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1、2022情景剧比赛活动方案情景剧竞赛活动方案篇一一、活动背景:5月25日是中国高校生心理健康日为了能更好地丰富学生的课余生活，推动校内文化建设，以及更好地宣扬心理健康教化学问，提高同学们的心理素养，加强班级的凝合力，心理协会举办了这期校内心理情景剧大赛。二、活动目的:通过表演以及观看心理剧可以从某个角度上了解同学们的人生观、世界观和价值观，校内心理剧的举办旨在通过演绎校内生活、家庭中的人和事，为学生供应互助的氛围和平台，同时能发动学生用自己的视角思索，发掘学生自编、自导、自演的创作实力，引起高校们的共鸣，提高学生的心理素养，让更多的人关注自身心理健康，达到自我教化的目的。三、活动内容及要求:1
2、、活动指导:中澳学院心理健康协会2、活动口号:关爱心理，剧动青春3、竞赛时间:暂定XX年5月25日晚上六点半(参赛队伍在10队以内，就在21日开展，假如在12-25队，就分两天进行，选出六队进决赛)4、竞赛地点:多功能厅5、活动对象:全院学生6、活动类型以及形式:(1)竞赛类型以心理微电影视频为表现形式，且内容健康，幽默主动向上，有肯定思想内涵及显明主题，反映校内健康生活为主。(2)竞赛形式以视频形式举办，选出3组获胜，每一组参赛选手不超过六个人。(每队时间不超过非常钟)，观众投票占10%，评委投票占90%，7.视频上交时间:暂定截止于24日8、视频上交地点:阶梯教室(束彩霞、谢谦负责)留意:
3、正文格式为微软雅黑四号字，而电子版可以发至心协邮箱9、审核及反馈时间:5月22-5月25日(老师，会长，副会长，部长一起审核，)四、活动流程:（一）前期工作1、5月11日进行宣扬工作、通知各班心理委员(秘书部负责)主要派发给各班心理委员，然后就个别问题询问活动负责人。(程汉卿、陈涛、刘上恺、范家慧、束彩霞负责)2、提前向学校申请多功能厅。(朱芹负责)3、在活动起先的前三天，由宣扬部画出海报在学校宣扬栏中进行宣扬通知，在广播站播放相关活动的信息。(王涵、谢谦、丁伟宁负责)4、通知各部部长有关活动的详细事项，并请他们通知部员，相互转告。5、邀请评委(朱芹负责)（二）竞赛工作1、5月25日组织部提前
4、半小时支配人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好打算工作和解决方案(孙佳佳、陈盈、查叶兵、吴楠旭、王晓焕负责)2、支配人员维持会场秩序(笪快乐、吴楠旭、胡怡负责)，支配好主持人(暂定谢谦、刘上恺负责主持)，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和竞赛的要求。3、到场人员的签到状况。(汪娜娜、何君君负责)4、竞赛中内部人员拍照(丁伟宁负责)5、颁奖环节(老师、评委负责)（三）竞赛结束:活动结束后，各部门人员做好以下工作:(1)策划部:负责清理现场，回收工作用具。(2)宣扬部:负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。(3)外联部:负责钥匙及道具的归还。(4)组织部:维持好现场秩序，确保每个人员平安离
5、开。(5)秘书部:负责材料的整理及保藏，统计学生的反馈问题。五、评分细则(101分制):1、表情自然，动作恰当，口齿清楚(20分)2、思想内容健康，主动向上(20分)3、台风好，能面对观众，情节连接得当(10分)4、时间在5-10分钟内，详略得当(10分)5、节目能调动观众热忱(10分)6、演员才艺加分(10分)7、创意分:形式原创、内容新奇(20分)六、活动奖项一等奖:一名二等奖:一名三等奖:一名导演奖:一名男演员:一名女演员:一名七、活动经费:XX年心理健康协会心理情景剧大赛活动经费预算表活动名称经费预算预算物品备注心理影情景剧大赛活动总计:150办公用品、奖品、证书:150办公用品、奖品
6、、证书策划书:胡怡、朱芹XX年5月12日情景剧竞赛活动方案篇二一、活动目的:通过心理的创建及演绎，为新时代的高校生供应一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确相识心理健康问题供应一个全新的视角。更重要的是，通过同学们自己创作心理剧，表演发生在身边的熟识的，甚至是亲身经验的事，从中体验心理的微小改变。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，更好的引导同学自己发觉问题，刚好解决问题。二、活动内容:1、活动时间:3月下旬-4月13日2、活动地点:博西梯二3、活动对象:系全体学生4、参赛形式:以自愿参与为原则，可独立创作剧本也可集体创作5、参赛方式:上交参赛剧本6、参赛剧本:(1)剧本要求:a、内容需
7、体现高校生的宿舍生活场景，表现当代高校生心理素养，突出心理活动刻画b、主题应主动向上，能给同学们以主动地启发启示c、剧本激励原创，须要创新、新奇性、教化性，激励广阔同学工作和学习热忱d、剧本若被选上，作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备(2)剧本题材:以宿舍生活为主题三、活动流程:(一)前期工作1、召开会议:召开会议，探讨方案，结合探讨结果，确定最终方案实施安排。落实工作分工，明确各干事职责。2、筹备工作:完成该活动的策划书，工作支配，做好前期有关打算工作，并由其全面开展工作。3、宣扬工作:(1)海报宣扬制作一版关于本次活动的宣扬海报，在博东一楼宣扬。(2)口头宣扬发放宣扬单，各班心理委员向
8、班级同学做宣扬，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知(3)初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣扬(二)中期工作1、报名详细流程与支配:班级同学向心理委员报名，4月13日统一上交剧本2、初赛详细流程与支配:(1)收集参赛剧本(2)评比出优秀剧本(3)打印及公布决赛内容于宣扬板3、通知优秀剧本创作者参与决赛的剧本表演4、邀请评委5、决赛详细流程与支配:(1)布置竞赛场地(2)参赛人员的签到(3)嘉宾水的摆放(4)派发节目单(5)照相(6)音响效果(7)现场秩序限制(8)赛后的整理及清理工作6、决赛现场的互动环节为学问竞赛，其内容涉及心理学等，持续时间是10分钟到15分钟，详细题目待定，答对的观众，
9、现场送出小礼物。7、颁奖仪式(三)后期工作1、活动总结:以书面的方式进行活动总结，并留底。2、活动回顾(以海报形式进行):出一份大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。四、活动留意事项:1、参赛节目少或过于单调:(1)适当延长报名时间，多样化报名方式，并以降低有关评分标准等方式吸引广阔同。(2)加大宣扬力度，必要时可将活动方案做适当调整。2、音响问题:活动前，要确定音响的运用问题，避开现场出现各种状况。3、场地申请不到:(1)做好与该场地负责人的沟通工作。(2)将活动地点改到其他地方，并做好各方面的通知工作。4、互动时观众不主动协作:部门干事要做好带头作用，激起观众的热忱，必要时可充当观众。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页