《部编版一年级下册语文 13 荷叶圆圆（第2课时） 公开课课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级下册语文 13 荷叶圆圆（第2课时） 公开课课件.pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、荷叶圆圆荷叶圆圆1313荷叶圆圆 乐趣无限你知道圆圆的荷叶有什么作用你知道圆圆的荷叶有什么作用吗？它又给荷塘里的小伙伴带来了吗？它又给荷塘里的小伙伴带来了哪些快乐呢？今天就让我们深入课哪些快乐呢？今天就让我们深入课文去瞧一瞧吧！文去瞧一瞧吧！荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。形状形状颜色颜色 荷塘这一池的荷叶荷花多美啊！朗读课文，找一找：荷塘里来了哪些小伙伴？小水珠小蜻蜓小鱼儿 请你到课文中找句子，说一说：小伙伴们分别把圆圆的、绿绿的荷叶当作什么了呢？小青蛙 小水珠说：小水珠说：“荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。”小小水珠水珠躺躺在荷叶上，在荷叶上，眨眨着亮晶晶的眼睛。着亮晶晶的眼睛。展
2、现了小水珠躺在荷叶上的那种舒适的样子。展现了小水珠躺在荷叶上的那种舒适的样子。 “躺、眨躺、眨”二字二字让小水珠有了生命，让小水珠有了生命，将小水珠活泼可爱将小水珠活泼可爱的形象写得更加活的形象写得更加活灵活现。灵活现。 小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。”小小蜻蜓蜻蜓立立在荷叶上，在荷叶上，展开展开透明的翅膀。透明的翅膀。突出荷叶对蜻蜓的重要性。突出荷叶对蜻蜓的重要性。 “立、展开立、展开”表现表现出了蜻蜓的优美身姿。出了蜻蜓的优美身姿。 小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台。”小青小青蛙蛙蹲蹲在荷叶上，呱呱地放声在荷叶上，呱呱地放声歌唱歌唱。表现出小
3、青蛙快乐的心情。表现出小青蛙快乐的心情。 “ “蹲、歌唱蹲、歌唱”把小青蛙在荷叶上悠把小青蛙在荷叶上悠闲、快乐唱歌的情景生动地表现了出来。闲、快乐唱歌的情景生动地表现了出来。 小青蛙“呱呱”地叫”，“呱呱”是拟声词，像这样的词你还知道哪些？_喵喵喵喵汪汪汪汪嘎嘎嘎嘎 小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。荷叶是我的凉伞。”小鱼儿小鱼儿在荷叶下在荷叶下笑嘻嘻笑嘻嘻地游来游去，地游来游去，捧捧起一朵朵很美起一朵朵很美很美的水花。很美的水花。突出了荷叶大、圆的特点。突出了荷叶大、圆的特点。 “ “笑嘻嘻、捧笑嘻嘻、捧”表现出小鱼儿在荷叶下表现出小鱼儿在荷叶下快乐、自由的生活。快乐、自由的生活。摇 篮
4、停机坪歌 台凉 伞表现出他们对荷叶的_。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。这篇课文让你感受到了作者怎样的情感？ 我就是爱荷叶，别让我停下来。这篇课文让你感受到了作者怎样的情感？ 作者表达了自己对荷叶的喜爱，对大自作者表达了自己对荷叶的喜爱，对大自然的热爱之情。然的热爱之情。 假如你有一片荷叶，你会把它当作什么呢？发挥你的想象说一说。 示例：示例：我会把荷叶我会把荷叶当作我的凉帽，在炎热当作我的凉帽，在炎热的夏天能为我带来一片的夏天能为我带来一片清凉。清凉。本
5、文通过本文通过小水珠小水珠、小蜻蜓小蜻蜓、小青蛙小青蛙和和小鱼儿小鱼儿的对话，体现了它们对荷叶的的对话，体现了它们对荷叶的 之情，让我们之情，让我们感受到自然界中动植物之间存在的感受到自然界中动植物之间存在的密切密切关系。关系。喜爱喜爱荷叶圆圆荷叶圆圆小水珠小水珠摇篮摇篮小蜻蜓小蜻蜓停机坪停机坪小青蛙小青蛙歌台歌台小鱼儿小鱼儿凉伞凉伞喜爱喜爱采莲曲采莲曲 唐唐 王昌龄王昌龄荷叶罗裙一色裁，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。闻歌始觉有人来。连一连连一连，说一说说一说。小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿停机坪 歌台 凉伞 摇篮读一读，写一写。读一读，写一写。荷叶圆圆的，绿绿的。苹果 ， 。圆圆的红红的