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1、2022摄影测量实习心得体会摄影测量实习是摄影测量学相应用的综合实习课。本文是摄影测量实习心得体会，希望对大家有帮助。摄影测量实习心得体会篇一本课程的任务是通过实习驾驭摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，驾驭遥感的信息获得、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。从而更系统地驾驭摄影测量与遥感技术。通过实习使我们更娴熟地驾驭摄影测量及遥感的原理，信息获得的途径，数字处理系统和应用处理方法。进一步巩固和深化理论学问，理论与实践相结合。培育我们的应用实力和创新实力、工作仔细、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神，为以后从事生产实践工作打下坚实的理论与实践相结合的综合素养基础。通过一周的室内实习
2、任务，最大的感受就是从新相识了摄影测量和遥感这门比较抽象的学课，以前在课堂上总觉得这是一门特别难懂也特别难学的课程，可是就在这周的室内收集资料实习的过程中我的想法突然变更了，其实摄影测量与遥感这门学科并没有所想的那么难懂和难学，只要我们情愿去学、去发觉这门学科的奇妙我们还是特别简单驾驭和理解的。起先接触是觉得它是我们全部学科中最抽象的，可是当我们把我们所学的理论学问和这次室内搜集资料的实习结合起来对比和深化探讨后，才真正的发觉这是一门多么有内涵和适应新时代的必要科目，许多状况下，对于大面积的测图我们都少不了对它的应用，同时在将来摄影测量和遥感也很有可能会取代我们全部传统的测图方法，真正的把它完
3、全的应用到我们的全部调查土地资料中，以见证它的最有效的作用。由于我们学校大量缺少摄影测量和遥感这门学科的仪器和工具，所以学校把这次实习任务主要定为网上搜集有关这门学科的资料及书本上理论学问相结合系统的学习。虽然这方面的设备大量的缺乏，可是仍旧没有撮箕到我们学习的良好心态，在这个过程中我们还是以自己的最大热忱完全的投入到此次实习中。通过这次实习我们的收获很大，在许多状况下我们都得到了许多意外的收获，获益匪浅!不仅对书本上的理论学问有了通盘的理解，更重要的是从实践中检验了它的真理，了解了它的适应范围之广和作用之大，为我们以后从事工作而须要它打下了坚实的理论基础与实践阅历。摄影测量实习心得体会篇二摄
4、影测量学是测绘工程专业重要的专业课程。根据培育目标和教学大纲的要求，本课程进行了一周的课程实习。旨在通过本次课程实习来加深对摄影测量学的基础理论、测量原理及方法的理解和驾驭程度，切实提高同学们的实践技能。并达到将所学的各章节学问融会贯穿，基本能够综合运用已学学问来解决一些实际问题的目的。要求每位同学在实习老师的指导下能独立完成各项实习内容，尤其应娴熟操作各种摄影测量仪器，驾驭解析摄影测量的全过程，了解数字摄影测量的主要内容及发展趋势。本次实习院领导予以足够的重视和细心的支配，老师调整好各个方面的关系，给我创建最好的实习环境。在第一天的实习动员会上，赵老师就本次实习的意义、要求实习留意事项等方面
5、作了明确的阐述，同时，也就本次实习内容和实习步骤作了说明。在其后的实习过程中，学生实习目的明确、主动主动、不怕吃苦、勇于担当重任，这些现象说明本次实习动员会起到了很好的效果，是顺当完成实习的基础。随着摄影测量与遥感技术蓬勃发展，同学们对摄影测量学产生了深厚的学习爱好，激发他们的学习热忱，纷纷表示要好好珍惜这次难得实习机会，尽量学到更多得有用东西，充分感受测绘科技发展带来的革命性的变革，为今后走上工作岗位奠定坚实基础。通过本次实习，我们更加相识到摄影测量学要有扎实的理论学问和娴熟的软件操作实力。为使学生明确本次实习的总体任务及每一实习项目详细的作业程序、作业方法，指导老师在各项实习内容开展之前进
6、行集中讲解，做到任务明确、过程清楚;实习过程中，分组指导和定期集中探讨相结合，启发学生解决作业中出现的实际问题。本次实习不仅使学生理论学问得到巩固、操作实力得到加强，同时也使学生运用学问的实力得到提高。在实习过程中不免出现些错误和困难，但是我们都没有因此而放弃。我个人觉得在实习过程中细心是特别必要的，例如在选择同名点时，一不当心就有可能将同名像点找错。还有在影像匹配后编辑时，假如我们不细心，在没有保存我们成果的状况下就关闭了窗口，我们的成果就会因我们的马虎大意而失去。所以我认为养成一个细心严谨的看法是特别必要的，这将削减一些不必要的错误和损失。其实，我觉得本次实习没有什么特殊困难的地方，只要大
7、家能够做到仔细细心，我们的实习就会很顺当。本次实习让我深深体会到，理论指导实践这一真理。在本次实习中，我发觉我们要做的工作其实很简洁，只要点击有关的按钮，计算机就自动帮我们完成要做的工作了。但是，假如我们没有扎实的基础学问，就无法正常并顺当地操作计算机去完成我们要的指令操作。当我们再次遇到类似的问题时就无法解决了。对于我们来说，假如只有理论学问，而实践操作为零，那也只是纸上谈兵;但是指挥操作，不懂理论学问，那也不能独立完成工作。所以，我们要好好学习理论学问，这样才能指导实践，加强我们的动手实力。将来毕业了，才能是个合格的测绘工作人员。时间飞逝，五天的实习就这样结束了。虽然只有五天的实习，我从中
8、学到了很多在课堂中无法学会的指示，理解了很多在课堂上无法理解的学问。很珍惜这五天的实习，让我更加清楚的相识了摄影测量学这门学科，进一步了解了相关软件的操作和运用，熬炼了我的动手实力。最终，很感谢老师给我们供应的实习机会，每天不辞辛苦的陪伴着我们，给我们技术上的指导，生活上的管理。虽然，本次实习在学校机房，但依旧当不住寒冬的侵袭，老师这样陪伴着我们，让我很感动。我知道只有优秀的实习报告与成果才能回报老师的辛欣工作，与静默付出。我信任，我的实习总结会让老师得到劝慰，觉得一些付出都是值得的了。在今后的工作和学习中，这次实习会给我源源不绝的动力和力气，我信任我会更加自信的面对今后的生活和工作，更加努力
9、的学习和工作。摄影测量实习心得体会篇三本学期的最终一周，我们起先了摄影测量学的实习。通过实习我相识到摄影测量学是 通过获得立体影像来探讨和确定被摄物体的形态、大小、空间位置、性质和相互关系的一门信息科学与技术。摄影测量教学实习是摄影测量学课程教学的重要组成部分。通过实习将课堂理论与实践相结合，使学生深化驾驭摄影测量学基本概念和原理，加强摄影测量学的基本技能训练，培育学生分析问题和解决问题的实际动手实力。通过实际运用数字摄影测量工作站，了解数字摄影测量的内定向、相对定向、肯定定向、测图过程及方法;编制数字影像分割程序，使学生驾驭数字摄影测量基本方法与实现，为今后从事有关应用遥感立体影像和数字摄影
10、测量打下坚实基础。我们本周实习的是数字摄影测量工作站的操作，数字摄影测量系统是基于数字影像与摄影测量的基本原理，应用计算机技术、数字影像处理、影像匹配、模式识别等多学科的理论与方法，提取所摄对象用数字方式表达的几何与物理信息，从而获得各种形式的数字产品和目视化产品。数字摄影测量系统是摄影测量自动化的必定产物。数字摄影测量系统为用户供应了从自动空中三角测量到测绘地形图的全套整体作业流程解决方案，大大变更了我国传统的测绘模式。VirtuoZo大部分的操作不须要人工干预，可以批处理地自动进行，用户也可以依据详细状况敏捷选择作业方式，提高了行业的生产效率。它不仅是制作各种比例尺的4D 测绘产品的强有力
11、的工具，也为虚拟现实和GIS 供应了基础数据，是3S 集成、三维景观和城市建模等最强有力的操作平台。本次实习是采纳VirtuoZo数字摄影测量系统(教学版)，实习目的：了解数字摄影测 量系统，驾驭操作过程。实习主要内容：1.数据打算，包括摄影比例尺、相机内方位元素、航高、航带数、像片排列、 限制点分布等;2. 建立测区、设置测区参数;3. 建立模型、设置模型参数;4. 模型定向，包括内定向、相对定向、肯定定向方法与步骤。 其基本步骤是：建立测区、引入影象、建立模型、检查(修改)影象参数、建立相机参数文件、建立加密点文件、设置成果输出参数、模型影象内定向、模型的相对定向、模型的肯定定向、核线影象
12、生成、匹配预处理、影象匹配、匹配结果的编辑、DEM生成、DOM及等高线影象生成、叠加影象生成、矢量测图、图廓整饰等。 通过本次实习使学生驾驭摄影测量的内涵、摄影测量的基础学问、解析摄影测量原理与方法、双像解析摄影测量，了解并能够理论与实际相联系，解决实际生产中的问题。 在完成以上的内容后，我们紧接着要做的是编写K平均区域分割程序，其基本原理是将图像初步分成K个区域，计算每个区域的灰度平均值，将图像中每一像素分别与K个区域灰度平均值进行比较，差值最小的区域与该像素最为接近，该像素安排给对应区域。整个图像扫描完成，重新计算每个区域的灰度平均值，重复上述比较。K-均值算法是迭代算法，每完成一次图像迭
13、代，区域灰度平均值就重新计算一次，经过多次迭代，使区域灰度平均值趋于稳定。K平均区域分割算法步骤：(1)随意选择K个初始区域，计算每个区域的灰度平均值。(2)运用最小距离判别准则，将图像全部像素安排给K类区域;(3)用步骤(2)分类结果，重新计算各区域灰度平均值，并以此作为新的区域均值;(4)比较两次区域均值之差，若小于某一阈值，则类中心稳定，终止算法;否则返回步骤(2)。参数设定：图像初始分割区域数 K=2*2，两次区域灰度平均值之差(阈值)=10 。编写与调试图像K平均区域分割程序，输入图像名：‘eight.tif’。完成以上步骤后，我们的摄影测量的实习就算告一段落了。实习虽然只有短短的一周时间，但我学到了许多东西，让我更加深刻的了解了摄影测量学，把平常所学到的理论学问更加真实的呈现在我面前，希望以后还会有这样的实习。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页