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1、2022老师跟岗学习心得体会老师跟岗学习心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，这么做可以让我们不断思索不断进步。应当怎么写才合适呢？下面是我细心整理的老师跟岗学习心得体会，欢迎阅读与保藏。老师跟岗学习心得体会120xx年10月14日-19日，我有幸参与了伊金霍洛旗中小学德育干部与班主任跟岗学习，通过一星期的学习，使我受益匪浅，收获许多，既更新了观念，也开阔了视野。虽然只有短短的一星期，但我们与学校各位领导和老师进行了广泛的沟通，参加学校活动，深化课堂听课，仔细视察，主动思索，对合肥市青年路小学的办学理念和科学管理阅历有了深刻的相识，在治校方略、制度建设、
2、队伍建设、学校特色文化等方面进行了全面的了解。青年路小学，致力于办一所为每个生命漂亮绽放的学校，推崇“尚美教化”，敬重为师者的不同风格，尊崇儿童的天性，为每一个生命树立“崇尚美、发觉美、实践美”的动力，静待每一个生命之花的绽放。我想，在这样一所以学生为主体，到处是教化，到处有教化的环境中，每个孩子必将会漂亮绽放。我跟岗学习的老师是谢晓萍老师，她主要负责学校的德育和教务工作，因为是分校区，人员不足，所以担当的工作较多，虽然事情多，但老师都是以饱满的热忱对待。通过和她的沟通，学习以及参加学校活动，让我明白了，德育工作应当渗透在学校的管理、学生的日常生活和老师教学中，使学生更加健康、向上的发展。青小
3、以环境教化为特色，注意学生的身心改变，诱发学生以美妙的心态对待事物，制定相应的德育教化和德育管理;学校注意思想品德学科的教学，在跟岗学习期间我们倾听了青年路小学杜鹃老师的一节思品课，从教学内容和教学方法中体现德育教化，将德育内容干脆、系统地传达给学生;学生也起到带头作用，少队组织有效帮助学生落实德育工作，在升国旗、生活管理外，学校组织学生参与公益活动，以实际行动进行德育工作;学校加强与学生家长的联系，建立友好合作关系，注意利用社会力气从而使校内校外都能对学生进行德育教化。五天的跟岗学习结束了，但真正的学习还在今后的日常教化教学工作中，同时，让我们看到了差距，也让我们站在一个崭新的平台上谛视我们
4、的教学、德育工作。“跟岗学习”促进了我的成长，找到了自身的不足，使我提高了相识，理清了思路，对今后的工作有了明确的方向，学到了新的教学和管理理念，我将更好的把学到的东西运用到今后的工作中，不断提高自己的各项技能和实力。老师跟岗学习心得体会2在春寒料峭的三月，我们土门小学和龙岗一小实行了师徒结队仪式，在那里，我初识了我的师傅谢广玲老师。在花开烂漫的四月，我走进了漂亮的龙岗一小，起先了一周的跟岗学习。一周的时间，悄然而逝。在这一周的学习中，我暖和着，也感动着;我发觉着，也感悟着;我收获着，也华蜜着;多数的感谢也静静从心底升腾而起最真实的感情是感谢。能有机会到人杰地灵的龙岗一小跟岗学习，我感到非常荣
5、幸。在那里，我度过了欢乐而充溢的五天。学习虽然结束了，但多数的感谢却涌上心头。我想感谢学校领导们给我这次学习的机会，感谢赐予我关切和指引的罗文老师、邱龙英老师、唐全莲老师、陆美琴老师、段绍庆老师，我更要感谢五天中耐性指导、热心帮助我的师傅谢广玲老师。最真实的体会是感动。感动于龙岗一小领导对于这次活动的重视和细心支配;感动于星期一初入学校时，江传绪主任热忱的迎接、充溢人性化的支配以及对学习要求的温馨提示;感动于谢广玲老师关切的话语和谆谆训诲;感动于龙岗一小老师们敬业的精神、专业精湛的教学技艺和那一张张热忱真诚的笑脸;感动于龙岗一小孩子们的可爱有礼、乐学善思。难忘那篮球赛场上篮球队员们的坚韧拼搏和
6、拉拉队的呼喊助威声，更让我感动于他们那份对班集体的酷爱!最深切的收获是感悟。在这几天的学习中我听了5节常规课，课的节数虽然不多，但课型却非常丰富：谢老师和邱老师的语文园地教学;罗老师的草船借箭阅读教学;唐老师关于描写小动物的习作指导课;陆老师触摸春天的阅读教学课。她们对于课堂教学奇妙而不失朴实的设计、娴熟的教学技艺、敏捷地驾驭文本的实力、课堂教学的.才智，都给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，感悟许多：一堂常规课不在于外表的华丽，而在于结合学生实际进行教学，课堂须要朴实、扎实;第一课时字词肯定要上扎实了，千万不能马虎;要训练好学生概括好课文大意，不同的课文，从不同的方面进行概括，老师要教以方法
7、;课文教学注意学生对文本的感悟，引导学生学会从关键词句进行体会;每组课文都有单元重点，教学时要把握住重点;对于古典名著作品的教学不能仅仅局限于课文的内容，而应当从整部名著入手，教学时要留意激发孩子们阅读古典名著的爱好;低年级指导学生写字很重要，老师要引导学生先视察字形结构，一看高矮、二看宽窄、三看关键笔画，驾驭字的重心，不同年段的写字教学侧重点不同;低年级的作文教学要注意指导学生写作的方法，学生得法后才写得清晰简单;三年级起步作文首先要在学生的心中建立篇章结构，尽量以课本为例;写作指导课不能随意，老师要仔细备课，也要给学生足够的时间视察和思索;试卷的评改也有学问，写好评价语言;班队活动可以与语
8、文教学活动紧密结合，活动尽量引导学生自己去完成;建设好班级文化，建立小组与个人相结合的竞争机制学习活动虽然已经结束，但老师们对我的训诲却让我难以忘怀，她们的指导为迷惘中的我指明白努力的方向。怀着责任与使命而来，带着感悟与感动而归!在跟岗学习的日子里，我经验了一次成长的洗礼，开阔了眼界，学习了阅历，提升了理念，为今后更好地开展语文教学工作夯实了基础。【老师跟岗学习心得体会】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页