2022年教师优秀演讲稿五分钟.docx

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1、2022教师优秀演讲稿五分钟演讲稿一般具有宣扬、鼓动、教化和观赏等作用,能够把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者,让他们能够信服并且在个人的感情和思索上产生共鸣,具有较强的感染力。我为大家整理了有关老师的优秀演讲稿五分钟3篇,欢迎大家阅读。老师优秀演讲稿五分钟篇1当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算艳丽,但活着,有自己的颜色,装扮自己,也装扮大地。假如心的世界中只有自己,那就什么都会叹息几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民老师。但我并不懊悔,因为我知道,一组一般的

2、音符,倘如排列在同一音阶上,就谱写不出美丽的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创建出动人心弦的乐曲。生活也是如此,倘如每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,宏大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。通过几年的教化实践,我真实地感受到当老师,能使我的人生充溢,精神愉悦,使我感到高尚。因为老师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然

3、清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年老师,我们更应当以饱满的热忱,主动、主动地看法去学习,迎接挑战。在工作中,常常向其它老师请教,参与外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师。我时常为自己是一名老师而骄傲,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色调缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教化事业而祝愿。一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不希望能培育出多少牛顿和爱迪生,但也绝不能让牛顿和爱迪生在我们的手中埋没。是啊,起始于辛苦

4、,收结于平淡,这就是我们教化工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。让我们守候在那方黑土地,用三寸长的白铧犁耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!老师优秀演讲稿五分钟篇2不知哪位学者曾经说过:老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的向往,我踏进了幼儿园。可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群绚丽的小太阳时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子沟通,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一

5、次问过自己。曾经,我一味地追求怎样培育孩子,怎样驾驭高科技学问技能,而有关孩子的品德教化,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:您在哪所高校,哪个试验室学到了您认为最主要的东西?出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢?学者回答:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小挚友在一起要团结、互助从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深

6、刻的训诲,我在强调发挥幼儿的创建性、竞争性时,并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结。说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还须要父母的呵护!可是,现实告知我,我已选择了幼教这个光荣而又艰难的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已担当起这没有理由推卸的责任,我必需义无反顾地去做好那位学者给我的训诲。虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路肯定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登,在今后的旅途

7、中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养,把对挚友的无私帮助、对幼儿的关怀爱惜、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。老师优秀演讲稿五分钟篇3弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得,小的时候,老师与学生的嬉戏是我的最爱。还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得,中学毕业时,志愿栏里坚决果断地写下师范。往事一幕一幕。15岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了老师这两个字眼的深刻含义:学高为师,身正为范。18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热忱地融入到与我年龄相仿的学生当中。望

8、着那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师:捧着一颗心来,不带半根草去,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我深深地知道:作为老师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教化,振兴教化的希望在老师,特殊是世纪之交的青年老师,我们要有一种紧迫感、使命感,必需不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新学问,驾驭新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从11019年至今,我走过了我人生不平凡的五年。曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教化自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为全县模范青年团员。去年,参与全

9、国成人高考,被三峡高校成教院英语系本科录用。最重要的是去年8月,我以全县第四名的成果被录用为正式编制老师。我恒久不能遗忘的是那一段黑色的日子:20xx年10月,第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我悲观,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾,我无悔我的选择。撑一支长篇,向青草更青处漫溯,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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