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1、2022年廉洁教育教案教案 教化 廉洁 做一个廉洁自律的中学生（廉洁教化教案） 教学目标： 1、通过了解古今名人的事迹，使小学生树立勤俭朴实、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚恳正直、遵纪遵守法律等良好品质。 2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关学问，从小培育学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。 3、通过多种形式的活动，让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从身边做起、从自己做起、从小事做起。 教学过程： 一、导入 出示廉 廉可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正） 你知道廉是什么意思吗？
2、 从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个廉字，下面我们一起来看一个故事。 二、明理 故事一：两袖清风的于谦。 1、读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？ （一身布衣，两袖清风） 2、你对于谦还有哪些了解？（石灰吟） （明朝名臣于谦居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买 些当地的绢帕、蘑菇、 线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心 迹：绢帕蘑菇与线香本资 民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎（指一百零一姓）话短长。） 3、学生读一读， 4、问：石灰吟这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？ 5、这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比方，来表
3、明他为国尽忠、不畏权贵的品行和坚守高尚情操的的决心。 6、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许很多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看看其他小故事。 故事二： 钱太守 东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司 非常清廉。 后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地一百零一姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠 ，刘宠 不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为一钱太守 陶母退鱼 晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封
4、不动退回给他，并写信给他说：你身为县吏，用公家的 物品送给我，不但对我没任何好处，反而增加了我的担忧。这件事陶侃受到很深的教化。 吴隐之不惧饮贪泉 晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名贪泉 。当地传闻饮了贪泉之水，便会贪欲成性。他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：古人云此水，一歃怀千金。 试使夷齐饮，终当不易心。他在任期间，果真廉洁自律，坚持了 自己的操守。 以廉为宝 春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定 后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：您以宝石为宝，而我以不贪为宝。假如我接受了您 的玉，那我们俩就都失去了自己的珍宝。倒不如我们各有其宝呢？ 杨震拒
5、金 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来探望他，并怀金十 斤相赠。 杨震说：故人知君，君不知故人，何也？王密没听明白杨震的责怪之意，说：天黑，无人知晓。杨震说：天知，神知，你知，我知，何谓无知？王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。 不私一钱 明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监经过这里， 向他索要贿赂，他打开府库，说：钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府 印券。太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。英宗问道：你说的莫非是不私一钱的太守杨继宗吗？太监听后，再也不敢说杨继宗的坏话了。 阅读资料（其他名人）： 1、西门豹 春秋战国时期魏国人。当时邺
6、地是魏都的重要门户，且是战略要地，但天灾人祸不断，民不聊生。魏王特派西门豹担当邺县令，治理邺地。西门豹到邺地后，微服私访，询查一百零一姓疾苦，利用河伯娶媳妇事务，智惩三老、廷椽和巫婆，用事实教化一百零一姓，破除迷信。同时，修建漳河十二渠，治理漳河水患，发展农业生产，使邺地一百零一姓逐步富庶起来。西门豹为官一生，清正廉明，造福一百零一姓，死后，邺地一百零一姓特地为他在漳水边建立了祠堂，四季供奉。? 2、赵广汉 字子都，西汉时期涿郡蠡吾县人。曾任守京兆尹、颍川郡太守、京兆尹。在颍川郡任太守期间，是赵广汉前期治理的最佳阶段，他不畏强权，精明强干，刚到任的几个月时间，就做了两件大事：一是打击豪门大族的
7、势力，缓和社会冲突；二是加强地方管理，转变当地的不良风气。其威名由此流传，汉书本传中就把擅长 处理政务说成是他的天性。赵广汉在担当京兆尹时，表现出高度的责任心，处理各项公务，往往夜以继日。并且擅长思索，讲究办事效率。在其治理期间，京兆地区政治清明，官属和一百零一姓无不交口赞扬。但京兆尹的职责在于管理京城，因在天子脚下，日常处理政务简单得罪皇亲国戚和当朝显贵，所以，虽然赵广汉算得上是一位京城行政官中的佼佼者，也仍旧落得被腰斩的下场。赵广汉任京兆尹期间，为官廉洁清明，威制豪强，深得一百零一姓赞颂。? 3、黄霸 （？ - 公元前 51 ），字次公，西汉时期淮阳阳夏（今河南太康）人。史学家班固评论说：
8、自从汉朝建立以来，要讲治理一百零一姓的官吏还是数黄霸第一。黄霸还在年少时，就立下了做一名好官吏的志向。由于汉时并无科举制度，汉武帝为缓解财政困难，发布诏令，凡是向国家贡献财产的给官做。黄霸便用粮食换了一个卒史。 从政后，奉公遵守法律，以廉为本；体察民情，以劝课农桑为重。特殊是黄霸断案，崇尚仁政，反对酷刑；对疑案坚持从轻处理；主见对犯罪实行外宽内明，教化为先，把重点放在防患于未然上，所以，黄霸为官，一百零一姓拥护，朝廷满足，属下悦服。黄霸也因此从一年俸二一百零一石的小史，始终升到了朝廷的丞相。其中，以在当时的大郡 - 颍川郡任太守的政绩最为突出。此前，颍川郡是一个豪强地主称霸一方，一百零一姓流离
9、失所的地方，他到任后，大刀阔斧，布施恩德，安置流民，重视农桑，施行教化，经过几年的细心治理，颍川出现了太平安定，吏治清明，生产发展，田者让畔、道不拾遗的太平景象，皇帝因此下诏称颂黄霸是良吏中的最优秀者。? 4、徐有功 （？ -732 ），本名徐弘敏，唐朝长安人，是唐代最闻名的专司审案的官吏。在古代，大多数官职都是行政司法混一的，只有在朝廷才有特地的审案官，但在官僚体系中地位极低，也难有作为。徐有功虽长期担当专职审案官，却因敢于严格遵守法律，犯颜直谏，执正、平反成一百零一上千冤案，救活人命多达万人以上而名留青史。徐有 功先后任过蒲州司法参军、司刑寺（即大理寺）司刑丞、秋官（即刑部）员外郎、郎中侍
10、御史司刑少卿等职。徐有功为官之时，正值武周时期，上有武后作乱，下有酷吏网罗，执法守正彼为不易。由于徐有功前后执正大案六七一百零一件，救活人命数以万计，因而难免得罪酷吏、奸臣，频遭弹劾、推审，但最终皆因找不出他贪赃或徇私枉法的证据，使他三次被控死罪，三次被赦，两次被罢官又两次复出，尽管如此，他仍持志不渝，不阿谀奉承，一心执法守正。也正因如此，使徐有功能成为历史上罕见的一位名留青史的专职 法官 ，被当时人誉为 自古无有 的好官。? 5、狄仁杰 （公元 630-730 ），字怀英，唐朝并州太原（今山西太原市西南）人，应试明经科（唐代科举制度中科目之一），从而步入仕途。从政后，经验了唐高宗与武则天两个
11、时代。初任并州都督府法曹，转大理丞，改任侍御史，历任宁州、豫州刺史、地官侍郎等职。狄仁杰为官，如老子所言 圣人无常心，以一百零一姓心为心 ，为 了挽救无辜，敢于拂逆君主之意，始终保持体恤一百零一姓、不畏权势的本色，始终是居庙堂之上，以民为忧，后人称之为 唐室砥柱 。他任掌管刑法的大理丞，到任一年，便处理了前任遗留下来的 17300 多件案子，其中没有一人再上诉伸冤，其处事公正可见一斑，后人据此编出了很多精彩的传奇故事，连荷兰也有人以此为题材，编了 一本大唐狄仁杰断案传奇。 6、陈希亮 字公弼，北宋时期眉州青神（今属四川）人，原籍京兆（今陕西西安市）。他从进士及第起先，为官 30 余年，先后任过
12、知县、知州、知府、转运史等地方官，也曾到首都开封府及朝廷任职，不论是在地方还是京城为官，陈希亮嫉恶如仇，不考虑个人的祸福进退，为平民一百零一姓称颂，使王公贵人胆怯。后因辛苦过度而逝 世，享年 64 岁。闻名文学家苏轼，自称平生不为人作行状墓碑，但他非常钦佩陈希亮的为人，担忧陈希亮的事迹失传于后世，而破例写下了陈公弼传。? 7、包拯 （公元 1019-1062 ），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥）人，是历史上最出名的清官。他从青少年时代起，就起先立志要为国家出力，竭忠死义。包拯仕途的起点是知县，后历任知府、转运使等地方行 政长官；担当过监察御史等监察大臣、户部副史等掌理国家财政的高级官员、都部署等
13、军事要职；当过外交使节出访辽邦；最出名的是做过天章阁待制、龙图阁直学士，所以后人称他为包待制、包龙图、包学士。他在开封任知府虽仅一年多的时间，但死后，开封一百零一姓却在开封府署旁边建了一座包公祠，以纪念和供奉他。包拯一生清廉简朴，从不讲究排场，即使做了大官，穿着仍与布衣时一样；对贪污深恶痛绝，在给仁宗的奏疏乞不用赃吏中说廉者，民之表也；贪者，民之贼也。 他一生严于律己，身体力行，他在端州任知州，整顿吏治，打击贪污，深受一百零一姓欢迎，离任时当地精制一好砚相送，他都婉言谢绝，不持一砚归；他一生铁面无私，不避权贵，执法如山。对皇亲国戚、宦官权贵的不法行为，一律极力主见绳之以法。大力平反冤狱，是包拯
14、生前与死后深为一百零一姓所赞扬和称颂的主要内容。包拯在当时和后世都享有盛名，特殊在死后，作为清官的典型形象，被不同体裁的文艺作品大肆渲染，使之带有奇妙色调。随着国际上文化沟通的进展，包拯这个历史人物和艺术形象还赢得了世界的声誉。虽然史料中的包拯与艺术作品中的形象相差悬殊，但包拯的一生，既能得到封建最高统治者的赏识，也受到处于水深火热中的下层人民的拥护和爱戴，作为清官的确是特别典型的。二刻拍案惊异讲过一个故事。朱熹在福建崇安县当知县 时，有一天接到一件案子，一个小民状告大姓侵占自己的祖坟。古人重风水，朱熹就是风水高手，当时豪门富户占夺小民好坟地的案子许多，朱熹确定亲自去查验。到坟头一看，果真是块
15、风水宝地。大姓申辩说：这原来就是我家新修的坟头，大人您看，泥土还没干呢，怎么成了他家的祖坟？小民申辩道：坟头虽然是新的，那是新盖的，底下还有老土，却是我家的。朱熹令人拿铁锹挖，果真挖出了一块墓碑，上面赫然列着小民祖先的名字。朱熹一看大怒，墓碑为凭，铁证如山，必定是大姓贪图小民祖坟风水好，恶意侵占。于是判了大姓一个强占田土之罪，将坟地判给了小民。 朱熹断了此案，好不得意，觉得此等锄强扶弱的好事，不是我，谁人肯做？却不料真相是另一回事：原来小民知道朱熹一向特地打击富豪大户，憎恶他们欺侮一百零一姓，所以把青石刻成字，偷埋在大姓家墓地，然后来告状，朱熹果真中计。包拯也是宋朝出名的清官，梦溪笔谈记载过他
16、的一件糗事。包拯坐镇开封府时，有人犯法，按律应处脊杖。这人贿赂了一个小吏，想让其帮忙免去这顿皮肉之苦。小吏拿了钱，与他约定：开堂时只管大声喊冤，其他的事交给我。开堂问罪，那人果真呼号喊冤，辨别不已。小吏故作不耐烦，恶声呵斥：不就是脊杖吗，受就受了，啰嗦什么？包拯见小吏如此越权跋扈，大怒，将其杖责，却把犯法的从轻发落了。小吏虽挨了打，却得了钱，犯法者出了钱，免了一顿打，大家双赢，输的是包拯。 8、况钟 （公元 1383-1442 ），字伯律，号如愚，明朝江西靖安县龙冈州人。况钟一生精彩政绩在苏州知府任上，他干脆减轻官粮，实行折征的方法减轻一百零一姓负担，稳定和发展经济。同时，整肃吏治、端正风气，
17、留意清理冤狱，为民伸冤。他排了一个日程表，每天勘问一个县的案，周而复始，从不间断。在刚到任的八个月中，就清理了 1500 多件案子。经他审理过的案子，无论大小，都能基本做到一百零一姓不叫冤枉，土豪不敢再为非作歹。现在，只要一提起况钟，人们马上就会想到十五贯故事里那位甘冒风险、敢于伸张正义、为民伸冤的清官。除此之外，他还做了兴修水利、举办学校、举荐贤才等造福一方的好事。况钟任职十三年间，三次离任三次留任，替苏州一百零一姓办了不少实事，最终积劳成疾，病逝于苏州任上。当地一百零一姓为纪念况钟，在他死后，苏州和七个县都建立了祠堂。 9、海瑞 （公元 1514-1587 ），字汝贤，海南琼山县人。他生活
18、的年头，正是明王朝由盛及衰的转折时期。表面一片升平，其时危机四伏。海瑞年青时，便对社会问题表现了极大的关注。在户部供职时，出于对国家财力的忧虑，为进谏迷信道教、一心求仙而纵容各地大兴土木修建庙坛道观的嘉靖帝，以六品小官身份抱着必死决心毅然上疏。这次他呈上的奏疏便是出名的直言天下第一事疏，后人称为治安疏。奏疏递上后，海瑞即被入狱，好在不久嘉靖病逝、新帝在丞相徐阶的劝告之下，才得以获赦，官复原职，并逐步升至应天十府巡抚等职。之后，他为匡正时弊，肃穆法纪，主持制定了贪污满八十贯绞等严刑。他铁面无私，对始终有恩于他的老丞相徐阶也毫不留情，将徐家仗势多占的 40 万亩良田退还原主，将欺压良民的徐阶的两个
19、儿子及 20 多个家人依律问罪。纵观海瑞为官，历经嘉靖、隆庆、万历三朝，多次冒死进谏，虽是为了维护封建统治的根本利益，但他严于执法，除暴安良，生活清廉，怜悯一百零一姓，招抚流亡，留意发展生产，兴修水利，限制大地主无止境的盘剥，改革落后的风俗习惯，等，得到了一百零一姓的广泛拥护，其行为具有不行否认的历史进步作用。明朝大清官海瑞曾经研发过一套断案标准：凡讼之可疑者，与其屈兄，宁屈其弟；与其屈叔伯，宁屈其侄；与其屈贫民，宁屈富民；与其屈愚直，宁屈刁顽。事在争产业，与其屈小民，宁屈乡宦，以救弊也。事在争言貌，与其屈乡宦，宁屈小民，以存体也。世事繁杂，海大人不是福尔摩斯，遇到断不了的案子，干脆一律倾向弱
20、者，自以为心安理得。海瑞绝不是这套原则的唯一奉行者，在他前后，有许多官员都曾这么干过，他们有一个统一的称号清官。 10、汤斌 (公元 1627-1687 ），字孔伯，别名荆岘，晚又号潜庵，祖籍保南睢州（今睢县）。主要政绩在康熙朝，官至内阁学士、江宁巡抚、礼部尚书等。汤斌为官一生，除著书立说，发展理学学说外，几乎全部精力都集中在河务和漕运的治理上，并留意为一百零一姓减轻负担、赈灾救施、兴利除害，从而始终躬身实践儒家的修身，齐家，治国，平天下的民本思想，为变满目榛荒，人丁稀有为盛世滋生人丁，永不加赋做出了肯定贡献，其为官清廉，至死仅遗俸银八两，连买棺材的钱都不够，真正可谓是一代清官。同学们，听了这
21、么多例子，你有什么感受，廉洁对社会有何作用？ 学生自由发表看法： 老师明确：（1）廉洁，在行政管理中的重要性，廉政才能取信于民。（2）廉洁是美德之一，受人爱戴。（3）廉洁可抵制物欲横流。（4）廉洁是大公无私的表现。（5）廉洁可提高人的内在修养。 三、联系实际，关注四周人的廉洁。 案例呈现： 1、老大爷患了感冒，到医院去看病。原来只须花几十元钱就能治好病，医生却叫他先化验，结果光化验就用了三一百零一多。后来医生给他开了 300 多元钱的药品。你有什么感受？ （1）学生探讨沟通感受 （2）老师小结：医生把金钱放在首位，以盈利为目的，损害了白衣天使的职业形象。 2、班干部选举前，沈圆为了能使自己能当
22、选干部，就给同学们送礼，请他们吃小食品，目的是让这些同学投他一票。 （1）学生沟通评价 （2）老师简要小结：班干部竞选中，应遵守竞选规则，公允竞争。要以自己的实际行动获得同学的信任，而不是靠物质来换取。 3、王飞是班上的卫生委员，负责检查班里的卫生。今日是王飞的好挚友林东值日。林东没有把卫生工作做好，却私下给王飞 5 元钱，叫他不要扣分。王飞拒绝了林东的要求，说：我不能这样做。 （1）学生推断，说说理由。 （2）老师小结：林东这种做法不对。用钱去收买同学，采纳变相行贿。王飞坚持原则，不拉关系，面对金钱不动心，是个做事负责的人。 四、课外延长，深化廉洁的内涵 1、集体签名活动 师：我们小学生应当
23、从自我做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特别、不盲目追星，努力学习，为了志向，不断奋斗。让我们拿起手中的笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁我做得到！ 学生签名。 2、 标语 PK 师：现在我们来现场竞赛搜集有关廉洁的小标语，送给我们的老师和父母。好吗？ 学生分成红、黄、蓝三队，相互探讨，写在题板上，七分钟后沟通。 廉洁，从自身做起，让欢乐永在；清正，从大家做起，让华蜜长留 ；你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它 ；廉洁在我心，我心将更美„„。 3、说说自己学习后的感受。 4、齐读这些标语，有选择地贴几条在班级园地内。 5、总结全课，提出希望 同学们，让我们从现在起先，从一点一滴做起，做一名廉洁诚信的学生，让廉洁之风伴我们成长！ 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页