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1、2022新学期校团委工作计划一、指导思想：在上级团委和学校党委的领导下，以素养教化为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，仔细细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，主动探究共青团组织服务青少年的有效途径和手段， 全心 全意为广阔青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面。二、工作目标：1、根据“建服务型团委，育创建型人才”的工作理念，投身学校各项创建活动，一心一意为学校的发展添砖加瓦，为培育创建型人才而服务。2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教化贯穿于团队工作的全过程，切实提高全校青
2、年的思想道德素养水平。三、工作要点：（一）全面加强青少年学生的思想道德建设。1、深化开展志向信念教化，切实加强青少年思想道德教化。坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，通过开展入团宣誓、民族精神代代传等活动，弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用各种法定节日、重要人物和重大事务纪念日，开展有针对性的思想道德教化活动。发掘中秋节、重阳节等传统节日的文化内涵，创新未成年人道德实践活动载体，努力开创一个传统节日，一类教化内容，一种活动载体的生动局面。2、以实际行动践行“八荣八耻”，广泛开展道德实践活动，加强中学生文明行为习惯的养成
3、教化。以全面推动素养教化为主题，以育人为目标，以培育中学生的公民意识、创新精神和实践实力为重点，利用升旗仪式、主题班会、黑板报等开展多层次、新形式的思想道德教化实践活动，深化开展校内精神文明督导活动，大力宣扬公民道德建设实施纲要和中学生日常行为规范，使青少年形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、为人民服务的意识，形成尊老爱幼、文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的社会公德，进一步提高青少年道德行为素养，大力弘扬道德新风。3、结合重大节日和纪念日，主动开展主题教化活动。以第23个老师节、建国58周年等重大节日和纪念日为契机，开展适合本校实际的金秋十月爱国主义主题教化活动
4、，增加团员青年的荣誉感和责任感，让团员青少年进一步相识到社会主义的优越性，激发爱国热忱，树立“为中华之崛起而读书”的志向，为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以升旗仪式、国旗下讲话、校内广播、黑板报、主题班会等为教化阵地，开展“公民道德教化宣扬日和弘扬、培育民族精神宣扬教化月”主题教化活动，着重抓好爱国主义和传统美德教化。4、加强特别学生的思想政治教化。通过学校暖和基金、爱心助学、促膝谈心、走访慰问等活动，了解特别青少年学生的思想动态，关切他们的学习、生活，切实做好思想政治教化。（二）扎实推动青少年学生的素养教化。1、接着开展中学生 “民族精神代代传”主题活动。广泛开展学习“八荣八耻”
5、系列活动，引导学生社团开展座谈、主题班会、学问竞赛、文艺演出、网络论坛等学生喜闻乐见的活动，丰富校内文化，帮助学生坚决信念，进一步明确自身肩负的历史使命。通过开展暑期社会实践调查等活动，不断拓展体验岗位，创设生动多样的体验项目，进一步推动体验教化活动。2、深化“学生素养拓展安排”，树立自我管理意识。通过宣扬、广播等形式让学生树立“我为三十三中作贡献”的主子翁责任感，主动主动参加学校常规管理，增加学生的历史使命感，树立“我是三十三中人”的自信念和骄傲感。3、接着深化青少年读书安排。大力提倡争创学习型组织、争当学习先锋，宣扬推广“每天读书”活动。4、大力开展中学生志愿者服务活动。要以学雷锋、助残日
6、、校运会、校内十大歌手、元旦晚会等纪念日为契机，组织学生广泛开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动，；要接着拓展中学生志愿服务活动的内涵，主动探究中学生志愿服务活动的新形式和新载体。进一步搞好“暖和基金”爱心助学活动，切实帮助有困难的学生解决实际问题，组织团员青年为残疾人、孤寡老人、困难户供应必要的服务，接着开展为贫困地区献爱心活动，培育学生良好思想品德。（三）响应党中心“永葆先进性”的号召，切实加强团队自身建设，永葆我校团队员的先进性。1、加强团员队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作，原则上是团员举荐，民主选举，班主任把关，征求任课老师看法。加强团员意识教化，规范新团员入团宣誓仪式。2、进一步完善团队阵地建设，创新团工作机制。团委将接着主动协作政教处，抓好学生日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的作用，大力宣扬表彰好人好事，指责教化坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。共2页，当前第1页12第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页