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1、2022年我心目中的好老师作文1000字 篇一：我心目中的好老师 900字作文1100字 往事随风而逝，撩开写满记忆的夜幕，点点繁星好像都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹。您是我最美的记忆，在我的记忆沙滩上，是最闪耀刺眼的蚌壳，永不褪色。您的音容笑貌，举手投足之间透着一股不凡的气质，这，深深烙印在我的心里 的分数打破了我的幻想。我握着让人难以置信的成果单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线。窗外的风拂过我的脸庞，发出呼呼声，似乎在肆意嘲讽着我的失败，而
2、雨也正始终淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。望着考卷上一个又一个的刺眼红叉，考卷上那刺眼的分数83红色的字眼更深深刺痛了我的心。窗外，风，淅淅沥沥的雨夹着愈来愈重的脚步声。黄老师轻轻推门而入，来到我的身旁。拉开凳子坐下，我抬头望着黄老师，她对我笑了笑，轻轻摩挲着我的背，抽出那张试卷，起先帮我分析错误，耐性的帮我讲解。我仔细地听着，时常看看老师清楚的轮廓，慈爱的面容，一句句温顺的话语像一股奇妙的力气，如暖流般源源不断的流入我的心田在以后的日子里，每次上课，老师总会朝我投来饱含温情和激励的目光。激励我努力向上，永不言败！每当这个时候，似乎总有一股力气，在支持我努力朝前走去。后来
3、，在下一次单元考中，我取得了一个很不错的成果。老师也为此感到非常兴奋，在念成果的时候，黄老师向我投来赞许的目光，这种目光，让我对将来生活充溢了向往和希望，再一次灌输于我足够的信念。我在心中静默念道：黄老师，感谢您！您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，多数颗心被您牵引激荡。 心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求能够脚踏实地工作，培育好下一代。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙啊，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟漪！您就像是浩瀚海洋上的灯塔，矗立在茫茫大海中，为我指引方向，帮助我抵达胜利的彼岸；您就像是风筝线，让我不会迷失方向，
4、牵引着我飞得更高更远，闯出一片属于自己的天地，找到一片属于自己的蓝天。啊，老师您是塑造人类灵魂的工程师，培育出一批又一批的优秀少年。是您带我们走进了学问的殿堂。看着您两鬓日渐泛白的头发，我的心不禁流过一丝凉意。老师，这个多么神圣的职业。让我为你傲慢吧，我心目中的好老师 您的笑容，您的激励，您的信任。都深深地镌刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份澄澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！啊老师广东深圳龙岗区沙西小学五年级:伍子幸 篇二：我心目中的好老师征文 我心目中的好老师 有人说，老师是土壤，把学问化作养分，传授给祖国的花朵，让他们强壮成长。亦有人说，老师是一座学问的桥梁，把我们带进
5、奇异的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。 孩提时有个幻想，长大后能成为一个老师。俗话说“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。那么怎样才能做一名好老师呢？ 一名好老师，首先就要有爱心。酷爱首先要酷爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去、去关怀每一个学生，去爱惜和培育每一个学生。伸出暖和的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深化理解、关切学生，才能取得相互之间心灵的沟通,赢得学生的信任和敬重，才能在潜移默化中培育学生的爱心。 一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课
6、，但在详细对待学生，好老师可以选择让学生简单汲取的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关切爱惜每一个学生，把自己当作学生的挚友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最须要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去视察学生，了解他们，帮助他们。 一名好老师，教化他的学生要热心。要充溢着热忱的心去引导孩子，使他们充溢才智，保持热忱的看法去学习. “学生都是一本书，只要你愿 意读就能读懂”。带着一颗年长者宽容的心和孩童般敏感的心去接近孩子。要努力呈现自身广博的文化与高尚的
7、道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友。 一名好老师，诚意是必不行少的。使他们心地和善，宽厚待人. “敬人者人恒敬之”，要得到学生的敬重，老师首先要对学生诚意，每一个学生都一视同仁，指责和表扬同学要做到公正、公允。要帮助学生发觉自己、确定自己，让更多的学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人，。要开展心理辅导，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生刚好进行仔细、诚意、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。 一名好老师，耐性对教化学生来说是最重要的。耐性使他们诲人不倦、按部就班,使他们学而不厌，不断创新.学习是一个漫长的过程，对于学生来说树立正确的学习看法造
8、就以后的学习生涯有很大的联系。 但是全部的学生在学习上都会遇到挫折，假如在他们困难的时候，老师对他们不够耐性，或者一句话的语气就会对他们造成很大的影响。因为我也刚刚从学生生涯走过来时间不长，所以这一点深感体会。 我心目中的好老师，首先会是一个敬业的人。好的老师应当具备深厚的专业学问和伶俐的口才，具备了这些条件的老师才能把学问充份的传授给学生，给学生“解惑”，而学生在接受学问的过程中不会觉得闷。 我心目中的好老师，要酷爱学生，即是我们的老师，也是我们的挚友。他们拥有宽广的胸襟，能宽容地宽恕学生犯的错，通过谆谆教导期盼着我们的点点进步。老师酷爱学生，才能成为我们的挚友，深化到我们的内心世界。也因为
9、爱，才有了包涵，可以在我们犯错的时候耐性引导我们进步。 我心目中的好老师，是可以调动我们思维实力的老师。他们不是单纯地只是让我们被动的接收他们所浇灌的学问，而是让学生对一些问题，一些观点的发表各自的看法，调动学生主动去思索，从而提高学生的思维实力。 当然，每个人心中那把衡量老师的尺子的标准是不同的，但就我而言，我心目中的好老师就是要敬业，酷爱学生，严谨治学并不断充溢自己。只有拥有这份育人为本、严谨治学的激情，这种敬业爱岗、无私奉献的精神才称得上是好老师。 篇三：关于老师的作文：我心目中的好老师 关于老师的作文：我心目中的好老师 关于老师的作文：我心目中的好老师 不得不承认，我和她之间有上千年上
10、万年的缘分，要不怎么在茫茫的师海中，偏偏她我的班主任程*成了我的启蒙老师了呢？刚入学时，听说她的管理班级有方法、关切爱惜学生。与她熟悉后，才知道她的优点远不止这些。 程老师的课充溢故事性。有一次，她给我们在讲苏轼和佛印和尚的故事：苏轼和佛印和尚乘船巡游西湖，苏轼有心戏弄佛印和尚，抬头望见河边一只狗叼着根骨头，便写道:“狗啃河上骨。”佛印和尚将苏轼写的句丢入水中，随即答道:“水流东坡。”这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。逗得同学们捧腹大笑。程老师却故作迷茫：“哎？你们都怎么啦？”我们才回过神来。她趁机解说：“高人和高人在一起，总会玩文弄墨的，实在是高啊！” 程老师每讲一课，都要编一个引人
11、入胜的故事。我在她门下受业五年，听了多数个故事，有如春雨点点。 程氏语文课堂充溢故事性是一大特点，更显著的是程氏课堂到处布满“陷阱”。记得有一次，因为“一个糖”我们班掀起了轩然大波，有两位同学竟然大打出手，程老师以此为契机，让我们发表自己的看法。因为事情就发生在我们什么身边，全班同学都有发言权，大家你一言我一语，争先恐后地发表观点。最终程老师话锋一转：“这就是今日的。”说也惊奇，以前一听写作文抓耳挠腮皱眉头的我们变得轻松极了。程老师真是极好的猎人，让我们不自觉地走进她预设的陷阱里又在走出这些陷阱时文思泉涌，笔下生花。写作文须要发达的形象思维，丰富的想象力，程老师在这方面培育了我们，在我们幼小的心灵上播下写作的种子，让我们写起文章来得心应手。 程老师！您就是我心目中的好老师，真乃一级老师也！ 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页