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1、2022幼儿园小班教案小兔搬家幼儿园小班教案小兔搬家作为一名专为他人授业解惑的人民老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是我细心整理的幼儿园小班教案小兔搬家，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园小班教案小兔搬家1活动目标：1、能仔细视察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受挚友间的友情。2、能倾听同伴讲解并描述，大胆的想象和表达。3、驾驭正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好。4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。活动打算：挂图一幅。皮球。活动过程：(一)起先部分：出示挂图，请幼儿看图片，提出问题：(1)师：“小兔子要住新居子
2、了，他在做什么呢?”(2)一个人能行吗?他想了一个什么好方法?(二)进行部分：(1)引导幼儿细致视察人物动作，帮助他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的。(2)老师引导幼儿完整讲解并描述一遍故事。师：这么多小动物帮助搬家，太喧闹了。(三)嬉戏：小兔搬家小兔也想请你来帮帮忙，我们一起帮帮它好吗?(四)结束部分：老师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。幼儿园小班教案小兔搬家2活动目标1、练习双腿夹物跳的.动作，发展腿部力气。2、激发对体育活动的爱好，充分体验嬉戏的欢乐。3、培育幼儿合作嬉戏的意识。活动打算1、音乐：童谣-小兔子2、塑料圈人手一个，斜坡一个，粮食（替代物）若干。活动过程一、导入
3、老师：今日天气真好，兔宝宝们跟着妈妈一起出去玩玩吧！二、绽开1、音乐：童谣-小兔子老师：孩子们，我们一起来跳个小兔舞吧！2、老师结合情节讲解嬉戏老师：你们喜爱做嬉戏吗？我们一起来做个嬉戏吧这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有许多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）老师示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再接着。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时肯定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再接着搬东西。（2）幼儿在音乐伴奏下练习两次。3、嬉戏：小兔搬家老师：大灰狼真厌烦，常常欺压我们，我们还是搬
4、家吧。探讨：怎样把这么多的东西都搬走？（引出夹物跳。）（1） 造新家兔妈妈介绍路途，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），搭个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。（2） 搬家（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路途搬家。老师依据幼儿的活动状况进行指导。为小兔激励、加油。4、老师带领幼儿做整理、放松活动。 老师：哈，最终搬完了，这里很平安，大灰狼再也不会欺压我们了！真累呀，让我们放松一下吧！（相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）三、结束部分今日宝宝们搬家忙了很长时间也累了，我们回家休息吧！（活动自然结束）幼儿园小班教案小兔搬家3一、教学目标：1、通过活动让幼儿了解A
5、BAB的排列规律。2、尝试有规律的交替排序，培育幼儿的逻辑推理实力。二、活动打算：课件，红色、蓝色的花，小兔回家的路，展板，小兔头饰三、活动过程：（一）小兔搬家1、老师头戴小兔头饰：小挚友，你们相识我吗？2、我今日有个好消息想共享给小挚友们：我要搬新家了！所以，我想去采些花来装饰我的小路。（二）探究、发觉规律。1、美丽的花（1）哇，草地上有好多花呀，我们一看，有哪些颜色？（2）这些花是怎么排队的？指名说集体说（引导幼儿看课件视察，并说出排序的规律。）（3）老师：原来这些花是根据一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的规律交替的排列着。所以显得更美丽。2、摘花啦（1）小兔已经迫不及待的想去摘花了
6、，我们来看看小兔是怎么摘花的吧？（2）老师边操作课件，边请小挚友说一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色。（3）草地上的花真多呀，小挚友也来帮我一起摘，好吗？但是在摘花摘花的时候我有个要求：一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的摘，边说边摘。（4）幼儿操作摘花，老师在旁指导。（5）引导摘完花的幼儿将花送进各组的框子。3、装饰小路（1）小挚友们帮小兔摘了好多花呀，小兔已经起先装饰小路了。（2）老师出示已经装饰好的小路，引导幼儿说说，小兔是怎么装饰小路的？（3）请个别幼儿操作。（4）小挚友你们想不想试试？那我们现在走到桌子旁，抓紧去试试吧！（5）幼儿操作，老师巡察指导。（三）展示成果（1）将幼儿的作品连在一起展示在展板上。（2）请幼儿视察，验证小路是否正确，有问题的我们一起验证。（3）师幼一起验证个别成果。（4）感谢小挚友帮我装饰了小路，今日的小路装饰的都特殊美丽。（5）那我们现在踏着这美丽的小路，一起去小兔家玩吧！【幼儿园小班教案小兔搬家】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页