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1、2022大班老师教育随笔范文如何让孩子在珍贵的童年里玩的兴奋，学的欢乐呢?下面是我细心为您整理的大班老师教化随笔范文，希望您喜爱!大班老师教化随笔范文一：孩子的实力超乎老师的意料晨间熬炼始终是幼儿嬉戏的美妙时刻，特殊是在分散嬉戏的时候，幼儿可以依据自己的爱好选择自己喜爱的任何一种体育嬉戏器械进行嬉戏。小哲来到放嬉戏物品的篮筐边上，朝里面张望了一下，然后拿起一个羽毛球拍，又在里面捣鼓了一会找出一个羽毛球，然后来到场地上玩起来，他把羽毛球往上一扔，然后用羽毛球拍去拍球，球被歪歪的拍到了不远的一边，连续做了几次，然后他捡好球站在场地上朝四处张望，他望见我在视察他，然后朝我跑过来说：周老师，我和你打羽
2、毛球好不好?我说：好的呀。然后我也去蓝框里找了一个羽毛球拍，和他找到一块比较空的场地上，我发球，比较精确的朝他拍过去，当我想他会不会接得住的时候，他反应非常快速的回击，一下子就把球打了回来，我都没有来得及接住。我很惊异，我说：你好厉害哦，你会打羽毛球呀?他说：我在家里常常和我爸爸打羽毛球的。我们又玩了一会，他回击的速度和力气都比较大，多数都是我没有接到。时间差不多了，我对她说：明天我们接着打，再来决高下好不好。他很兴奋的整理好了嬉戏物品。打羽毛球是一个非常好玩而且健康的体育嬉戏，但是也是有肯定的难度的，打羽毛球须要眼手身体的协调性，并且熬炼一个人的反应实力以及身体移动的速度，要求还是比较多的，
3、中班的孩子会玩羽毛球的并不是许多，特殊是像小哲这样比较淘气又不是很有耐性的孩子，平常他做操也不是非常仔细，不太情愿运动身体，速度也不快，也不是很有耐性，没有想到他羽毛球打得还蛮不错，让我惊异的同时也非常的兴奋。从这里可以看出幼儿的家庭教化方式起到了明显的效果，平常父母与孩子多玩嬉戏，和孩子相处的时间多一些，增加亲子之间的互动，可以让孩子在嬉戏的过程中渐渐的驾驭许多的技能，也能够提高幼儿的体能。大班老师教化随笔范文二：面对每天的小事作为幼儿园老师，我们每天要面对的，是一群你追我赶、乱蹦乱跳、天真活泼的孩子。所以一系列的事情便接踵而来如早晨带药来的，是谁的家长?须要吃多少?这都须要我们了解，并且登
4、记来。虽然，这是一件那么小的事，可是，万一记错了，后果是我们能想象的吗?上下楼梯时，由于孩子们还太小，喜爱乱走一通，手还要到处乱碰。万一碰倒了其他孩子，又该如何解决呢?这时，就须要我们老师每时每刻的，提示他们养成一个良好的走路习惯。饭前便后，孩子们都要洗手，有的孩子爱玩，变着花招玩水，这时我们又不得不提示。终归，节约是一种良好的习惯，也是一种美德。从小培育幼儿节约用水，不仅使幼儿养成了良好的习惯，也必将使幼儿终身受益。放学后，孩子们都已被接回家，然而，又有一位家长来接他的孩子时，你又该如何说明呢?是否下落的石头，又从心底冒上来了呢?是啊，我们身边的这些小事，看起来的确非常渺小，却牵动着我们每个
5、幼儿老师的心。我们要让我们的孩子，在珍贵的童年里玩的兴奋，学的欢乐!在每一天中，都健康、欢乐!大班老师教化随笔范文三：耐性等待花开的声音美美是几个星期前新来的小挚友，她性格内向，不情愿与小挚友交往，更令人头疼的是她不情愿讲话。起先我以为她是不熟识环境，有些羞涩，但是两周过去了，她说过的话几乎屈指可数，一天下来最多就是：老师我想上厕所。来园离园时也不跟老师问好或再见，虽然我们始终激励她：你的声音真好听，但是效果依旧不佳。为了激发她说话的欲望，许多时候我会有意接近她和她闲聊，而她的反应恒久是宁静的看着你，最多来个点头摇头。怎样才能让她多说话呢?我想必需先与她的父母沟通，从中了解到孩子在家也很少说话
6、。在大班这个年龄段正是语言发展的时期，多数孩子都是一天到晚嘴巴停不下来，而她为什么不情愿讲话呢?这样下去会不会对她的语言发展有影响呢?我多次向老前辈们请教这样的孩子该怎样去引导，得到的答案多数是要多激励多表扬。这天数学活动是比较轻重，这对于大班的孩子来说并非难事，都是跳一跳就能够到的内容。待我讲完轻重的概念后，出示了一张画有天平的图片，天平的左边是一头牛，天平的右边是两只羊，而天平明显看出是平的，在之前的探究过程中孩子大多数都了解了数量与重量是不成正比的，当我问到一头牛重还是两只羊重时，多数孩子都举起了小手，惊喜的是美美也怯生生地举起了小手，我感觉自己都无法掩饰内心的激烈，抓紧叫她起来回答。她
7、只说了两个字：一样。我接着问：美美把话说完整，什么跟什么一样?牛和羊一样重美美答道。她竟然回答问题了，孩子们或许也感到了美美的改变，都转头微笑着看着她。我抓紧激励说：美美回答的太棒了，小挚友们说她回答的对吗?对!孩子们异口同声地说。是的，在这幅图中，一头牛和两只羊的重量是一样的，为什么呢?我知道美美是知道答案的，你能告知小挚友为什么一样重吗?我接着问。天平是平的!她洪亮地答道。那一刻我真想对她说：敬爱的珍宝你能感觉到老师小兔般跳动的心吗?我快乐的对她说：美美妙棒哦!你答对了，你回答问题的声音可真好听，要是每次都能大胆的回答老师的问题就更棒了，以后多说给我们听好吗?珍宝们我们一起给美美一个爱的激
8、励吧!美美，你真棒!接着努力会更棒!孩子们异口同声地给了美美爱的激励。我看到了美美羞涩的笑脸，流露出无法掩饰的喜悦。在最近的一个周里，只要听到美美回答问题，我们都会不失时机地表扬她一番，大家都发觉美美最近变了，早上能听到她甜甜的问候，上课会间或回答老师提出的问题，离园时会主动跟老师说再见。虽然她的话语还是不多，但是在我看来她的进步不只是一点点，因为在户外活动时我也看到了她有了属于自己的挚友。美美的改变使我欣慰，只要我们专心去引导，与她的父母一起努力，给她足够的时间，她肯定会朝着我们所期望的方向发展。等待花开的声音虽然漫长，但听到花开的声音确定是世界上最美的声音。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页