《2022年幼儿园家庭安全教育教案14篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园家庭安全教育教案14篇.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年幼儿园家庭安全教育教案14篇点击查看更多：幼儿园平安教化教案大全有用的电话号码中班平安教案 活动目标: 通过启发诱导，使幼儿初步了解电话机的外形结构和功能。 活动过程: 1、电话机除了可以通话，还有哪些功能和用途呢? 组织幼儿探讨电话机的一些特别功能和用途:电话机不仅可以通话，还可以免提、重复拨号、留言录音、显示图像、听音乐、计时、查询信息、传真、上网等。 2、嬉戏打电话，学习并探讨正确运用电话机。 引导幼儿通过试一试，动一动，绽开探讨，学习并驾驭正确的打电话的方法。提问:电话的用处真大，那么，我们应当怎样正确运用电话机呢? 小结:打电话，首先要知道对方的电话号码，拿起话筒后再拨号，
2、电话接通后，就可以讲话了。打电话要有礼貌，讲话时，要学会运用你好、请、对不起、再见等文明礼貌用语，通完话以后，留意肯定要挂好话机，否则，别的电话就打不进来。 联系社会常识，引导幼儿记住生活中通用的五种应急电话号码。 电话的作用真是太大了，我们可以通过打电话谈论各种事情，它给我们的生活学习带来了很多的便利，提问: 假如打电话时，遗忘了电话号码，我们有什么方法呢? 启发幼儿思索查询电话114的用途，学会敏捷运用。 当遇见紧急的状况时，如突然生病、起火、迷路时，我们应当怎么办呢? 启发幼儿思索探讨，火警119、匪警110、救援120、交通事故处理122四种紧急电话的用途及留意事项。让幼儿知道这些号码
3、wWw.bSmZ.nEt是不能随意打的，否则，会造成许多麻烦。 3、以帮小狗买到电话机，自然结束活动。 刚才我们学习了电话机的一些有关学问，那么，现在我就请小挚友帮小狗拿一个办法，选择一部电话机吧。 活动延长: 1、观看电话机演化发展的录像片，让幼儿了解电话机发展的历史。 2、老师与幼儿、幼儿与幼儿之间可以告知对方自己家中的电话号码，离园回家后可以相互打电话，接着激发幼儿对电话的爱好。 平安运用家具小班平安教案 活动目的： 1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的平安留意事项。 2、能依据老师的提问从平安角度思索回答问题。 活动打算： 1、各种常用的家用电器图片。 2、教学挂图和幼儿用书。
4、活动过程： 1、出示电器的图片引出活动。 2、幼儿观看挂图尝试自己讲解并描述图中的内容，了解电器工作时的平安留意事项。 1)视察第一幅图，知道工作中的电风扇很危急，不能随意触碰。 老师：请小挚友看第一幅图，图中的人在干什么? 电风扇工作时会有危急吗?为什么? 电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了? 老师小结：妈妈告知小挚友，工作中的电风扇很危急，不能碰她们。 2)视察其次幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危急。 老师：洗衣机在干什么?这位小挚友想干什么? 这是妈妈会对小挚友说些什么? 老师小结：妈妈告知小挚友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样简单发生危急。妈妈为什么这么说?趴
5、在洗衣机边上，会发生什么危急? 3)视察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随意碰触。 老师：妈妈在干什么? 妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要留意些什么? 老师小结：妈妈告知我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。 3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的平安留意事项。 老师：涂上还有那些家用电器?他们有什么用? 这些电器在工作的时候，我们要留意什么呢? 小挚友家里还有那些电器?说一说他们的平安留意事项。 卫生间里小班平安教案 教学目标： 1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。 2、会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 4、乐于探究
6、、沟通与共享。 材料与环境创设： 操作材料宝宝家的卫生间、固体胶。 活动过程： 一、导入引趣 1、老师带领孩子做生活仿照操并引导幼儿说出卫生间。小挚友早上起床后要做些什么啊?引导幼儿随着音乐做一做生活仿照操。我们在哪里刷牙、洗脸、梳头发?引导2、说说我家的房间回忆对于卫生间的已有阅历，激发爱好你知道卫生间里还可以干什么吗?小结：卫生间是我们小挚友洗澡，刷牙，洗脸、洗澡和上厕所的地方。 二、布置卫生间老师演示课件，说说不同的摆放位置 1、老师演示课件，幼儿视察 提问：这是红红家，是红红家的哪个房间?你们家的卫生间里还有些什么?在这里缺了哪些有用的东西?2、老师演示课件，出示物品图案。红红也买了很
7、多卫生间要用的东西，红红说请小挚友帮忙把这些物品放放好。提问：看看红红买了什么?把这些东西放到这个卫生间里去呢?它们有些什么作用呢?牙膏、牙刷可以刷牙，爱护我们的牙齿。毛巾可以洗脸，让我们的脸干净 肥皂能让我们的小手洗干净 沐浴露可以洗澡，让我们的身体变得干干净净。3、演示课件，将须要的物品分别放置在相宜的位置 4、幼儿操作，老师激励幼儿边贴边说说各物品的用处和摆放位置，并留意指导幼儿固体胶的运用方法。小结：卫生间里每一样物品都有它自己的本事，我们要细致地帮助他们找到正确的位置贴好，那么红红进卫生间的时候就不会找不到了。 三、展示我的卫生间巩固物体的上下方位及物品的用处1、说说宝宝的卫生间里有
8、哪些东西，分别在哪里?2、在区域活动中，我们可以一起来造宝宝的家。 小百科：卫生间就是厕所、洗手间、浴池的合称。住宅的卫生间一般有专用和公用之分。专用的只服务于主卧房;公用的与公共走道相连接，由其他家庭成员和客人公用。 阳台上的平安小班平安教案 活动目标： 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、帮助幼儿了解在阳台上的平安学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我爱护意识。 活动打算： 1。录像机，录像带，电话机。2。幼儿操作卡片。 活动过程： 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 小挚友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以
9、接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都须要它。 2、观看录像，探讨在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小挚友在阳台上看书、折纸。 片段二：小挚友在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小挚友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小挚友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办? 老师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段， 建议提问：这位小挚友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 探讨小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探
10、出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 3、幼儿探讨：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4、幼儿操作，推断图片上的幼儿平安行为对与错，并说出缘由。 活动延长： 建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意平安，刚好阻挡危急行为，增加平安意识。 活动区活动：认知区里向儿童供应各类平安行为的图片。如：阳台上的平安、嬉戏中的平安、户外活动中的平安，让幼儿辩别对与错，并说说缘由。 幼儿园阳台平安教案，阳台对于孩子来说是一个探险的好地方，但是，阳台的平安隐患对于幼儿来说太大了，许多幼
11、儿都会在阳台上出事，所以肯定要好好教化幼儿不要再阳台玩，好好的爱护自己的平安。 平安用电器大班平安教案 活动目标 1.使幼儿了解家用电器的名称、用途及工作原理。2.让幼儿知道电是有危急的，教化幼儿要平安运用家用电器和平安用电。3.培育幼儿自我爱护的实力。 活动打算 1、一些家用电器的图片。 2、台灯、吹风机、录音机实物各一个 活动过程 一、组织幼儿宁静。 二、活动起先。 1.出示台灯，让幼儿视察。师:今日老师给小挚友带来一件特美丽的礼物，它是什么?幼儿说:没有给小台灯插电。师:哦，原来是没插上电源啊!引导幼儿说说电源如何插上。师小结:台灯没有通电就不亮，台灯有一根长长的电线就像它的小尾巴，这线
12、的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时小台灯才能亮。 2、找一找。小挚友找找在我们活动室里还有什么物体要插上电源插座才能运用呢?引导幼儿说出:电视机、日光灯、消毒柜、录音机等。请幼儿说说这些物体都是干什么用的?帮助和引导幼儿了解。 3、介绍家用电器。今日，老师带来了一些图片，必需要在电视机上播放，现在如何打开电视机?引导幼儿说出打开电视机的步骤。出示家用电器图片，让幼儿说出它们的名称。老师介绍:像刚才图片上的物体如电视机、电冰箱、电脑、电风扇等家用的只有通电才能运用的物体叫家用电器。再次播放图片让幼儿看图说说这些家用电器的作用。除了图片上的家用电器，小挚友还能说出一些吗?请举例。老师提示:这
13、些家用电器都是在通电的状况下才能正常工作。 4、正确运用家用电器和平安用电的教化。教化幼儿必需在家长的帮助下才能运用家用电器，不能随意用插头插电源插座，家用电器不用时要刚好关闭。电给我们带来许多便利，同时也带来了危急。小挚友千万不行以去碰它，平常也不能随意去摸电源插座，不能用湿的物品触碰电源插座。 三、活动总结。 今日，小挚友相识了这么多的家用电器，知道平安运用家用电器的方法，回家讲给爸爸妈妈听听，好吗?四、活动延长:观赏电视节目、玩电脑嬉戏、观赏音乐，感受家用电器给我们带来的欢乐。 触电了怎么办大班平安教案 活动目标： 1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。 2、通过辨析活动，了解平安
14、运用电器的基础学问。 3、增加自我爱护意识。 活动打算： 1、幼儿用书人手一册。 2、电线一段、插座一个、电的标记一个。 活动过程： 1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途： 在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用? 这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢? 你知道电从哪里来?老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好挚友，但这位电挚友有时候也会发脾气伤人的。 2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。 这是什么?你在哪里见过?细致看看里面和外面有什么不一样的地方? 老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电
15、。外面是塑料，包袱着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。 3、组织幼儿探讨： 假如你们家的电线破了，怎么办? 假如你望见电线断落在路上，应当怎么办? 4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。 这是什么?它有什么用? 老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手接电源。 出示电的标记，让幼儿相识，并知道望见电的标记就要提高警惕，留意平安。 5、引导幼儿视察幼儿用书，看图说说：图片上的小挚友在做什么?他们这样做对吗?
16、使幼儿知道简洁的平安用电常识，学会爱护自己。活动前给幼儿看各wWw.bSmZ.nEt种家用电器的图片，激发他们的爱好。 在平安用电环节上，请孩子们再看运用电器正确与错误的录像，知道平安用电的重要性。 不玩火大班平安教案 活动背景： 现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了，损失惨重，或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。平安教化无所不在，这不正是一个很好的教化契机吗?因此，绽开了本次活动。 活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。 2、教化幼儿不玩火，避开发生火灾。 活动打算： 1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等
17、。 2、有关灭火的录像。 3、人手一份操作图片。 活动过程： 1、嬉戏：灭蜡烛 老师出示蜡烛，点燃。 请小挚友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢? 幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。 2、探讨，出现了火情，该怎么办?现在天气干燥，假如出现火情，我们小挚友该怎么办呢? 引导幼儿说出各种灭火的方法。 小结;刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。 3、请幼儿看录像。 前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一
18、样? 看完录像，提问：他们想到了哪些方法?哪些方法是我们没想到的?。 小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。 4、幼儿操作 请小挚友看操作图片，图上画的是几个小挚友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上?号。 探讨：用扇子扇，是不是最好的方法? 小挚友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。 5、怎样避开
19、火灾? 一旦发生了火灾，对我们的危害特殊大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢? 幼儿探讨回答。 小结：小挚友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告知别的小挚友，好吗? 危急的工具中班平安教案 活动目标： 1、了解日常生活中存在的各种危急，学习初浅的平安自救的方法。 2、乐于在集体中表述自己的感受与见闻。 活动打算： 磁带、纸、笔、嘉奖小贴花。 活动过程： 一、播放警笛声，引出话题平安的重要性 1、假如你家着火了，你一个人在家，你会怎么办? 2、请幼儿尝试自己想出来的自救方法。如拨打119等 3、幼儿现场演习火场逃命。 二、了解日常生活
20、中身边存在的各种危急 1、你发生过危急事故吗?或者你看过听说过哪些危急的事? 2、生活中什么事是有危急的，我们不能做或者要当心的? 3、老师依据幼儿讲解并描述内容作简笔画记录，加深幼儿对各种危急的警惕。 三、了解在幼儿园中如何爱护自己和他人的平安。 1、你知道在幼儿园里哪些事情也是危急的，我们不能做或者是要当心的? 2、假如你望见有小挚友正在做危急的事，你该怎么办? 3、假如有坏人攻击你，你该怎样防卫? 老师小结：危急在我们身边随处可在，但是只要我们知道它是危急的，远远的离开它，那么我们就会削减一些受伤的机会。我们希望小挚友们爱惜自己的生命，远离危急，每一个人都能健康强壮的成长。 活动延长：布
21、置平安主题板，家长、幼儿、老师刚好将自己搜集的相关资料、感想展示其中，加强幼儿的平安防范意识。 家用物品平安中班平安教案 活动目标: 1、知道家里哪些物品是不适合玩耍的。能对各种行为进行正确推断，并简洁地说明理由。 2、在选择玩具时会考虑到平安因素，有初步的自我爱护意识。 活动打算: 1、两个分别贴有笑脸标记和哭脸标记的塑料筐。 2、收集生活中的玩具、图书、饮料瓶等幼儿能玩的物品以及生活中常见的干燥剂、电池等不能给幼儿玩的物品。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、谈话导入。 老师:小挚友们，在幼儿园里、在家里有一些东西是不能随意玩的，你知道有哪些东西部能玩的吗? 2、出示挂图，引导幼儿
22、视察挂图中的各种行为。 老师:图中的小挚友在家里玩什么呢，请你想一想他们做得对吗?为什么? 3、与幼儿探讨挂图中的内容。 老师:这个小挚友发觉食品袋里还有一个小袋子。小挚友猜一猜这个小袋子里装的使什么?可以吃吗? 这两个小挚友正在看书，他们是怎么看书的?他们做得对吗? 玩电动汽车和飞机的小挚友在干什么?他把飞机里的电池拆下来做什么?他做得对吗? 这两个小挚友发觉了小药瓶，瓶子里有什么?他们做得对吗?为什么? 老师小结:在我们的生活中，有些物品时担心全的。食品袋中的干燥剂有毒，不能用嘴巴咬。小药瓶里面还有没倒干净的药，这些药可不能随意吃。假如看书，可以坐下，好好的看。玩玩具拆下的电池也不能随意放
23、，应当放到特地的回收电池的地方。 4、嬉戏分分类，巩固幼儿对平安物品和担心全物品的相识。 老师:老师这里有许多东西，这些东西都是平安的吗?哪些东西小挚友可以玩耍或者运用呢?今日老师要和小挚友玩一个分类的嬉戏，在桌面有两个塑料筐，一个上面贴着笑脸标记，我们把平安的可以玩的东西放进这个有笑脸的塑料筐里。另一个框子上贴着哭脸标记，我们把担心全的不行以玩耍或者运用的东西放进这个有哭脸的塑料筐里。 老师:我们一起来看一看，找对它们的家了吗? 当心门中班平安教案 活动目标： 1、相识日常生活中各种不同样式的门，了解其运用方法。 2、了解关门的平安运用是想。 3、提高幼儿运用门的平安意识。 活动过程： 1.
24、导入活动 嬉戏找门，激发幼儿参加活动的爱好。 老师：小挚友，请你找一找我们班级的门在哪里? 老师：他们都一样吗?哪里不一样? 老师：想一想，家里的门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗? 观看DVD，引导幼儿视察片中小挚友运用门时的各种行为。 老师：大家要wWw.bSmZ.nEt细致看看片中都出现了什么样式的门? 老师：小挚友是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事? 老师：片中的小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着，小男孩发生了什么危急? 沟通探讨，引发幼儿思索并探讨运用门的留意事项。 老师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危急?为什么? 老师：随意推拉摆布门玩对不对?这样可能会发生什
25、么危急? 2.基本部分 观看动画，了解运用门时一些平安与担心全的行为。 老师：运用门时，哪些行为是平安的，哪些行为是担心全的?来看一段动画吧。 沟通并学习平安运用门的方法，知道担心全地运用门将会出现严峻后果。 老师：用力地开关玻璃门，会发生什么危急?A 老师：开门时要留意什么? 老师：为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩? 老师：大家再想一想，除了这些，运用门的时候还有那些平安要留意? 3.结束部分 开关门动作轻，慢推拉静无声，不攀爬不掉挂，不在门后玩嬉戏。家里的门有许多不同的式样，在运用这些门的时候，肯定要留意平安，这样才不会让自己受伤，也不会损害到别人。 厨房里中班平安教案 活动目标： 1
26、、通过活动，使幼儿了解厨房里的危急有哪些，并具有肯定的平安意识。 2、学会爱护自己，避开担心全事故的发生。 活动打算： 厨房里的危急课件 活动过程： 一、出示图片，提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方?2、从什么地方看出来是厨房?3、你家有厨房吗?厨房在什么地方? 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢?因为厨房中隐藏了许多种危急。 二、第一种危急：烫伤老师以讲故事的形式告知幼儿不能随意碰触厨房里的东西。 三、其次种危急：厨房燃气炉的危急1、让幼儿找出燃气炉，让小挚友想想厨房中燃气炉有危急吗?有哪些危急? 2、师：小挚友自己不能开燃气炉，因年龄小，驾驭不好开
27、关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 四、知道：第三种危急：厨房中刀具的危急。 1、提问：厨房里的刀是拿来做什么的?假如小挚友去厨房玩刀，刀不当心落在自己的脚上，会怎样? 2、出示图：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危急。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，假如不当心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危急! 五、第四种危急：不要登高到碗橱里去取东西，假如碰倒碗盆等东西，劈头盖脸的砸下来，简单引起损害。 六、第五种危急：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危急。 1、出示课件，让幼儿视察后，引导幼儿讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸
28、上、眼睛里，有危急。 2、知道炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 七、观看视频为什么不能随意进厨房 八、学习平安儿歌： 厨房有电还有火，开水碰翻不好躲。 地方虽小不能玩，危急事情不能做。 九、要避开这些危急，有什么方法?十、学习了这一课，小挚友们要记住，不能在厨房里玩耍哦! 活动延长： 回家到厨房里看看还会有哪些危急，和爸爸妈妈一起沟通避开危急的方法。 有电，危急中班平安教案 活动目标： 1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。 2、通过辨析活动，了解平安运用电器的基础学问。 3、增加自我爱护意识。 活动打算： 1、幼儿用书人手一册。 2、电线一段、插座一个、电的标记一个。 活动过程
29、： 1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途： 在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用? 这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢? 你知道电从哪里来?老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好挚友，但这位电挚友有时候也会发脾气伤人的。 2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。 这是什么?你在哪里见过?细致看看里面和外面有什么不一样的地方? 老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包袱着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。 3、组织幼儿探讨： 假如你们家的
30、电线破了，怎么办?假如你望见电线断落在路上，应当怎么办?4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。 这是什么?它有什么用? 老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手接电源。 出示电的标记，让幼儿相识，并知道望见电的标记就要提高警惕，留意平安。 5、引导幼儿视察幼儿用书，看图说说：图片上的小挚友在做什么?他们这样做对吗? 使幼儿知道简洁的平安用电常识，学会爱护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的爱好。 在平安用电环节上，请孩子们再看运用电器
31、正确与错误的录像，知道平安用电的重要性。 可怕的烫伤中班平安教案 活动目标 1.初步了解烫伤对身体的危害。 2.了解简洁的预防和自救的方法。 活动打算 1.收集皮肤烫伤的各种图片。 2.收集简单造成烫伤的高温设备图片。 活动过程 1.出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? 老师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看wWw.bSmZ.nEt的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2.探讨生活中哪些东西会烫伤我们? 哪些东西会烫伤我们? 这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避开烫伤? 幼儿园哪
32、些东西可能会烫伤我们? 这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避开烫伤? 还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要留意些什么? 3.探讨一些轻度烫伤的处理方法。 探讨：假如我们不当心烫伤了，怎么办?怎样处理才是最好。 老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。假如烫得很厉害，就不能干脆脱掉上面的衣服，不然会造成更大的损害。 ps：家园共育效果最佳化，所以老师也可以提示咱们的家长，在家刚好教化。 煤气平安平安教案 活动目标: 1.了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。 2.知道在发生危
33、急时，如何解救自己的方法。 活动打算: 1.因漏气而造成的事故事例。 2.煤气灶一个。 3.关于一些煤气发生的事故录象。 活动过程: 相识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处。 1.出示煤气灶和煤气包，提问:这是什么?你们家运用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用? 2.老师进行简洁的小结:我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜。 观看录象，了解煤气的危急性。 1.老师:煤气的用处许多，可是假如不正确的运用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。 2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。 3.引导幼
34、儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些? 组织幼儿探讨，知道平安运用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。 1.怎样平安运用煤气。 2.怎样知道漏气了?如何辨别呢? 3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢? 老师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。 1.当成人在厨房运用煤气烹饪时，小挚友尽量不要到厨房。 2.小挚友在家中，不要自己随意动煤气灶的开关。 3.假如闻到异味，要刚好提示爸爸妈妈。 第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页