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1、2022教师专业技术的工作总结高校老师专业技术职务聘任制是高校人事制度改革的核心。职务聘任制通过合理设置岗位，建立优胜劣汰的竞争激励机制，促进老师的自我发展，提高高校老师的整体素养。本文是我为大家整理的老师专业技术工作总结，仅供参考。老师专业技术工作总结一：日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老老师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种簇新感，又更加感觉到当老师的华蜜感与乐趣。在这一年多中，我在xx中学担当地理教化教学工作，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务实力，爱岗敬业，恪尽守职，仔细教书育人，努力提高学
2、生素养，注意培育学生的创新、适应实力。现将一学年的工作总结如下：一、思想方面1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，主动参与学校组织的各项活动及自学相关的学问，通过学习，使我增加了作为人民老师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的主动性和主动性。2、严格按中小学老师职业道德规范和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，主动完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。3、友善待人，对全体学生一视同仁，关切爱护，言教身教并重。与家长能热忱、礼貌、真诚地沟通学生的状况。二、教学方面1、扎实工作，仔细完成教学任务。以培育学生创新实力和实践实力为重点，仔细落实教学常
3、规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推动素养教化，使所任班级的教学质量有了明显的提高。2、主动进行新教材、新教法、新教化思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我主动参与学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了老师公开课，我也主动的参与。在整个公开课的活动中，我学会了很多，在以后工作和学习中去我将会更加主动、主动。3、在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理学问的主要线索，注意列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在相识驾驭地理学问的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，
4、引导学生正确相识驾驭地理基础学问与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。4、地图训练抓实力。学生地理成果的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用实力的凹凸。在这学期的教学中，我在上课的时候常常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一起先我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培育他们读图分析实力。教学中我擅长指导学生驾驭基本的地图学问，重点驾驭最基本的地图阅读和运用方法，培育学生的图像思维实力，驾驭读图技巧，将所学学问落实到地图上。娴熟地驾驭图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的精确定位，激励学生识记世界地区和国家的名称和
5、位置。5、在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，仔细组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理学问在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带交通输业等方面。在驾驭好地理学问的同时，将地理学问与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培育学生多种爱好爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学问，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。6、完善作业批改，作业布置精练，有
6、针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷刚好批改，仔细分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关状况刚好改进教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。7、坚持参与教学研讨活动，常常向阅历丰富的老师请教并常在一起探讨教学问题，不断吸取他人珍贵的阅历，提高自己的教学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、校外的。自己执教的公开课得到了学校领导与同事的确定，同时，理解他们提出的珍贵建议并调整今日努力的方向和方法。三、其他方面1、在这一年中，为了提升自己的实力，我主动参与了市科研课题教学模式探究。2、过去的一年里，我担当高二的班主任，我总是虚
7、心努力学习班级管理阅历，仔细管理好班级，多次被评为文明班。主动向老班主任学习、向年轻人学习，向杂志学习，获得间接阅历，应用到实践中，然后在实践中加以改进，让间接的阅历符合本班的实际；遇见事情勤动脑筋，思索对策，分析缘由和影响，制定有效的解决方法，并且加以总结；付出真心，真情关爱学生。这就是我在地理教学方面的些许相识和做法，我信任地理学问取之不尽，地理资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的才智，打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。老师专业技术工作总结二：自参与工作以来，我脚踏实地，本着对教化事业的无限热诚，在教化教学实践中充分发挥自己的所能，并不断进取，完善自己。为此，多年来我始终在努力地做
8、到以下几方面：一、严于律己，为人师表自参与工作以来，我思想上不断进取，工作上勤勤恳恳，教学上勇于创新，教化教学效果显著。严格要求自己，遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度。团结同事，听从工作支配，不计个人得失，到处以大局着想。酷爱学生，在教化教学中，始终以自己的言行去教化感染学生。多年来始终坚持，力求在思想品质、道德情操、业务实力等方面不断完善，做一名合格的人民老师。二、精培严管，教书育人本人长期担当小学语文教学和班主任工作，在教学工作中，能利用教学学问产生过程培育学生严谨的治学看法，通过学问的理解和应用的教学，教化学生如何做人，使学生在学习中养成良好的看法和习惯。在班主任工作中，我能依据班内学生
9、实际和学校工作安排的要求，仔细制定班务工作安排，仔细抓好班队干部的建设。深化到班了解学生的思想状况和动向，发觉问题刚好实行措施。通过家访，一方面了解学生在家庭中的表现，另一方面也了解学生家长对子女的要求，对学校工作的看法和建议，改进和完善学校的教化教学工作，同时也与家长沟通子女在校的学习、生活、纪律等方面的状况。每周进行一次主题班会，由学生自己组织，培育他们的工作实力，同时利用主题班会对他们进行思想品德教化。通过以上工作使大部分较好的学生都在各种测试中取得了优异的成果，班内的清洁卫生、纪律、学习状况等名列全校前茅，历年来所任班级学生学习风气浓，班风纯正，均能被评为“优秀班集体”，本人也多次获得
10、“优秀班主任”荣誉称号。本人在教学工作中，能依据语文教化的特点，注意实力的培育，切实提高学生语文素养，着力于培育学生的自学实力和良好的学习习惯，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。特殊是新课标颁布后，仔细研读了新教材和新课标，了解驾驭了新教学理念，变更了传统的教化观，深化了解学生实际，仔细备好每节课。课堂中，能充分利用40分钟，做到表达精确，语言清楚，重点突出，难点分散，细心设计练习，练习的形式不拘于书本上的要求，实行多种形式，突出创新理念，使学生具有簇新感。特殊留意两类学生的培育和提高。对优生，要求学生不能仅满意课本的要求，在课本内容娴熟的基础上，重点放在实力、解题思路、方法和技巧
11、上，着重提高综合运用学问解决问题的实力上，并留意提高学习效果。对差生，重点放在基本学问上，多给他们激励，使他们树立自信念，同时对他们的一点进步赐予确定，指出他们的闪光点。经过不懈的努力，我任教的班级语文成果都能不断提高，学生成果合格率均达94%以上，优秀率达35%以上，在各层次的测试中总能名列前茅，主动辅导学生参与各级各项语文学问技能竞赛，取得较好的成果，20xx年，所任四年（2）班的郑同学、林同学在全镇语文阅读竞赛中获得二等奖；20xx年所任五年（2）班中的林炯健同学荣获镇性“远离毒品，关爱生命”主题作文竞赛二等奖。本人的教学实力也得到领导的赞扬，赢得了家长的信任，多次获得校“优秀老师”、“
12、先进老师”称号。三、潜心钻研，不断进取近几年来，语文教学在不断改革和探究，随着新课标教学的改革和实施，为了提高自身的业务水平，驾驭先进的教学方法，我主动投身到教研教改活动中。每次学校或教研组的活动我都主动参与，并毫不推辞地带头上好公开课，主动带头开展学校的教研活动，为学校的教学更上一层楼做出自己应有的贡献。多次参与各级教学基本功竞赛，并能获得好成果，得到各级的表扬和嘉奖。近几年来，有多篇论文在校、镇教研会议上发表，获得好评。20xx年撰写的新课标下小学语文课堂教学初探在第五届全国当代基础教化系统论文大赛中荣获一等奖，20xx撰写的让小精灵插上创新的翅膀分别获得海门优秀教学论文评比一等奖、潮阳区
13、优秀教学论文二等奖。我在工作中常常要求自己要加强学习，不断充溢，努力提高自己教学业务实力，与时俱进。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教研活动，始终以来都是本校的语文教研组的成员。我仔细努力地参与各项业务学习，提高自己。20xx年1月至20xx年1月参与广东肇庆学院语文教化专业函授学习，成果良好，获得大专文凭。连年来以优异的成果完成老师职后培训，为更好地适应新时代的教学要求，我还在20xx年10月参与了“老师学术规范与老师学术道德”专业课的培训学习、20xx年参与“社会建设与社会管理创新”公需课的培训学习，并取得良好的成果。在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探
14、讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自已。老师专业技术工作总结三：任职以来，我在武家营小学始终从事教学及班主任工作，在领导和同事的帮助和指导下，通过自身的努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。无论是在教学上，还是在其它工作中，都取得了明显的进步。在一次次的教化教学实践中我积累了许多阅历也学到了许多学问，有语文教学方面的技巧，也有班主任管理工作中累积的阅历。这些年来的勤勤恳恳静默无闻的工作，得到了校领导的一样确定，更得到了学生和家长的一样好评。在教学工作之余，主动参与学
15、校组织的各项学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。下面是我任现职以来工作的简洁总结，详细的工作表现如下：一、思想方面：思想上主动，要求进步，酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持用马列主义，我能够仔细学习党的各项政策，特殊是与教化工作有关的法律法规，同党保持高度的一样。忠诚于人民的教化事业，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热忱和精力投入到学校的各项工作中去，教书育人，与时俱进，爱岗敬业、为人师表、酷爱学生敬重学生，争取让每个学生享受到最好的教化，让学生得到均衡发展。二、教学方面：酷爱教化教学工作，严格遵守学校的各项规章制度。通过各种渠道提高自己的业务水平。主动
16、参与各类教学培训，主动进行接着教化学习，虚心向有阅历的老师请教，学习新老师的工作热忱，学习老老师的工作阅历，同时汲取新的教学理念与方法。主动备课，仔细钻研教材教法，探究新的教化教学模式，努力探讨教化理论钻研心理学、教化学，把多媒体等现代化的手段用于教化教学工作中。仔细做好教化教学的各项工作，转化学困生，激励中等生，激励优等生，在历年的评比中连年评优。在实践中教书育人，加强常规教学建立和谐民主活跃的课堂，发挥学生的主观能动性，激昂学生的精神，充分调动学生学习的主动性，课堂组织严密紧凑，富有特色。主动进行课堂改革，带头探究新的教学模式。目前，我县提出的“十六字”教学法正在全面推广，我在仔细学习新课
17、程新理念的基础上，结合自己所教学科的特点，与学生的详细状况主动探究有效的教学方法。在课堂上，重视学生的自主学习，合作探究，为学生搭建展示沟通的平台，注意训练反馈，将学问与技能，过程与方法，情感看法与价值观融入到课堂教学中，让学生的综合素养得以提高。三、班级管理方面：本人在教学工作和班主任工作中始终尽职尽责，老师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风来管理班级，做到动之以情、晓之以理、导之以行。在教化方面，我对全部学生一视同仁，以学生日常行为规范为准则，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，结合学校、社会组织的各种教化活动，言传身
18、教、身体力行；我以慈母般的爱心为基垫，做学生的知心挚友，帮助他们解决生活中的困难；我从不公开点名指责学生，对于学生的问题我擅于用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变；我在思想上、学习上、生活上关切爱惜学生，谆谆教导，耐性细致的做好他们的教化工作。同时，注意家访，常常与家长沟通刚好了解学生的心理和学习状况，做到防患于未然，针对学生自控实力差痴迷嬉戏影响身心健康这一突出问题，实行以“引、带、离、拒”的步骤与方法让学生彻底脱离网吧、嬉戏厅。把学生引到正确的人生道路上来。四、近几年的成果：任现职以来，由于教化教学成果优异，班主任工作成果显著，20xx年在小学语文识字教学说课活动中荣获三等奖。在20xx年
19、度班主任工作中成果突出被评为优秀班主任。20xx年成为县级骨干老师。20xx年成为市级骨干老师。在20xx年小学品德与生活、品德与社会论文评比中，荣获二等奖。20xx年6月在蠡县中小学“祖国在我心中”合唱竞赛中，荣获优秀指导老师奖。同年9月被评为20xx年度蠡县名师和优秀老师。同年10月在小学组语文说课竞赛中荣获三等奖。在20xx年度班主任工作中成果显著，被评为市级优秀班主任。20xx年撰写的论文浅谈小学语文识字教学方法一文被评为“全国性教科成果”一等奖。总之，任职期间，我在各方面取得了可喜的成果，这离不开各级领导的正确领导和本人的主动努力。成果属于过去，将来的教化教学之路还很漫长，课改还会接着进行，我肯定会保持醒悟的相识，绝不会仅仅满意于目前的一点点成果，必将在今后的教学工作中投入更大的精力和努力，使自己成为一个让学校、家长和学生都满足的人民老师。让自己无愧于“人民老师”的光荣称号。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页