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1、2022小学班级少先队工作总结范本 小学班级少先队工作总结1 全面加强和改进少年儿童思想道德建设,根据一手抓活动,一手抓建设的原则,组织开展形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织主动,开拓,独立,创新的作用,取得了较好的成果.一、切实抓好少先队的基础建设少先队的基础建设离不开学生干部队伍的培育和运用。建立少先队管理网络，对于民主选举产生的大队干部，定期召开会议，明确工作职责，指导工作方法。刚好总结阅历，指出不足，布置工作并指导他们开展工作。充分发挥学生在学校管理和班级建设中的小主子作用，不断提高学生的自我管理、自我教化的水平。逐步培育一批主动进取，工作仔细，在学生中能起模范带头作用的学生干部
2、队伍，充分发挥他们在少先队工作中的主动作用。为我们的学生干部队伍整体素养的提高起到关键作用。二、开展丰富多彩的少先队活动，促进校内文化建设本学期我班主动协作学校和年级，开展了多姿多彩的少先队队活动，不仅促进了校内文化建设，还大大丰富了学生的课余生活。三月份本班还组织学生参与的学校举办的雷锋月-学雷锋征文竞赛分别获得二等奖和优秀，这一活动既让学生在劳碌的学习生活之余得到了身心的放松，也提示他们牢记为人民服务是活在社会上的每个人都应尽的义务；九月份的助残日发动全班学生为残疾人捐款，并且教化学生要关爱弱视群体；另外在本月的母亲节前昔提示学生要以各种形式回报父母的爱；十份本班参与了学校举办的班级文化展
3、示活动，并为贫困山区儿童捐书，倾听禁毒讲座等；十二月份由于期末考试的到来，一切的少先队活动暂告一个段落。可以说，本学期我班的少先队活动是丰富多彩的，同学们也从中获益非浅。小学班级少先队工作总结2本学期，我校少先队在校党委、行政的关切、领导下，紧紧围绕教化局的工作支配和校三年规划定的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题教化活动，接着加强养成教化及行为习惯等的培育，使少先队工作有了进一步的发展。现将工作状况汇报如下： 工作特色：1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素养的德育工作队伍。2、求实：抓好日常行为习惯的养成教化，从小
4、事入手，从一点一滴做起，培育学生良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。3、求真：抓好班队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。4、求新：从学生的实际须要动身，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培育优秀人格，注意育人的实效性。一、加强队伍建设，提高工作质量。坚固确立“育人先育德，成才先成人”的意识，主动抓好德育队伍，尤其是班主任队伍的管理和建设。我校是一所以教科研为特色的学校，老师都有教科研的实力，阅历丰富、有干劲是我校老师的突出特点，针对这点，我们在期初就形成了“一帮一，互助学习”风气，各年级班主任之间既友好，又是竞争对手，大家在一起相互探讨，相互学习
5、。六一期间，我校大队部依据平常工作表现和工作成果，在班主任中评出了市、区级20xx年度的“先进中队”和“优秀辅导员”，这对大家提高工作质量无疑起到了推动作用。二、抓学生行为习惯，落实养成教化。1、本学期接着开展班级自制，强化慈湖二小一日常规的学习，从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教化，重点狠抓文明校风杜绝在校吃零食现象，接着重视对学生卫生保洁习惯的培育教化，红领巾督导岗加大曝光力度，使存在于学生中的不良陋俗逐步订正，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。2、坚持班级的轮番值日制。校领导、大队部、班队干部齐抓共管，严格执行“班级综合治理
6、考评细则”，努力达到学生“自我服务、自我管理、自我教化”的功能，使值日岗发挥更多、更大的作用。3、坚持晨会进行学生出操、文明礼仪点评活动，加强平安卫生教化。督促学生养成爱校如家的主子翁意识。三、开展主题性活动，展示特色教化1、启动“读经典好书，颂改革开放”校内读书节。xx年年度自我校第一届书香校内启动仪式后，先后不仅开设校本阅读课、开放阅览室，还以各种形式展示阅读成果，如：精致书签设计大赛、经典美文吟诵大赛、跳蚤书市义卖等学生喜闻乐见的活动。全体师生通过创建性地开展读书活动，扎实推动了学校“书香满校内”行动，营造了特色校内文化氛围，全面提升了师生的生命内涵。2、结合传统节日，进行主题教化活动。
7、清明节、端午节这些传统节日，国家已定为法定节假日。怎样让学生过的有意义?是我校大队部思索的又一个重点，这学期通过国旗下讲话动员、晨会、班队会宣扬，主动尝试开展活动，取得了肯定的效果。3、爱心教化。4、打破常规，实行“校内之星好家长”表彰大会六一庆祝活动。6.1当天，在新一年级学生的入队仪式后，全校学生在节日的欢歌中，进行了“校内之星好家长”颁奖活动，活泼的形式、激人奋进的受奖演说，把庆祝活动推向了高潮。最终，在各班级的经典诵读节目中，结束了这次意义深刻的“六一”庆祝活动。5、设计特色作业纸，丰富社会实践活动。依据少先队活动的先进理念，在这个学期接着开展特色社会实践活动，各班就本着熬炼学生各方面
8、实力的目的，针对春游、“六.五”环境教化等活动，有侧重地设计了特色拓展训练，依据年龄不同，有绘画，有路途设计，有撰写导游词，还有制作作品展等等，极大程度地调动了学生参加的主动性和主动性，为每学期的社会实践活动又注入了新的生命。小学班级少先队工作总结3在各级领导的关切和支持下，本学期的教化教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，以“科技教化”为特色，主动探究新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教化活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下：一、踏实抓好校内文化建设
9、，促使自身建设上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教化。2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，分发新的值岗队员标记绶带，3、坚持“红领巾检查”的评比制度，每天检查，每周评比，不定期的检查和抽查，红领巾值岗队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。4、充分利用“雏鹰”广播站、班级黑板报等开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能。二、强化队员思
10、想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。本学期开学初，我们就从升旗仪式的排队、做操的路队做起，教学生复习以往学校生活中的好习惯等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练。为保证养成教化的实效性，由大队部依据学校实际状况，拟定西关小学学生常规要求（每周一份）分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生结合小学生日常行为规范学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，少先队大队委员及红领巾值岗人员在检
11、查中发觉违反校规的学生赐予刚好爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内容中。2、开展主题队会，拓展思想教化主题队会是进行思想教化的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教化题材，细心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，酷爱祖国等方面的教化。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校内生活，更使广阔队员在活动中愉悦身心、受到教化、得到进步。3、利用传统节日、纪念日，开展系列教化活动。学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并
12、寓教化于活动之中。学校利用老师节、国庆节、建队节、重阳节、感恩节、消防宣扬日等有利契机，通过实行中队活动、板报宣扬栏、合唱竞赛、跳绳竞赛、诗歌朗诵竞赛、国旗下的讲话、雏鹰广播等形式在教化中突出主题，培育少先队员的爱国主义、集体主义思想，培育学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教化效果。4、平安重于泰山，加强法制平安教化。为保证学生的人生平安，的确提高平安的防范意识和自救自护的实力，我校实行平安教化活动，开展有针对性的教化活动，如消防教化活动，如何避震防震及交通平安教化，预防甲流疾病的学问讲座等等，把创建平安校内活动接着延长和扩大，把平安责随意识贯穿于日常教化教学活动中
13、，确保校内的一方平安。5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天早晨，组织大队委员和大队值岗人员对学生到校后的状况进行检查，刚好督促学生养成规范的行为。三、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化，发展队员才能。除了每年学期的常规活动，如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动，我们还开展主题教化活动，内容贴近学生，形式丰富多彩，教化效果显著。九月份：各班组织学生共商本班班规班风，并进行解读；各班仔细做好班级布置，并绽开评比；依据大队部方案，结合本校实际，开展“谢师恩，送祝愿”庆祝
14、老师节活动；各班仔细开展“甲型流感预防学问”班会；少先队大队委改选活动，并产生新一届大队委；开展“做文明队员、保干净校内、”活动；开展宣扬教化活动，激励学生走进社区、走向社会，开展志愿者服务活动。十月份： “甲流感”亲子小报展；以“我爱我的祖国”为主题，各班进行板报布置、评比；五三中队开展主题队会，送给老师一份乐体验老师一份情二年级实行佩戴红领巾接力赛；三年级“我爱祖国”画报竞赛；四五年级实行“祖国在我心中”征文竞赛；大队委值岗会议，针对大课间出操问题进行探讨、提出建议和看法，并加大督察力度；以“爱国”为主题，全校诗歌朗诵竞赛；十一月份：“感恩”系列活动：制作感恩小册、“知感恩懂礼孝”反馈表；
15、低年级通过集中阅读一个描写父母亲情的故事，帮助学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的宏大，开展“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”；三年级：各班级在班内进行“孝敬星”评比，学生讲解并描述自己孝敬老人的故事。号召全体学生向“孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培育学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好思想道德品质；四年级:感恩作文；五年级：以“今日我当家”为主题，开展“承包一周家中的某一件家务活”；给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事例，融合在班队会进行沟通畅谈。各班可以依据本班学生的
16、实际状况，邀请部分有代表性的学生家长以书面的形式，讲解并描述抚养孩子过程中的感人事例；六年级：以“又是一年重阳到”为话题，开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。十二月份：消防平安演练；少先队大队委期中总结会议；“我敢 我行”自信主题演讲竞赛；阳光体育之冬季长跑启动仪式；法制宣扬教化活动；卫生学问宣扬；科技学问宣扬；六二中队开展队会，活动的主题：“争当文明小公民。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页