《2022年幼儿园大班年终工作总结示例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园大班年终工作总结示例.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022幼儿园大班年终工作总结示例时间过得飞速，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮忙下，全体老师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下：一、团结协作，专心投入教化教学工作，体现各班教化特色.1、开展师徒结对活动。我们年段有3个班级，有青年老师。基于培育青年老师，为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在
2、幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。2、团结协作、争创成果我们持续年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作专心性和发掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结一样，精彩完成各项任务。3、同心协力、相互促进大班的全体老师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，相互学习，相互促进，亲密协作，以主子翁的看法对待各项工作，构成了专心，团结，同心同德的良好风气，精彩的完成了各项工作。二、教化教学工作的开展。1、用环境说话。环境是幼儿园教化的一个重要组成部分，它的教化作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们接着探讨环境教化的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着
3、重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教化理念。各班老师结合教学主题有安排，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。2、丰富区域材料。区域活动是幼儿宠爱的活动，本学期各班在原先的基础上做了调整，更多的带给一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后刚好展示幼儿作品，并注意发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。三、加大教科研力度，提高探讨质量。1深化学习纲要。我们段订在每星期二的中午开
4、教研活动，一齐学习专业学问和政治思想，一齐听课、评课，一齐商议主题活动资料，一齐沟通工作中的困惑等等。2园内的教学研讨。幼儿教化的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们专心参与群众研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动资料支配足够，全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的主子，在每次的教研学习中，大家总是专心参加探讨，各自有独特的见解。年段内构成团结一心，相互帮忙，专心探讨的深厚学习气氛。这期间，我们全体老师共同学习、了解探讨资料，然后结合本班幼儿的实际状况，透过探讨，我们确定了从以下四个方面培育幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿职责感的
5、培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班比照课题确定探讨的阶段资料和途径，制定出切实可行的探讨安排。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺当的如小学打好基础。3提高学历.专业的成长须要不断学习专业学问，除了提高自身学历，老师们也常常上网查询资料，阅读各类教化杂志和理论书籍，丰富学问，提高职业素养。四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。家长工作是幼儿工作的一项重要资料，“如何提高家长的教化意识和教化水平”，“如何使家庭教化与幼儿园构成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关切的问题。对待家长我们始终以同等是基础，沟通是
6、桥梁，参加是行动的原则，树立一心一意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们透过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关切孩子的进步。在与家长的沟通和沟通下，家长渐渐意识到教化孩子不仅仅是老师的职责，同时也是家长的重要职责。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。应对成果，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成果为动力，才能提高教化教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，接着发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战！五、努力的方向。1、接着深化学习教化指导纲要，领悟纲要精神，酷爱、关切每一位幼儿，有效促进幼儿各项潜力的发展。2、加强老师的理论学习，以新理念指导教化教学行为，努力提高总结阅历和撰写论文潜力。3、各班接着做好幼儿的平安教化工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做打算。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页