2022年中学高级教师职称述职报告.docx

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1、2022年中学高级教师职称述职报告 一、首先,谈一谈教学工作。 在教学中,我首先注意一个钻字。 努力钻研教化教学理论,刚好驾驭学术动态,深化领悟课改精神;努力钻研教材教法,娴熟驾驭学科学问,科学运用教学策略;努力钻研学情学法,真实了解学生心理,教会学生学会学习。 正因为一个钻字,所以,我的教学风格日臻成熟,教学水平不断提高,教学质量在历年中考中也比较志向,成为领导心目中值得信任的初三年级把关老师。也正因为一个钻字,所以,我连年被学校评为优秀公开课老师,先后六次在进修学校做历史学科公开课,先后两次做吉林市级公开课,先后四次在进修学校做历史教学成果沟通,一次做吉林市级教学沟通,202220年,在东

2、北三省历史年会上,我参与了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动,并分获一等奖,述职报告中学高级老师职称评聘述职报告。另外,我还主动参与各级教化教学竞赛活动,先后获得了蛟河市历史教学新秀,蛟河市全天候老师,蛟河市双十优老师,蛟河市三课一研优质课老师,吉林市其次届班主任论坛大赛一等奖,吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖,说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。 在教学中,我还注意一个悟字。 我是一个对教学很专心的人,也是一个很擅长琢磨、很擅长反思的人。琢磨教学与教法,反思成败与得失,并擅长把自己的所思所想整理成文。先后有学会倾听等七篇论文在蛟河教化上发表,有塑封的泪痕等三篇论文在省级刊物吉林教化和吉林省教化学院

3、学报上发表。 在钻研教研的同时,我也特殊热衷于科研,而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深化,我的眼界和境界也在不断得到提升。202220年,我还担当三年七班班主任的工作。经过和全部科任老师的共同努力,我们创建了许多个一:职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一,一年里无一起打架事务,平安稳定全校第一;中考免试生三人,虽然名列其次,但作为非重点班,远比第一更有意义。整个班级,相对稳定,特殊和谐,家长特别满足。 二、其次,谈一谈自身的素养和今后的工作准备。 我自192022年参与工作至今,始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课

4、改小组成员,是目前,蛟河历史老师队伍中,唯一一个集全天候老师和双十优老师于一身的人。因此,本人专业学问比较扎实,理论水平比较深厚,教学阅历比较丰富,创新意识比较剧烈,再加上自己的一股钻劲儿和悟性,所以,我特别有信念胜任中学高级老师这一岗位。 不管这次是否被聘为高级老师,我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面: 1、以党员的形象,主动担当和精彩完成学校支配的各项教化教学工作,听从组织呼唤,听从学校管理。 2、历史是动态发展的,所以要进一步优化学问结构。永葆一种鲜活的探究精神,常常关注本学科的探讨动态,从中吸取学问和学术养分。 3、进一步驾驭现代化教学技术,增加自身的信息素养,实现教化手段的多样

5、化和现代化。 4、带领同科老师,加强对好用高效历史课堂教学的探讨与探究,热心帮助中学一级二级老师提高业务素养,努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。 阿基米德说:给我一个支点,我将撬动整个地球。我说:给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆,以课堂教学为支点,培育出更多更优秀的人才!为蛟河十中的振兴与发展,奉献出自己全部的精力与热忱! 感谢大家! 中学高级老师职称述职报告范文二 敬重的各位领导、各位老师: 下午好! 很荣幸能在这里述职,作为一个有着二十多年教龄的老老师,我历时两年四进考场,拿下计算机五个模块的合格证书,创建了我这个年龄段老师独立作战的小小记录,三年来我锲而不舍的

6、报了12门接着教化课程,亲历亲为地修得246个学时,展示了我这个年龄段老师吃苦耐劳的秉性,我非常珍惜这样的机会,也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和激励。 我是192022年12月晋升中级职称的,2022年符合高级老师晋升条件,参与校内排队,2022年通过了黄冈市晋上升级职称水平实力测试,加入了学校候排的第一梯队,但同年8月我南下深圳,教学生涯由此翻开了新的一页。 五年中,我担当了三年备课组长、半年科组长,四年班主任、一年年级组长,现任高二(8)、(11)两个理科班的数学教学,从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术,在中学新一轮课程改革中,我听从支配努力拼搏,取得了长足的进步。 一是常规教学日益成

7、熟。累计担当了5次全校公开课,3次市区教学视导课,1次国家级示范中学迎评课,今年3月获学校教案评比一等奖,6月获学校优质课大赛二等奖。 二是教学成果名列前茅。我所任教的班级成果每期考试均位居学校同类班级前列,多次获得学校嘉奖。2022年6月在第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中,被评为“数学竞赛优秀辅导员”。2022年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为实施“三中”战略 提高复习质效的阅历发言,受到大会好评。在20222022学年高考工作中成果突出,被深圳市宝安区教化局评为“高考先进个人”。 三是教学探讨颇有心得。本人爱好写作,笔耕不辍,撰写的教学反思学生启发了我登载于校刊,教学论文中学数学概念

8、课教学方法初探在省教化学会主办的广东教学上发表,浅谈中学数学课堂中的直观教学在广西教化学院主办的中学数学参考上发表,另有一篇“老师博客”被宝安教化刊用,一篇教学论文在深圳教研上登载。 四是热心指导青年老师。从教案编写到课堂教学,指导结对老师调整教学标高、规范课堂结构,很兴奋的看到她们在学校和宝安区中学综合素养大赛中获奖,她们为学校赢得了荣誉。 五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命,努力做学生的良师益友,2022-2022、2022-2022、2022-2022三个学年度均被评为“街道优秀班主任”,连续五年考核被评为称职以上,其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。 以上是我对五年

9、来教化教学工作的自我表扬,工作中还存在很多错误和不足,敬请领导老师指责指正。 现特申报晋升中学数学高级老师职称。 感谢。 中学高级老师职称述职报告范文三 23岁那年,我怀着对北京的憧憬,怀着对新环境新生活的新奇和担心踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔,走进了仁爱和谐的xx中学,屈指算来已经满十八年。仁爱和善的杨中的兄弟姐妹在生活中,在工作中给与我无微不至的帮助和指导,使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来,多年来,在他们言传身教的影响下,我具备了杨中人的品质,那就是:求真务实,大胆创新,不断进取。18年如一日的第一线奋战,九年的班主任,六年的备课组长,六届初三的迎来送往都给我积累了工作的珍贵

10、阅历,有幸成为杨中的教科研成员,更是受益匪浅,这使我可以摸索找寻一条适合自己和数学学科的教学之路。 在杨中这个仁爱上进的大环境下,我一如既往的严于律己,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,使教学工作有安排,有组织,有步骤的进行。作为一个教化工作者,我敬重,关切,爱惜学生,全身心的投入教化教学中,为人师表,力争做受人敬重的,不辱神圣使命的人民老师。 教化教学工作中,我主动思索,不断创新,仔细探讨新时期的学生特点和心理,用敏捷的教学方法,开放的教学思路,幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响学生,吸引感染学生,最大限度的提高他们的学习热忱和主动性,这一教学风格受孩子们的喜爱,各级各类视导活动中也

11、得到了市区级专家和同仁的好评。作为班主任,我和孩子们既是严师又是益友,一碗水端平,不因成果好而容忍缺点,不因成果差而忽视优点的管理方法使学生们团结一心,2022到2022三年的量化评比中,我班连续被评为优秀班级,2022年我班又被评为优秀班集体。在成果的测评量化中,我班也是连续的a级班级。团结就是力气,中考中我班18人中有五人考入一中,一人二中,7人考入红中就是最好的说明。教过我班的课任老师一句你班孩子的人情味儿真浓就是我最舒心的午茶。 人都说老师是园丁,是蜡烛,我把自己比作保洁员。眼睛是心灵的窗户,窗户蒙尘心灵就会变得幽怨,就会有杂质。我在教学和班主任管理中,都把自己当作一个严格的保洁员,仔

12、细视察每一个孩子的眼睛,从中发觉问题孩子,找他们谈心,让他们心灵不被灰尘侵蚀。以学生为素材撰写的教化故事拂去那扇窗上的雾与尘收集在三期绿耕成果选集上2022年利用学生生活资源,提高数学教学效率发表在北京市中小学优质课程资源的开发和整合研讨资料上同年又评为市级三等奖。2022年先学后教,当堂训练教学模式的课堂实践论文获怀柔区三等奖。2022年论文敲开你沉睡的童真获怀柔区主动心理健康教化征文三等奖。2022年拂去那扇窗上的雾与尘发表在怀柔教化其次期上。2022年被评为怀柔区教化先进工作者。 我知道,我的光环是学生给戴的,我的荣誉是同事和领导们给与的,所以,我首先感谢给与我光环的我的孩子们和给与我荣

13、誉的同事们,是你们的宏大和和善成就了我的成果,2022年连续两届的首席老师,2022年怀柔区骨干老师,2022年中青年老师评优课怀柔区一等奖,2022年怀柔区教科研先进个人,2022年又连届区级骨干老师,并评为区先进教化工作者,观摩探讨课的优秀奖都与你们的帮助分不开。 成长过程里,助我成熟的更是我的本职工作,数学学科的教学,这些年里,每一节的公开课,评优课还是平常的课,或者探讨课,观摩课我都仔细对待,2022年做了北京市基础教化课改探讨课,2022年怀柔区评优课勾股定理并获区级一等奖。2022年三校联展中做跨区公开课和圆有关的线段并获证书。2022年头表区初中数学老师做有市专家参加的探讨课。 胜不骄败不馁是在杨中18年里练就的品质,和善做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己,取得更好的成果。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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