《2022年幼儿园的月工作总结的范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园的月工作总结的范文.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022幼儿园的月工作总结的范文总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是为大家打算的幼儿园月工作总结范文，希望对大家有帮助。幼儿园月工作总结范文十一月份的工作已经结束，回顾这一个月的工作，感受许多，欣喜更多，现个人工作总结报告如下：一、同事间和谐相处，注意团队精神班内老师之间协作的是否和谐干脆关系到班级管理的好坏。老师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起同心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能欢乐健康地成长。二
2、、开展爱的教化，促进幼儿发展教化须要爱，也要培育爱。没有爱的教化是死亡的教化，不能培育爱的教化是失败的教这一教化名言告知我们，爱是教化的生命，是教化的催化剂、润滑剂和粘合剂。爱是每一个孩子健康成长必不行少的生长素。作为老师，要做到酷爱每个孩子。我们运用爱的教化和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的暖和，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊闲聊，谈谈心。用真心去爱护每一个幼儿，关切幼儿的教化问题，我们还注意幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都须要我们仔细、努力地
3、去对待。三、注意个体差异，因人施教管理幼儿就犹如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康强壮地成长。在教化过程中，我们老师做到注意个体差异，因人施教，从而引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼儿特性健康发展。首先我们孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的发展水平。再选择恰当的教化方法，教化手段进行教化。我们还依据幼儿发展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得胜利、在原有的基础上都得到了发展和提高。四、平安工作做好平安工作安排及总结，对幼儿进行平安防范教化是至关重要，从身边的每
4、件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，但更要玩的平安，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领会了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他们簇新而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么简洁，也因为简洁才有了很多欢乐，你信吗?简洁就是欢乐今后，我们将再接再厉发扬成果，更好的工作，信念一百零一倍的迎接下的挑战，使我
5、们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的发展。幼儿月工作总结转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题娇娇交的新挚友教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了的交往实力。一、教学活动对于幼儿来说，挚友是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的起先。因此，借助娇娇交的新挚友这个主题，我们希望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育人互助合作的看法。另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的挚友，借以培育懂得珍惜所拥
6、有的物品意识。我们的特色是爱朗胜利教化和爱朗艺术教化，为了让这些课程发挥的效果，我们在教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好挚友;制作挚友树;绘画我的好挚友;手工送给挚友的卡片等活动，让幼儿视察在班上有哪些人是自己的好挚友，自己与好挚友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好挚友的爱意。在整个课程活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，主动参加活动。班里都能娴熟的操作电脑进入。二、班级日常工作：幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使
7、权利的好方法，我们和幼儿探讨活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创建好不好?不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗?那我们就应当相互谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注意团队精神增加班级凝合力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们的努力下，现在我班大部分幼儿在特性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：有初步的怜悯心和责随意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能主动、主动地参加;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。天气越来越凉了，
8、我们班的仔细做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加的身体素养。三、工作因为天气的关系，常常出现幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全须要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，常常与沟通，了解在家的状况析缘由，商讨方法。引导主动投入到园的各项活动中来，共建家园合作一样的模式。在本月我班幼儿家长能够根据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，主动协作老师的工作，除此之外，成长纪念册也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位仔细填写，将幼
9、儿在园状况精确刚好的反馈给各位家长，让了解幼儿在园状况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些状况刚好告知，家园互动帮助更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长!我们还有一些方面须要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;的礼貌有待加强，特殊是对其他不够大胆问好;区域活动时的常规须要不断加强。以上是我们小二班十月份的工作，今后我们将不断努力，同心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力!幼儿教化月工作总结一、师德为先，岗位尽职;注意学习，提升自我 。幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每
10、一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细微环节确定成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事起先。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，凝合人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商议，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教化法、老师法、老师职业道德规范等文件精神开展形式多样的师德教化。加强对老师爱岗敬业的
11、教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习守住心灵安静、好老师是如何进行教化改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我相识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增加老师教书育人的奉献精神和岗位责随意识。部分老师利用业余时间参与函授、自考提高学历，给学问充电。老师常常上教化网，不断汲取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，详细项目由详细责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展老师教化技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能竞
12、赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升老师的专业化水平。以送教下园为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表,主动组织老师、幼儿参与各级各类竞赛活动。老师参与基本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，老师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。二、强化内部管理，提升保教质量。1、加强班级工作的管理力度，仔细做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况，制订出合理的班级安排和一日活动常规 ，做到有安排，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合
13、，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教化活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。2、在制定周、半日活动时合理支配各方面的教化内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，供应与教学相关的打算材料、组织教学过程充分发挥各种教化手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好视察记录分析。实行抽签式听老师的随堂课，检查教材的运用状况，随机检查老师的备课、教学活动打算状况及半日活动组织状况，发觉问题，刚好与老师沟通沟通。在元旦之际开展以庆元旦 童心展风采的现场绘画竞赛活动，提高幼儿绘画实力和审美情趣，在4-5月开展朗诵、
14、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比，充分发挥老师利用本地资源自制玩具，为幼儿供应丰富多彩的教玩具。六一实行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、老师、幼儿竞赛获奖，好宝宝等。3、强化内部管理。组织老师学习浔中中心小学管理章程、浔中中心小学20xx20xx学年工作安排并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作氛围，使各项工作落到实处。4、创设环境、注意熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化
15、，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教化。并4月开展自然角评比，在5月份进行环境创设、家教栏评比，在参与文明处(室)评比中园长室获得三等奖。5、以嬉戏为基本活动，主动开展各类嬉戏，使嬉戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教化资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教化活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在教学过程老师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动安排，依据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。6、进行个案
16、视察记录。通过视察幼儿在生活中、嬉戏中的爱好、情感、行为的表现，并对探讨对象行为记录进行分析，发觉问题、找寻缘由、改进教化行为。在记录的过程之中，老师能深化接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他们。全面、客观、公正、同等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教化和对特别儿童的行为矫正，让老师自主、深化的去寻求驾驭视察儿童的方法，提高视察的敏锐力，真正把因材施教落到了实处。三、加强教科研工作，主动构建园本课程。1、围绕园本课题利用本土资源 开展体育活动，教学过程中存在的实际问题，仔细开展园本培训学习，组织课题组老师仔细学习有关课题探讨理论学问，激励老师大胆提出自己的观点和想
17、法，勇于尝试，形成科研的氛围，反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教化活动中老师提问与回应的策略等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让老师共享、反省与评价，相互学习，合作学习，增加老师专业实力，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。2、在科研活动中，主要采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的局面,教化手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用本土资源开展教学。老师听课后有什么困惑刚好反馈，共同探讨，取人之长补己之短。通过教化教学大检阅，随机抽查的形式，了
18、解老师的教化观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展状况等。提高了老师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教化等方面的实力。定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。在11月份县级教坛新秀赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动好玩的线条，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘,受到一样好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。四、做好后勤管理工作，创建平安校内。1、规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内通
19、风，在家长园地向家长宣扬预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，老师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。2、严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品选购及验收管理实施方法合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品选购并由值日行政、值日老师三人验收签名。开展食品进行校内活动，严格执行当日食用的当日选购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地点每天打扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。3、平安建设 保障有力。加大平安工作管理力度，进一步完善平安工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将平
20、安工作纳入常规、日常生活和教化教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范实力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化平安宣扬教化，提高防范技能。9月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危急性开展培训工作。进一步完善预案，开展各类平安演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃命演练活动，在平安教化日、平安教化周中开展一系列平安教化活动，不断增加师生平安防范意识和提高自我防护实力，定期开展有专题的平安学问宣扬教化如：重大节假日、法制教化、防火、交通平安、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。三是比照学校平安管理目标责任考评标准，落实各项
21、工作，做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，职责明确，氛围深厚，形成齐抓共管，群防群治的平安工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。五、强化财务管理。一是依据教化、教学和师生生活中的需求，刚好购买教化、教学用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资金外，还留部分资金用于期末老师的绩效考评。二是规范校产的管理如物品入库,借用登记。三是主动改善办学条件。多方筹措资金，投入教化教学当中：添置一台电脑、必需的教学设备、搭建两间贮存室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页