《2022年小学师德标兵优秀演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学师德标兵优秀演讲稿.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学师德标兵优秀演讲稿老师职业道德,又称老师道德或师德。是老师在从事教化劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。我为大家整理了关于小学师德标兵优秀演讲稿3篇,希望对你有帮助。小学师德标兵优秀演讲稿篇1各位领导、各位老师:大家好!今日能够站在这里作为师德标兵代表发言,首先感谢各位领导、老师对我的激励,其实作为一名青年老师在各位老师面前谈师德,真是有点惭愧,你们都是有阅历的老师,都是我要学习的楷模。既然大家给我这次机会,我就简洁谈一谈。作为一名青年老师,我须要在师德上塑造正确的自我,也就是说须要树立正确的价值观与道德观。在工作中我始终告诫自己要努力加强自身的师德建设。回顾十年来的教化教学工
2、作,首先我感觉作为老师最重要的是要有一个良好的心态,那就是对学生又有一份爱心和耐性,而在实际教学中对那些顽皮的学生真的有一种恨铁不成钢的感觉,但回头想想他们终归还是孩子,他们也想学好,想得到老师的表扬,所以当学生犯错时我就会耐性的去对待他们,教育他们。其实任何一个孩子都有他可爱的一面,因此在平常我就不断地告知自己要不断挖掘学生的优点,从不同的角度提示他们,真诚的对待他们。俗语说:有付出必有收获,只有真正的付出过体验过,才真正能感受到付出后的充溢与欢乐!我告知自己不要放弃任何一个孩子,信任每个孩子都可以胜利!其次,作为老师,责任心很重要。老师这个职业很特别,有太多的工作难以进行精确量化评价,要当
3、一名好老师,责任心比实力更重要。责任心是工作的动力。老师不仅要教会学生2+3=5,更要教学生做一个坦坦荡荡、光明正大的人。为此,严格要求自己备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一份作业,关注每一个学生的学习生活,注意每一个学生的学科成长,关注每一个教化细微环节。反之,假如哪节课我没上好,我会感觉对不起这些孩子。这就是我对老师责任心的理解。为师十年来,在我身上也有很多不足,但我也从众多优秀老师身上学到了许多从来末学过的东西。今后我会以xx市中小学老师职业道德规范来严格要求自己,以一些优秀的习惯来充溢自己,不断提高自己的师德素养和教学水平,在这个平凡的岗位上,我将接着努力,脚踏实地,兢兢业业,努力
4、成为一个让学校放心,让家长放心的好老师。在座的很多老师都是看着我在一步步成长的,我对大家的关爱表示最真诚的感谢。最终,我诚心希望各位老师能指导我,帮助我。小学师德标兵优秀演讲稿篇2敬重的各位领导、各位老师:大家好今日,我在这里作为一名师德标兵发言,心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成果的认可,感谢同事对我热忱的帮助与激励。我深深的知道,在我的四周有许多和我一样的老师,他们日复一日,年复一年,静默的为教化事业奉献着。今日,我就作为其中的一员,向领导们、老师们谈谈我工作中的点点滴滴。十年前,我带着儿时的向往,带着青春的希望与幻想回到家乡的母校任教。可实际工作中,我不由自主的旋入应试教化的涡流,每
5、天的教学都围围着考试进行,学生也满脑子灌输着:分数,分数,我的命根。最终,素养教化的春风吹进我们的校内,我运用书本上的理论学问和我儿时的成长经验,静默的专心去感受孩子的内心世界,思索我们原委该给孩子什么样的教化。虽然,我得到了厚厚的一摞荣誉证,但此时我才懂得失去的许多许多。我决心找寻自己丢失的作为一名老师最珍贵的东西纯真的爱心、高尚的师德、剧烈的责任心.20xx年,我主动要求从一年级教起,我要从头起先实现自己的教化志向。信任靠着自己对这份工作的酷爱,靠着自己对孩子的酷爱,我肯定能开拓出一片新天地来。看着班里的每个孩子,我专心观赏着他们,就像在观赏大自然中各种各样、5颜6色的鲜花。在孩子中间我扮
6、演3种角色。一是孩子的慈母,到处关切他们,留意培育他们各种良好的习惯。我把自己上师范是所接受的养成教化运用到工作中,使学生从入学起逐步养成讲一般话的习惯、阅读课外书的习惯、讲卫生的习惯等等。孩子拥有这些良好的习惯为他们今后的学习、成长都奠定了肯定的基础;2是做孩子的导师,到处引导他们如何做人、处事,引导他们追求上进,驾驭学习的方法;3是做孩子的挚友,用诚意去交换童心,让孩子情愿向老师放开心扉,乐意与老师沟通。没有爱就没有教化,每天与孩子在一起,我总是当心翼翼的、关怀备至的去触及幼小的心灵。教一年级时,班里有一位小女孩性情孤僻,不愿与同学交往,更不愿与老师接近了。我每次耐性激励她发言,但她就是一
7、言不出,班里其他的孩子纷纷劝我:老师,你别再问她了,上幼儿园时,我们老师都说她是哑巴。听了这话,这位小女孩越变得胆怯惊慌。我心情非常沉重,一边教化孩子们不能讪笑她。一边劝慰她请她坐下。后来,尽管每次我问这个小女孩话时,她不是点头就是摇头,或是闭口不言,但我总是赐予激励、关切、帮助,从别的地方找到表扬他的机会赞扬她。精诚所至,金石为开。孩子渐渐起先与我何她的同桌说话,从而到现在能和我及四周同学主动说话了。我的心情别提有多兴奋了!老师对学生的爱是无私的。在我们班有4位父母离异的孩子,一位孤儿。他们表面上与别的孩子一样,但其心理、性情都是有残缺的。一次我得知一位孩子竟用针穿透一条毛毛虫的身体看它垂死挣扎的样子,把蜻蜓的翅膀用打火机烧掉当玩具玩。经过打听,才知道他从小没有感受过父母的深爱。我就平常用自己的真情感染他,用实际行动让他感受到老师同学对他的爱惜。因为让童心充溢爱是我的责任。共2页,当前第1页12第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页