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1、2022数学史的个人读书笔记6篇数学史读书笔记 十九世纪欧洲的社会环境也为数学发展供应了相宜的舞台，法国资产阶级大革命所造成的民主精神和重视数学教化的风尚，激励大批有才能的青年步入数学教化和探讨领地。下面是第一范文网的我为你们整理的文章，希望你们能够喜爱数学史的个人读书笔记法国在十九世纪始终是最活跃的数学中心之一，涌现出一批优秀人才，如傅里叶、泊松、彭赛列、柯西、刘维尔、伽罗华、埃尔米特、若尔当、达布、庞加莱、阿达马。他们在几乎全部的数学分支中都作出了卓越贡献。法国革命的影响波及欧洲各国，使整个学术界思想非常活跃，突破了一切禁区。 复分析真正作为现代分析的一个探讨领域，是在19世纪建立起来的，
2、主要奠基人是柯西、黎曼和魏尔斯特拉斯，三者的动身点和探究方法有所不同，但却可以说是殊途同归。 把分析建立在纯粹算术的基础之上，这方面的努力在19世纪后半叶酿成了数学史上闻名的分析算术化运动，这场运动的主将是魏尔斯特拉斯.魏尔斯特拉斯认为实数给予我们极限与连续等概念，从而成为全部分析的本源.要使分析严格化，首先就要使实数系本身严格化.为此最牢靠的方法是根据严密的推理将实数归结为整数(有理数).这样，分析的全部概念便可由整数导出，使以往的漏洞和缺陷都能得以填补.这就是所谓分析算术化纲领，魏尔斯特拉斯本人和他的学生们为实现这一纲领作出了艰苦的努力并获得了很大胜利. 魏尔斯特拉斯的工作一向以严格著称，
3、他关于解析函数的工作也是以追求肯定的严格性为特征的.因此，魏尔斯特拉斯不仅拒绝运用柯西通过复积分所获得的结果(包括柯西积分定理和留数理论)，他也不能接受黎曼提出的那种几何超验方法.他信任函数论的原理必需建立在代数真理的基础上，所以他把目光投向了幂级数. 用幂级数表示已用解析形式给出的复函数，对于魏尔斯特拉斯来说并不是一个新的创建.但是，从已知的一个在限定区域内定义某个函数的幂级数动身，依据幂级数的有关定理，推导出在其他区域中定义同一函数的另一些幂级数，这个问题是魏尔斯特拉斯解决的.上述过程也称为解析开拓，它在魏尔斯特拉斯的理论中起着基本的作用.运用这种方法，已知某个解析函数在一点处的幂级数，通
4、过解析开拓，我们就可以完全得到这个解析函数.在19世纪末，魏尔斯特拉斯的方法占据了主导地位，正是这种影响，使得函数论成为复变函数论的同义词.但是后来柯西和黎曼的思想被融合在一起，其严密性也得到了改进，而魏尔斯特拉斯的思想还渐渐从柯西黎曼观点推导出来.这样，上述三种传统便得到了统一.魏尔斯特拉斯在这一时期接着分析算术化的工作，提出了现代通用的极限定义，即用静态的方法(不等式)刻画改变过程。他构造出到处不行微的连续函数实例，告诫人们必需精细地处理分析学的对象，对实变函数论的兴起起了催化作用。在复变函数论方面，他提出了基于幂级数的解析开拓理论。魏尔斯特拉斯的众多成果出自他任中学教员的时期，到1859
5、年出任柏林高校老师后才广为人知。由于他为分析奠基的精彩成就，后被誉为现代分析之父 不过，1872年，戴德金、康托尔、梅雷和海涅等人几乎同时发表了他们各自的实数理论，而其中戴德金和康托尔的实数构造方法正是我们现在通常所采纳的.这表明，由实数构成的基本序列不会产生任何更新类型的数，或者说由实数构成的基本序列不须要任何更新类型的数来充当它的极限，因为已经存在的实数已足够供应其极限了.因此，从为基本序列供应极限的观点来说，实数系是一个完备系. 这样，长期以来围围着实数概念的逻辑循环得以彻底消退.实数的定义及其完备性的确立，标记着由魏尔斯特拉斯提倡的分析算术化运动大致宣告完成。数学史的个人读书笔记又这样
6、过了一个月了，尽管也就那么的几节数学史的课，可是，依旧让我听得津津入味。相识数学历史，重温数学的发展道路。 数学，好像是一个枯燥的学科，但是，却是我们生活当中，最为有用的工具之一，它是物理化学生物的摇篮，是政治经济学的基础，是市场里的公允秤，是我们量化自己的必要工具。数学，就是这么的一个工具箱，前人用万分的努力汗水，把这个工具弄得更为人性化，更能让我们好好地运用。数学史概论这本书，真的让我对数学有了更深的相识。 下面，我说说从数学史概论这本书，我又学到了什么。 探讨数学发展历史的学科，是数学的一个分支，也是自然科学史探讨下属的一个重要分支。数学史探讨的任务在于，弄清数学发展过程中的基本史实，再
7、现其原来面貌，同时透过这些历史现象对数学成就、理论体系与发展模式作出科学、合理的说明、说明与评价，进而探究数学科学发展的规律与文化本质。作为数学史探讨的基该方法与手段，常有历史考证、数理分析、比较探讨等方法。可以说，在数学的漫进步化过程中，几乎没有发生过彻底推翻前人建筑的状况。正是我们不断地为数学这座高楼添砖加瓦，它才能越立越高，越来越扎实，我也为可以这样学习和相识数学而感到满意!数学史的个人读书笔记读完数学史，心底不由得一阵感动。数学的殿堂是多么的华丽,我们这一本本厚厚的中学课本中蕴含着多少前人的探究,将来的数学史会不会因为我们的发觉创建而改写? 数学,好像是一个枯燥的学科,但是,却是我们生
8、活里最为有用的工具之一，它是物理化学生物的摇篮，是政治经济学的基础，是市场里的公允称，是我们量化自己的必要工具是的，数学是一个工具箱!那么，前人是怎么样把这个工具弄得更为人性化，更能让我们好好地运用呢?看完数学史，我知道了很多。 数学的历史源远流长。我了解到，在早期的人类社会中，是数学与语言、艺术以及宗教一并构成了最早的人类文明。数学是最抽象的科学，而最抽象的数学却能催生出人类文明的绚烂的花朵。这便使数学成为人类文化中最基础的工具。而在现代社会中，数学正在对科学和社会的发展供应着不行或缺的理论和技术支持。 数学的发展决不是一帆风顺的，更是一部充溢迟疑、徘徊，要经验艰难曲折，甚至会面临困难和战盛
9、危机的情景剧。在数学那漫漫长河中，三次数学危机掀起的巨浪，真正体现了数学长河般雄壮的气概。 第一次数学危机你知道根号2吗?你知道平常的一块钱两块糖之中是怎么迸溅出无理数的火花的吗?正是他希帕苏斯，是他首先发觉了无理数，是他起先质疑藏在有理数的背后的奇妙数字。从那时起无理数成为数字大家庭中的一员，推理和证明战胜了直觉和阅历，一片广袤的天地出现在眼前。但是，希帕苏斯却被无情地抛进了大海。不过，历史却肯定不会遗忘他，纵然海浪早已沉没了他的身躯， 我们今日还保留着他的名字希帕苏斯! 其次次数学危机知道吗?站在巨人的肩膀上的牛顿，曾经站在英国大主教贝克莱的前面，用颤抖的嗓音述说者自己的观点，没有人信任他
10、，没有人支持他，即便他的观点着实是今日的正解!数学分析被建立在实数理论的严格基础之上，数学分析才真正成为数学发展的主流。第三次数学危机我们听过这个名字罗素，但是紧跟在他的身后的两个字却是那么刺眼悖论。罗素悖论的出现使数学的确定性第一次受到了挑战，彻底动摇了整个数学的基础。与此同时，歌德尔的不完全性定理却使希尔伯特雄心建立完善数学形式化体系、解决数学基础的工作完全破灭。数学好像是再也站不起来了。是的，罗素的观点好像真的很有道理，危机产生后，数学家纷纷提出自己的解决方案,比如zf公理系统。这一问题的解决到现在还在进行中。罗素悖论的根源在于集合论里没有对集合的限制，以至于让罗素能构造一切集合的集合这
11、样过大的集合，对集合的构造的限制至今仍旧是数学界里一个巨大的难题!不过,我们不能蔑视罗素悖论，换种说法,不正是这个悖论引起了我们的思索吗?不正是这个悖论使我们更有创建精神吗? 前文始终是外国的事务，但是，我们中国在数学上的成就也肯定不能忽视，从九章算术到周髀算经，中国传统数学源远流长，有其自身特有的思想体系与发展途径。数学是一门历史性或者说累积性很强的科学。重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的，它们不仅不会推翻原有的理论，而且总是包涵原先的理论。例如，数的理论演进就表现出明显的累积性;在几何学中，非欧几何可以看成是欧氏几何的拓广;溯源于初等代数的抽象代数并没有使前者被淘汰;
12、同样现代分析中诸如函数、导数、积分等概念的推广均包含乐古典定义作为特例。可以说，在数学的漫进步化过程中，几乎没有发生过彻底推翻前人建筑的状况。正是我们不断地为数学这座高楼添砖加瓦，她才能越立越高，越立越扎实!篇四：数学史读后感 读数学史有感 大致地阅读完数学史，心底不由得一阵感动，油然而生一种钦佩之意。 那是一种什么感觉呢?是一种对数学有着宗教般虔诚的仰视者的心动，是一个对历史有着无尽探究欲望的追求者的憧憬。不禁感叹数学海洋的浩瀚无边，不禁感叹列祖先辈们的无限潜力与才智，不禁感叹那种只有人类才有的坚决与执着的难能珍贵。 书中所说到的东西，真的是很令我震撼的。更何况我只是粗略的看了一下，还没有很
13、细致、很仔细地思索过。更别提我会深化地探讨了。若是那样，真怕自己会在这么硕大的海洋里，迷失方向呢。 一想到说，数学的历史与文化如此之久远，数学的学问与涉足如此之深广，数学的应用更是无处不在。真的发觉自己所知道的，只是冰山一角;自己只领悟了海边的的一滩水，原来还有一整片海须要我去探究与学习。 这就是学问的魅力啊!这就是探究者的精神的渲染啊! 通过这本书，我对数学发展的概况有了一个较为全面的了解。书中通过生动详细的事例，介绍了数学发展过程中的若干重要事务、重要人物与重要成果，让我初步了解了数学这门科学产生与发展的历史过程，体会了数学对人类文明发展的作用，感受到了数学家严谨的治学看法和锲而不舍的探究
14、精神。数学史的个人读书笔记那让我来共享一些我从本书中所得到的客观性学问吧。 说到数学史，我们当然不能忽视那些在创建数学历史，搭建数学楼层的数学家们。想到一句话说仰视者，唯巨星也!在数学的漫漫长河中，涌出过多数颗值得我们学习与纪念的绚烂巨星。从毕达哥拉斯、欧几里德得、祖冲之到牛顿、欧拉、高斯、庞加莱、希尔伯特当现在他们的名字一个一个从我的心底流过时，有一种兴奋，更有一种感动，涌出一句话，其实他们才是时代真正的潮人。欧几里得的几何原本，开创了数学最早的典范，是漫漫长河中的第一座丰碑，公理化的思想由此而生;祖冲之关于圆周率的密率(355/113)给了国人足够傲慢的资本，也把割圆术发挥到了极致;牛顿和
15、莱布尼兹联手创建了微积分，尽管他们之间有这样那样的冲突，他们还是为数学付出心血，用心致志，开创了数学的分析时代，微积分也被恩格斯誉为人类精神的最高成功 不禁发出感叹说，历史就是这样被书写，历史就是这样被引领，历史就是这样被创建。 一个多世纪前的1920xx年，德国数学家希尔伯特正在做一个题为数学问题的演讲，提出了23个须要被重视和解决的数学问题。正是这23个数学问题，引领了整个二十世纪数学发展的主流。11014年，当二十世纪即将落幕的时候，年轻的英国数学家维尔斯创建了一个新的历史费马大定理获证，从而结束了这场长达320xx年之久的竞逐，给二十世纪的数学演奏了一首奇妙的终曲。 体会到了书中所说的
16、，数学是人类创建活动的过程，而不单纯是一种形式化的结果;运用辨证唯物主义的观点看待数学科学及数学教化，在他们的形成和发展过程中，不但表现出冲突运动的特点，而且它们与社会、政治、经济以及一般人类的文化有着亲密的联系。 同时，我也相识到了数学的历史源远流长。了解到，在早期的人类社会中，是数学与语言、艺术以及宗教一并构成了最早的人类文明。数学是最抽象的科学，而最抽象的数学却能催生出人类文明的绚烂的花朵。这使数学成为人类文化中最基础的学科。对此恩格斯指出：数学在一门科学中的应用程度，标记着这门科学的成熟程度。在现代社会中，数学正在对科学和社会的发展供应着不行或缺的理论和技术支持。 数学史不仅仅是单纯的
17、数学成就的编年记录。数学的发展决不是一帆风顺的，在跟读的状况下是充溢迟疑、徘徊，要经验艰难曲折，甚至会面临困难和战盛危机的斗争记录。无理 量的发觉、微积分和非欧几何的创立?这些例子可以帮助人们了解数学创建的真实过程，而这种真实的过程是在教科书里以定理到定理的形式被包装起来的。对这种创建过程的了解则可以使人们探究与奋斗中吸取教益，获得鼓舞和增加信念。 在数学那漫漫长河中，三次数学危机掀起的巨浪，真正体现了数学长河般雄壮的气概。 第一次数学危机，无理数成为数学大家庭中的一员，推理和证明战胜了直觉和阅历，一片广袤的天地出现在眼前。但是最早发觉根号2的希帕苏斯被抛进了大海。 其次次数学危机，数学分析被
18、建立在实数理论的严格基础之上，数学分析才真正成为数学发展的主流。但牛顿曾在英国大主教贝克莱的攻击前，显得苍白无力。 第三次数学危机，罗素悖论使数学的确定性第一次受到了挑战，彻底动摇了整个数学的基础，也给了数学更为广袤的发展空间。但歌德尔的不完全性定理却使希尔伯特雄心建立完善数学形式化体系、解决数学基础的工作完全破灭。 天才的思想往往是超前的，这些凡夫俗子的确很难理解他们。但是时间会证明一切! 数学是一门历史性或者说累积性很强的科学。重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的，它们不近不会推翻原有的理论，而且总是包涵原先的理论。例如，数的理论演进就表现出明显的累积性;在几何学中，非
19、欧几何可以看成是欧氏几何的拓广;溯源于初等代数的抽象代数并没有使前者被淘汰;同样现代分析中诸如涵数、导数、积分等概念的推广均包含乐古典定义作为特例。数学史的个人读书笔记可以说，在数学的漫进步化过程中，几乎没有发生过彻底推翻前人建筑的状况。 而中国传统数学源远流长，有其自身特有的思想体系与发展途径。它持续不断，长期发达，成就辉煌，呈现出显明的东方数学色调，对于世界数学发展的历史进程有着深远的影响。从远古以至宋、元，在相当长一段时间内，中国始终是世界数学发展的主流。明代以后由于政治社会等种种缘由，致使中国传统数学濒于灭亡，以后全为西方欧几里得传统所凌替以至垄断。数千年的中国数学发展，为我们留下了大
20、批有价值的史料。 数学是探讨现实世界事物的数量关系和原委形式的一门科学。简洁地说，就是探讨数和形的科学。斯科特在数学的海洋里抓住了竞进帆船的驾舵，遨游了数学的成长历程，从公元前，公元1010-1700，再到公元1800-18101直到公元1900-1960;从中国数学史到西方数学史，系统的讲解并描述了数的由来和发展。 写到这里，想到当时老师让我们看有关数学史和数学文化的书的时候，自己还有许多的不情愿。现在，虽说没有很深化地了解，也没有记住许多东西，得到许多学问。但至少这些 书中的内容让我看到了自己的渺小，看到了自己的不足。它让我变更了对数学学习的看法，对其他许多事物的看法;也使我相识到自己的不
21、足，告知自己说当谦卑，努力去学习，去进步;同时对下学期的学习以及生活各方面的事物，还有关乎到以后的工作等等方面，都让我有了一个新的相识与看法、看法的转变，让我更加明确了许多我该做与不该做的事情。以上只是些对自己的另一方面的影响。 本书让我明白了，科学是给人以学问的，而历史是给人以才智的。这本数学史呈现给我们的不仅有数学的学问，更包括先人的才智。它讲解并描述了从上古到19世纪两千多年整个数学领域中主要数学概念和命题的发展，将代数、几何、算术、三角学的发展脉络娓娓道来，让我们能深化了解这些概念和命题的产生之根和发展路径，并进一步描述了数学思维和方法是如何逐步摆脱上古时期对天文学和好用性的依附作者从
22、整个文化层面探讨了小到个人的数学观念，大到民族的数学传统，如何在人类文明发展的大背景下，经过多数次的冲突与整合、淘汰与优化，以及同其他学科的交织与融合，最终形成了整个人类辉煌的数学文明。篇五：数学史 读后感 数学史读后感 高一(3)班 万萌 读完数学史，心底不由得一阵感动。那是一种什么感觉呢?是一个对数学有着宗教般虔诚的仰视者的心动，是一个对历史有着无尽探究欲望的追求者的憧憬。每一代人都在数学这座古老的大厦上添加一层楼。当我们为这个大厦添砖加瓦时，有必要了解它的历史。 通过这本书，我对数学发展的概况有了一个较为全面的了解。书中通过生动详细的事例，介绍了数学发展过程中的若干重要事务、重要人物与重
23、要成果，让我初步了解了数学这门科学产生与发展的历史过程，体会了数学对人类文明发展的作用，感受到了数学家严谨的治学看法和锲而不舍的探究精神。 数学的历史源远流长。我了解到，在早期的人类社会中，是数学与语言、艺术以及宗教一并构成了最早的人类文明。数学是最抽象的科学，而最抽象的数学却能催生出人类文明的绚烂的花朵。这使数学成为人类文化中最基础的学科。对此恩格斯指出：数学在一门科学中的应用程度，标记着这门科学的成熟程度。数学史的个人读书笔记在现代社会中，数学正在对科学和社会的发展供应着不行或缺的理论和技术支持。 数学史不仅仅是单纯的数学成就的编年记录。数学的发展决不是一帆风顺的，在跟读的状况下是充溢迟疑
24、、徘徊，要经验艰难曲折，甚至会面临困难和战盛危机的斗争记录。无理量的发觉、微积分和非欧几何的创立?这些例子可以帮助人们了解数学创建的真实过程，而这种真实的过程是在教科书里以定理到定理的形式被包装起来的。对这种创建过程的了解则可以使人们探究与奋斗中吸取教益，获得鼓舞和增加信念。 在数学那漫漫长河中，三次数学危机掀起的巨浪，真正体现了数学长河般雄壮的气概。第一次数学危机，无理数成为数学大家庭中的一员，推理和证明战胜了直觉和阅历，一片广袤的天地出现在眼前。但是最早发觉根号2的希帕苏斯被抛进了大海。 其次次数学危机，数学分析被建立在实数理论的严格基础之上，数学分析才真正成为数学发展的主流。但牛顿曾在英
25、国大主教贝克莱的攻击前，显得苍白无力。 第三次数学危机，罗素悖论使数学的确定性第一次受到了挑战，彻底动摇了整个数学的基础，也给了数学更为广袤的发展空间。但歌德尔的不完全性定理却使希尔伯特雄心建立完善数学形式化体系、解决数学基础的工作完全破灭。天才的思想往往是超前的，这些凡夫俗子的确很难理解他们。但是时间会证明一切! 数学是一门历史性或者说累积性很强的科学。重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的，它们不近不会推翻原有的理论，而且总是包涵原先的理论。例如，数的理论演进就表现出明显的累积性;在几何学中，非欧几何可以看成是欧氏几何的拓广;溯源于初等代数的抽象代数并没有使前者被淘汰;同
26、样现代分析中诸如函数、导数、积分等概念的推广均包含乐古典定义作为特例。可以说，在数学的漫进步化过程中，几乎没有发生过彻底推翻前人建筑的状况。 而中国传统数学源远流长，有其自身特有的思想体系与发展途径。它持续不断，长期发达，成就辉煌，呈现出显明的东方数学色调，对于世界数学发展的历史进程有着深远的影响。从远古以至宋、元，在相当长一段时间内，中国始终是世界数学发展的主流。明代以后由于政治社会等种种缘由，致使中国传统数学濒于灭亡，以后全为西方欧几里得传统所凌替以至垄断。数千年的中国数学发展，为我们留下了大批有价值的史料。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页