会怎么样呢？会怎么样呢？还可能可能吃东西的时候，一只眼睛看到食物的一部分，拼凑起来才是完整的；可能看东西时都是重影，一只眼睛看到一个景象；课文讲解课文讲解朱红的、瓷漆似的硬翅。朱红的、瓷漆似的硬翅。颜色鲜艳的小圆点。颜色鲜艳的小圆点。课文讲解课文讲解 瓢虫款款地落下来，折好它的黒绸衬瓢虫款款地落下来
4、，折好它的黒绸衬裙裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。缝。读一读课文第二部分，找出文中的拟人句。“款款、折好、收拢”形象地写出了瓢虫落下来的动作，流露出作者对瓢虫的喜爱。课文讲解课文讲解 独角仙，在甲虫里可能独角仙，在甲虫里可能是最大的，从头到脚，约有两是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸的角。这家伙，是昆虫里的霸王。王。这句话中的“可能”“约”能否删除？为什么？不能。使用“可能”“约”体现了说明文的准确性。课文讲解课文讲解齐白石画的蚂蚱齐白石画的蚂蚱王雪涛画的蚂蚱王雪涛画的蚂蚱尖尖头头蚂蚂蚱蚱课文讲解课文讲解本文抓住了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱的特点进行介绍，教给了人们知识，表达了对昆虫的热爱之情。课文讲解课文讲解 仿照作者描写昆虫的写法，写一写你喜欢的动物或植物。